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1、足 球 运 球 射 门 足 球 运 动 简 介足球 是一个由两队参与的球类运动，每队出场11名队员。目的是将球进入对方球门得分，并阻止对方获得球或得分。运用踢、传、射门的方式，但要受规则的限制。足球比赛的形式多种多样，也有最流行的五人制、八人制比赛，更讲究个人技术。一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标 五、教学重，难点六、教学方法七、教学过程 八、教学反思一、指 导 思 想1.本着务实、探索、创新的思路。2.把以人为本、健康第一、科学教学作为指导思想。3.注重学生运动技术的教学。4.落实因材施教、区别对待的教学原则。5.充分发挥评价的激励与诊断功能。二、教 材 分 析 本课选自高等
2、教育出版社，中等职业教育课程改革国家规划新教材体育与健康（南方版）第三章第二节的内容。是中职体育与健康课程的一门重要课程。四、教 学 目 标依据教材和教学对象的分析，我确定本课的教学目标为：p 认知目标：明确运球动作技术动作要领。p 技能目标：初步掌握运球的技术，使80%以上的学生可以自己运球绕杆射门。p 情感目标：发扬奥运精神、团结帮助同学，认识自身的价值与能力，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。二、教材分析 开展足球运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生足球活动的兴趣，让学生通过足球活动锻炼身体，掌握更多的锻炼方法
3、，满足健身、娱乐的需要，有助于学生终身体育锻炼身体的意识的形成。通过学习这种简单的足球技战术，也为今后学习其他复杂的足球技战术打下坚实的基础。四、教 学 目 标 五、教 学 重 难 点1.教学重点：让学生掌握运球射门的动作方法、要领。2.教学难点：提高学生的控球能力和射门节奏的把握。六、教 学 方 法演 演 示 示 法 法讲 讲 授 授 法 法练 练 习 习 法 法1.集合整队、清点人数。2.宣布课的内容、目标。3.强调安全意识。4.安排见习生。教 学 过 程绕足场1/2慢跑1圈。准备活动操一套。1.熟悉球性。2.激发学习兴趣。3.足球操 2.慢跑热身 1.课堂常规七、教 学 过 程1.激发学
4、生兴趣，热身导入。2.复习行进间进去技术。3.学习行进间运球射门技术。七、教 学 过 程复习行进间运球技术：1.通过运球接力比赛提高控球能力。2.培养学生合作能力。3.活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。七、教 学 过 程1.原地练习射门动作，熟悉脚下基本动作（注意处理好支撑脚、摆动腿和球之间三者的关系）。2.运动射门练习。3.运球绕杆射门练习。看目标、拨足球、支撑脚踏地摆腿、摆动腿射门。（控制好身体重心）七、教 学 过 程 拓展练习：运球传接球射门练习。注 意：在运球过程中注意控制好球，传球前观察队有的位置，射门时处理好，运动的球和射门技术动作的衔接。七、教 学 过 程 七、教 学 过 程1、放松练习。2、课后小结。3、安排课后练习，宣布下课。4、回收器材。通过放松练习消除疲劳，加快身心恢复，师生交流学习的心得，让学生自己体会在本节课的学习过程中学到什么，悟出什么道理。最后教师进行以表扬鼓励为主的评价。只要你 全力以赴，花下 百分之一百一十 的努力，输赢都无所谓。八、教 学 反 思1.本次课对教材理解深入，知识点把握准确。2.切合时事，游戏导入。3.练习中由易到难，层层递进。4.各环节过渡自然流畅。5.应注意 几个阶段时间的控制。Thank you 谢 谢！