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1、端午节活动策划方案14篇最新一、活动目的:1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午.下面是我收集整理的端午节活动策划方案14篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 端午节活动策划方案一、活动目的:1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的
2、民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究创建精神。3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、活动时间:6月3日6月6日三、活动支配:1.实行一次有关端午节的主题班会。(1)同学相互沟通所知道的端午学问。(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。2.“我向长辈学一技”主题活动(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和共享的
3、乐趣。3.体验端午情怀(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛苦。(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。四、活动要求1.班主任仔细组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣扬教化。作好记录。2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。篇二 端午节活动策划方案一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越
4、来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。二、活动主题：情浓五月天, 快乐度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的暖和。四、活动时间：20xx年6月10日至12日五、活动地点：学院餐厅广场六、主办单位：职业技术学院学生会心理部七、承办单位：上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海
5、灯光音响、av设备租赁、灯光音响租赁、led大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等八、活动对象：院在校学生九、活动内容及流程：包粽子现场互动嬉戏主场活动：吃粽子竞赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“起先”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。十、任务安排：1、制作横幅,在食堂门口惹眼处悬挂2、活动中制作海报张贴在校区明显处,3、有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予以明示.4、在活动进程中，可适当的进行宣扬
6、1、联系食堂场地。2、购买材料3、支配专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及嬉戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安保卫。篇三 端午节活动策划方案夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。活动日期：端午节，也就是农历五月初五。活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的
7、爱国诗人。活动内容：1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)详细内容如下：(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲解并描述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.与妈妈一起包粽子(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇
8、指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。学生和家长动手包。三)诗歌朗诵(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。第一：xx同学朗诵。其次：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：家长和学生齐诵(诗歌内容附后)四)观看赛龙舟录像。(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗t端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中
9、鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!同学们踊跃发表自己的观点。七.吃粽子请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。八、班主任讲话：同学们，今日的端午节过得很有意义。老师兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到
10、学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。七、活动结束篇四 端午节活动策划方案前 言两千多年来，端午节始终是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何爱护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。在端午节当天，策划举办香囊制作大赛，同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱
11、毒之义，且在世界上其他国家猪流感暴发的状况下，向私家车主赠送香囊也有特别意义。活动主题：端午，我们一起做香囊。在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：1、香囊制作大赛。6月20日，在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。2、向私家车主派发香囊。20日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地向私家车主免费派发香囊。活动时间：20xx年6月初至6月下旬，活动筹备阶段。6月20日，活动高潮，同时实行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。活动步骤和详细支配：1、筹备期：5月初，筹备香囊制作大赛所
12、需物料，含布料、填充香料、包扎线材等;落实好20日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。2、宣扬预热期：通过频道宣扬带，发动各社区居民和私家车听众报名参与香囊制作大赛。同时，可以绽开领取香囊的预报名。3、广场活动：时间：6月20日上午内容：在广场进行60至100名参加者的香囊制作大赛。在竞赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动嬉戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体(2家平面媒体、2家电视媒体)报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色调奖、最佳设计奖。4、香囊派发：6月20号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场，现场
13、发放给私家车主，并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。(地点待定)篇五 端午节活动策划方案端午是我们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。比较普遍的活动有以下几种：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草 ，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下支配：1、活动背景（1）修河天街一期商铺基本一售罄，二期商铺也在4月底开售，在五一的时候也做了相应的推广活动，这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。（2）项目在销期间有众多意向客户，加快逼定意向客户。（3）
14、端午节假日，部格外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假，潜在客户量提升，且今年端午与六一儿童节重合。2、活动目的（1）维系老业主关系，供应销售人员与业主沟通感情的机会，（2）口碑传播，通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播；（3）通过此次维系活动，为提高促进修河天街二期商铺的销售。3、活动时间20xx年6月1日4、活动地点修河天街项目售楼处5、活动邀约客修河天街老业主及来访客户6、活动装饰：在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。渲染节日气氛6、活动内容以及流程支配6.1活动内容6.1.1现场品尝各类粽子；6.1.2参加现场活动并领取礼品；6.2活动流程支配客户到场，签到 现场品尝各类粽子（入会
15、办卡展示） 现场品尝各类粽子（入会办卡展示）6.3案场系列活动细则6.3.1“投飞镖、赢大奖”活动时间：20xx年6月1日9:00活动方式：凡是在此期间来访的老业主，均有一次参加本活动的机会（由销售代表引领客户到活动区域签字确认参加活动），通过投飞镖，根据所得的环数赢取不同的奖品。活动内容：每位客户均有三次投掷飞镖的机会，累加三次飞镖的总环数，换取相对应的奖品活动物料：飞镖10枚，标盘5个，登记与礼品桌1张奖品设置：一等奖（2530环）：绒线玩具 （价值20元）二等奖（15环24环）： 水杯 （价值10元）三等奖（15环以下）： 钥匙扣 （价值3元）备注：活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。6
16、.3.2“品尝各类粽子”活动时间：20xx年6月1日9：00活动方式 ：由销售代表通知客户活动信息，邀请老客户及来访客户，在30日下午17:00时统计参加人数。篇六 端午节活动策划方案一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。二、活
17、动主题：情浓五月天, 快乐度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的暖和。四、活动时间： 20xx年6月10日至12日五、活动地点：学院餐厅广场六、主办单位：职业技术学院学生会心理部七、承办单位：上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等八、活动对象：院在校学生九、活动内容及流程(一) 包粽子1、参与活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 人员、物品就位后，包粽子竞赛正式起先。
18、竞赛结束，评比出优胜队，并赐予肯定得嘉奖2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟：(三)现场互动嬉戏1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布起先后，计时1分钟，选手起先夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。2、端午学问问答活动前打算两套关于端午的问答题(三)主场活动：吃粽子竞赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“起先”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发
19、放纪念品。十、任务安排：1、制作横幅,在食堂门口惹眼处悬挂2、活动中制作海报张贴在校区明显处,3、有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予以明示.4、在活动进程中，可适当的为上海品租实业有限公司专业上海灯光音响租赁、上海灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣扬1、联系食堂场地。2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、支配专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及嬉戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安保卫。十一、活动经费预算：省略篇七 端午节活动策划方案活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃
20、粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导学生深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关切一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。活动打算： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动起先：（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）学生畅
21、所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲解并描述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学生）（三）做香袋竞赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小挚友的颈项上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今日，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。活动前打算：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线
22、。3、将碎布画上自己喜爱的形态，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。（每一小队自行打算，形式可以自主创设）（五）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷
23、腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体 。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：同学们，今日的活动搞得特别胜利，在此向你们表示庆贺。老师兴奋地看到同学们参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对
24、信息、资料的搜集实力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识，老师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。七、呼号。八、退旗、奏乐、敬礼。九、宣布活动结束。篇八 端午节活动策划方案一、忆端午、诵经典市级青年文明号、巾帼文明岗急诊科在护士长xx的.带领下，来到帮扶结对“一助一”周漂亮家中，探望周漂亮及其女儿xx。为她们送上节日的祝愿，还赠送了粽子、牛奶与水果，并辅导xx学习，向王丽讲解并描述屈原的故事，介绍端午节的由来，学习中华优秀的传统文化。巾帼文明岗争创科室骨外科组织科室护理人员开展硬笔字竞赛，内容以端午民俗文化等为主题
25、，通过书写，不仅回顾了端午文化，陶冶了情操，还进一步规范了护理文书的写作。局级巾帼文岗供应室组织全科人员开展中华经典朗读活动，通过端午民俗诗歌，屈原诗赋和历史经典爱国主义诗篇，引导大家感受传统文化魅力，增加人们对中华优秀文化的认同感和亲近感，感受节日魅力，激发爱国热忱。二、过端午、包粽子省级巾帼文明岗妇科在苗华艳主任、xx护士长的带领下在端午节当天为住院患者送上金丝彩粽，表达节日的祝愿。省级青年文明号、局级巾帼文明岗产科在邵蓉护士长的带领下，走进病房，给住院期间的产妇送上飘香粘糯的粽子，送上安康的祝愿！巾帼文明岗争创科室骨外科在节日来临之际开展了关爱青少年活动，为腿骨折的女孩扎鞭子，激励其康复
26、熬炼；组织人员到患者家中进行康复指导，送粽子表祝愿，虽然小女孩尚不知车祸中已失去了妈妈，希望我们的行动会让他们父女更加坚毅，科室也将与其结对帮扶，定期家访。三、人文关怀，仁义道德市级青年文明号心内科组织志愿者来到空巢老人的家里，为其打扫卫生，陪其闲聊，和老人一起过端午，让她感受到社会大家庭的暖和。粽子小，情意大，里面饱含着三医人对患者、对社会的“真情关爱”，她们的行动也让这个端午节变得更加有意义，也为全国文明城市创建贡献了一份力气！篇九 端午节活动策划方案一、活动意图：五月初五端午节，我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭蛋，在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲，有的还会做上各种各样的香袋挂在身
27、上。为了让孩子们了解我国这一传统的民俗活动，加深对传统文化的了解，我们和孩子们一起开展这一个端午节主题活动。二、活动时间6月2日（五月初五端午节）三、活动目标：1.知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。2. 参与节日民俗活动，加深对中国传统文化的了解。3.了解端午节吃粽子的习俗。4.感受共享的欢乐。活动打算： 收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片，幼儿自带一个粽子。四、活动步骤：（一）节日的由来五月初五是端午节，在节日的到来前，四周的人们都像过节一样。包粽子、咸鸭蛋、每家门口都系上艾草、种上菖蒲。到当天，小孩子都会挂上各色各样的香袋。在我调查中班上几乎没有一个孩子知道：
28、我们为什么要过这样一个节日、为什么要包粽子、为什么要挂香袋等。为让孩子了解我国传统的民俗活动，更好地进入主题活动中，所以我们创设此活动。1.出示多媒体画面，讲解并描述屈原的故事，了解端午节的一些风俗。告知幼儿农历五月初五是端午节。2.请幼儿说说以前过端午节的经验，借此了解幼儿相关的学问阅历。（二）美味的粽子1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼儿视察、比较。2.向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传闻：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为
29、了纪念他，就设立了“端午节”。“吃粽子”本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去损害屈原的遗体；“赛龙舟”相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。3.请幼儿将各自带来的粽子解开，视察各种粽子所运用的原料，说说粽子的气味、颜色和性状。4.请幼儿相互品尝自己家包的粽子，共同共享起独特的味道。5.请幼儿选出一款最喜爱的粽子并说出缘由。6.引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。（如黄鳝、黄鱼、黄豆牙等）（三）学习儿歌与幼儿一同朗诵有关儿歌：五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。篇十 端午节活动策划方案活动背景：夏历五
30、月初五是中国的传统节日-端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了现在的端午。燕京岁时记记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月11日，也就是农历五月初四。四、活动地点：贵州高校北区中山园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我
31、们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。六、活动内容：1. 了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）（1）端午节的来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：（1）、将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。（4）、将粽叶包好后
32、用打算好的绳子把它绑紧。（5）、蒸煮。详细流程：（1）前期打算：联系或委会，借来锅和炉子，并打算好包粽子所需材料；（2）参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3-5组一起）；（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主子的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。七、留意事项1、端午节所需资料必需提前做好打算；2、为确保活动顺当有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展
33、览区、取物区）；3、登记时要留意，将名字和粽子固定在一起时要留意：（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，简单混乱，将粽子按主子名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区.），组织人员到相应区域领取；5、参加人员不限。“端午，我们一起做香囊”活动方案端午，我们一起做香囊活动方案前 言农历五月初五端午节（阳历6月12日）是我国最大的传统节日之一。两千多年来，端午节始终是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何爱护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统
34、节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。在端午节当天，策划举办香囊制作大赛，同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义，且在世界上其他国家猪流感暴发的状况下，向私家车主赠送香囊也有特别意义。活动主题：端午，我们一起做香囊。在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：1、香囊制作大赛。6月12日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。2、向私家车主派发香囊。12日端午节当天，在主城区各加油站、停车
35、场、超市等地向私家车主免费派发香囊。活动时间：20xx年5月5月初至5月下旬，活动筹备阶段。6月12日，活动高潮，同时实行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。活动步骤和详细支配：1、筹备期：5月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好28日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。2、宣扬预热期：通过频道宣扬带，发动各社区居民和私家车听众报名参与香囊制作大赛。同时，可以绽开领取香囊的预报名。3、广场活动：时间：6月12日上午内容：在广场进行60至100名参加者的香囊制作大赛。在竞赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动嬉戏。互动内容可结合商家要求进
36、行。邀请其他媒体（2家平面媒体、2家电视媒体）报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色调奖、最佳设计奖。4、香囊派发：6月12号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各加油站及各停车场，现场发放给私家车主，并帮助悬挂于车内。预报名私家车主可以前往指定地点领取香囊。（地点待定）篇十一 端午节的活动策划方案一、教学目标：1、学问与技能（1）了解中华民族的四大传统节日及风俗习惯。（2）驾驭包粽子的材料及过程、初步学会包粽子的方法。2、过程与方法（1）通过端午节的介绍使同学们了解端午节的习俗吃粽子、划龙舟、配香囊等。（2）通过粽子的制作，学会一般包粽子的过程和方法。
37、3、情感、看法与价值观（1）通过包粽子，合作制作培育创新意识和团队精神。（2）通过配香囊的寓意，表达对祖国、对四川灾区人民的爱。二、教学设计：1、教学重点与难点重点： 端午节的习俗。难点： 粽子的制作。2、教具与学具学具：箬叶、苇叶、菖蒲、艾草、香囊、各种粽子等。教具：音乐、录像、实物投影、PowerPoint等环境布置：门口悬挂菖蒲、艾草、香囊等桌上有各种形态的粽子。3、课时支配2课时 80分钟三、教学过程：篇十二 端午节的活动策划方案一、活动背景：篇十三 端午节的活动策划方案一、队会目的：通过在“龙腾端午，情系灾区”主题队会，提高学生们的民族骄傲感和自信念，相识到我国领导人以人民利益为重，
38、重视人民生命的品质，并让学生相识到祖国给予自己的使命，要以国家利益为重，要担当起建设祖国大业的重任，就要立足现在，努力学习，用学问和科学武装自己，为国家的富强、昌盛而献出自己的一份力气。二、前期打算：1、抗震救灾中的感人事迹，我国领导人在地震发生时第一时间所作出的反应以及在赈灾过程中，我国领导人以人民生命为重，不惜一切代价救助民众的义举（PPT）。2、同学们在赈灾中的照片（PPT）。3、主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品、欢乐嬉戏的照片及总结。4、学生在活动中的表现状况。5、一年级灾区小挚友的状况介绍。6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小挚友的活动感言。三、主要议程：1、作品展示（
39、主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品个展示自己的作品，并让学生沟通自己在创作组品时的想法以及对端午节的相识）：2、欢乐嬉戏活动照片及感受（两位同学发言一位获胜队的代表，另一位失败队的代表）引出团结一心、众志成城的重要性，从而引出本次抗震救灾中全国人民上下一心的壮举。3、PPT展示抗震救灾中的感人事迹，我国领导人在地震发生时第一时间所作出的反应以及在赈灾过程中，我国领导人以人民生命为重，不惜一切代价救助民众的壮举，最终，我们能得到国际的一样赞许，并获得抗震初步成功，从而激发学生的民族骄傲感。同时，提及堰塞湖决堤危机还存在，抗震官兵还在第一线，还要有肯定的危机感。最终，随机请两位同学谈一谈他们的观
40、后感。4、同学们在赈灾中的照片（PPT），并请一位同学在展示照片的同时，讲解并描述本中队在赈灾中的好人好事，从爱国主义、民族精神引导学生们应当力所能及地帮助灾区小挚友。5、引出我校在民政局的支配下，也接纳了一位一年级灾区小挚友，并简洁介绍她的状况。6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小挚友的活动照片展示，并请一位同学谈一谈赠送过程的感想。7、辅导员总结、寄语：希望同学们在活动的过程中，真正能相识到自己的使命，要以国家利益为重，要担当起建设祖国大业的重任，就要立足现在，努力学习，用学问和科学武装自己，为国家的富强、昌盛而献出自己的力气。篇十四 端午节的活动策划方案一、提出问题（1）你知道
41、端午节的来历吗？关于端午节有哪些漂亮的传闻？（2）我们现在过端午节还保存着哪些好玩的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？（3）你准备怎样度过今年的端午节呢？这些问题的设计都是以学生的爱好为动身点，老师结合今年“512”汶川大地震中的感人事迹为他们创设了问题的情境，为学生供应了思索方向，让他们依据自己的情趣、愿望和实力，用自己的方式去操作、去探究。二、探究与绽开（1）组织调查将一个中队的队员们分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全队进行沟通：在调查过程中是通过什么渠道调查的，遇到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，
42、你有什么感受和启发？（2）网上阅读为了拓宽学生的学问面，老师组织学生上网阅读，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感爱好的内容记录下来。（3）协作沟通为了熬炼学生的动手实力，老师提议学生相互协作，学会端午节用品和食品的制作方法。例如：编手链、包粽子、折葫芦、缝香囊等。三、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关端午节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？怎样情系灾区，与灾区小挚友一同过端午？通过小报中的文章或其他方式表现出来。四、反思通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果。在“爱国进取”中队主题活动中，让学生充分展示自己的成果与价值，并进行进一步的反思，在展示中发扬自己的特长，评比中吸取别人的优点，不断的相互补充、学习。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页