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1、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实党的二十大和习近平新时代中国特色 社会主义思想，坚定不移推进全面从严治党，按照“清廉原 平”建设总体要求，进一步落实全面从严治党主体责任，推 动我校全面从严治党向纵深发展，努力在校园内形成崇清尚 廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和 践行以清为美、以廉为荣的价值观，现制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党 中央和省委、市委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的一 系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推 进我校全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和 树立我校的清廉之风。强化风险防控和执纪监督
2、，以传播清 廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以 作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育 提供坚强的政治和纪律保障。二、总体目标学校校风、教风、学风明显改善，依法治教、清廉从教 意识显著增强，学校基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、 职工清廉从业、学生清廉修身的良好格局，全面从严治党向 政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。（二）突出良好师德师风培育。深入开展师德师风宣传教 育，严格执行新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准 则，建立教师职业道德考核负面清单制度，严肃查处师德失 范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、 有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金
3、等师德失范行为。建立健 全师德投诉举报平台和师德失范通报警示制度，引导广大教 师时刻自省，坚守师德底线。（三）注重红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清 廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评” 活动的重要内容，纳入清廉学校创建测评体系。依托辖区内 中原英烈馆、烈士陵园、三李冰泉、温泉等红色资源，全面 实施红色二七育人项目，大力弘扬“二七精神，三礼文化”， 用好“红色二七”中小学生学习手册和三李小学学生 行为规范，创新开展“红领巾寻访” “红领巾服务日”等 少先队校外实践活动，传承红色基因，培育时代新人，打造 独具三李特色的“三礼文化”。U!（一）推进清廉文化建设，打造清廉校园
4、文化品牌。深入 挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和当地优秀传统文化、 红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清 廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。分类制定教师、职 工、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则， 将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。制定新 任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（队） 员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前必修课。开 展形式多样的清廉文化活动，利用党员活动日、建队节、儿 童节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清 廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等艺术创作、表演展示活 动。（二）推进清廉教育进课堂，开发清廉
5、教育校本课程。将 清廉教育纳入学校教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推 进清廉教育进课堂，使清廉理念内外于心，外化于行。结合 学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉 教育融入教育教学环节、融入育人全过程。结合党团队建设, 组建法纪宣讲团，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社 会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结 合研学活动，充分利用第二课堂、研学基地、清廉教育基地、 法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清 廉教育。（三）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。聚焦招生、 招聘、招标、财务管理、办学等重点领域、领导岗位、关键 环节，对议事决策、权力运行、制
6、度机制、工作流程、岗位履 职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，形成具有学校 特色的廉政风险防控体系。开展学校廉政风险排查，从岗位、 内设机构、教师三个层面，深入排查议事决策、权力运行、 制度机制等方面存在的廉政风险，结合权力重要程度、易发 概率及后果等因素，分高、中、低三级制定廉政风险清单。 建立防控体系，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查 漏补缺、完善工作制度流程，对存在的廉政风险及时预警、 及时校正、及时纠错。健全制度机制，及时健全完善内控制 度，规范工作流程，制定有效管用的“小微”权力清单和办 学行为负面清单，强化学校“小微”权力制约监督。（四）推进清廉环境营建，建设学校清廉宣传
7、阵地。利用 好学校宣传栏、网站、微信公众号等载体，建好学校校园和 网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。 在校园开辟党建馆和清廉宣传专栏、清风书苑、清廉图书专 柜等阵地，在门户网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏, 组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多 种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉 尚廉的乡风、家风、校风、班风。发挥美术、数字媒体等学 科、专业优势，结合党章党规学习和清廉学校建设、作风建 设的具体内容，创作清廉漫画，讲好清廉故事，开展警示教 育，传播清廉理念。（五）积极申报清廉学校示范点。进一步加强党对教育工 作的全面领导，扎实推进学校基层
8、党组织建设，全面提升基 层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基 层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。学习 借鉴其它清廉学校示范点的先进经验，适时开展总结提升、 经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园 价值理念和行为准则。五、工作步骤（一）研究部署阶段（1月-3月）。在前期研究的基础上， 召开全校清廉学校建设推进会，对本年度清廉学校建设作总 体部署。做好清廉学校的宣传动员，发动全体师生参与清廉 学校建设。（二）全面推进阶段（4月 10月）。建设学校清廉宣传阵 地，打通线上线下两个传播渠道，形成浸润式教育、宣传清 廉理念的良好校园氛围。开展一次清廉校园班级
9、文化展示 评比活动，结合实际，各班通过情景剧、微电影、说唱等形 式，开展具有观赏性、教育性的展示活动，推进清廉文化传播。 开展清廉学校文化、“小微”权力清单、清廉宣传阵地优秀 案例征集活动，开展清廉教育校本课程评比、说课展示活动。（三）宣传推广阶段（n月-12月）。总结清廉学校创建经 验，通过宣传栏、微信公众号等途径，对征集的优秀案例、 校本课程、说课活动以视频、文字图片等形式进行展示，并 进行年度表彰，促进交流学习。积极申报第二批清廉校园示 范点，形成具有学校特色的优秀案例，打造学校教育品牌。清廉学校创建实施方案根据XX省委关于推进清廉XX建设的意见和关于 推进清廉学校建设的实施意见精神，为
10、扎实开展清廉学校 建设工作，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的二 十大精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为 中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严 治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动, 增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、 学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。二、总体目标以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学 生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系, 打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉学校
11、建设、 十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。三、工作措施加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实 “思想引领、学习在先”机制，深入学习习近平新时代中国 特色社会义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、建党 一百周年七一重要讲话精神和其他重要讲话、指示批示精神, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”， 加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识， 坚守廉洁底线。具体工作：加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党 和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学 一做“学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和基层
12、 党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者 导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善 “有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有 个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有 要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的 创新理论指导实践、推动工作的能力。（责任部门：党委组织 部、宣传部、各党总支）加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学 习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色 党建活动等多种形式，组织党员干部学习中国共产党廉洁 自律准则、中国共产党纪律处分条例、高等学校深化落 实中央八项规定精神的若干规定等党纪党规，形成
13、制度化、 常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和 纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观 红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强 党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。（责任部门： 党委组织部、宣传部、监察处）加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、 形势与政策课程制度，贯彻执行“三进”工作，坚持育 人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的XX 省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案，落 实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专 项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化 思政课建设的各项指标，打
14、造“党建+”育人工作机制，推进 党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展 融合，形成“三全育人”生动局面。（责任部门：党委组织部、 宣传部、人力资源处、学工处、公共课部）（二）加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合 学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和 解决问题的能力，改进工作方式、转变工作作风。完善基层 纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基 层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公 开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理， 规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。具体工作：健
15、全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班 子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责 任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和 “第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化 政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高 质量发展的角度，梳理管理薄弱环节，优化岗位职责，改进 业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机 制。（责任部门：党委组织部、监察处）加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检 委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的 党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基
16、层党组织纪检委 员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发 挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委 员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉 政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉 政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒， 及时纠偏，实现关口前移。（责任部门：党委组织部、各党总 支）3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监 督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部 选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育 资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监 督、过程约束，规范“微权力”、防范“微
17、腐败”；通过校园 网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、 院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学 院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、 学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的 形式，增强监督实效。（责任部门：党委组织部、宣传部、监 察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团）4、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职 能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学 的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协 同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分 发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升
18、履职能力；抓 好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制 度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机 制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心 理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解 忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1 名困难学生，巩固“五帮五促”成果;教务处、学工处、财务 处、实验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式” 学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。（责任部门：学院各部门）（三）加强师德师风建设，培养高质量教师队伍深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全 国教育大会精神，把师德师风建设作为学院教师队
19、伍建设的 首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教 育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设 长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。具体工作：完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作 为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通 过学习高校教师师德禁行行为“红七条”、新时代高校 教师职业行为十项准则、教育部关于高校教师师德失范行 为处理的指导意见等规范性文件和违反教师职业行为十项 准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培 训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树
20、 立职业精神、提升职业素养。（责任部门：人力资源处）强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教 师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体 系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为 职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严 格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学 纵深发展、向每个党员覆盖，家长对学校教育教学工作的满 意度显著提升。三、主要任务（一）全面启动清廉学校创建工作组织协调启动清廉学校创建工作，成立相应领导机构, 由专人牵头，专班负责，健全和完善制度建设，开展清廉文 化宣传活动，建立清廉教育平台，共同营造好“以清为美, 以廉为荣”的清
21、廉大环境。牵头部门：XX小学清廉学校创建工作领导小组办公室责任人：XXX配合部门：各相关科室（二）开展清净校风建设行动1 .坚定正确政治方向自觉践行“两个维护”。坚持“思想引领、学习在先” 机制，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是 习近平关于教育的重要论述，以抓党建促基层治理能力提升 专项行动为抓手，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想作为首要政治任务，推进党建与育人工作融 合、与教育教学融合、与学校改革发展融合，让学校党组织 真正发挥政治核心作用。2 .落实管党治党责任压实责任链条。持续强化学校党建工作职责，坚持党建 生评教和年终评定机制中，融入师德师风方面的评价
22、，引导 教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表 和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向， 打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水 平高超的教师队伍；充分发挥督导督学、师生民主监督、社会 舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮 箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规 守纪意识。（教务处、人力资源处、监察处）3、落实师德师风奖惩制度，激励担当作为。通过采取评 选和表彰“优秀共产党员”、“落雁好老师”、“三育人标 兵”、“三育人先进个人”、“优秀教育工作者”等措施， 宣讲师德师风先进人物典型事迹，发挥榜样引领作用，营造 崇廉重德、尊
23、师重教的浓厚氛围；对在师德师风方面表现突 出的教师，在岗位聘用、培训及进修、各类骨干评优奖励时， 同等条件下予以优先考虑；建立健全师德重大问题报告制度, 对违反师德师风者，实行“零容忍”，不姑息、不迁就、不 纵容，取消评选称号、表彰奖励，坚决按规处理，以奖惩分 明的严肃态度，营造正气充盈的内部环境。（责任部门：党委 组织部、人力资源处、宣传部、监察处）（四）构建廉洁教育长效机制，营造清新学风树立以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进 学生全面发展的工作理念，从加强教育引导、打造文化阵地 和严格制度管理方面入手，不断建立健全廉洁教育长效机制, 通过廉洁文化的涵养和浸透作用，强化廉洁、诚信、
24、自律意 识，营造清新学风。加强教育引导，增强廉洁意识。把大学生廉洁教育纳入 思政教育体系，形成在党委统一领导下，公共课部与学工处、 各学部参与和实施的“党建+”育人工作机制，在制订思政 教育工作总体规划和年度计划中将廉洁教育内容列入其中， 一起布置、分步实施；尝试、探索将廉洁教育与入学教育、思 政课、专业思想和职业道德教育、就业指导教育等相结合的 模式，切实推进廉洁教育进材料、进课堂、进头脑工作；专业 教师在教学中要善于抓住时机、利用学科特点、结合教学内 容，充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在日常教学中做好 廉洁教育内容的渗透和灌输;充分利用第二课堂、研学基地、 清廉教育基地、法纪教育基地、爱
25、国主义教育基地等开发清 廉课程，通过一系列教育引导，逐步增强廉洁意识，提升诚 信品质，促进学风建设。（责任部门：学工处、公共课部、学 部各党总支）打造文化阵地，营造诚信氛围。把廉洁教育与校园文化 建设相结合，充分发挥传播媒体的宣传作用，利用校报校刊、 校内广播、宣传栏、宣传标语、新媒体等多种载体，开展廉 洁诚信宣传教育活动，倡导和弘扬诚实守信良好风尚；适当 组织征文、演讲比赛、摄影及书画展览、微电影、小视频征 集等大学生易于接受、喜闻乐见的活动方式，把清廉文化、 奉献文化、守纪文化、礼仪文化等与学科教学、主题班会活 动、学生社团活动等结合起来，多渠道、多角度、全方位促 进廉洁文化学习，营造良好
26、的校园廉洁文化氛围。（宣传部、 团委）严格制度管理，加强行为自律。全面梳理现有学生管理 制度中与学生诚信教育、违纪处理相关的内容，以完善制度、 加强诚信管理推进清廉学风建设，严肃考风考纪，规范考试 违纪处理程序，严肃处理考试作弊和论文抄袭行为，严把考 试和毕业出口关；发挥党委、纪监、宣传、教务、学工、财务 等部门的协调与合作职能，在学生入党、学生推优、学生干 部选举、奖助学金评定以及综合测评等方面，完善相应的评 价、核查、监督制度和程序，通过“学生代表座谈会”等形 式扩大和保护学生知情权、监督权、参与权；坚持每学期召开 诚信教育主题班会制度，调动发挥学生干部的诚信学习示范 引领作用，带动养成科
27、学严谨的学习态度，使学生通过“内 修诚信、外守制度”的培育模式，成为优良学风的自我建构 者和自我管理者，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自 律自强等良好的道德品质和行为习惯。（责任部门：学院各部 门）U!（一）压实责任，主动作为。我院成立清廉学校建设领导 小组，由学院党委书记、院长任组长，学院其他班子成员任 副组长，各处室负责人、各学部党总支书记为小组成员，负 责全院清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动; 学院各党总支书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责 任人，担负起本部门清廉学校建设的主体责任和第一责任， 坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任 务。（二）加强督
28、导，严格考核。学院把推进清廉学校建设情 况作为评价学院各部门工作的重要指标，纳入党风廉政建设、 基层党建工作考核的内容，加强对各部门清廉学校建设工作 推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作 成效，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的， 将对有关责任人进行追责问责。（三）拓展形式，加大宣传。将廉洁文化建设与校园文化 建设相结合，把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活 动、社会志愿服务实践等方面，加强和拓展廉洁文化阵地建 设，通过微博、微信公众号、学院门户网站、短视频等平台 开展丰富多样的宣传活动，充分挖掘校史、校训、校友等校 本文化资源，大力宣扬优秀传统文化和本校涌现出的
29、廉政典 型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用，营造“学先进典 型、促廉洁从教、创一流成绩”的浓厚氛围。清廉学校创建实施方案为进一步加强党风廉政建设工作，着力营造风清气正的 教育发展环境，根据XX区教育委员会关于推进全区清廉学 校建设工作的实施方案文件精神，结合我校实际，制订本 工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党 中央和省委、市委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的重 大决策部署，落实市教育党委、区教育党委关于清廉学校建 设文件精神，深入推进全面从严治党，扎实落实立德树人根 本任务，倡导和树立学校清廉之风。强化风险防控和执纪监 督，以传播清廉价值理念为核心，以校
30、风学风和师德师风建 设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好 人民满意职业教育与社区教育提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标全面落实高新区2023党风廉政建设大会精神和区教育 党委关于清廉学校建设要求，坚持以人民为中心，把严的主 基调长期坚持下去，推进学校全面从严治党，将清廉学校建 设融入学校教育改革发展全过程，以“清”育美德，用“廉” 润心田，使清廉学校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理 念浸润师生，着力营造政风清明、校风清净、教风清正、学 风清新、家风清朗的学校良好教育生态和职业教育发展环境。 力争入围全区第一批清廉学校。三、组织领导1 .成立“清廉学校”建设工作领导小组组长
31、：XX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX2 .设清廉学校专项办公室，办公室设党务办。主任：XXX副主任：XXX成员：XXX、XXX、XXXU!（一）塑造清明政风，营造清廉高效的教育生态。1.全面加强学校党的政治建设。坚持党的集中统一领导, 全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社 会主义办学方向，落实立德树人根本任务。切实推动落实中 小学校党组织领导的校长负责制。强化理论武装，学懂弄通 悟实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总 书记关于职业教育的重要论述，引导教育全体党员干部、师 生坚定理想信念，强化宗旨意识，坚守初心使命，胸怀“国 之大者”，切实提高政
32、治判断力、政治领悟力、政治执行力。 切实加强学校党组织建设，推进支部“五化”建设提质增效, 严格规范党内组织生活，不断增加基层党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用。（负责人：黄立，责任 部门：党务办、各支部等，第一责任部门为牵头部门，以下 同）2.全面加强学校作风建设和纪律建设。加强党纪法规教 育，积极开展廉政主题教育，强化警示教育，以身边事教育 身边人。积极开展清廉家风建设，涵养良好家教家风。持之 以恒正风肃纪反腐，持续深化落实中央八项规定及其实施细 则精神，严格执行省委“约法三章”、市委“15条禁令”与 高新区“16条禁令”，严防“四风”问题变异回潮，着力整 治形式主义和官僚
33、主义。（负责人：马淡，责任部门：办公室、 督导质控办、各支部等）（二）建设清净校风，打造风清气正的清廉学校。1 .全面加强学校制度建设。健全学校内部管理制度，执 行学校章程，优化学校治理结构和运行机制，进一步推动学 校治理能力和治理体系现代化。完善并落实各部门、各层级 小微权力清单、责任清单和负面清单制度，进一步规范学校 各类事项的权力边界，加大校务公开的力度，主动接受监督。 进一步加强完善重点领域和关键环节管理。严格执行“三重 一大”决策制度和重大决策程序规定，进一步规范班子决策 行为。着力推进数智监察清廉学校模型建设，进一步发挥 “互联网+监督”作用，围绕职校学籍管理、后勤基建、物资 采购
34、、资产处置、资金使用、项目评审、学生资助、人才引 进、职称评定、师生评优、校企合作、招生分班、实习顶岗、 就业高考、教辅征订、家委会管理等重点，加强廉洁风险排 查，编制并落实重点风险防范措施和办法。完善并严格执行 审计制度，规范学校重大经济决策和财务管理，以经济责任 审计和专项审计推动学校完善预算管理、收支管理、资产管 理等内部控制制度。严格落实审计发现问题整改挂账销号制 度，对问题整改情况进行动态化管理和跟踪，未完成整改任 务的，及时通报、督促落实并按规定予以问责。（负责人：黄 立，余晖光，责任部门：党务办、各科室群、各支部）2 .全面加强校园法制建设。深入学习贯彻习近平法治思 想，提升学校
35、依法办学、教师依法执教能力。加大校园法治 宣传力度，全面落实青少年法治教育大纲，积极组织开展 “学宪法讲宪法”等系列活动，把法治宣传渗透到校园文化 建设中，增强规则意识和法治观念，重点做好防疫安全、交 通安全、消防安全、食品安全，推动建设中职学生法治教育 实践基地。（负责人：刘博、廖锦锋，责任部门：教务科、学 生科、保卫科等）（三）营建清正教风，树立清明正派的教育形象。1 .全面加强学校师德师风建设。将思想政治教育摆在师 德师风建设的首位，强化教师为党育人、为国育才的思想政 治根基。深化教师教育培训，培养教师清廉从教的良好品质, 发现和宣传一批优秀典型和代表。加强教师管理，严查违反 师德师风问
36、题。畅通举报渠道，用好扫码举报平台，重点整 治师德败坏、涉赌涉毒涉酒驾醉驾、在职教师违规补课、违 规收受礼品礼金、侵害猥亵学生、违规举办婚丧喜庆、升学 宴、谢师宴和庆功宴、学术不端等突出问题，坚决落实“3.20” 及其补充规定和关于深入开展师德师风违规突出问题专项 治理工作的通知精神，建立完善师德师风建设领导责任制、 师德师风负面清单、实行师德失范“一票否决”制、建立师 德问题防范机制、完善教师准入制度，并落实到教育管理全 过程。加强多方协同，完善学校、教师、学生、家长、企业 和社会广泛参与的师德监督体系，强化师德考核及其结果运 用，以零容忍的态度，依法依规严肃惩处师德失范行为。（负 责人：黄
37、立、刘博，主要责任部门：教务科、党务办、办公 室、各群组与支部）2 .全面加强校园清廉文化建设。把清廉文化作为校园文 化建设的重要组成部分来打造。加强综合养成教育，着力中 职生日常行为规范培养，把清廉文化、守纪文化等融入德育 课程，渗透各学科与实习实训。按照中小幼一体化的德育体 系，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教 材、进教案、进学生头脑。以社会主义核心价值观为引领， 开展“一训三风”（校训和校风、教风、学风）教育活动。 实施“一校一品”校园清廉文化品牌建设，把“清廉文化” 融入到学校文化艺术活动中。建设“清廉学校”宣传栏（与 清廉文化长廊），积极推动廉政教育进校园、进课堂，与
38、思政 课教学融合，根据教育实际编写相应廉政教育教材，创造条 件建设廉政教育基地，组织学生定期开展廉政教育社会实践 活动。协力加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化 向校园渗透。（负责人：余晖光，廖锦锋、黄立，责任部门： 党务办、办公室、教务科、保卫科等）3 .着力整治教育领域不正之风。扎实开展教育行业不正 之风专项整治。着力预防教育乱收费，重点整治擅自设立收 费项目、提高收费标准、学校和教师从服务性收费和代收费 中收取回扣等违规收费问题。着力预防违规招生，重点整治 虚假宣传、私自招录、不执行招生计划等招生行为不规范等 问题。整治收取或变相收取择校费及家长钱物等侵害群众利 益问题。整治向合作
39、企业（包括言溪商店、笑帮手餐饮服务 公司、长安培训等）索要推荐费、辛苦费及“慰问费”以及 变相收取管理费等侵害企业利益问题。切实加强学校与班级 家委会、家长学校管理监督，压实主体责任，认真落实关 于进一步规范中小学幼儿家长委员会管理工作的指导意见, 重点整治家委会违规收费、搭车收费、收费不公开不透明等 问题，推动家委会管理制度化、规范化。鼓励家长和家委会、 驻校合作企业参与清廉校园建设，充分调动社会组织参与清 廉校园建设的积极性，汇聚各方力量，构建学校、老师、学 生、家长、企业、街道社区全员参与清廉校园建设的良好生 工作和清廉学校创建同谋划、同部署、同推进。推进学校落实好党组织主体责任、班子成
40、员“一岗双 责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行 的工作机制。夯实基层基础。加强学校党组织和党员队伍建设，将全 面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党支部教育 管理、监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分 发挥党员教师的先锋模范作用。牵头部门及责任人：XXX3.完善学校治理体系完善领导机制。认真贯彻关于建立中小学校党组织领 导下的校长负责制的意见（试行），制定班子成员“一岗双 责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任 落地。进一步加强党组织领导班子建设，增强学校党组织全 面从严治党主体责任和主要负责人第一责任意识，建立党组 织领导的校长负责制，党组织要
41、把握学校发展方向，参与决 定重大问题并监督实施。完善决策制度。要健全以章程为统领的现代学校制度， 落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展治学的渠道 和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。认真贯 彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完 善重大事项决策流程，把师生参与、合法合规性审查和集体态。（负责人：马凝、席先华、廖锦锋，主要责任部门：总务 科、办公室、财务科、就业合作办、学生科、专业群等）（四）营造清新学风，建设和谐阳光的育人氛围。1.着力落实“双减”政策。严格执行中央、省、市“双 减”政策，推动“双减”政策在我校落地落实。按照区教育 局“校内保障、校外治理、疏堵结合
42、、标本兼治、协同推进“ 的总体思路，强化学校教育主阵地作用，对涉及我校学生的 校外培训机构严格管理，坚决防止侵害群众利益行为，构建 教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、 健康成长。通过建设高质量职业教育体系，强化作业统筹管 理，加强学校考试组织管理。（负责人：刘博，主要责任部门： 教务科、专业群、团委、督导质控办等）（五）弘扬清朗家风，开拓家校共建的崭新局面。1 .践行弘扬优良家风。全体教师要担当家风建设的示范 者，党员要严格按照中国共产党廉洁自律准则和中国 共产党纪律处分条例、全体教师要按照新时代中小学教师 十项行为准则的要求，规范自己的言行，构建团结和睦、 相亲相爱的家庭
43、关系，建设共同的生活态度和价值取向。全 体教师要担当传统家风的传承者，自觉传承中华民族优秀传 统家风，严守廉洁家训，继承良好家规，传递廉洁基因，廉 洁修身，廉洁齐家，不断涵养浩然正气，共同建设廉洁家风。 全体教师要担当核心价值的培育者，引导家庭成员自我约束。 倡导当好“廉内助”，常敲“枕边钟”，劲吹“廉洁风”， 做好家庭“监督员”，净化“生活圈”，让淳朴家风与优良 党风、优良师风同频共振。(负责人:彭丹松，主要责任部门： 工会办、文明办、各支部等)2 .推动家庭教育同向而行。让好家风与好校风相得益彰, 加强校内校外、线上线下宣传文化影响的引导和管理，充分 挖掘和弘扬优秀传统家规家训家风文化，深
44、入开展“传家训、 立家规、扬家风”活动，防止和减少不良文化向校园渗透。 通过家委会、家长学校、家长开放日、教师家访、致家长一 封信等方式，倡议家长参与到廉洁教育中来，持续传播清廉 正能量。(负责人：刘博，主要责任部门：教务科、学生科、 就业合作办、专业群、社区学院办、家委会、家长学校等)五、实施步骤1 .第一阶段:制定计划。(2023年1-2月)(1)全面动员部署。召开清廉学校建设部署专题动员会, 提高师生知晓率、参与率、认可度。(2)制定工作方案。围绕本方案提出的总体要求和主要 任务，按照一次性规划到位、按年度分步实施的原则，进一 步明确路线图、时间表、任务图、责任人，细化年度建设任 务、责
45、任分工和具体措施，切实做到清廉学校建设与教育教 学工作同步推进、同步落实，防止“两张皮”现象。(3)成立工作机构。领导组织机构各成员、各部门要认 真组织实施。书记是“清廉学校”建设第一责任人，按照分 工，全体成员（部门）要认真履职，按时按质完成任务。2 .第二阶段：扎实推进。（2023年3月-10月）（1）有序推进。聚焦体制障碍和利益藩篱，坚持问题导 向，力求在解决实际问题上不断出实招、见实效，按照制定 的时间表、建设任务、考评细则分步推进建设工作。（2）接受督查。接受市、区教育局对我校建设工作业务 指导和日常督察，要熟悉业务，注意资料整理存档。（3）营造良好舆论氛围。总结好典型，好经验，好做
46、法， 推广理论成果、制度成果、实践成果，扩大知晓面，提升影 响力。3 .第三阶段：争创典型。（2023年11月-12月）（1）自查申报。按照高新区清廉学校建设的实施方案， 争创示范“特色品牌”的清廉学校。（2）争创先进。力争进入第一批区级“清廉学校”，参 评清廉学校建设优秀案例，树立以身作则、身正为范“清廉 教师”典型，充分发挥示范引领带动作用，进一步调动激发 积极性、主动性和创造性。4 .第四阶段：全面提升。（2023年1月-2024年12月）（1）动态管理。清廉学校建设是一项系统工程，坚持长 期持续性原则，常态建设，常抓不懈，坚持回头看。（2）全面提升。坚持创建、培育、总结，通过示范引领、
47、 比学赶超，积极宣传推广学校好经验好做法，推进清廉学校 建设走向深入、全面提升。六、工作要求1 .强化责任落实。清廉校园建设是一项事关全局的系统 工程。全体教师要进一步提高思想认识，切实增强“清廉学 校”建设的使命感、紧迫感、责任感，要坚决扛起清廉学校 建设的政治责任，共同推进落实。建立健全学校党组织清廉 学校建设主体责任、书记第一责任人责任、学校班子成员 “一岗双责”和纪检监督责任“四责协同”联动机制。按照 教育局要求，从严纠治履责不力、措施不实、敷衍应付等问 题，有力推动清廉校园共建共创共享。2 .强化督导考评。全体教师要高度重视，清廉校园建设 情况已纳入区教育局对学校年度绩效考核体系，将
48、推进情况 列为工作督导、日常监督重要内容要求严格落实XX市教育 局委员会制定的“清廉学校”实施任务分解表和“清廉学 校”考评实施细则，强化考评结果运用，推进清廉学校建设 情况将运用到学校领导班子、领导干部考核评价以及教师职 称评审和岗位晋级评定之中。3 .强化宣传引导。“清廉学校”建设是推进当前和今后 学校工作的主要抓手，要充分运用广播、电视、报刊、新媒 体等载体，全方位做好我校清廉学校建设宣传工作。学校官 方网站和微信公众号上开辟清廉学校建设专栏，宣传展示清廉学校和个人优秀典型，发挥自身优势，做好清廉学校建设 理论创新研究。做好清廉艺术作品创作，开展师生群众性清 廉宣传教育活动，让以清为美、以廉为荣在学校蔚然成风。清廉学校创建实施方案一、指导思想将清廉学校建设融入学校发展全过程各方面。全面落实 立德树人根本任务，为办好人民满意教育提供坚强的政治和 纪律保证。二、工作目标结合学校工作实际，实施“清明行风、清净校风、清正 教风、清新学风”等“四个建设工程”，从党的建设、思想 政治工作、队伍建设、师德师风、教风学风等方面一体化推 进清廉学校建设。从严整治违规开设校外培训机构、教师有 偿补课等行为。严格课堂和训练场思想文化阵地管理，加强 校风学风和师德师风建设，营造良好的育人环境，把清廉文 化教育融入学校教育教学全过程。按照“一年打基础、两年抓提升、三年见成效，之后长 期巩固”的