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1、第十九届推普周活动总结3(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载第_届推普周活动总结第_届推普周活动总结开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为了能够让普通话成为我们的校园语言，在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，教师都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、
2、加强了_领导为了使全国“第_届推普活动”深入开展，成立了以校长为组长，各班班主任为组员的“推普”活动小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使推普周活动更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开会议，布置推普宣传周的有关工作，要求各班主任利用早会、班队会等时间_学生学习推普知识，并以“普通话是我们的校园语言”为推普口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。三、开展丰富多彩的宣传活动为了使第_届推普宣传周活动家喻户晓，学校开展了丰富多彩的宣传活动。1、进行一次以普通话是我们的校园语言
3、为主题的国旗下讲话。2、利用早会、班队会、集会，加强对学生的推普教育，要求学生相互监督，时时处处注意讲普通话，写规范字。3、在校门口悬挂宣传标语，每班出一期以推普为主题的黑板报，加大推普工作的宣传力度，营造浓厚的推普氛围。4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言的习惯；利用唱歌、朗诵、儿歌等形式巩固使用普通话。5、开展“啄木鸟”行动，_学生进行纠错活动：低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；高年级：到社会各界开展活动，寻找不规范的用字。6、让推普活动走进家庭。第20届推普周活动总结甘州区金安苑学校第_届推普周活动总结_年_月11日至_月15日是第_届普通话宣传周，为了更好地
4、促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题_开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，_安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的_、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的_与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使推普活动主题更加深入人心
5、，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为推普口号，在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第_届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。（一）利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。（二）利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时
6、间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。（三）利用周一（_月11日）的升旗仪式时间，_一次国旗下讲话，教导处专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。（四）每班出一期黑板报，主题为。“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。（五）_学生在金安苑社区进行一次推普宣传。第_届推普周活动总结爱园小学第_届推普周活动总结_年_月13日至18日是第_届全国推广普通话宣传周，在第_届全国普通话宣传周期间，我校以求真务实的精神，以
7、“_”重要思想为指导，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、高度重视，周密_，合理安排，有序开展。首先上一周的校委会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1._月6日7日为宣传发动阶段，_大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2._月8日有关活动小组成员制订
8、所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度的营造活动氛围。3._月13日18日各校针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。4._月19日对本周工作全面分析，认真总结。二、主题突出，措施到位，积极有效，广泛宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向未来，推广普通话”大型横幅标语，校园内“说普通话，写规范字”宣传牌显目突出，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知
9、识等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。三、开展形式多样的推普活动，力求推普工作扎实有效。1._全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2.利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向_。3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。（1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校
10、语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。（2）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。（4）开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。4.开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。（1）我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话。（2）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目
11、之一。（3）教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。（4）鼓励学生个人在上学、放学路上及街道、社区等公共场所留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。本次活动获得了很大的成功，总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。第_届推普周活动总结书同文语同音心相印_市海棠花园小学第19届推普周活动方案_年_月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下
12、：一、指导思想认真贯彻党的_届_中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创”建设作出积极贡献。二、活动时间：_年_月8日至14日三、活动主题：书同文语同音心相印四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境。五、活动内容及安排：（一）组建领导小组，落实管理组成推普周工作领导小组。负责推普周的_、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）全面宣
13、传动员，营造氛围1.宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2.在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。（三）开展各种专题活动。1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“书同文语同音心相印”开展主题宣传活动，营造氛围。（教导处）2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。（大队部）3.各班出一期推普黑板报。（大队部）4.举行“书同文语同音心相印”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（三至五年级）6.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。（全体语文教师）7.进行推普周社区宣传活动。（四年级）8.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）9._开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。