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1、体育学院大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目名称大学生礼仪素质培训机构项目编号项目负责人姓名学号班级年级电话E-mail立项时间预定完成时间指导教师姓名、职称周秀胜、政治辅导员项目进展情况及阶段性成果（可另附页）从项目开展以来我们主要的普及传播方式是以宣传为主。在校内主要通过网络传媒、宣传海报及毕业生的座谈会来让大家知道我们的培训机构。在宣传的过程中得到了应届毕业生们的积极响应，大家也表现出对其培训机构极其热情的了解，都希望通过培训来改变自己在未来面试中的能够可以发挥较好的情况。在大家的呼吁中，系部也对我们的工作给予更多的支持与帮助。项目开展的过程中，我们定期组织成员讨论课程的教学理论，
2、提高项目指导教师对我们的培训理念的认识，积极投身于培训教学中。把自己的培训心得以及对培训的评价，放在成员讨论的时候进行探讨。对在培训中，针对当前学员评价中存在的问题，进行认真研讨、分析，对培训方式科学合理的调整和创新，并积极把探讨的成果运用到日常培训中，展开培训为主题的实践培训、展示培训，并积极创造条件在培训教研活动中展示。经过初步的培训，让应届的培训学员，能够掌握基本的礼仪规范和礼仪常识，更多的时候是在模拟培训中去理解、运用礼仪。通过更多的模拟实践和社会实践来提高自己的礼仪水平，并按归纳总结对照标准进行自我评价，提出自己的优缺点，并且学员之间互相评价，最后专业老师对学员作点评。并且有计划的让
3、培训优异是学员到现实生活中去面对真正的面试应聘，既可以让学员找到工作，也能在应聘过程中验收成果。通过初期的培训试验和实践，培训的效果十分显著。并在校园内得到大部分应届毕业生的拥护，各大小型企业也对我们培训机构推荐的人才给予一致的好评，并且表示希望能和本机构长期合作，把更多优异的学员推荐出去。初期培训基本上达到预期目标，由于创建时间比较短，有些方面不完善。本机构会加强完善体现培训出更优异的学员。项目创新点：本培训机构重点以培养大学生徳、智、体、美、劳全面发展的情况下，让大学生的形体举止，仪容礼貌也得到专业的培训，减少工作时候的对新环境的怯场和不适应，保证高效的工作和快速的融合。以最简单的形式表现
4、礼仪的重要性，以最优化的服务理念体现优秀的礼仪素质，以高质量的是礼仪服务让大家感受到礼仪的魅力。本机构的培训成果，在外界给与大众展现的礼仪时，能让大众有着耳目一新的感觉。根据项目研究进展对哪些研究内容做了必要的调整（可另附页）由于一方面要扩大本培训体系，而另一方面需要专业师资不能很好的平均分配。导致不同地方的培训效果都不一样，师资的分散会使得学员们专而不精。而且原本对应的教学体系编排和预期出现偏差。师资过于集中又会出现学员饱和，别的学员得不到最好的培训。教材还要按照不同的情况编排，大大加大了培训人员的工作量。经过研究商讨，我们做出了以下的调整：借助于与外校的联合合作期间，能够让各校区给予大力的
5、支持，能够集结一部分优秀的教师到本机构进行教师培训，然后按照本机构的设施和培训系统在自己的校区内在进行培训，既保证了培训的质量也扩大了本机构的理念，让更多应届生得到更好的培训。项目哪些研究内容未按计划完成，原因何在（可另附页）本培训机构在前期得到的成果是显著的，但是只是局限于本校，该培训得不到很好的推广，广大应届生的礼仪文化意识还是很薄弱，经过商讨我们得知造成此现象的原因是因为没有重视到开发外部市场的必要性。因为一当我们开发了外部市场，就会与外交人员和某些学校的相关领导进行协商和讨论。可以在校园之间采用联合教育形式来展开授课，先免费对一些应届毕业生进行免费的培训和授课。相对的校方给予提供培训场
6、地和简易的培训器材，也通过联合校方的影响力让更多的企业和民众知道本机构，形成一个良好的互进互利的循环系统。即可达到通过在联合期间，联合校区的应届毕业生的就业问题得到很好的改善，应该毕业生的反应非常的强烈，在联合期间的应届生非常的踊跃的参与培训和先关课程的学习。都希望自己能以最优异的状态和面貌去面对未来的挑战。联合达到的效果，让本机构更加坚定了培训的可行性和广大的市场前景。经费使用情况及以后的计划项目内容金额（元）前期宣传校报、网络、传单800场地租借租借体操馆、综合训练馆、教室1100设施购买教材费、服装、情境道具2000聘请教师聘请资深经验的教师、退休教师1800其他费用交通500合计620
7、0存在问题建议及需要说明的情况如今社会对人才的需求都是要德、智、体、美、劳全面发展。我们机构虽然在前期做了很多的功课和相关的了解，但通过更深入的了解我们发现，其实更要加注重学员内在的培养和形体上的修饰，让学员在充实脑子的同时，也同时对身心的充实的方面要有所加强。因此我们本机构应尽快制定出针对不同的人群而做出不一样的培训体系，全面考虑学员可能出现的情况和问题，并针对培训中出现的问题，尽快的建立讨论组的解决问题。项目负责人签名： 年 月 日指导教师意见该项目研究可行，同意继续发展指导教师签名： 年 月 日系部意见组长签字（公章）： 年 月 日教务处意见负责人签章（公章）： 年 月 日备注：国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目都列入此次检查范围，因此均需要填写此表；此表一式三份，一份存项目主持人所在系、一份存教务处、一份由项目主持人保存。