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1、5S基本知识基本知识我们有以下病症吗？我们有以下病症吗？5S5S管理管理管理管理我们有以下病症吗？我们有以下病症吗？l lf)f)环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；l lg)g)制订好的方案，事务一忙就制订好的方案，事务一忙就制订好的方案，事务一忙就制订好的方案，事务一忙就“延误了；延误了；延误了；延误了；l lh)h)材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量
2、空间；长期不用的物品，占用大量空间；长期不用的物品，占用大量空间；长期不用的物品，占用大量空间；l li)i)生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小；无用的物品同时存放，活动场所变得很小；无用的物品同时存放，活动场所变得很小；无用的物品同时存放，活动场所变得很小；l lj)j)生产车间道路被堵塞，行人、搬运无法通过。生产车间道路被堵塞，行人、搬运无法通过。生产车间道路被堵塞，行人、搬运无法通过。生产车间道路被堵塞，行人、搬运无法通
3、过。5S5S管理管理管理管理我们有以下病症吗？我们有以下病症吗？l如果每天都被这些小事缠绕，如果每天都被这些小事缠绕，你的工作情绪就会受到影响，大你的工作情绪就会受到影响，大大降低工作效率。大降低工作效率。解决上述解决上述“病症的良方病症的良方推行推行5S 管理。管理。5S的含义的含义l l二二二二整理的整理的整理的整理的实实实实施施施施观观观观念念念念 l l 虽虽虽虽留之留之留之留之无无无无用，但用，但用，但用，但弃弃弃弃之可惜的之可惜的之可惜的之可惜的观观观观念念念念应应应应予以突破予以突破予以突破予以突破l l所有所有东东西都是要西都是要*用的的说法应存疑 需需需需 要：在什要：在什要
4、：在什要：在什么么么么地方、什地方、什地方、什地方、什么时间么时间么时间么时间要使用的物品，要使用的物品，要使用的物品，要使用的物品，因此必因此必因此必因此必须须须须首先考首先考首先考首先考虑虑虑虑物品、物品、物品、物品、区区区区域、域、域、域、时间时间时间时间的的的的规划规划规划规划 不需要：按公司不需要：按公司不需要：按公司不需要：按公司规规规规定方式定方式定方式定方式处处处处理理理理 移往呆滯移往呆滯移往呆滯移往呆滯区区区区 报报报报废废废废 毁弃毁弃毁弃毁弃 入库入库入库入库5S的含义的含义l*创造创造干干净净、清爽的工作、清爽的工作场场所所 三三各部各部门执门执行的要行的要点点：1、
5、制、制造造部部门门 l l1 1 1 1 地面地面(1)(1)有沒有死有沒有死有沒有死有沒有死角角角角或凌或凌或凌或凌乱乱乱乱不不不不堪堪堪堪的地方的地方的地方的地方5S的含义的含义l l整頓的目的是在塑造一個一目了然的工作場所，無整頓的目的是在塑造一個一目了然的工作場所，無整頓的目的是在塑造一個一目了然的工作場所，無整頓的目的是在塑造一個一目了然的工作場所，無論是柜子、架子、桌子、論是柜子、架子、桌子、論是柜子、架子、桌子、論是柜子、架子、桌子、等都要標示得一清二楚，等都要標示得一清二楚，等都要標示得一清二楚，等都要標示得一清二楚，即使是一個剛進入本工作場所的新人，也能很快的即使是一個剛進入
6、本工作場所的新人，也能很快的即使是一個剛進入本工作場所的新人，也能很快的即使是一個剛進入本工作場所的新人，也能很快的找到他所需要的東西，因此在換線或換模時，就能找到他所需要的東西，因此在換線或換模時，就能找到他所需要的東西，因此在換線或換模時，就能找到他所需要的東西，因此在換線或換模時，就能做到大家一起來，而不是只有看干部在表演，其他做到大家一起來，而不是只有看干部在表演，其他做到大家一起來，而不是只有看干部在表演，其他做到大家一起來，而不是只有看干部在表演，其他人則袖手旁觀，因而延誤了換線或換模的時間人則袖手旁觀，因而延誤了換線或換模的時間人則袖手旁觀，因而延誤了換線或換模的時間人則袖手旁觀
7、，因而延誤了換線或換模的時間5S的含义的含义(1)(1)没没没没有有有有划划划划分作分作分作分作业区业区业区业区、通道区通道区通道区通道区、工具等任意、工具等任意、工具等任意、工具等任意摆摆摆摆放放放放 (2)(2)在在在在通道通道通道通道上作上作上作上作业业业业，造造造造成人成人成人成人员与员与员与员与物品或物品或物品或物品或运输运输运输运输工具相互工具相互工具相互工具相互碰碰碰碰撞撞撞撞 3 3 放放放放置物品时没有防止倒下的措施置物品时没有防止倒下的措施置物品时没有防止倒下的措施置物品时没有防止倒下的措施B B 改善对策改善对策改善对策改善对策1 1 区域标准区域标准区域标准区域标准2
8、2 平安意识之教育训练平安意识之教育训练平安意识之教育训练平安意识之教育训练3 3 定期巡视定期巡视定期巡视定期巡视 逮捕现行犯逮捕现行犯逮捕现行犯逮捕现行犯2 2 生生生生产效率产效率产效率产效率 不良的部门或工作区域不良的部门或工作区域不良的部门或工作区域不良的部门或工作区域 常因需花费时间在寻找常因需花费时间在寻找常因需花费时间在寻找常因需花费时间在寻找物品物品物品物品 工具工具工具工具 模具模具模具模具 报表资料报表资料报表资料报表资料 因此延误了工作时间因此延误了工作时间因此延误了工作时间因此延误了工作时间 降降降降低了工作的时效低了工作的时效低了工作的时效低了工作的时效 降低了工作
9、或生产效率降低了工作或生产效率降低了工作或生产效率降低了工作或生产效率 因此因此因此因此 一個优秀的管理者一個优秀的管理者一個优秀的管理者一個优秀的管理者 必须做好生产必须做好生产必须做好生产必须做好生产前的前的前的前的准备准备准备准备工作，有效的降低工作，有效的降低工作，有效的降低工作，有效的降低时间时间时间时间浪浪浪浪费费费费，才能提高生，才能提高生，才能提高生，才能提高生产产产产效率，效率，效率，效率，这这这这些狀況包括：些狀況包括：些狀況包括：些狀況包括：5S的含义的含义5S的含义的含义l l3 3、品、品、品、品质质质质：l l什什什什么样么样么样么样的的的的环境环境环境环境，生，生
10、，生，生产产产产出什出什出什出什么样么样么样么样的品的品的品的品质质质质，这绝对这绝对这绝对这绝对是不容存疑的，是不容存疑的，是不容存疑的，是不容存疑的，试试试试想一想一想一想一个个个个污垢污垢污垢污垢丛丛丛丛生、生、生、生、脏乱脏乱脏乱脏乱的的的的环环环环境可境可境可境可以生以生以生以生产产产产出精密、高科技出精密、高科技出精密、高科技出精密、高科技 产产产产品品品品吗吗吗吗？事？事？事？事实实实实上，上，上，上，产产产产品品品品品品品品质质质质要求的精密度要求的精密度要求的精密度要求的精密度越越越越高，高，高，高，越越越越不容不容不容不容许许许许灰灰灰灰尘尘尘尘、污垢的存在，、污垢的存在，
11、、污垢的存在，、污垢的存在，才能做出高品才能做出高品才能做出高品才能做出高品质质质质的的的的产产产产品，一品，一品，一品，一个个个个品品品品质质质质不不不不稳稳稳稳定的部定的部定的部定的部门门门门，大致存在以下的大致存在以下的大致存在以下的大致存在以下的问题问题问题问题：l l A.A.不良品待修品或不良品待修品或不良品待修品或不良品待修品或报废报废报废报废品沒有妥善的品沒有妥善的品沒有妥善的品沒有妥善的划划划划分分分分区区区区域也沒有任何域也沒有任何域也沒有任何域也沒有任何标识标识标识标识 5S的含义的含义l l這個部門的所有員工都在致力維持一個高品質、高這個部門的所有員工都在致力維持一個高
12、品質、高這個部門的所有員工都在致力維持一個高品質、高這個部門的所有員工都在致力維持一個高品質、高效率的工作環境，機器設備的維護保養，努力維持效率的工作環境，機器設備的維護保養，努力維持效率的工作環境，機器設備的維護保養，努力維持效率的工作環境，機器設備的維護保養，努力維持作業中的產品、設法不污染作業環境作業中的產品、設法不污染作業環境作業中的產品、設法不污染作業環境作業中的產品、設法不污染作業環境 經由清經由清經由清經由清掃的過程，我們可以發現一些異常現象，例如：變掃的過程，我們可以發現一些異常現象，例如：變掃的過程，我們可以發現一些異常現象，例如：變掃的過程，我們可以發現一些異常現象，例如：
13、變質的物品或產品，生鏽的手工具，機器設備漏油、質的物品或產品，生鏽的手工具，機器設備漏油、質的物品或產品，生鏽的手工具，機器設備漏油、質的物品或產品，生鏽的手工具，機器設備漏油、漏電、雜音、發熱漏電、雜音、發熱漏電、雜音、發熱漏電、雜音、發熱等，為了要使設備維持原有的等，為了要使設備維持原有的等，為了要使設備維持原有的等，為了要使設備維持原有的性能，防止造成慢性的品質不良或當機事件，因此，性能，防止造成慢性的品質不良或當機事件，因此，性能，防止造成慢性的品質不良或當機事件，因此，性能，防止造成慢性的品質不良或當機事件，因此，藉著清掃來作全面性的機器設備預防保養制度藉著清掃來作全面性的機器設備預
14、防保養制度藉著清掃來作全面性的機器設備預防保養制度藉著清掃來作全面性的機器設備預防保養制度 5S之间的关系之间的关系l一一5S的内部关系的内部关系 l15个个S的关系的关系 l l整整整整理理理理、清清清清扫扫扫扫、清清清清洁洁洁洁、修修修修养养养养，这这这这五五五五个个个个S S并并并并不不不不是是是是各各各各自自自自独独独独立立立立，互互互互不不不不相相相相关关关关的的的的。它它它它们们们们之之之之间间间间是是是是一一一一种种种种相相相相辅辅辅辅相相相相成成成成，缺一不可的关系。缺一不可的关系。缺一不可的关系。缺一不可的关系。l l整理是整理是整理是整理是 的基础，的基础，的基础，的基础，
15、又是整理的稳固，清扫是显又是整理的稳固，清扫是显又是整理的稳固，清扫是显又是整理的稳固，清扫是显现整理、现整理、现整理、现整理、的效果，而通过清洁和修养，则使企的效果，而通过清洁和修养，则使企的效果，而通过清洁和修养，则使企的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成一个所谓整体的改善气氛。业形成一个所谓整体的改善气氛。业形成一个所谓整体的改善气氛。业形成一个所谓整体的改善气氛。5S之间的关系之间的关系l一一5S的内部关系的内部关系 l l2 25 5个个S S之间的关系可以用几句口诀来表达之间的关系可以用几句口诀来表达l 只有整理没有只有整理没有只有整理没有只有整理没有，物品真难找得到，物品真难找
16、得到，物品真难找得到，物品真难找得到，l l只有只有只有只有 没有整理，无法取舍乱糟糟，没有整理，无法取舍乱糟糟，没有整理，无法取舍乱糟糟，没有整理，无法取舍乱糟糟，l l只有整理、只有整理、只有整理、只有整理、没清扫，物品使用不可靠，没清扫，物品使用不可靠，没清扫，物品使用不可靠，没清扫，物品使用不可靠，l l3 3S S之效果怎保证，清洁出来献一招，之效果怎保证，清洁出来献一招，之效果怎保证，清洁出来献一招，之效果怎保证，清洁出来献一招，l l 标准作业练修养，公司管理水平高。标准作业练修养，公司管理水平高。标准作业练修养，公司管理水平高。标准作业练修养，公司管理水平高。5S之间的关系之间
17、的关系l一一5S的内部关系的内部关系 l l3 35 5S S的目标的目标 lS的目标是通过综合地推行整理、的目标是通过综合地推行整理、清、清扫、清洁、修养这五个扫、清洁、修养这五个S,来消除组织的浪费来消除组织的浪费现象和并进行持续改善，使得公司管理维持现象和并进行持续改善，使得公司管理维持在一个理想的水平，同时在一个理想的水平，同时5S各有侧重，相辅各有侧重，相辅相成。相成。5S之间的关系之间的关系l l一一一一5 5S S的内部关系的内部关系的内部关系的内部关系 l l表表表表3-13-13-13-15 5 5 5S S S S推行目的与活推行目的与活推行目的与活推行目的与活动动动动例表
18、例表例表例表l l概要概要概要概要 目的目的目的目的 活动例活动例活动例活动例l l整理整理整理整理 发生源对策发生源对策发生源对策发生源对策 没有无用品、多余的物品没有无用品、多余的物品没有无用品、多余的物品没有无用品、多余的物品 去除无用品，采取发生源对策去除无用品，采取发生源对策去除无用品，采取发生源对策去除无用品，采取发生源对策l l 层别管理层别管理层别管理层别管理 尽可能地减少半成品的库存数量尽可能地减少半成品的库存数量尽可能地减少半成品的库存数量尽可能地减少半成品的库存数量 明确原则，果断消除无用的物品明确原则，果断消除无用的物品明确原则，果断消除无用的物品明确原则，果断消除无用
19、的物品l l 减少架子、箱子、盒子等减少架子、箱子、盒子等减少架子、箱子、盒子等减少架子、箱子、盒子等 防止污染源的发生防止污染源的发生防止污染源的发生防止污染源的发生 l l 推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大推进组织编排系统，确保空间并逐渐扩大l l 有效、整齐有效、整齐有效、整齐有效、整齐 做到必要时能立即取出需要的物品做到必要时能立即取出需要的物品做到必要时能立即取出需要的物品做到必要时能立即取出需要的物品 高功能地保管和布局高功能地保管和布局高功能地保管和布局高功能地保管和布局l l 地保管物品地保管物品地保管
20、物品地保管物品 决定正确的存放布局，决定正确的存放布局，决定正确的存放布局，决定正确的存放布局，创造整洁的工作环境，创造高功能的创造整洁的工作环境，创造高功能的创造整洁的工作环境，创造高功能的创造整洁的工作环境，创造高功能的l l 无寻找时间无寻找时间无寻找时间无寻找时间 以便充分地利用狭窄的场所以便充分地利用狭窄的场所以便充分地利用狭窄的场所以便充分地利用狭窄的场所 质量、效率、平安物品存放的方法和布局质量、效率、平安物品存放的方法和布局质量、效率、平安物品存放的方法和布局质量、效率、平安物品存放的方法和布局l l 在提高工作效率的同时创造平安的在提高工作效率的同时创造平安的在提高工作效率的
21、同时创造平安的在提高工作效率的同时创造平安的 彻底进行定点存放管理，减少彻底进行定点存放管理，减少彻底进行定点存放管理，减少彻底进行定点存放管理，减少l l 工作环境工作环境工作环境工作环境 寻找物品的寻找物品的寻找物品的寻找物品的 时间时间时间时间l l清扫清扫清扫清扫 清扫、点检清扫、点检清扫、点检清扫、点检 维护机修设备的精度，减少故障的发生维护机修设备的精度，减少故障的发生维护机修设备的精度，减少故障的发生维护机修设备的精度，减少故障的发生 通过高功能的要求，清洁化，实现通过高功能的要求，清洁化，实现通过高功能的要求，清洁化，实现通过高功能的要求，清洁化，实现l l 环境的近况环境的近
22、况环境的近况环境的近况 创造清洁的工作场所，早些发现设备的创造清洁的工作场所，早些发现设备的创造清洁的工作场所，早些发现设备的创造清洁的工作场所，早些发现设备的 无垃圾，无污垢无垃圾，无污垢无垃圾，无污垢无垃圾，无污垢l l 不完善不完善不完善不完善 维持设备的高效率，提高产品的质量维持设备的高效率，提高产品的质量维持设备的高效率，提高产品的质量维持设备的高效率，提高产品的质量l l 及时采取措施的体制及时采取措施的体制及时采取措施的体制及时采取措施的体制 强化对发生源的储藏对策强化对发生源的储藏对策强化对发生源的储藏对策强化对发生源的储藏对策l l清洁清洁清洁清洁 一目了然的一目了然的一目了
23、然的一目了然的 创造一个舒适的工作环境创造一个舒适的工作环境创造一个舒适的工作环境创造一个舒适的工作环境 强化功用设备的维护和管理强化功用设备的维护和管理强化功用设备的维护和管理强化功用设备的维护和管理l l 管理管理管理管理 持续不断地整理、持续不断地整理、持续不断地整理、持续不断地整理、，努力使异常现象明显化并通过努力使异常现象明显化并通过努力使异常现象明显化并通过努力使异常现象明显化并通过l l 标准化的管理标准化的管理标准化的管理标准化的管理 以保持或保障平安、卫生以保持或保障平安、卫生以保持或保障平安、卫生以保持或保障平安、卫生 观察而进行管理观察而进行管理观察而进行管理观察而进行管
24、理l l修养修养修养修养 培养良好的习惯培养良好的习惯培养良好的习惯培养良好的习惯 创造能赢得顾客信赖的关系创造能赢得顾客信赖的关系创造能赢得顾客信赖的关系创造能赢得顾客信赖的关系 创造距离良好的工作场所创造距离良好的工作场所创造距离良好的工作场所创造距离良好的工作场所l l 创造有规律的创造有规律的创造有规律的创造有规律的 培养各种良好的礼节，养成培养各种良好的礼节，养成培养各种良好的礼节，养成培养各种良好的礼节，养成l l 工作环境工作环境工作环境工作环境 遵守集体决定事项的习惯遵守集体决定事项的习惯遵守集体决定事项的习惯遵守集体决定事项的习惯5S之间的关系之间的关系l l二二5 5S S
25、与其它活动的关系与其它活动的关系l l在在在在实实实实际际际际工工工工作作作作中中中中，也也也也许许许许很很很很多多多多人人人人会会会会问问问问，S S既既既既然然然然如如如如此此此此地地地地重重重重要要要要，那那那那它它它它与与与与MM全全全全面面面面质质质质量量量量管管管管理理理理有有有有什什什什么么么么关关关关系系系系，与与与与TPM(TPM(全全全全面面面面生生生生产产产产性性性性维维维维护护护护)又又又又有有有有什什什什么么么么关关关关系系系系呢呢呢呢？以以以以及及及及与与与与其他的管理活动又是什么联系呢？其他的管理活动又是什么联系呢？其他的管理活动又是什么联系呢？其他的管理活动又是
26、什么联系呢？l l答案是，答案是，答案是，答案是，5 5S S是管理的基础，是全面生产性维护的前是管理的基础，是全面生产性维护的前是管理的基础，是全面生产性维护的前是管理的基础，是全面生产性维护的前提，是提，是提，是提，是TPMTPM的第一步，如果再深一层地说，它是的第一步，如果再深一层地说，它是的第一步，如果再深一层地说，它是的第一步，如果再深一层地说，它是企业推行企业推行企业推行企业推行ISOISO000000的结晶。企业任何的改善与管的结晶。企业任何的改善与管的结晶。企业任何的改善与管的结晶。企业任何的改善与管理活动，如果有了理活动，如果有了理活动，如果有了理活动，如果有了5 5S S的
27、推动，就能收到事半功倍的的推动，就能收到事半功倍的的推动，就能收到事半功倍的的推动，就能收到事半功倍的效果，反之，效果，反之，效果，反之，效果，反之，5 5S S都推行不了的企业，要想成功地进都推行不了的企业，要想成功地进都推行不了的企业，要想成功地进都推行不了的企业，要想成功地进行其它活动也是难上加难行其它活动也是难上加难行其它活动也是难上加难行其它活动也是难上加难 5S之间的关系之间的关系l l二二5 5S S与其它活动的关系与其它活动的关系l l1 1 1 1营造整体气氛营造整体气氛营造整体气氛营造整体气氛l l对对对对于于于于一一一一个个个个企企企企业业业业来来来来说说说说，如如如如果
28、果果果没没没没有有有有先先先先行行行行掀掀掀掀起起起起5 5S S，或或或或推推推推行行行行5 5S S，而而而而是是是是先先先先行行行行导导导导入入入入全全全全面面面面的的的的体体体体制制制制管管管管理理理理，或或或或要要要要推推推推动动动动ISOISO认认认认证证证证、TPMTPM管管管管理理理理、或或或或推推推推行行行行其其其其它它它它方方方方法法法法的的的的活活活活动动动动，就就就就很很很很难难难难起起起起到到到到良良良良好好好好的的的的促促促促进进进进作作作作用用用用。实实实实施施施施全全全全面面面面的的的的5 5S S管管管管理理理理模模模模式式式式可可可可以以以以营营营营造造造造
29、一一一一种种种种整整整整体体体体的的的的企企企企业业业业气气气气氛氛氛氛，让让让让组组组组织织织织或或或或企企企企业业业业中中中中的的的的每每每每一一一一个个个个人人人人都都都都养养养养成成成成一一一一种种种种习习习习惯惯惯惯并并并并积积积积极极极极地地地地参参参参与与与与，并并并并使使使使每每每每一一一一件件件件事事事事情情情情都都都都有有有有严严严严格格格格的的的的标标标标准准准准和和和和良良良良好好好好的的的的合合合合作作作作气气气气氛氛氛氛，这这这这时时时时企企企企业业业业再再再再去去去去推推推推行行行行ISOISO、TQMTQM，或或或或推推推推动动动动TPMTPM，就就就就能能能能
30、很很很很容容容容易易易易地地地地获获获获得得得得员员员员工工工工的的的的支支支支持持持持与与与与配配配配合合合合，从从从从而而而而调调调调发发发发动动动动工工工工的的的的积积积积极极极极性性性性来形成强大的推动力与凝聚力。来形成强大的推动力与凝聚力。来形成强大的推动力与凝聚力。来形成强大的推动力与凝聚力。5S之间的关系之间的关系l l二二5 5S S与其它活动的关系与其它活动的关系l l2 2 2 2表达效果，增强信心表达效果，增强信心表达效果，增强信心表达效果，增强信心l l推推推推动动动动5 5S S，其其其其表表表表达达达达出出出出是是是是一一一一种种种种立立立立竿竿竿竿见见见见影影影影
31、的的的的效效效效果果果果，可可可可以以以以增增增增强强强强员员员员工工工工对对对对企企企企业业业业的的的的信信信信心心心心。而而而而实实实实施施施施ISOISO、TQMTQM或或或或者者者者是是是是TPMTPM的的的的活活活活动动动动，它它它它的的的的效效效效果果果果是是是是一一一一种种种种隐隐隐隐蔽蔽蔽蔽和和和和长长长长期期期期性性性性的的的的，一一一一时时时时难难难难以以以以看看看看到到到到的的的的，如如如如果果果果在在在在推推推推行行行行ISOISO、TQMTQM、的的的的活活活活动动动动的的的的过过过过程程程程中中中中，先先先先导导导导入入入入了了了了5 5S S，可可可可以以以以在在
32、在在短短短短期期期期内内内内获获获获得得得得显显显显著著著著效效效效果果果果来来来来增增增增强强强强企企企企业业业业员员员员工工工工的的的的信信信信心心心心，激激激激发发发发其其其其参参参参与与与与性性性性与积极性。与积极性。与积极性。与积极性。5S之间的关系之间的关系l l二二5 5S S与其它活动的关系与其它活动的关系l l3 3 3 35 5 5 5S S S S为相关活动打下坚实的基础为相关活动打下坚实的基础为相关活动打下坚实的基础为相关活动打下坚实的基础l l5 5 5 5S S S S为为为为相相相相关关关关活活活活动动动动打打打打下下下下坚坚坚坚实实实实的的的的基基基基础础础础，
33、在在在在实实实实施施施施ISOISOISOISO、TQMTQMTQMTQM的的的的企企企企业业业业中中中中推推推推行行行行5 5 5 5S S S S的的的的活活活活动动动动，等等等等于于于于为为为为相相相相关关关关活活活活动动动动提提提提供供供供了了了了肥肥肥肥沃沃沃沃的的的的土土土土壤壤壤壤，提提提提供供供供了了了了强强强强而而而而有有有有力力力力的的的的保保保保障障障障。因因因因为为为为5 5 5 5S S S S是是是是现现现现场场场场管管管管理理理理的的的的基基基基础础础础，5 5 5 5S S S S水水水水平平平平的的的的上上上上下下下下代代代代表表表表着着着着现现现现场场场场管
34、管管管理理理理水水水水平平平平的的的的上上上上下下下下，而而而而现现现现场场场场管管管管理理理理的的的的水水水水平平平平上上上上下下下下则则则则制制制制约约约约着着着着ISOISOISOISO、TQMTQMTQMTQM活活活活动动动动能能能能否否否否顺顺顺顺利利利利地地地地推推推推动动动动或或或或推推推推行行行行。所所所所以以以以只只只只有有有有通通通通过过过过5 5 5 5S S S S的的的的推推推推行行行行和和和和活活活活动动动动，从从从从现现现现场场场场管管管管理理理理着着着着手手手手，从从从从根根根根本本本本着着着着手手手手来来来来改改改改进进进进企企企企业业业业的的的的体体体体制制
35、制制与与与与企企企企业业业业的的的的气气气气氛氛氛氛，才才才才能能能能够够够够起到事半功倍的效果。起到事半功倍的效果。起到事半功倍的效果。起到事半功倍的效果。5S管理推行步骤管理推行步骤步骤步骤1：成立推行组织：成立推行组织1 1推行推行推行推行 会及推行办公室成立会及推行办公室成立会及推行办公室成立会及推行办公室成立2 2组织职责确定组织职责确定组织职责确定组织职责确定3 3 的主要工作的主要工作的主要工作的主要工作4 4编组及责任区划分编组及责任区划分编组及责任区划分编组及责任区划分建议由企业主要领导出任建议由企业主要领导出任建议由企业主要领导出任建议由企业主要领导出任5 5S S活动推行
36、活动推行活动推行活动推行 会主任会主任会主任会主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任职务，以视对此活动之支持。具体安排上可由副主任负责活动的全面推行。负责活动的全面推行。负责活动的全面推行。负责活动的全面推行。5S管理推行步骤管理推行步骤l步骤步骤2:拟定推行方针及目标拟定推行方针及目标方针制定：方针制定：方针制定：方针制定：推动推动推动推动5 5S S管理时管理时管理时管理时,制定方针做为导入之指导原则制定方针做为导入之指导原则制定方针做为导入之指导原则制定方针做为导入之指导原则例一：推行
37、例一：推行例一：推行例一：推行5 5S S管理、塑中集一流形象管理、塑中集一流形象管理、塑中集一流形象管理、塑中集一流形象例二：辞别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象例二：辞别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象例二：辞别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象例二：辞别昨日，挑战自我，塑造捷虹新形象例三：于细微之处着手，塑造公司新形象例三：于细微之处着手，塑造公司新形象例三：于细微之处着手，塑造公司新形象例三：于细微之处着手，塑造公司新形象例四：标准现场例四：标准现场例四：标准现场例四：标准现场 现物、提升人的品质现物、提升人的品质现物、提升人的品质现物、提升人的品质方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方
38、针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方针的制定要结合企业具体情况，要有号召力。方针一旦制定，要广为宣传。方针一旦制定，要广为宣传。方针一旦制定，要广为宣传。方针一旦制定，要广为宣传。5S管理推行步骤管理推行步骤步骤步骤2:拟定推行方针及目标拟定推行方针及目标目标制定目标制定:先予设定期望之目标先予设定期望之目标,做为活动努力之做为活动努力之方向及便于活动过程中之成果检查方向及便于活动过程中之成果检查例一：第例一：第4个月各部门考核个月各部门考核90分以上分以上例二：有来宾到厂参观例二：有来宾到厂参观,不必事先临时不必事先临时做准备做准备目标的制定也
39、要同企业的具体情况相结合。目标的制定也要同企业的具体情况相结合。5S管理推行步骤管理推行步骤l l步骤步骤3:3:拟定工作方案及实施方法拟定工作方案及实施方法 1 1 1 1 拟定日程方案作为推行及控制之依据拟定日程方案作为推行及控制之依据拟定日程方案作为推行及控制之依据拟定日程方案作为推行及控制之依据2 2 2 2收集资料及借鉴他厂做法收集资料及借鉴他厂做法收集资料及借鉴他厂做法收集资料及借鉴他厂做法3 3 3 3制定制定制定制定5 5 5 5S S S S管理活动实施方法管理活动实施方法管理活动实施方法管理活动实施方法4 4 4 4制定要与不要的物品区分方法制定要与不要的物品区分方法制定要
40、与不要的物品区分方法制定要与不要的物品区分方法5 5 5 5制定制定制定制定5 5 5 5S S S S管理活动评比的方法管理活动评比的方法管理活动评比的方法管理活动评比的方法6 6 6 6制定制定制定制定5 5 5 5S S S S管理活动奖惩方法管理活动奖惩方法管理活动奖惩方法管理活动奖惩方法7 7 7 7其它相关规定其它相关规定其它相关规定其它相关规定5 5 5 5S S S S管理时间等管理时间等管理时间等管理时间等大的工作一定要有方案，以便大家对整个过程有一个整大的工作一定要有方案，以便大家对整个过程有一个整大的工作一定要有方案，以便大家对整个过程有一个整大的工作一定要有方案，以便大
41、家对整个过程有一个整体的了解。工程责任者清楚自己及其它担当者的工作是什么体的了解。工程责任者清楚自己及其它担当者的工作是什么体的了解。工程责任者清楚自己及其它担当者的工作是什么体的了解。工程责任者清楚自己及其它担当者的工作是什么及何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。及何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。及何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。及何时要完成，相互配合造就一种团队作战精神。5S管理推行步骤管理推行步骤l l步骤步骤4:4:教育教育1 1 1 1 每个部门对全员进行教育每个部门对全员进行教育每个部门对全员进行教育每个部门对全员进行教育5555S S S S管理的内容及
42、目的管理的内容及目的管理的内容及目的管理的内容及目的5555S S S S管理的实施方法管理的实施方法管理的实施方法管理的实施方法5555S S S S管理的评比方法管理的评比方法管理的评比方法管理的评比方法 2 2 2 2 新进员工的新进员工的新进员工的新进员工的5 5 5 5S S S S管理训练管理训练管理训练管理训练教育是非常重要的，让员工了解教育是非常重要的，让员工了解教育是非常重要的，让员工了解教育是非常重要的，让员工了解5 5 5 5S S S S管理活动能管理活动能管理活动能管理活动能给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人给工作
43、及自己带来好处从而主动地去做，与被别人给工作及自己带来好处从而主动地去做，与被别人强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样强迫着去做其效果是完全不同的。教育形式要多样化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学化，讲课、放录像、观摩他厂案例或样板区域、学习推行手册等方式均可视情况加以使用。习推行手册等方式均可视情况加以使用。习推行手册等方式均可视情况加以使用。习推行手册等方式均可视情况加以使用。5S管理推行步骤管理推
44、行步骤l步骤步骤5:5:活动前的宣传造势活动前的宣传造势5 5S S管理活动要全员重视、参与才能取得管理活动要全员重视、参与才能取得良好的效果良好的效果1 1最高主管发表宣言晨会、内部报刊最高主管发表宣言晨会、内部报刊等等2 2海报、内部报刊宣传海报、内部报刊宣传3 3宣传栏宣传栏5S管理推行步骤管理推行步骤l l步骤步骤6:6:实施实施1 1 1 1前期作业准备前期作业准备前期作业准备前期作业准备方法说明会方法说明会方法说明会方法说明会道具准备道具准备道具准备道具准备2 2 2 2工厂洗澡运动全体上下彻底大扫除工厂洗澡运动全体上下彻底大扫除工厂洗澡运动全体上下彻底大扫除工厂洗澡运动全体上下彻
45、底大扫除 3 3 3 3建立地面划线及物品标识标准建立地面划线及物品标识标准建立地面划线及物品标识标准建立地面划线及物品标识标准4 4 4 43 3 3 3定、定、定、定、3 3 3 3要素展开要素展开要素展开要素展开5 5 5 5定点摄影定点摄影定点摄影定点摄影6 6 6 6做成做成做成做成5 5 5 5S S S S管理日常确认表及实施管理日常确认表及实施管理日常确认表及实施管理日常确认表及实施7 7 7 7红牌作战红牌作战红牌作战红牌作战5S管理推行步骤管理推行步骤步骤步骤7:7:活动评比方法确定活动评比方法确定1 1 加权系数加权系数:困难系数、人数系数、面积系数、教养困难系数、人数系
46、数、面积系数、教养系数系数2 2 考核评分法考核评分法5S管理推行步骤管理推行步骤l步骤步骤8:8:查核查核1 1现场查核现场查核 2 25 5S S管理问题点质疑、解答管理问题点质疑、解答3 3 举办各种活动及比赛如举办各种活动及比赛如征文活动等征文活动等5S管理推行步骤管理推行步骤步骤步骤9:9:评比及奖惩评比及奖惩 依依5 5S S管理活动竞赛方法管理活动竞赛方法进行评比，公布成绩，实施奖进行评比，公布成绩，实施奖惩。惩。5S管理推行步骤管理推行步骤l步骤步骤10:10:检讨与修正检讨与修正各责任部门依缺点工程进行改善，不各责任部门依缺点工程进行改善，不断提高。断提高。1.1.QCQC手
47、法手法2.2.IEIE手法手法在在5 5S S管理活动中，适当导入管理活动中，适当导入QCQC手法、手法、IEIE手法是很有必要的，能使手法是很有必要的，能使5 5S S管理活动推行得管理活动推行得更加顺利、更有成效。更加顺利、更有成效。5S管理推行步骤管理推行步骤l步骤步骤11:11:纳入定期管理活动中纳入定期管理活动中 1 1 标准化、制度化的完善标准化、制度化的完善2 2 实施各种实施各种5 5S S管理强化月活动管理强化月活动需要强调的一点是，企业因其背景、需要强调的一点是，企业因其背景、架构、企业文化、人员素质的不同，推行架构、企业文化、人员素质的不同，推行时可能会有各种不同的问题出
48、现，推行办时可能会有各种不同的问题出现，推行办要根据实施过程中所遇到的具体问题，采要根据实施过程中所遇到的具体问题，采取可行的对策，才能取得满意的效果。取可行的对策，才能取得满意的效果。5S推进的八大要诀推进的八大要诀l l要诀二：培养要诀二：培养要诀二：培养要诀二：培养5 5 5 5S S S S的大气候的大气候的大气候的大气候1.51.51.51.5S S S S的推动，不要秘密地行动，也不要加班加点来做，要的推动，不要秘密地行动，也不要加班加点来做，要的推动，不要秘密地行动，也不要加班加点来做，要的推动，不要秘密地行动，也不要加班加点来做，要让全员认同让全员认同让全员认同让全员认同5 5
49、 5 5S S S S是一个非常简单的工作，只要大家知道整理、是一个非常简单的工作，只要大家知道整理、是一个非常简单的工作，只要大家知道整理、是一个非常简单的工作，只要大家知道整理、清扫，然后再进一步地提出方案，如何让大家做得更好，清扫，然后再进一步地提出方案，如何让大家做得更好，清扫，然后再进一步地提出方案，如何让大家做得更好，清扫，然后再进一步地提出方案，如何让大家做得更好，就叫清洁。就叫清洁。就叫清洁。就叫清洁。2.2.2.2.充分地利用口号，标语，宣传栏充分地利用口号，标语，宣传栏充分地利用口号，标语，宣传栏充分地利用口号，标语，宣传栏让每个员工都能明白让每个员工都能明白让每个员工都能
50、明白让每个员工都能明白5 5 5 5S S S S推动是公司提升企业形象、提推动是公司提升企业形象、提推动是公司提升企业形象、提推动是公司提升企业形象、提高品质，替公司节约成本的一项最好的活动，也是企业迈高品质，替公司节约成本的一项最好的活动，也是企业迈高品质，替公司节约成本的一项最好的活动，也是企业迈高品质，替公司节约成本的一项最好的活动，也是企业迈向成功的重要途径。所以向成功的重要途径。所以向成功的重要途径。所以向成功的重要途径。所以5 5 5 5S S S S的一些口号、标语和宣传栏要的一些口号、标语和宣传栏要的一些口号、标语和宣传栏要的一些口号、标语和宣传栏要让每个人都了解，让每个人都