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1、2023年幼儿园中班工作总结2023年幼儿园中班工作总结 篇1（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。2、我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示
2、他们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面常常与家长联系，另一方面在进餐、体育熬炼等环节乐观协作保健医生多赐予关怀和指导。张静是新插班的幼儿，别看她人长得又高又大，其实是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁。由于以前从未在幼儿园呆过一成天，因此她的适应期较别的幼儿时间长，她对集体生活产生了恐惊和忧虑，每天来园都会哭，进餐速度极慢，家长无比担忧。针对她的状况，我们热忱、急躁地常常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓舞幼儿多与她一起嬉戏，我们乐观做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步准时告知家长，并提出下一步如何协作教育的建议，她慢慢开1朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容
3、，能开心地进餐了，也能和大家一起欢乐的做嬉戏了。3、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，我们制作了尾巴、沙包、飞盘、等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在 运动身体主题活动中，协作新年，我们设计了“新年娃娃运动会。通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在活动室参与了运动会随着
4、热闹的欢呼声、玩二人三足的嬉戏、你投我接的嬉戏-每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，家长们都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。（二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿乐观学习。本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生2成 了 运动身体、节日、下雪了
5、等活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿乐观主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料，设置班级“百宝箱，变废为宝，引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深化。2、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。在每次参观活动中，我们都乐观供应机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。如：徒步去农贸市场，我们与幼儿一起参观了农贸市场的每个摊位，有 买 水 果、蔬 菜、鱼-,由于幼儿没有观看过，特
6、别的兴奋，同时也熟悉了很多的水果、蔬菜，同时我们也让幼儿去选择自己想买的物品，在环境和材料允许的状况下也能幼儿活动起来，体验了乐趣。3、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。
7、34、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在 交通工具大集合主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的各种交通工具挂在活动室里、贴在主题墙壁上，他们欢呼雀跃 我们的教室太美丽了!原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题
8、环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。（三）家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合 新 纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，并制作了 幼儿成长档案是我们与家进步行沟通的桥梁，在我们的 幼儿成长档案中家长和老师都仔4细具体地记录了孩
9、子的成长经受，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动 家初，我 们 设 计
10、家庭卷调查表，请家长填写自己的基本资料，并让自己的孩子知道，使每位幼儿都知道了自己父母的本事，让幼儿感到骄傲，还增进了父母与孩子的感情。在 交通工具大集合主题活动中，家长乐观协作带领幼儿收集交通工具的各种资料，家长供应的信息引发了幼儿对交通工具的爱好，生成了家园互动活动，家长开来自己的小轿车，为全体的幼儿直观的讲解、介绍了小轿车，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。并让幼儿和家长都得到了一次深刻的体验。1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。52、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的
11、幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜爱照老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画力量的培育。方案调整：1、有效利用时间，增加工作的方案性、层次性，留意发挥老师的潜能和优势，将时间和精力切有用在孩子身上，用在自我学习和提高素养上。2、结合中班幼儿的年龄特点，将课题讨论、探究型主题活动有益的融会贯穿，突出我班美术、品德的特色。3、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，形成校内网上教学的班级组特色。4、进一步加强与家长的沟通，对幼儿的不良习惯通过有效的协作关心改正。5、结合课题，开展
12、肯定规模的有关品德的亲子活动，并开展这方面的讲座沟通。6、通过创设嬉戏化的区域环境，引导幼儿自主、开心、有规章地参加。7、通过观赏、观看、情景叙述等方法激发幼儿参加绘画活动的爱好，培育幼儿想象力和制造力。2023年幼儿园中班工作总结篇26时间过得真快，忙劳碌碌的一个月不经意间就过去了。现在回顾一下本月的工作。由于经过了一个暑假，孩子们的学习生活难免有所松散。因此，刚开学我们就加强了幼儿的学习习惯和行为习惯的教育，引导幼儿相互督促，找出自己的不足并准时改正，不管是集体活动、课间、午餐、午睡或是区角嬉戏活动，只要有进步的幼儿就奖小红花，从而在不知不觉间限制了幼儿不良行为的消失，加强了幼儿良好行为习
13、惯的形成。本月我们开展了 伴侣见面真快乐、快快渐渐两个主题。幼儿初入中班，随着自我意识的悄然增长，他们觉得自己长大了，是小班小伴侣的大哥哥大姐姐了。当小班的弟弟妹妹们哭闹时，他们义不容辞地担当起了“小向导、小仆人”的角色。像我班的伴侣，原来是出名的“淘气捣蛋大王”。自从升入中班后，他一下子懂事了许多，在我们上次组织的“笑一笑”活动中，他当心翼翼的牵着小班孩子的手，极有急躁地带他们参观幼儿园的环境，并不时地向弟弟妹妹们说着什么，真像一个大哥哥的模样。现在他在集体活动时也能仔细听讲了，课间与同伴相处也融洽多了，再也没听到他任凭欺侮同伴了。在主题活动“快快渐渐”的开展过程中，孩子们反复的探究着玩具车
14、辆在什么板上跑的快，什么板上跑的慢;在不同高度和不同质地的斜坡上，小汽车行驶的速度有什么变化;并让他们进行思索：为什么有快有慢，怎样使 慢 变 快在家长工作方面，我们首先与新生家进步行沟通，让他们了解幼儿园的日常工作;其次，我们重新布置了家长园地，让新的环境带7给大家新的气象;另外，我们利用，准时把活动的内容及孩子在园的表现反馈给家长，并请家长在各方面予以协作。在我班两位老师的努力及家长的支持下，本月我们的工作取得了肯定的成效，为下个月工作的顺当开展打下了一个良好的基础，信任进入十月我们肯定会取得更大的进步。2023年幼儿园中班工作总结 篇3时间在欢声笑语中不知不觉地度过，我顺当的结束了中班这
15、学期中的工作，这当中的酸甜苦辣真的许多，回顾刚开头的时候，每天来到幼儿园都感觉到压力很大，生怕哪个孩子在玩耍中不当心磕遇到了该怎么办?怎样更能很好的吸引到孩子的留意力？又如何能让孩子们轻松自如地把握所教内容呢?怎样照看好孩子们在园的每天生活呢?想到这全部的全部真是感到力不从心，但经过一段时间的磨合后，结果并没有那么多怎么办。作为幼儿老师肯定要调整心态，要有足够的急躁.更多的细心.无止的爱心，这些是肯定必不行少的。鉴于对中班幼儿生活自理方面：例如中午就餐要让孩子们先洗手，宁静吃饭，保持桌、地、碗都能洁净的好习惯。午睡时，将脱好的衣服叠放整齐，小鞋子摆放好等。我会常常给孩子讲道理.做示范.夸夸他们
16、，经过一段时间下来，孩子们在生活自理方面有了很大的提高。在学习和力量进展发面：对于中班来说孩子们的理解力量较强,表达力量也强，所以我每次会多给他们表达的机会，鼓舞他们乐观参加各项动手、动口、动脑，带引他们绽开大胆的想象，当老师在提问题时，有的小伴侣会由于害怕，而不敢举手回答问题，这时我就会给8孩子们一个鼓舞的眼神，让他们更大胆地举手发言，从而得到更好的熬炼。保育工作也不行忽视，要给于每位孩子无微不至的照看，包括从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况，常常要做到留心去摸、去看、去问来观看每个孩子的体温、食欲、大小便等状况如何，如有其不适，我会准时向家长反应或带回家，做到准时发觉.准时赐予
17、处理，我也会通过家园联系向家长叙述孩子们在园的一些微小的琐事，让他们更能充分了解自己的孩子，同时让他们感到老师是热心负责面面俱到的，是值得信任的，这也是作为幼师我的努力后所感受到的。最终，我也将会更加仔细努力去用自己一颗慈祥热忱的心和大家一起悄悄付出，让全部在金色摇篮学习生活的孩子们插上金色幻想的羽翼尽情的快乐欢乐的飞翔吧！2023年幼儿园中班工作总结 篇4时间飞逝，本学期对于幼儿园的每一个教职工来说，是紧急与繁忙的，在我们还没有来得及静坐品茶谈天的时候，已经到了学期结束。细细的回顾，真是感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;看到
18、领导关怀和鼓舞的目光，我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和关心，我们领会到真诚和满意;我们从心底的发出：工作着，是幸福的;能拥有这样一个爱的集体，是幸运的!本学期，有x,我，刘老师担当大六班的保教工作，在x的带领下，我们三人齐心协力,9圆满的完成了本学期的各项工作任务，现总结如下：一：加强班组工作的方案性是搞好班务工作的前提。在学期开学时园务方案部署后，X经过细心考虑，如何结合本班组实际状况去完成任务，准时召开班务会和我们在一起商讨，制定了集体的实施方案，使班组成员每个人都心中有数，职责明确;然后，还常常通过每周一次的班务会和各种临时性的沟通会，协调班组中三个人的工作。这使我们也工作起来任
19、务明确，有条有理，感到得心应手。二：自由组合的班级体成员协作默契，工作有效率。俗话说 一个英雄三个帮，工作的相互协作是特别重要的，人无完人，彼此之间取长补短，没有解决不了的难题，也没有干不好的工作。作为班级的领头羊，X工作阅历丰富，事事身先士卒，到处发挥模范带头作用。对我们两个小字辈，关爱有加。让我们觉得工作有无限的动力和乐趣。作为一名配班老师，我能乐观为班级出谋划策，充分发挥自己的特长。在今年的幼儿园“六一”大庆中，我排练的舞蹈 我爱老师的目光，题材新奇，主题鲜亮，音乐美丽，孩子们花丛中的张张笑脸深深吸引和打动了在场的每一个观众，前来观看演出的领导也禁不住发出感慨:孩子们真的就象一朵朵漂亮的
20、鲜花。此节目深受大家好评。我班的刘老师虽然年轻，但她虚心好学，除了参与每周的保育员培训以外，还阅读有关的幼儿教育书籍。发觉问题敢于面对、解决，做到不等、不靠!敢于主动和家长沟通幼儿的状况。x也给她供应独立带班的机会，熬炼如何组织幼儿活动的力量。她在平常的保育工作中也能随机地渗透学问给幼儿。教育教学上也获得了很大提高。10三：创设良好的精神环境，建立温馨班级。幼儿教育从本质上讲就是一种环境的制造。由于幼儿的年龄特点，他们更需要在公平互助，相互敬重，相互信任的环境中生活。这样的环境会使他们感到平安，暖和，宽松和开心。只有这样，幼儿才能乐观主动地活动与学习，探究与制造。因此，我们班在努力的为幼儿创设
21、这种良好的精神环境。1.擅长观看幼儿，特殊是观看幼儿的心情，精神，脸色，习惯等，并擅长捕获孩子的变化。我们通常利用晨检，对幼儿“一看，二问，三摸”，了解幼儿当天的精神状态，假如发觉闹心情的，就要弄清缘由，对症下药;假如发觉精神不振的，就作为重点对象，跟踪观看，赐予情感和生活上的特别关照。孩子的情感是特别脆弱的，老师不同的话语，会取得不同的教育效果。所以老师要学会教育的艺术，要擅长捕获孩子的变化，做到既不损害孩子，又能通过教育手段使每个孩子在原有水平有所进展。2.一日活动要深深吸引幼儿。我们三位老师通过细心设计支配,总是把每日活动组织的丰富，好玩，和谐，有序，使幼儿生活的每一天都布满乐趣。3.在
22、幼儿面前，老师树立的是威信，而不是威武，要关心幼儿获得力量。老师威信的树立靠的是自身的修养和素养。我们在处理幼儿问题时，大多采纳正面教育和方法。只有这样，老师在幼儿面前才更有威信，幼儿才更愿听你的。相反，假如实行斥责，惩处，讥讽，冷漠的方法会造成幼儿的抵触心情，更会造成幼儿精神上的创伤。4.擅长从孩子的角度去分析，理解每个幼儿，做他们的知心伴11侣。正由于如此，我们班的孩子个个喜爱上幼儿园，喜爱大六班这个温馨的班集体。四：狠抓特色教学，争创阅读示范班。一位名人曾说过“阅读是一种终身教育的好方法，孩子喜爱阅读赛过纯粹的学校教育，赛过一台计算机，赛过级的高校文凭，喜爱阅读可以转变孩子的一切，使孩子
23、受益终身。而且，我园正在尝试的探究课程也对幼儿自主学习提出了更高的要求，需要孩子们自己学会寻求有关资料和答案。有关讨论指出，3-8岁是儿童把握基本阅读力量的关键期。因此，本学期我们班连续把阅读作为特色教育，常抓不懈，使阅读活动不断深化。详细措施如下：1、营造良好的班级氛围，让书成为孩子们的好伴侣。首先，我们为幼儿创设了富有支持性的阅读环境。幼儿可以自由地在区角中的小书架上选择自己喜爱的图书阅读;我们还开办了图书借阅证，一星期对幼儿开放一次，可以将幼儿园的图书借回家阅读;另外，我们的特色活动得到了家长的协作与支持，孩子们常常在父母的带领下自由逛书店，买自己爱看的书;这样，通过园内外的双重阅读环境
24、氛围的熏陶，使幼儿深切的体会到：书是我们的好伴侣！2、开展详细指导，培育幼儿爱好。我们在开展阅读活动中特殊注意幼儿的主动学习。孩子们在自主阅读中不仅可以理解作品内容,而且可以在此基础上有所制造。由于我们的阅读活动为他们供应了运用各种形式表达表现阅读阅历的机会，这样的活动不仅调动了幼儿个人的阅读阅历，小组沟通的形式同时体现了群体的合作力气。其中，12老师只是一位合，活动的形式很开放。孩子在自我选择，自我学习，自我表达中获得进展。另外，孩子们还将自己阅读过的故事画成连环画，由爸爸妈妈关心配上文字。自己常常拿出来翻阅。所以，这样的阅读教育活动给幼儿带来的不仅是语言上的培育，对幼儿的认知，情感，人际沟
25、通等素养的提高是全方位的。3、实行图书分类，不断填充图书量。在我们班，除了幼儿园订 购 的 看图叙述，幼儿画报 娃娃乐园等幼儿图书外，其他各类图书大多来自幼儿，有故事，古诗，童话，人物传记，科学博览，十万个为什么，脑筋急转弯，笑话，谜语，等。极大的丰富了幼儿的阅读面。4、回收废旧图书，培育疼惜书本的习惯。5、充分利用图书，为探究活动做预备。在活动区里，他们常常围在一起捧着书本看着，猜着，说着，自己去读懂图书。在这样的阅读活动中，孩子们有的能看懂，读懂，也有的靠猜想，但孩子们的阅读体验却是真实的，主动建构的，因而对孩子而言，就有价值。另外，在我们班，阅读成为孩子们每天必不行少的活动，假如哪天老师
26、忽视了，他们总会忍不住的问：“老师，今日还没有上阅读呢?每次玩识字嬉戏，孩子们会爆发出欢呼声，在嬉戏中，他们爱好盎然，百玩不厌。通过又一学期的深化开展，我班幼儿发生了喜人的变化：1.学习乐观性高涨，求知欲旺盛，爱问字的现象特殊普遍。孩子们问老师，孩子之间相互问字。每当他们把课文全认读会后，就会露出骄傲与自13信的神情。班里消失了学习热潮，幼儿想学，爱学，乐观参加的主动性大大增加了。2.口语表达力量有较突出的进步，孩子们用词比过去丰富了。凡是在课文中消失过的词语，能常常使用;原来不爱讲话，不爱回答问题的孩子敢举手回答问题了;原来口语进展较好的孩子能绘声绘色的叙述他读的故事书;本学期，学前教育专家
27、梁音来我园针对“阅读课题进行指导，我班的孩子协作城建幼儿园的老师上了一节观摩课，孩子们在活动中有精彩的表现，当孩子们用字组词，和用词说一句话时，他们的回答是如此的丰富，有一个孩子用“碧绿”说一句话时，脱口而出的就是 碧绿妆成一树高的诗句。在座的听课老师都啧啧赞扬,他们看完孩子们整个活动的表现，都禁不住发出这样的感慨：不一样!就是不一样!”这不正是我们阅读课题探究实践结果的展现，也是对我们和孩子们的评价吗。3.留意力有了很大进展。在听读过程中，幼儿的留意力与记忆，听觉，与视觉逐步进行稳定的联系，有助于幼儿形成倾听，留意看，仔细读的学习品质和良好习惯。4.阅读力量有了明显的提高。我班多数幼儿能阅读
28、图画书籍，看图叙述，有的甚至能阅读单一的文字书籍。由此我们可以看出：阅读活动的开展丰富了幼儿的精神生活，使其提前进入书面阅读世界，丰富了词汇，扩大了视野，熬炼了 口语，极大的进展了幼儿的各种学习力量。这种预备学习将会使正轨的学习由难变易，是为幼儿做好入学预备的有效途径。14五、保育工作：保障健康平安促进保教结合保育工作始终是我们的工作重点。本学期仍不例外。详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求。1、总结和发扬预防 非典 的阅历和方法，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。2、提高平安意识，清除平安感隐患，培育
29、幼儿的自救力量。在一日生活中随机向幼儿灌输平安学问，利用班会培育幼儿的平安意识。再次熟悉平安门、平安出口，培育幼儿的自救力量。老师在户外活动中更加要提高平安意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安，做到准时清除。3.严把食物关，在幼儿进食前严格检查食品的卫生及平安，做到细心负责，仔细填写平安记录及食品检查记录。4、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的老师绝不代劳，不铺张每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。5、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。6、对特别幼儿要有特别照看，如汤诗尧，李经念小伴侣身体较弱，天气冷时要比其他孩子多穿一件衣服。廖卓诚，何
30、楚凡小伴侣属于过敏体质，虾米等食物不能吃。7、历行节省，杜绝铺张，管理好班级财产和生活必需品，坚决不铺张，争当节省班级。158、确保体检达标率。本学期幼儿预防接种率大93.1%,血色素合格率98%,幼儿体重达均值7 2%,身高达均值67.4%六、家长工作：主动热忱接待，解决后顾之忧在我们真诚的工作下，家长对我班老师的工作赐予了很高的评价。这是对我们的鼓舞!家长既然将孩子交给了我们，我们就要给家长一个 放心 的承诺，这是我们不变的目标。(1)照看和教育好每一名幼儿。孩子的进步对家长是最有劝说力的，孩子带好了，就简单取得家长的理解与协作。通过生活记录、面谈、电话联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园
31、的状况。使家长与老师统一教育观点，共同进行教育效果。(2)有原则地对待每一个家长，报喜亦报忧。向家长照实反映孩子在园状况，介绍孩子在幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实向家长反映，以便统一教育观点,让孩子形好的习惯。(3)向家长介绍我们的工作。利用接送日、开放日向家长介绍我们的工作流程，介绍我们是怎样照看、教育他们的孩子的。让家长对我们的工作有个整体的熟悉，以取得家长的支持和信任。充分利用短信服务功能，拉近和家长的距离，让家长体会到老师对孩子无时不在的关注和鼓舞。(5)充分发挥幼儿班会的作用，在班会上交给孩子与家人互动的任务，通过孩子让家长更深化地了解我们的工作
32、。每次班会交孩子一个任务，如要求孩子回家教育家人平安学问(防火、逃命、食物、危16急物品等）、健康生活小常识（提示家人该剪指甲了、开空调时在空调下放一盆水等）、争当妈妈的好助手（鼓舞孩子在家关心妈妈做家务活,每周坚持做一件，回园时与家长反馈，表扬做得好的幼儿以鼓舞其他幼儿）、做文明珍宝（对于在家讲礼貌的幼儿，请家长写上“文明珍宝的字样给孩子带回园）等等。热忱邀请家长参与我们的亲子活动，如开放日、春游、庆六一，毕业典礼等。我们总是想家长之所想，考虑家长之所需，尽我们的力量解决家长的后顾之忧。家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，家庭教育与学校教育是缺一不行的。做好家长工作，就是更好地利用了
33、家庭教育资源;亲密家园联系，也就是让我们亲密了与准家长的联系。这就是我们第一线工作人员的无声的广告。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在今后的工作中要再接再励，使班级管理工作的水平跃上新的台阶。我们深知：下一学期，我们将有更艰难的任务：迎接省级示范幼儿园的评估和检查,我们将以更饱满的热忱投入到新学期的工作，为幼儿园的进展尽我们的微薄之力。2023年幼儿园中班工作总结 篇5时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的暑假就要过去了。回顾这一个多月的时间，我和孩子都成长了许多。一、教育工作：本暑假主要以国学经典和暑假欢乐列车为主，让幼儿学习背诵古诗和吟唱古诗。幼儿对背诵古诗把握的较好
34、，对于吟唱和舞把握的17较差一点。欢乐列车幼儿做错的对方较多，基本上都是幼儿在家做的,做的比较乱。根据教学大纲进行上课，准时做好复习工作。复习了拼音、律动，学习了新的生字、歌表演、幼儿把握的还可以。现在幼儿大部分做到回家先写作业，早上先交作业，会主动复习。二、卫生工作：班级做到一天三打扫，三五碗、杯、勺消毒，二、四紫外线消毒。周一为幼儿剪指甲，饭前便后带领幼儿洗手洗脸。依据天气状况为幼儿增减衣物，午休起床后给带药的幼儿喂药、给生病的幼儿量体温。天气热时，我们准时为幼儿打开空调，同时也准时开窗进行通风散气，以保障室内空气流通，避开室内外温差大，影响幼儿身体健康。幼儿自己的卫生也很留意，不乱扔垃圾
35、。三、平安工作：给幼儿上平安教育课，给幼儿讲解平安学问。不让幼儿接触危急物品，户外活动时，让幼儿有秩序的排队，告知幼儿不行以乱跑乱跳，与其他小伴侣追赶打闹，以免发生碰、磕伤现象。在暑期中我班未发生平安事故。幼儿的平安意识也有所提高，以后会连续努力。四、家园共育：家长缺少时间和老师认真沟通，在接送孩子时与老师沟通。每天准时发送校讯通让家长知道一天幼儿的学习状况以及把握状况。每周发放家长联系手册，让家长准时反映状况，每月准时填写幼儿在园表现。让家长清晰了解幼儿在幼儿园的表现。晨检接待是准时询问家长幼儿在家表现。学习以及学作业状况。对于未到园得幼儿准时打电18话询问状况。对生病的幼儿表示关怀。询问病
36、因。需多久可以到园。依据家长反映的状况，准时的做调整。对与家长反映计算或拼音不会的幼儿多加辅导，长一对于回家不写作业的幼儿进行教育和家起搞好教育工作。五、个人成长：每天看到孩子健康欢乐的来到幼儿园，就是我最大的欢乐。我爱我们班的孩子，虽然他们很淘气。他们单纯、和善、天真都感染着我，让我去做一个像他们那样的人。一双双炯炯有神天真无邪布满崇拜的眼神，一张张绚烂如花的笑脸望着我时，总有种说不出的感觉。我喜爱他们那样看着我，我喜爱我们班的每一个孩子，他们身上都有闪光的地方，值得我去探讨。我信任在我自己的努力下，做一个称职的幼儿园老师，为孩子们带来欢乐和欢乐，让每一位家长都能放心！我爱这份工作、我喜爱孩
37、子们，以后要做到更好!加油！2023年幼儿园中班工作总结 篇6转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能够专心参与园里组织的各项活动。喜爱群众、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道19德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案,记录，仔细对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富搞笑
38、的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。透过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手潜力、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重
39、要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长非常重视教育，也明白从何下手,来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的20孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将
40、这份工作做得更好。四、德育工作方面许多家长都很理解我们的工作，你们好辛苦呀，说：我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的急躁啊！否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和伴侣们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一
41、日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干。由于这是孩子的小隐秘、。爱孩子就是敬重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我观察他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦洁净。爱孩子就是职责，由于有了这份沉甸甸的职责，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，生活自理潜力差，自我爱护潜力也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。做一名优秀的幼儿老师是21我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温
42、馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！2023年幼儿园中班工作总结篇7时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。一、保育工作:幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一 日生活各环节中加强观看与指导，专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿*服，并
43、会将衣服叠放整齐。我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，由于有 手足口病，这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要认真观看班22上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外
44、活动中也共性关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！二、教育工作:在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿专心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，有选取的直接提出主题
45、，生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。三、家长工作:家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了23切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信
46、任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向:经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了必需的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足:工、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2 o在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题
47、声音不够洪亮等。3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿 自我管理，的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！2023年幼儿园中班工作总结篇8 滴答滴答，随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有24白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名幼儿园老师，只有反复的，不断
48、地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料
49、，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进25餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代
50、替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、晨间时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。当然在我的工作中还