高三生物一轮复习病毒专题学案+.docx

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1、病毒专题一、病毒的基础知识汇总1.生活方式:寄生,只能在活细胞中生存繁殖。2.主要成分:蛋白质和核酸3.分类按遗传物质不同,分为DNA病毒和RNA病毒。常见的DNA病毒有T2噬菌体、乙肝病毒;常见RNA病毒有烟草花叶病毒、艾滋病毒、SARS病毒、流感病毒、新冠病毒等按寄主细胞不同,可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒等4.病毒可发生的遗传变异类型:基因突变。5.病毒的增值过程:吸附-注入-合成-组装-释放6.病毒的遗传物质是DNA或RNA,所以病毒的核苷酸是4种,其遗传物质彻底水解的产物是6种。7.DNA病毒的中心法则:8.病毒的知识补充:病毒属于生物,主要原因并不是进行新陈代谢,病毒单独存在时

2、不具备生物活性,不能独立进行新陈代谢。因为病毒能进行增值,所以病毒属于生物;病毒是基因工程中常用的运载体如噬菌体、动植物病毒等;病毒可以用来制备疫苗等。二、常考病毒之-艾滋病毒艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合征,是由人类的免疫缺陷病毒HIV引起的。1.患病机理:HIV攻击人体的免疫细胞-T细胞,使机体的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失,最终引起机体的免疫功能下降。免疫系统的功能是防卫监控清除,对外的防卫功能减弱,使机体易被念珠菌、肺囊肿等多种病原体感染;机体对内的监控和清除功能减弱,艾滋病患者易得恶性肿瘤。2.传播途径:艾滋病主要通过性接触、血液、母婴三种途径传播。共用注射器吸毒和

3、性滥交是传播艾滋病的主要危险行为。三、常考病毒之-噬菌体侵染大肠杆菌的实验1 实验方法:放射性同位素标记法 2 实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌,T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。3.如何标记噬菌体标记大肠杆菌:在含有放射性同位素的培养基中培养大肠杆菌。标记噬菌体:再用该大肠杆菌培养噬菌体。4.实验过程5.重难点分析(1)“二看法”判断子代噬菌体标记情况(2)噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌 四、判断与填空(1)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中可用15N代替32P标记DNA。(2)在证明DNA是遗

4、传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用,T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖。(3)赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中。(4)赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记。(5)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等。(6)艾弗里和赫尔希选用细菌或病毒作实验材料的优点是 (7)在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,该实验不能标记C、H、O、N这些元素的原因是_(8)尽管艾弗里、赫尔希等人的实验方法不同,但其最关键的实验设计思路却有共同之处,共同点是 。五、经典习题1某研究人员模拟赫尔希和蔡斯

5、关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验一段时间(适时)后离心,检测到放射性的主要部位分别是( )A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液2某研究性学习小组做了两组实验:甲组用无放射性的噬菌体去侵染、标记的大肠杆菌;乙组用、标记的噬菌体去侵染无放射性的大肠杆菌。经一段时间保温、搅拌、离心后分析放射性情况。下列有关说法正确的是(

6、 )A若保温时间过长,则甲组上清液的放射性增强B若搅拌不充分,则甲组上清液的放射性减弱C若保温时间过长,则乙组上清液的放射性减弱D若搅拌不充分,则乙组上清液的放射性增强3如图为噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌时间与放射性强弱关系的曲线图,实验过程中被感染的细菌基本没有发生裂解。相关叙述正确的是()A实验中用35S、32P同时标记的是噬菌体的蛋白质、DNAB实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离C实验结果说明适宜的搅拌时间为2min左右D此实验能证明噬菌体的遗传物质主要是DNA4如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染未被标记的细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放

7、射性元素为( )A可在外壳中找到3H、15N和35SB可在DNA中找到3H、15N和32PC可在外壳中找到15N、35SD可在DNA中找到15N、32P、35S5分别用含有32P和14C的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到含32P或含14C标记的T2噬菌体,然后用32P或14C标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短暂保温,再进行搅拌、离心后检测放射性元素分布情况。下列相关分析错误的是()A32P标记组,沉淀物中放射性明显高于上清液B14C标记组,沉淀物和上清液中放射性均较高C32P标记组,32P只存在于部分子代噬菌体的DNA中D14C标记组,14C存在于子代噬

8、菌体的DNA和蛋白质中6用和32P共同标记的一个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,培养9h,经检测共产生了32个子代噬菌体。下列相关叙述错误的是( )A子代噬菌体中只能检测到 BDNA含的子代噬菌体占1/16C子代噬菌体中的DNA可以检测到和31PD子代噬菌体的蛋白质中和均不出现7在“噬菌体侵染细菌的实验”中,噬菌体和细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是(35S标记的噬菌体记为甲组,32P标记的噬菌体记为乙组)()A甲组上清液b B乙组上清液aC甲组沉淀物c D乙组沉淀物d8某科研小组搅拌离心后的实验数据如下图所示,则:(1)图中被侵染的细菌的存活率基本保持在100%

9、,本组数据的意义是_。(2)细胞外的32P含量有30%,原因是_ _。(3)上清液中的35S先增大后保持在80%左右,原因是 。9按照图示1234进行实验,本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子,它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物,题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。据图回答下列问题:(1)本实验采用的方法是_。(2)从理论上讲,离心后上清液中_(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,沉淀物中_(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,出现上述结果的原因是_。(3)如果添加试管5,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,同时添加35S标记的(NH4)235SO4,连续培养一段时间后

10、,再提取朊病毒加入试管3,培养适宜时间后离心,检测放射性应主要位于_中,少量位于_中,原因是_。(4)一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是病毒侵入细胞是向宿主细胞提供_(物质),利用宿主细胞的_进行_。10.(2017年高考试题)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害,通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型,简要写出 (1)实验思路, (2)预期实验结果及结论即可。 (要求:实验包含可相互印证的甲

11、、乙两个组) 参考答案四、 判断与填空答案:1.错 2.错3.对4.错5.错6.个体很小,结构简单,容易观察到遗传物质改变导致的结构和功能的变化。细菌是单细胞生物,病毒无细胞结构,只有核酸和蛋白质外壳。繁殖快。细菌2030 min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量增殖。7.DNA和蛋白质都含有O和C,用这两种元素标记,结果是噬菌体的蛋白质外壳和DNA都被标记,导致进行噬菌体侵染细菌实验时,不能确定哪一种物质进入细菌,从而不能确定哪一种物质是遗传物质。8.设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。五、 经典习题答案:1-7 BACBD AD8(1)作为对照组,以证明细菌未

12、裂解(2)有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌(3)有20%的噬菌体蛋白质外壳没有与细菌分离9解析:朊病毒不能独立生活,在活细胞内才能增殖,所以要标记朊病毒需先培养带标记的宿主细胞牛脑组织细胞,再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞,完成对朊病毒的标记。因为朊病毒没有核酸,只有蛋白质,蛋白质中P含量极低,所以试管2中提取的朊病毒几乎不含32P,即试管4中几乎没有32P;用35S标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞,少量朊病毒不能侵染成功,所以放射性物质主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物质。朊病毒不含有一般病毒所含有的核酸。答案:(1)同位素标记法(2)几乎不能几乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白质,蛋白质中P

13、含量极低,故离心后上清液和沉淀物中几乎不含32P(3)沉淀物上清液经试管5中牛脑组织细胞培养出的朊病毒(蛋白质)被35S标记,提取后加入试管3中,35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中,因此放射性物质主要位于沉淀物中。同时会有少量的朊病毒不能侵入牛脑组织细胞,则离心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物质(4) 核酸核苷酸和氨基酸(原料)自身核酸的复制和蛋白质的合成10.(1)实验思路:甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒培养一段时间后收集病毒病监测其放射性乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒培养一段时间后收集病毒病监测其放射性(2)结果及结论:若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒学科网(北京)股份有限公司

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