《关于传统面塑技艺课程心得体会.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于传统面塑技艺课程心得体会.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于传统面塑技艺课程心得体会关于传统面塑技艺课程心得体会课程名称：传统面塑技艺在小学美术手工课程中的研发今年我参加的学时培训是传统面塑技艺在小学美术手工课程中的研发。课堂上，我们学到了很多关于面塑的知识，也亲手制作了面塑，体会了面塑和其他雕塑的异同，作为中外闻名的一项非物质文化遗产，确实有着它的魅力。课堂上，我了解到面塑的一些基本知识，原来，制作面塑的材料的准备也是很讲究的，虽然容易取得，但需要很好的配比，需要一定的时间让面塑的原料充分融合，我想，很多人还记得那些配方，比如，需要面粉、糯米粉、甘油、防腐剂等等，这些都有具体配比的，只有做好了准备才可以完成接下来的面塑人物制作。看到课堂上讲到的全
2、国许多流派的面塑时，我真想把这些技法和不同的流派风格都学个遍，因为这些实在是太吸引我了，不同地域有着不同的风格，南北方、东西方各有差异。不同的地域，不仅代表着不同派系，他们的制作面塑材料的方法也有些不一样配比。这么有趣的课要是用在小学课堂上也是非常有趣的，小学的学生已经有了一定的空间意识，所以这样的课程可以培养孩子的空间感，立体感。要是在课堂上教授学生关于面塑的知识，那么我会出示传统的面塑图片，图片要有针对性，漂亮但不能太复杂。然后，我会让学生说说面塑的特点。例如：外形美观而且奇特，有些具有夸张性。色彩艳丽，一般采用红黄蓝绿紫黑，都是常见色，创作题材都与日常生活有关等等。然后在课堂上，我需要向
3、学生讲究一下制作方法。制作方法一般有搓、揉、捏、压、剪等方法，这些都是和我们民间面塑艺术有独特的关系。要是在我的课堂上做面塑，我会鼓励学生尽量塑造与别人不一样的作品，以激发学生的想象力和创造力。其次，在实践教学中，我发现将面塑和绘画同时进行互补，能使受常规约束的丰富想象释放出来，塑造出各种有创意的东西，尤其是有童趣的作品来。过程中，我通过各种方法，激发学生的想象力和创造力，引导学生塑造出有童趣的有创意的作品。对学生作品的评价并不能仅限于对技能技巧的评定上，对充满童趣作品，尤其是合作的作品给予充分的肯定，鼓励学生大胆想象，大胆表现。同时，评价时鼓励学生共同参与，让学生开展自我评价，相互评价，能引导学生在欣赏、评价的过程中提高评价能力，产生自我满足感，成功感，促进学生社会性的发展。面塑是典型的中国民间传统文化，所以我们在注重孩子动手能力的同时还要注意传统文化的介绍，让学生更多的了解中国传统艺术和传统文化。短短三天的传统面塑技艺在小学美术手工课程中的研发课程培训就已经结束了，虽然时间短，但让我们学员充分感受到了传统艺术的魅力，作为一名普通的人民教师，传承和发扬中国传统艺术是一件非常有意义的事，这真是一次收获满满的培训呀！