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1、命题特点：命题特点：1.短文长度短文长度300词左右词左右，记叙文、说明文和议论文记叙文、说明文和议论文（主要（主要是夹叙夹议类）为主。是夹叙夹议类）为主。记叙文故事情节多有曲折，结果出乎意料，是幽默所记叙文故事情节多有曲折，结果出乎意料，是幽默所在；议论文结构严谨层次分明，有很多对仗现象。在；议论文结构严谨层次分明，有很多对仗现象。2.首句无空格首句无空格，提供语境。，提供语境。5-10词设一空，人名、词设一空，人名、地名、地名、日期、数字不在之列。日期、数字不在之列。3.选项多为选项多为一词一词，偶会为，偶会为词组词组。四选项为同一类词或属。四选项为同一类词或属同一范畴，或近义或形异义，或
2、与前后配成词组。故同一范畴，或近义或形异义，或与前后配成词组。故干扰性、迷性大。有时单独看一句话语法都是正确的，干扰性、迷性大。有时单独看一句话语法都是正确的，但根据上下文只有一个正确答案。但根据上下文只有一个正确答案。4.考查单词以实词考查单词以实词(v,n,adj,adv,pron.)为主，虚为主，虚词词(conj.,prep.)为辅。实词一般占为辅。实词一般占80%-90%。5.以考查学生对以考查学生对文章的整体理解（篇章逻辑题）文章的整体理解（篇章逻辑题）和和词汇的意义（词汇题）词汇的意义（词汇题）把握为主。有些要把握为主。有些要结合结合常识常识才能正确选项；有些甚至要求在通篇理解才能
3、正确选项；有些甚至要求在通篇理解的基础上，正确把握的基础上，正确把握上下文的逻辑关系上下文的逻辑关系，才能，才能正确判断和选择。正确判断和选择。6.有些空格答案由上文决定（有些空格答案由上文决定（前置性设空前置性设空），有些），有些由后文决定（由后文决定（后置性设空后置性设空），有些要综合上下），有些要综合上下文才能得到答案（文才能得到答案（语篇性设空语篇性设空），），以后置性设以后置性设空为主空为主。近几年高考完形填空近几年高考完形填空n2007年年 电脑登陆新技术电脑登陆新技术自动脸部识别登自动脸部识别登陆技术。陆技术。n2008年英国文化中的一种仙女形象。年英国文化中的一种仙女形象。n2
4、009年诺贝尔设立诺贝尔奖的原因。年诺贝尔设立诺贝尔奖的原因。n2010年因文化差异在异国遭遇的尴尬。年因文化差异在异国遭遇的尴尬。英语完形填空解题步骤英语完形填空解题步骤1.速览全文，把握大意。速览全文，把握大意。2.细读首句，摸清文路。细读首句，摸清文路。3.瞻前顾后，准确选择。瞻前顾后，准确选择。4.复核全文，调整答案。复核全文，调整答案。做完形填空必须读懂文章，前后逻辑一致；完形填空做完形填空必须读懂文章，前后逻辑一致；完形填空每个小题的正确答案都是有充分根据的，可以在文章每个小题的正确答案都是有充分根据的，可以在文章汇总找到具体的突破口也就是汇总找到具体的突破口也就是信息点信息点。解
5、题时应联系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。2mins10mins2mins1minsn答题方法：答题方法：n1）择优法：）择优法：根据文章及结构边读边填，如根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。个考证其余答案。n2）排除法：）排除法：如答案一时难以确定，可按空如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习
6、惯用法、词义辨析等方面，对选语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。正确答案。Here are some Basic skills of clozeSkill 1:Choosing by context(上下文、语境上下文、语境)eg.Many old people dont have good _.A.hearing B.health C.eyesight 1)They cant watch TV,but they can listen to music or news over the radio.C2)They
7、 cant listen to music or news over the radio,but they can read with glasses.3)They cant walk outside,but they can watch TV or listen to music or news over the radio at home.ABeg2.Wait till you are more _.A.relaxed B.satisfied C.certain1)Its better to be sure than sorry.C2)Ill improve it once more.B3
8、)Or else youll be more nervous on the stage.Aeg3.Traveling _,today becomes yesterday;traveling west it is tomorrow.A.south B.east C.north D.westeg4.Some parts of the water are very shallow.But in some places it is very,very _.A.deep B.high C.cold D.dangerous eg1.When we talked,I discovered（发现）（发现）so
9、me differences in school life between the US and China.For example,each class lasts fifty minutes in the US.It is a little _ than that in China.We usually have forty-five minutes in each class.A.shorter B.longer C.earlier D.laterSkill 2：logic（逻辑推理）（逻辑推理）eg2.My mother often asked me，“What is the most
10、 important part of the body?”I thought sound was very important to us as humans，so I said“My _，Mommy”She said，“NoMany people are deaf（聋的）（聋的）A.ears B.eyes C.body D.headeg1.At this moment,the air hostess 1 .She looked pale,but was quite 2 .1.A.showed B.presented C.exposed D.appeared2.A.well B.still C
11、.calm D.quietVt.Vt.Vt.Vi Skill 3:Choosing by meanings of words and expressions(词汇和短语用法词汇和短语用法)eg2.In the morning,the king went to visit the pond.To his surprise,the pond was only filled with water!What happened?Yes!Everyone had the same idea _that man.A.with B.to C.as D.ofthe same。Skill4:Choosing by
12、 grammar(语法分析语法分析)eg1.and the officers then began to eat their meal,saying that the mushrooms had a very strange _ quite pleasant taste.A.beside B.but C.and D.or。eg1.I turned the key in the lock and _the door open.A.knocked B.forced C.pushed D.tried eg2.All over the world people swim for fun.Swimmin
13、g is enjoyed by people of _ages,from the very young to the very old.There are many places for people to swim in swimming pools.A.all B.none C.some D.bothSkill 5:Choosing by common sense(常识常识)eg3.(Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to thehospital.A.animal B.biggest C.plant D.n
14、earestThe skills of finishing Cloze?Skill1:Choosing by 上下文、语境上下文、语境Skill2:Choosing by 逻辑推理逻辑推理Skill3:Choosing by 词汇和短语用法词汇和短语用法Skill4:Choosing by 语法分析语法分析Skill5:Choosing by 常识常识完形填空四利用：完形填空四利用：n1.利用复现或同类的词汇答题。利用复现或同类的词汇答题。n2.利用前后文的对仗关系。利用前后文的对仗关系。n3.利用上下文的逻辑关系。利用上下文的逻辑关系。n4.生活常识。生活常识。完形填空三忌：完形填空三忌：n
15、忌不看首句，直奔空格处作答。忌不看首句，直奔空格处作答。n忌当做语法填空来做。忌当做语法填空来做。完形填空很多选项完形填空很多选项必须根据上下文才能选出，不是孤立的看必须根据上下文才能选出，不是孤立的看本句话。本句话。n忌先入为主，一气呵成。忌先入为主，一气呵成。做题时先填把握做题时先填把握的空格，对不是很有把握的先放一放，在的空格，对不是很有把握的先放一放，在后文的到答案或在做完全文后回头看才会后文的到答案或在做完全文后回头看才会获得答案。获得答案。The more we practice,the easier it will be!Cloze is interesting,though d
16、ifficult.Todays task:1、掌握三种常考文体、掌握三种常考文体2、掌握四种常考类型、掌握四种常考类型附：附：3、语气副词的选择、语气副词的选择 被选作完形填空的短文，有一半以上是记被选作完形填空的短文，有一半以上是记被选作完形填空的短文，有一半以上是记被选作完形填空的短文，有一半以上是记叙文，所以，掌握记叙文的写作特点，会叙文，所以，掌握记叙文的写作特点，会叙文，所以，掌握记叙文的写作特点，会叙文，所以，掌握记叙文的写作特点，会有助于我们快速而准确地破解完形填空的有助于我们快速而准确地破解完形填空的有助于我们快速而准确地破解完形填空的有助于我们快速而准确地破解完形填空的解题方
17、法和思路。解题方法和思路。解题方法和思路。解题方法和思路。试题特征：一般都有较为完整的试题特征：一般都有较为完整的试题特征：一般都有较为完整的试题特征：一般都有较为完整的六个要素六个要素六个要素六个要素，为了便于理解，为了便于理解，为了便于理解，为了便于理解，首句不挖空，所以，时间、首句不挖空，所以，时间、首句不挖空，所以，时间、首句不挖空，所以，时间、地点、人物和事件等要素地点、人物和事件等要素地点、人物和事件等要素地点、人物和事件等要素，基本可以在这，基本可以在这，基本可以在这，基本可以在这部分找到。部分找到。部分找到。部分找到。例例2：(NMET2000)I climbed the st
18、airs slowly,carrying with a big suitcase,my father following with two more.By the time I got to the third floor,I was 1 and the same time feeling lonely.Worse still,Dad 2 a step and fell,sending my new suitcase 3 down the stairs.1.A.helpless B.lazy C.anxious D.tired2.A.took B.minded C.missed D.picke
19、d3.A.rolling B.passing C.dropping D.turningslowlyfell说明文写作的宗旨，就是要把欲说的或欲写的内容说说明文写作的宗旨，就是要把欲说的或欲写的内容说说明文写作的宗旨，就是要把欲说的或欲写的内容说说明文写作的宗旨，就是要把欲说的或欲写的内容说得清楚、写得明白，让读者明了事实、弄清真相，所得清楚、写得明白，让读者明了事实、弄清真相，所得清楚、写得明白，让读者明了事实、弄清真相，所得清楚、写得明白，让读者明了事实、弄清真相，所以，除了词汇或句型因素，相对而言，说明文的难度以，除了词汇或句型因素，相对而言，说明文的难度以，除了词汇或句型因素，相对而言，
20、说明文的难度以，除了词汇或句型因素，相对而言，说明文的难度不会很大，做起题来也应该比较得心应手。不会很大，做起题来也应该比较得心应手。不会很大，做起题来也应该比较得心应手。不会很大，做起题来也应该比较得心应手。试题特征：试题特征：1、说明文直白性较强，协作脉络清晰，又、说明文直白性较强，协作脉络清晰，又没有很多感情因素的掺入，所以就不会有没有很多感情因素的掺入，所以就不会有过多的情感词汇，在理解上自然不会有钻过多的情感词汇，在理解上自然不会有钻不出的不出的“迷宫迷宫”。2、说明文的层次清晰，整体性强，所以，、说明文的层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。递进性词汇和名
21、词的设题往往出现得较多。只要把握这些关键，做完形填空便会得心只要把握这些关键，做完形填空便会得心应手，游刃有余。应手，游刃有余。In 1990,leader of all big nations metin Japan and agreed to reduce 1 CO2 they put into the atmosphere.Ten years 2 ,in Nov.2000,they met again in Holland to assess(评估评估)the situation and decided what to do next.1,A.many B.a number of C.t
22、he amount of D.a good many 2.A.after B.late C.later D.soon 议论文就是对人、事、行为等进行的评论或表达的议论文就是对人、事、行为等进行的评论或表达的看法。议论的内容一般是无法预知的，看法。议论的内容一般是无法预知的，作者的态度作者的态度和看法又是不可预知的和看法又是不可预知的。所以，我们做题时，既要。所以，我们做题时，既要看事实，又要感悟作者的态度与情感。看事实，又要感悟作者的态度与情感。试题特征：试题特征：试题特征：试题特征：1 1、目前对议论文的选材主要集中在夹叙夹、目前对议论文的选材主要集中在夹叙夹、目前对议论文的选材主要集中在夹
23、叙夹、目前对议论文的选材主要集中在夹叙夹议的内容上，所以，议论要依据一定的记叙议的内容上，所以，议论要依据一定的记叙议的内容上，所以，议论要依据一定的记叙议的内容上，所以，议论要依据一定的记叙而进行。而进行。而进行。而进行。2 2、议论文的设题往往多以上下文为基础，、议论文的设题往往多以上下文为基础，、议论文的设题往往多以上下文为基础，、议论文的设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。3 3、议论文中表达作者态度或看法的词较多，、议论文中表达作者态度
24、或看法的词较多，、议论文中表达作者态度或看法的词较多，、议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也所以，试题中对形容词和副词的考查往往也所以，试题中对形容词和副词的考查往往也所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。较多。较多。较多。应试技巧：应试技巧：做议论文时，通读、试填、核检的步骤完整更显重做议论文时，通读、试填、核检的步骤完整更显重要。因为在这类问题想跳跃性较大，例如，仅仅要。因为在这类问题想跳跃性较大，例如，仅仅一个转折连词的使用，便可以把上下文的意思来一个转折连词的使用，便可以把上下文的意思来个个180度的大转弯。度的大转弯。再如，形容词或副词的设
25、置往往都无法从语法上予再如，形容词或副词的设置往往都无法从语法上予以取舍，这时，我们便要感悟作者，感悟主人公，以取舍，这时，我们便要感悟作者，感悟主人公，感悟整个语境。看作者写文章的目的是什么，是感悟整个语境。看作者写文章的目的是什么，是褒、是贬，还是仅仅提出问题，欲以引发思考；褒、是贬，还是仅仅提出问题，欲以引发思考；看主人公是喜、怒、心态如何；再看上下文语意看主人公是喜、怒、心态如何；再看上下文语意所指，旨在提供什么样的信息。如此等等，当无所指，旨在提供什么样的信息。如此等等，当无定式。定式。步骤：步骤：1、通读、览读是关键。目的是辩清问题、弄、通读、览读是关键。目的是辩清问题、弄清事由，
26、同时理清文章脉络，分清人物关清事由，同时理清文章脉络，分清人物关系。只有这样，才能为我们找出滞后提示系。只有这样，才能为我们找出滞后提示做好认知上的铺垫。做好认知上的铺垫。2、逻辑思维要跟上。合乎清理，是选择各空、逻辑思维要跟上。合乎清理，是选择各空词汇最起码的要求。选词如同下棋，不仅词汇最起码的要求。选词如同下棋，不仅要看一要看一 不，还要看两步、三步，甚至全局。不，还要看两步、三步，甚至全局。只有意思通顺的、没有前后矛盾的句子，只有意思通顺的、没有前后矛盾的句子，才是正确的句子。才是正确的句子。They are some of the poorest people in a poverty
27、 stricken country._ now they have an extra source of income(收入收入).A.But B.And C.However D.Therefore A.But“It doesnt make 1 ,”said one of he older music millionaires,who made a million dollars a year when he was popular,in the 1950s.“performers arent worth this kind of money.In fact,2 is.”1.A.efforts B.progress2.C.sense D.money2.A.everybody B.nobody C.somebody D.anybody