《部编人教版一年级语文上册《语文园地七》精美课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版一年级语文上册《语文园地七》精美课件.pptx(58页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文园地七语文园地七g哥哥我 会 认我 会 认哥哥哥哥g g ji姐姐姐姐姐姐ji jied弟弟弟弟弟弟d dish叔叔叔叔叔叔sh shuy爷爷爷爷爷爷y ye哥哥哥哥g 爸爸爸爸爷爷爷爷yy姐姐姐姐jiji妈妈妈妈奶奶奶奶弟弟弟弟 伯伯伯伯bb妹妹妹妹叔叔叔叔ddshsh读 一 读 此题编排了十个表示亲属称此题编排了十个表示亲属称谓的词语,它们都是轻声词。我谓的词语,它们都是轻声词。我们可以先借助拼音读准词语,再们可以先借助拼音读准词语,再与同学互相介绍家人。与同学互相介绍家人。学法点拨学法点拨明明我的发现我的发现晚晚昨昨时时妈妈奶奶姐姐妹妹 第一行四个字都是日字旁的第一行四个字都是日字旁
2、的字,大多跟时间有关;第二行四字,大多跟时间有关;第二行四个字都是女字旁的字,大多跟女个字都是女字旁的字,大多跟女性有关。性有关。学法点拨学法点拨u比一比,写一写比一比,写一写。字字词句运用词句运用才了山长小朋友小朋友们先先来描一遍吧!来描一遍吧!四儿心我两个两个“竖钩竖钩”写法不一样。写法不一样。区分区分“竖提竖提”与与“竖折竖折”。区分区分“竖弯钩竖弯钩”与与“竖弯竖弯”。两两个个“斜钩斜钩”倾斜程度不一样。倾斜程度不一样。u看图写词语,再说一两句话看图写词语,再说一两句话。首先要仔细看图,说说图上的内容;首先要仔细看图,说说图上的内容;然后再写出词语。说话的时候,可以不然后再写出词语。说
3、话的时候,可以不受所写词语的限制,只要从图片中观察受所写词语的限制,只要从图片中观察所得的内容都可以说。说话时还要注意所得的内容都可以说。说话时还要注意把话说完整。把话说完整。学法点拨学法点拨牛牛 羊羊小小 鸟鸟白白 云云答案不唯一。答案不唯一。星期天,冬冬和丽丽来到郊外游玩。冬冬指星期天,冬冬和丽丽来到郊外游玩。冬冬指着天空对丽丽说:着天空对丽丽说:“你看那蓝天上飘着的白云,你看那蓝天上飘着的白云,好像棉花糖哟。好像棉花糖哟。”丽丽说:丽丽说:“快看,那边飞来了两只小鸟,它快看,那边飞来了两只小鸟,它们叽叽喳喳地唱着歌呢。们叽叽喳喳地唱着歌呢。”冬冬拉着丽丽的手向远处奔跑,原来,那里冬冬拉着
4、丽丽的手向远处奔跑,原来,那里有一只小羊和一头牛在吃青草。有一只小羊和一头牛在吃青草。说 一 说日积月累日积月累种瓜得瓜,种豆得豆。种瓜得瓜,种豆得豆。zhnzhn u d u d u zhnu zhn du d du du d du读一读读一读释义:释义:种什么,收什么。比喻做了什种什么,收什么。比喻做了什么事,就得到什么样的结果。么事,就得到什么样的结果。前人栽树,后人乘凉。前人栽树,后人乘凉。qiqi n rn zn rn z i sh hu rn chni sh hu rn chn li li n n释义:释义:前人做事,后人受益或前人为前人做事,后人受益或前人为后人造福。后人造福。千
5、里之行,始于足下。千里之行,始于足下。qin l zh xnqin l zh xn sh y z xi sh y z xi释义:释义:走一千里的路,是从迈第一步走一千里的路,是从迈第一步开始的。比喻事情的成功,是从小到开始的。比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。大逐渐积累起来的。百尺竿头,更进一步。百尺竿头,更进一步。b bi ch i ch n tu n tu nn jn y b jn y b释义:释义:学问、成绩等达到很高的程度学问、成绩等达到很高的程度后继续努力,争取更大的进步。后两后继续努力,争取更大的进步。后两句都是在教导我们做事情要有决心,句都是在教导我们做事情要有决心,要有
6、坚持不懈、踏实认真的精神。要有坚持不懈、踏实认真的精神。猴子捞月亮猴子捞月亮 有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:有个月亮。小猴子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!掉在井里啦!”和大人一起读和大人一起读 大大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”附近的猴子听见了,都跑过来看。大家附
7、近的猴子听见了,都跑过来看。大家跟着叫起来:跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!咱们快把它捞上来!啦!咱们快把它捞上来!”猴子们爬上了井旁边的大猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉住树。老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着,大猴子的脚。大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚。猴子们拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只,一直挂在就这样一只接一只,一直挂在井里头,小猴子挂在最下边。井里头,小猴子挂在最下边。小猴子伸手去捞月亮,小猴子伸手去捞月亮,手刚碰到水,月亮就不见了。手刚碰到水,月亮就不见了。老猴子一抬头,看见月老猴子一抬头,看见月亮还在天
8、上。他喘着气,说:亮还在天上。他喘着气,说:“不用捞了,不用捞了!月不用捞了,不用捞了!月亮好好地挂在天上呢!亮好好地挂在天上呢!”猴子捞月亮猴子捞月亮这个童话故事讲的是一只小猴这个童话故事讲的是一只小猴子在井边玩,看到井里有个月亮,于是大叫月亮子在井边玩,看到井里有个月亮,于是大叫月亮掉在井里了。大猴子、老猴子、附近的猴子都跑掉在井里了。大猴子、老猴子、附近的猴子都跑过来大叫,认为月亮掉在井里了。他们从树上倒过来大叫,认为月亮掉在井里了。他们从树上倒挂着去捞月亮,最后,老猴子发现月亮一直好好挂着去捞月亮,最后,老猴子发现月亮一直好好地挂在天上。地挂在天上。故事告诉我们,遇事要多动脑筋,认真观
9、察,故事告诉我们,遇事要多动脑筋,认真观察,仔细思考。仔细思考。学法点拨学法点拨语文园地七语文园地七哥哥哥哥 姐姐姐姐 弟弟弟弟 妹妹妹妹爸爸爸爸 妈妈妈妈 伯伯伯伯 叔叔叔叔爷爷爷爷 奶奶奶奶jijiddbbshshyy 读一读,你读一读,你发现了什么?发现了什么?哥哥 e e哥哥 哥哥姐姐jijiji jieji jie 姐姐 姐姐弟弟ddd did di弟弟 弟弟叔叔shshsh shush shu 叔叔 叔叔爷爷yyy yey ye爷爷 爷爷 我发现:我发现:这些词语都是对自这些词语都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声,要读得短而轻。都是轻声,要读得
10、短而轻。我会说:我会说:家里成员还有姑姑、家里成员还有姑姑、婶婶。婶婶。明明 晚晚 昨昨 时时妈妈 奶奶 姐姐 妹妹“日日”字旁字旁“女女”字旁字旁 你还知道其他带有你还知道其他带有“日日”和和“女女”字旁的生字吗?字旁的生字吗?早早 春春 晨晨 昏昏 旦旦姑姑 婶婶 婆婆 娘娘 姨姨比一比,写比一比,写 一一 写写。b yi b xi yi xi b yi b xi yi xi 竖钩竖钩亅亅弯钩弯钩竖提竖提竖折竖折竖弯钩竖弯钩乚乚竖弯竖弯斜钩斜钩卧钩卧钩看看 图图 写写 词词 语,再语,再 说说 一一 两两 句句 话话。k k n tn t xi xi c c y y z z i shui
11、shu y y li li n n j j hu hu 小小鸟鸟白白云云牛牛羊羊 星期天,我们到农村去郊游,高高的蓝天星期天,我们到农村去郊游,高高的蓝天上飘着朵朵白云,绿绿的草地上牛羊在吃草,上飘着朵朵白云,绿绿的草地上牛羊在吃草,我们在草地上快乐地奔跑、游戏,开心极了。我们在草地上快乐地奔跑、游戏,开心极了。种种 瓜瓜 得瓜,种得瓜,种 豆豆 得豆得豆。zhzh n n u u d d u u zh zh n n d d u du d d d u u 种瓜就会收获瓜,种瓜就会收获瓜,种豆就会收获豆,比种豆就会收获豆,比喻做了什么就会得到喻做了什么就会得到什么样的结果。什么样的结果。前前 人
12、人 栽栽 树,后树,后 人人 乘乘 凉凉。qiqi n rn r n zn z i shi sh h h u ru r n chn ch n n li li n n 比喻前人比喻前人为后人造福。为后人造福。千千 里里 之之 行,始行,始 于足于足 下下。qiqi n ln l zh zh x x n n sh sh y y z z xi xi 千里的路程是从千里的路程是从迈第一步开始的。比迈第一步开始的。比喻事情的成功是由小喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。到大逐渐积累的。百百 尺尺 竿竿 头,更头,更 进进 一步一步。b b i chi ch n tn t u u n n j j n yn
13、y b b 比喻学问、成比喻学问、成绩等达到了很高的绩等达到了很高的程度后还要继续努程度后还要继续努力,向前发展。力,向前发展。猴猴 子子 捞捞 月月 亮亮h h u zi lu zi l o yuo yu li li n n(原文略,见教材第(原文略,见教材第102102、103103页)页)这篇文章写了小猴子看到井里这篇文章写了小猴子看到井里月亮的影子,就认为月亮掉到井里月亮的影子,就认为月亮掉到井里去了,于是一起合作捞月亮。读一去了,于是一起合作捞月亮。读一读这个故事,想一想:小猴子为什读这个故事,想一想:小猴子为什么看到井中月亮的影子,就认为月么看到井中月亮的影子,就认为月亮掉到井里去
14、了?从他们一起捞月亮掉到井里去了?从他们一起捞月亮的故事中你获得了怎样的启示?亮的故事中你获得了怎样的启示?我我的的阅阅读读卡卡阅读时间阅读时间和谁一起读和谁一起读我的问题我的问题1.1.水中的月亮到底是什么?水中的月亮到底是什么?2.2.猴子们是怎样捞月亮的?猴子们是怎样捞月亮的?3.3.猴子们捞到月亮了吗?猴子们捞到月亮了吗?我我的的阅阅读读卡卡大人的解答大人的解答1.1.水中的月亮是月亮的影子。水中的月亮是月亮的影子。2.2.猴子们爬上了井旁边的大树。猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉住大猴老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚,然后一只接一只,一子的脚,然后一只接一只,一直挂到井里头。直挂到井里头。3.3.没有捞到月亮。因为水里的月没有捞到月亮。因为水里的月亮是月亮的倒影,月亮好好地亮是月亮的倒影,月亮好好地挂在天上呢!挂在天上呢!