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1、高一（高一（1 1）班）班点点燃燃激激情情追追求求卓卓越越孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=60%=60%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+20%+20%（教师的力量）（教师的力量）+20%+20%（家长的推动力）（家长的推动力）任课教师任课教师班长：花献泽班长：花献泽副班长：刘涵副班长：刘涵团支书：马亨通团支书：马亨通体委：刘琪江体委：刘琪江 樊东樊东劳动委：张帅劳动委：张帅 徐莹莹徐莹莹学习委：王凡学习委：王凡纪律委：李沅锴纪律委：李沅锴 张天培张天培宣传委：黄雯诗宣传委：黄雯诗 张红阳张红
2、阳文艺委：徐邵旗文艺委：徐邵旗老师的好帮手，同学的好伙伴。老师的好帮手，同学的好伙伴。班级总分前十名1 1田震田震 2 2王奕博王奕博3 3赵冰清赵冰清 4 4梁一博梁一博5 5王凡王凡 6 6梁达梁达7 7武艺群武艺群 8 8贾川北贾川北9 9郑涛郑涛 1010黄雯诗黄雯诗单科第一名单科第一名语文：黄雯诗语文：黄雯诗 112分分数学：田震数学：田震 143分分英语：王奕博英语：王奕博 126分分物理：何志达物理：何志达 100分分化学：田震化学：田震 90分分历史：田震历史：田震 80分分地理：何志达地理：何志达 86.5分分生物：田震生物：田震 92分分政治：田震政治：田震 74分分姓名姓
3、名校排名校排名班排名班排名校进步名次校进步名次班进步名次班进步名次何志达何志达22822812124004003232侯劲松侯劲松27227216162772772121王靖宇王靖宇40240226262632632121袁明宇袁明宇37337322222552552323高萌高萌38338324242292291818霍佳博霍佳博46046032322112111616侯雨含侯雨含25125113131991991616安倩男安倩男36036021211351351212彭紫盈彭紫盈22122111111191199 9田震田震13131 11011011 1姓名姓名校排名校排名班排名班排名
4、校进步名次校进步名次 班进步名次班进步名次王奕博王奕博44442 298981 1潘彦会潘彦会540540424296964 4张朋月张朋月293293181891916 6李佳莹李佳莹493493363686863 3马亨通马亨通376376232385858 8郑涛郑涛2092099 975756 6梁达梁达1801806 666667 7张红阳张红阳398398252563635 5杜翔宇杜翔宇525525404060600 0透过成绩找问题：1、上课质量决定成绩、上课质量决定成绩2、效率产生差距、效率产生差距3、作业质量值得重视、作业质量值得重视学习现状之优点分析学习现状之优点分析1、
5、总体纪律较好，思想方面积极上进；、总体纪律较好，思想方面积极上进；2、学习目标比较明确，对学习比较重、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感；视，有学习紧迫感；3、积极配合老师的讲课，课后注意自、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学向老师请教；学并有部分同学向老师请教；4、学习方法有一定的改善，答题能力、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。有所提高。学生现状之缺点分析学生现状之缺点分析 1.个别学生在思想上，行为上还比个别学生在思想上，行为上还比较松散。还没有进入应有的状态。学生较松散。还没有进入应有的状态。学生的学习目标还比较模糊。学习的自律性的学习目标还比较模糊。学习的
6、自律性还不强，要加强学生责任感和危机意识。还不强，要加强学生责任感和危机意识。2心理上准备不足。孩子们学习心理上准备不足。孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。紧张，心理压力大，容易烦躁。学习方法上的不足：学习方法上的不足：重视课外的练习数量，忽视教材的重视课外的练习数量，忽视教材的内容内容 和复习质量和复习质量 重视课外的补习，忽视课堂的学习重视课外的补习，忽视课堂的学习 重视老师的教，忽视自己的学重视老师的教，忽视自己的学 重视自己喜欢的学科，忽视自己的重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科薄弱学科 学习习惯上的不足学习习惯上的不足:要克服急于求成的思想倾向，重视基础、要克服急于求成的思想
7、倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本，一正。建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来。的知识点记下来。要努力培养自己思考问题、分析问题、解要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。题训练，提高解题能力。要注意劳逸结合，注意
8、加强体育锻炼，同要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率.我以青春的名义宣誓：我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，即使成功远在天边，即使成功远在天边，即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，即使失败就在眼前，即使失败就在眼前，即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我保证我保证我保证我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了父母的微笑，
9、努力拼搏每一天；为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证我保证我保证我保证 为了为了为了为了2018201820182018年理想的实现，再苦再累我年理想的实现，再苦再累我年理想的实现，再苦再累我年理想的实现，再苦再累我也无怨也无怨也无怨也无怨.班级、学生日常管理班级、学生日常管理1 1、纪律、纪律2 2、卫生、卫生3 3、出操、出操4 4、学习、学习一、考核内容一、考核内容1 1、学生个人和班级考核均采用扣分制（两条线）。、学生个人和班级考核均采用扣分制（两条线）。2 2、学生个人基础分、学生个人基础分12 12分，班级各项考核项目基分，班级各项考核项目基础分均
10、为础分均为100100分。分。3 3、各部门对学生个人的日常管理，均在、各部门对学生个人的日常管理，均在12 12分的分的基础上进行加减分，各部门对班级的每个考核基础上进行加减分，各部门对班级的每个考核项目均在项目均在100100分的基础上进行加分或减分分的基础上进行加分或减分.二、考核方式：二、考核方式：（一）学生个人（一）学生个人1、被扣分累计达、被扣分累计达1分及以上不足分及以上不足2分的约谈家分的约谈家长。长。2、被扣分累计达、被扣分累计达2分的予以警告处分。分的予以警告处分。3、被扣分累计达、被扣分累计达4分的予以严重警告处分。分的予以严重警告处分。4、被扣分累计达、被扣分累计达6分
11、的予以劳动教育并予以分的予以劳动教育并予以记过处分。记过处分。5、被扣累计达、被扣累计达8分的即予以回家反省并予以分的即予以回家反省并予以记大过处分。记大过处分。三、考核结果的奖惩标准：三、考核结果的奖惩标准：6、被扣累计达、被扣累计达10分的即予以回家反省并予以分的即予以回家反省并予以留校察看处分。留校察看处分。7、被扣累计达、被扣累计达12分的即予以劝退处分。分的即予以劝退处分。8、随意旷课者按、随意旷课者按河北省学籍管理规定河北省学籍管理规定，一学期累计达一学期累计达6天即天即36节的按自动退学处理。节的按自动退学处理。9、因打架造成经济纠纷的由家长自行解决，、因打架造成经济纠纷的由家长
12、自行解决，制造或参与恶性事件（后果严重影响极坏）制造或参与恶性事件（后果严重影响极坏）的可直接勒令退学。的可直接勒令退学。项项目目起止起止时间时间备备注注起床起床5:50内内务务整理整理5:506:056:006:00卫卫生区生区值值日生到达日生到达卫卫生区，生区，6:056:05非宿舍非宿舍值值日生离开宿舍。日生离开宿舍。打打扫卫扫卫生生6:056:156:106:10宿舍宿舍值值日生离开宿舍。日生离开宿舍。早自早自习习6:157:0 06:156:15所有同学到达教室。所有同学到达教室。早早饭饭7:00预备预备7:307:307:30前到教室准前到教室准备备上上课课。第一第一节节7:408
13、:20第二第二节节8:309:10第三第三节节9:2010:00课间课间操操10:00第四第四节节10:2511:05第五第五节节11:1511:55午午饭饭11:55午午饭饭后，按要求洗浴。后，按要求洗浴。午休午休预备预备12:5512:5512:55前所有同学到宿舍。前所有同学到宿舍。午休午休13:0013:0013:00开始午休，不得随意出入宿开始午休，不得随意出入宿舍。舍。作息时间表作息时间表起床起床13:45预备预备13:55第六第六节节14:0514:4514:0014:00前所有同学到教室。前所有同学到教室。第七第七节节14:5515:35第八第八节节15:4516:25课间课间
14、操操16:2516:45第九第九节节16:4517:25第十第十节节17:3518:15晚晚饭饭18:15预备预备19:0018:5018:50前所有同学到教室，开始上自前所有同学到教室，开始上自习习。自自习习一一19:1019:55自自习习二二20:0520:50自自习习三三21:0021:4521:5021:50前非教室前非教室值值日生同学离开教室，日生同学离开教室，21:5521:55前所有同学离开教室，关灯、前所有同学离开教室，关灯、锁门锁门。就寝就寝22:0522:0522:05前盥洗完前盥洗完毕毕，准，准备备就寝。就寝。熄灯熄灯22:1022:1022:10停止一切活停止一切活动动
15、，进进入睡眠状入睡眠状态态。作息时间表作息时间表强调中午的小自习的好处，午自习强调中午的小自习的好处，午自习是年级提倡，学生自发形成的，是是年级提倡，学生自发形成的，是咱们西校区的优势咱们西校区的优势,用好优势（增用好优势（增加了学习时间，减少了学生的违纪，加了学习时间，减少了学生的违纪，增强了学习的紧凑性）。增强了学习的紧凑性）。作息时间表作息时间表1 1、增加了学习时间，并不是不给、增加了学习时间，并不是不给休息时间（规定半小时的吃饭时间休息时间（规定半小时的吃饭时间够用，够用，1 1点点10 10午休，有的同学午休，有的同学1 1点半点半在宿色还在说，若没有午自习会怎在宿色还在说，若没有
16、午自习会怎样？）样？）作息时间表作息时间表2 2、减少了学生的违纪（多数同学、减少了学生的违纪（多数同学上午自习，有个别同学不上午自习上午自习，有个别同学不上午自习打三国杀，看小说，玩手机，嗑瓜打三国杀，看小说，玩手机，嗑瓜子，有些同学请假去做这些事情，子，有些同学请假去做这些事情，上午自习还出现这些违纪情况，若上午自习还出现这些违纪情况，若不上午自习违纪情况会更多）不上午自习违纪情况会更多）3 3、增强了学习的紧凑性，、增强了学习的紧凑性，作息时间表作息时间表4 4、中午每人每周两次洗澡、中午每人每周两次洗澡5 5、孩子不上午自习可以与老师签、孩子不上午自习可以与老师签协议协议展示班里面不和
17、谐、不稳定、违纪的现象（尽量对事不对人）。期中考试两校区对比期中考试两校区对比1 1、总成绩（第一）、总成绩（第一）2 2、单科成绩（、单科成绩（8 8科第一）科第一）3 3、各段有效人数、各段有效人数全市前全市前300=156300=156（西）（西）+144+144（东）（东）全市前全市前1000=4681000=468（西（西)+417()+417(东）东）+其它学校其它学校期中考试西校区各班对比期中考试西校区各班对比1 1、总成绩（各班均衡）、总成绩（各班均衡）2 2、单科成绩（组内、单科成绩（组内均衡）均衡）3 3、各段有效人数、各段有效人数体现西校区打整体仗体现西校区打整体仗分析考
18、试成绩成功与失败的原因分析考试成绩成功与失败的原因1 1、学习目标、学习目标2 2、学习态度、学习态度3 3、学习方法、学习方法4 4、恒心、恒心一、情感态度价值观一、情感态度价值观1 1、容量大、容量大2 2、节奏快、节奏快二、高中课程特点二、高中课程特点要求学生做到要求学生做到1 1、勤奋、勤奋2 2、高效、高效3 3、坚持、坚持对学生提出几个要求对学生提出几个要求1 1、千万不能输在心态上、千万不能输在心态上3 3、千万不要怕苦、怕累、千万不要怕苦、怕累4 4、千万不要放过错题、千万不要放过错题2 2、千万不要懒惰、千万不要懒惰对学生提出几个要求对学生提出几个要求5 5、要和遗忘作斗争、要和遗忘作斗争6 6、听课要有效率、听课要有效率7 7、要拒绝早恋、要拒绝早恋 对家长提出几点建议对家长提出几点建议1 1、降低过分期待，减轻孩子的思想压力、降低过分期待，减轻孩子的思想压力2 2、家长要正确看待孩子的考试成绩、家长要正确看待孩子的考试成绩3 3、要多和孩子沟通、要多和孩子沟通4 4、要嘱咐孩子、要嘱咐孩子成长只有一次,陪孩子成长,让我们共同托起明天的太阳！