苏科版八年级生物上册:第17章-动物的运动与行为--复习ppt课件.pptx

上传人:飞****2 文档编号:92175015 上传时间:2023-05-31 格式:PPTX 页数:31 大小:2.26MB
返回 下载 相关 举报
苏科版八年级生物上册:第17章-动物的运动与行为--复习ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共31页
苏科版八年级生物上册:第17章-动物的运动与行为--复习ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《苏科版八年级生物上册:第17章-动物的运动与行为--复习ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版八年级生物上册:第17章-动物的运动与行为--复习ppt课件.pptx(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第17章 动物的运动与行为复习课件骨膜:含血管、神经、成骨细胞。骨膜:含血管、神经、成骨细胞。骨质骨质骨密质:骨密质:白色,致密坚硬,可抗一定的压力白色,致密坚硬,可抗一定的压力骨松质:骨松质:红色疏松,呈蜂窝状,可承受一红色疏松,呈蜂窝状,可承受一定的压力定的压力骨髓骨髓红骨髓:有造血功能红骨髓:有造血功能黄骨髓:失去造血功能,但可转化黄骨髓:失去造血功能,但可转化骨骨的的结结构构(管管状状,轻轻而而坚坚固固)骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌人体运动系人体运动系统的组成统的组成知识网络动动物物行行为为的的分分类类1.1.根据动物行为的功能划分根据动物行为的功能划分a.a.觅食行为觅食行为b.b.

2、争斗行为争斗行为c.c.防御行为防御行为d.d.繁殖行为繁殖行为e.e.社群行为社群行为2 2.根据动物行为获得的途径根据动物行为获得的途径a.a.先天性行为先天性行为b b.后天性行为后天性行为第第1 1节节 人体的运动人体的运动1.1.人体的许多运动是如何形成的?人体的许多运动是如何形成的?2.2.人体的运动是由人体的运动是由 完成的。完成的。3.3.人体的运动系统由哪几个部分组成的?人体的运动系统由哪几个部分组成的?人体的许多运动是在人体的许多运动是在 的的支配下,由支配下,由 收缩和舒张,牵引所附收缩和舒张,牵引所附着的着的 ,绕着,绕着 活动而形成的。活动而形成的。神经系统和内分泌系

3、统神经系统和内分泌系统骨骼肌骨骼肌骨骨骨连接骨连接运动系统:由运动系统:由 、组成。组成。骨骨骨连结骨连结 骨骼肌骨骼肌运动系统运动系统骨能通过连结构成人体的骨能通过连结构成人体的 。骨骼骨骼4.4.人体的骨骼分为哪几大部分?人体的骨骼有哪些作人体的骨骼分为哪几大部分?人体的骨骼有哪些作用?用?人体的骨骼可以分为人体的骨骼可以分为 、和、和 三三大部分;大部分;头骨头骨躯干骨躯干骨四肢骨四肢骨骨骼的功能:骨骼的功能:保护内部器官等功能。保护内部器官等功能。支撑身体、有维持体形的作用;支撑身体、有维持体形的作用;同时骨骼对人体有支持运动的作用;同时骨骼对人体有支持运动的作用;头骨头骨躯干骨躯干骨

4、四肢骨四肢骨仔细观察下图,并对照自己的身体,认识人体骨骼仔细观察下图,并对照自己的身体,认识人体骨骼的组成。的组成。人体的骨骼组成额骨额骨顶骨顶骨枕骨枕骨颧骨颧骨上颌骨上颌骨下颌骨下颌骨头骨头骨胸骨胸骨肋骨肋骨脊柱脊柱躯干骨躯干骨锁骨锁骨肩胛骨肩胛骨肱骨肱骨桡骨桡骨尺骨尺骨手骨手骨髋骨髋骨股骨股骨髌骨髌骨胫骨胫骨腓骨腓骨足骨足骨上肢骨上肢骨下肢骨下肢骨四肢骨四肢骨骨的结构骨的结构骨膜骨膜骨质骨质结缔组织膜结缔组织膜成骨细胞成骨细胞神经神经血管血管营养作用营养作用生长、再生生长、再生骨密质骨密质骨松质骨松质长骨的长骨的结构特点结构特点长骨的管状结构,既长骨的管状结构,既坚固又轻便,适于人坚固又轻

5、便,适于人体运动体运动骨髓骨髓黄骨髓黄骨髓红骨髓红骨髓 造血功能造血功能致密而坚硬致密而坚硬结构疏松,呈蜂窝状,结构疏松,呈蜂窝状,可以承受一定的压力可以承受一定的压力讨论:讨论:1.1.发生骨折后,骨能够愈合吗?为什么?发生骨折后,骨能够愈合吗?为什么?发生骨折后,骨能够愈合。因为骨膜发生骨折后,骨能够愈合。因为骨膜内有内有 ,对骨的生长和再生,对骨的生长和再生有重要作用;另外骨膜内的有重要作用;另外骨膜内的 能为能为骨的生长提供营养。骨的生长提供营养。成骨细胞成骨细胞血管血管 骨坚硬、富有弹性、适于运动,但是骨本身不能骨坚硬、富有弹性、适于运动,但是骨本身不能产生运动,只有在产生运动,只有

6、在 收缩的牵引下才能产收缩的牵引下才能产生运动生运动假如肌肉附着在一块骨上,肌肉收缩能产生运动吗?假如肌肉附着在一块骨上,肌肉收缩能产生运动吗?不能,人体之所以能运动,是因为人体的骨骼是由很不能,人体之所以能运动,是因为人体的骨骼是由很多骨通过不同的形式连接组合而成多骨通过不同的形式连接组合而成肌肉只有附着在不同骨上,肌肉只有附着在不同骨上,形成活动的骨连结,才能产形成活动的骨连结,才能产生生运动。运动。关节是活动的骨连结,其它骨关节是活动的骨连结,其它骨连结与关节有哪些不同呢?连结与关节有哪些不同呢?这种活动的骨连结这种活动的骨连结叫做关节。叫做关节。肌肉肌肉骨连结的形式骨连结的形式关节头关

7、节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节囊能关节囊能将相近的将相近的两骨牢固两骨牢固连接连接关节腔内关节腔内有滑液,有滑液,有润滑作有润滑作用用关节软骨表关节软骨表面光滑而弹面光滑而弹性性关节韧带关节韧带关节面关节面 关关 节节 的的 结结 构构关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨 关关 节节 的的 结结 构构关节面关节面 运动是骨围绕关节转动产生的,骨转动的动力未自骨骼肌的收缩。那么,骨骼肌又有哪些特点与运动相适应呢?下面我们研究骨骼肌。人体骨骼肌群是由人体骨骼肌群是由600600多块骨骼肌组多块骨骼肌组成的,按部位可分成的,按部位可分为为头颈

8、肌头颈肌躯干肌躯干肌四肢肌四肢肌人人 体体 主主 要要 骨骨 骼骼 肌肌 人人体体主主要要骨骨骼骼肌肌背背面面图图 骨骨 骼骼 肌肌 结结 构构 模模 式式 图图在中间,呈红褐色在中间,呈红褐色在两端,呈白色在两端,呈白色骨骼肌骨骼肌受到神经系统的受到神经系统的神经冲动神经冲动刺激,刺激,就会就会收缩和舒张收缩和舒张,牵动所附的骨在牵动所附的骨在关节关节处处转动转动,产生动作,产生动作 骨、关节和肌肉的正确连接骨、关节和肌肉的正确连接 骨骼肌收缩之所以能产生运动,是由于一块骨骼肌收缩之所以能产生运动,是由于一块骨骼肌至少跨过一个关节,附着在两块骨上。骨骼肌至少跨过一个关节,附着在两块骨上。伸肘

9、时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系骨骼肌群在运动中的协作关系肱二头肌肱二头肌舒张舒张肱三头肌收缩肱三头肌收缩屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系骨骼肌群在运动中的协作关系肱二头肌收缩肱二头肌收缩肱三头肌舒张肱三头肌舒张运动仅仅靠运动系统来完成的吗?运动仅仅靠运动系统来完成的吗?运动的完成需要运动系统、神经系统、消化系统、运动的完成需要运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以,人体的任何一个动作都不是一块骨骼肌独立所以

10、,人体的任何一个动作都不是一块骨骼肌独立完成的,而是由完成的,而是由 在在神经系统和内神经系统和内分泌系统分泌系统的支配下,相互协调,共同完成的。的支配下,相互协调,共同完成的。多组骨骼肌多组骨骼肌1.1.下列各项中正确的是(下列各项中正确的是()A.A.骨骨骼骼肌肌的的组组成成包包括括中中间间的的肌肌腱腱和和两两端端的肌腹两部分的肌腹两部分B.B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.C.动物的运动只靠运动系统和神经系统动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成的控制和调节来完成D.D.所有动物的体内都有骨骼所有动物的体内都有骨骼B B练习练习2.2.你的屈肘动作的产生

11、是由于(你的屈肘动作的产生是由于()的结果)的结果A.A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张肱二头肌舒张,肱三头肌舒张A A动物在遗传因素的基础上,通过环动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习境因素的作用,由生活经验和学习获得,又叫学习行为。获得,又叫学习行为。先天性行为先天性行为后天性行为后天性行为动物生来就有的,由身体里的遗传动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。物质所控制的行为。一、先天

12、性行为和后天性行为一、先天性行为和后天性行为第第2 2节节 动物的行为动物的行为后天学习行为后天学习行为后天性行为后天性行为先天性行为先天性行为以下事例:先天性行为?后天性行为?以下事例:先天性行为?后天性行为?先天性行为先天性行为不同动物的学习能力不同动物的学习能力有差别吗?有什么样有差别吗?有什么样的差别?的差别?动物越高,接触的环境越复杂,学习行为就越多。动物越高,接触的环境越复杂,学习行为就越多。研究发现,就连研究发现,就连动物界最低等的动物界最低等的原生动物草履虫,原生动物草履虫,也是有学习的能也是有学习的能力的。力的。学习行为 是动物不断适应复杂多变的环境,得以更好生存和繁衍的重要保证。先天性行为 是一些简单的,出生时就必不可少的,为动物能生存下来提供保证。二、动物行为的特点和意义二、动物行为的特点和意义小小 结结 动物的行为分先天性行为和学习行动物的行为分先天性行为和学习行为为,先天性行为是生来就有的行为,是动先天性行为是生来就有的行为,是动物生存的最基本条件;学习行为是后天物生存的最基本条件;学习行为是后天学习得来的。学习得来的。通过对比动物先天性行为和学习行通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想认识世界,就必须是为,人类自己要想认识世界,就必须是“学习学习学习再学习学习再学习”。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁