《人教部编版语文三年级下册第一单元每课试卷课时练习一课一练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文三年级下册第一单元每课试卷课时练习一课一练.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版语文三年级下册第一单元每课试卷课时练习1 古诗三首一、看 拼音写词语。yuny nl yxi oxm izijinsho二、比一比，再组词。 桃( )蒌( )芦( )逃( )楼( )户( )三、阅读与感悟。(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。1. 这首诗的作者是 ，诗歌写的是惠崇的一幅描绘 的画， 画面景物有动有静，静的景物有 ，动的景物有 ，诗人从这些景物感受到 到来了。2. 这首诗第二句的意思是: 。3. 这首诗中写诗人的想象的是第( )句。4. 从诗中我们可以感受到诗人( )之情。(二)绝句迟日江山丽 , 春风花草香。泥融飞燕子 ,
2、 沙暖睡鸳鸯。1. 画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ), 动态的景物有( )和( )。2. “泥融飞燕子 ,沙暖睡鸳鸯 ”两句中 “燕子 ”和“鸳鸯 ”各在做什么 ?3. 本诗反映出诗人当时怎么样的心情?2 燕子一、看拼音写词语。chuf j l nxn shl euju nleur二、比一比，再组词。佛( )拢( )尔( )拂( )笼( )而( )卷( )倦( )副( )幅( )三、照样子填空。例:(乌黑) 的羽毛()的翅膀()的小燕子()的图画()的湖面()的尾巴()的细雨()的天空()的春天()的电线四、阅读感悟。1. 文章第一自然段从( )、( )、( )这三
3、个部分写燕子( )的特点。2. 文章的第二段描写了哪些景物？3. 从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。比喻句： 。拟人句： 。3 荷花二、拼音写字我最棒！pi npi nysh ngm f nw dobozh nqn t n三、用 “给”画线字选择正确的读音。挨挨挤挤 ( ii)花骨朵儿 (g g ) 一幅(f f )露出(l u l ) 规矩(j ju)莲蓬(peng p ng)四、写出下列画线词的近义词。1. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势 。( )2. 我 赶紧 往荷花池边跑去。( ) 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的大圆盘( )的姿势( )的花瓣( )的公园( )的小莲
4、蓬( )的荷花六、给下面的句子加标点。看看这一朵很美看看那一朵也很美七、按要求写句子。1. 叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成 “把”字句 )2. 圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句 )3. 我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句 )八、判断，在是比喻句的句子后面画“?”，不是的画“?”。1. 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )2. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )3. 二月春风似剪刀。( )4. 电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( )九、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。 1如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领
5、可真了不起。( )A. 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B. 这 “一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )A “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。玩中长智慧，乐中增知识！十、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。叶圣陶原名： 字： 职业： 作品： 教育思想的精髓： 附答案一、叶圣陶夏 公园荷花“我” 荷花热爱大自然三、 i g f l ju peng 四、 1.姿态2.急忙五、碧绿优美
6、粉色美丽嫩黄色白色六、，；，。七、1. 这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2. 圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。3. 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？八、1.(? )2.(?)3.( ?)4.( ?)九、1.B2.B十、原名：叶绍钧字：圣陶职业：现代著名文学家、教育家、出版家。作品：稻草人古代英雄的石像等。教育思想的精髓：“教”是为了达到用不着“教”。4 昆虫备忘录一、拼一拼，选一选。蚂蚱（ z zh）捉摸（ m mu） 丝（ ssh）绸 瞎点（ h xi ）掌握 (w w)黑 (h i h 斑i)二、想一想，填一填。朱红的（）黑色的（）完整的（）尖头的（）一段（）一只（）一对（）一泡（）三、照样子，写句子。河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿 ”。甘肃人把（）叫（）。我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。