《人教版2016年中考英语复习资料总汇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2016年中考英语复习资料总汇.pdf（300页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 01 6年中考英语复习资料总汇(1)名词考点集汇，讲解和训练一、名词【考点直击】1 .可数名词和不可数名词的用法；2 .名词所有格的构成及用法；3 .近义名词的辨析。【名师点睛】一、名词的数1 .单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加 词 尾“”构成，其主要变法如下：(1)一般情况在词尾加，例如：,一*,一。(2)以s,x,结尾的词加，例如：一，一，一，一，一。(3)以，(d)结尾的名词加s,例如：o(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加,例如：一,一,一，一。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:(5)以。结尾的词多数都加。例如一
2、,一,一,但词末为两个元音字母的词只加。例如：一，一，还有某些外来词也只加,例如：,(6)以f或结尾的词，多数变f为v再加，例如:复数词尾s(或)的读音方法如下表所示。复数词尾S(或)情 况在 田 等 清 辅 音 后例 词在冈 皿 F等音后在bd 口 v等浊辅音后的读音方法读法 s ,z ,(7)少数名词有不规则的复数形式，例如:【注意】与和构成的合成词，其复数形式也是和。例如：，o但不是合成词，故复数形式为；,等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：，0有个别名词单复数一样，例如：，等。但当表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。(8)单数形式但其意为复数的名词有：，等。(9)数
3、词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：，8,a o(1 0)还有些名词仅有复数形式，如：，9O(1 1)只用作单数的复数形式的名词有：科学名词：，游戏名称：专有名词：，其他名词：，2.不可数名词“量”的表示方法在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：(1)用，a,a,等表示多少，例如：a.?I t s(2)用a 这类定语，例如：a a aa a()aa a如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如:不可数名词也可用a,等来修饰。二、名词的所有格名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。1.表示有生命的名词的所有格其单
4、数形式是加s,其复数形式是s,例如：a s,s o2.如其结尾不是s的复数形式仍加s,如：s。3.在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用飞，例如：a ,a s ,。4.无生命名词的所有格则必须用结构，例如：a ，,o5.双重所有格，例如：a s.【注意】如果两个名词并列，并且分别有飞，则 表 示“分别有”，例如:s s （约翰和玛丽各有一间，共两间）；s s （两人各自的自行车）。两个名词并列，只有一个s,则表示“共 有，例如：s（约翰和玛丽共有一间）；飞（即与是兄妹）。【实例解析】1.（2 004年上海徐汇区中考试题）s .A.B.C.D.答案：Co该题考查的是名词
5、作定语时的变化。作定语时要和被修饰的名词保持数的一致。2.（2 004年河北省中考试题）A.B.s sC.s D.s答案：Do该题考查的是并列名词的所有格。两人共有一个房间时,只在后面的名词后加s。3.（2 004年吉林省中考试题）?A.B.C.D.答案：Do该题考查的是特殊名词的复数形式。从谓语动词来判断,主语应该是复数名词。只有可用作复数名词。4.（2 004年佛山市中考试题）9O range,.A.B.C.答案：C。该题考查的是名词的类别。三种东西中只有能喝。【中考演练】一.单 项 填 空1.,?r .A.C.s2.A.3.A.4.A.C.5.A.B.6.B.D.sB.C.t.B.a?B
6、.D.C.D.C.DD.A.B.C.D.7.,A.B.C.I).8.A.B.C.Germanys D.9.A.;B.;C.;D.;10.A.B.C.D.11.s?A.B.C.D.12.s.d.IA.B.C.D.13.a“14.?aA.s B.sC.D.15.?A.406 B.406 C.406 D.406二.根据下列句子的情景及所给汉语注释，写出所缺单词。1.a（杂志）.2.（频道），I t.3.（航班）.4.（季节）5.（小刀）？6.7.1（儿童）.8.,（地址）I .9.（音乐）？.s!10.12（护士）.s ”.三.根据句意和所给首字母写出所缺的单词。1.s?”，2.?3.s.4.,5.
7、A6.J apan.7,8.s Q i ngdao B e i j i ng9.10.!s【练习答案】一.1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12 13 14 154 5.6.7.s 8.9.10.三.1 2 3.4.5.6 7.8.s 9.10.二.1 2 3.(2)形容词、副词考点集汇，讲解和训练二、形容词和副词【考点直击】1.形容词的用法；2.副词的用法；3.形容词和副词原级、比较级、最高级的用法；4.形容词和副词在句中的区别和位置。【名师点睛】1.形容词的用法(1)形容词在句中作定语，表语，宾语补足语。例如：a.(作定语).(作表语)(作宾语补足语)(2)形容词修饰，等不定代
8、词时，形容词放在名词后面。I(3)用或连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。(4)+形容词表示一类人或物2.副词的用法(1)副词在句中可作状语，表语和定语。(作状语).(作定语)?（作表语）副词按其用途和含义可分为下面五类:1）时间副词时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：，等。例如：?B e i j i ng.2）地点副词地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：，等。例如：I3）方式副词方式副词一般都是回答“怎样的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾构成的，有少数方式副词不带词尾，它们与形容词同形。常见的方式副
9、词有：，等 例如:4）程度副词程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：，（a）,a,等。例如：I5）疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：，等。例如：?副词在句中的位置1）多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如:2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和动词之后。例如：r3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面，但作副词用时，通常放在被修饰词的后面。例如：a.t.4)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：,I .a.(3)部分常用副词的用法1),这两个副词都可表示“很”，但
10、用法不同。用来修饰形容词和副词的原级，而用来修饰形容词和副词的比较级。例如：aV m可以修饰动词，而则不能。例如：I，t2),这两个副词都表示“也”，但用于肯定句，用于否定句。例如：,I ,.L t t .3),一般用于语肯定句，一般用于否定句。例如：?t .4),和都可用于倒装句，但表示肯定，表示否定。例如：I.t I.3.形容词和副词的比较级和最高级(1)两个人或事物的比较时(不一定每一方只有一个人或一个事物)，用比较级。(2)同形容词连用而不用，表示极，很,非常，十分。S.在这儿太危险。(3)形容词比较级.，形容词比较级.表示越.就越,(4)形容词比较级+形容词比较级，表 示 越来越 S
11、.(5)主语+谓语(系动词)形容词原形从句。表示两者对比相同。(6)+形容词表示某种人。(7)形容词和副词最高级用于三个或三个以上的人和物进行比较。S h an g h ai Ch i n a.【实例解析】1.（2 0 0 4 年北京市中考试题）A.B.C.D.答案：D o该题考查的是形容词的比较等级的用法。因为是太阳，地球和月亮三者进行比较，选用形容词的最高级，而且最高级之前要加定冠词。所以选D。2.（2 0 0 4 年上海徐汇区中考试题）A.B.C.I）.答 案 B o该题考查的是形容词比较等级的用法。因为是现在和过去进行比较，所以要用比较级，又因为是修饰不可数名词，只能用,而不能用。3.
12、（2 0 0 4 年江西省中考试题）A.B.C.D.答案：B o 该题考查的是形容词的比较等级。答话人的意思应该是“如果加上点黄油，这些蛋糕会更好吃。”这里就有一种比较：加黄油和不加黄油。既然是比较，就要用比较级。因为这里讲的是好吃和更好吃，所以要舍去，而选。4.（2 0 0 4 年河北省中考试题）A.B.C.D.答案：B o 该题考查的是形容词和副词的用法区别。因为该词修饰的是动作“做家庭作业”，所以要用副词。又因为表示一方不如另一方要用句型“副词原级”，所以只能选B。【中考演练】一.单项填空A.B.C.D.2.s .A.B.C.I).3.,A.B.a C.4.tA.B.I).5.A.B.D
13、.6._A.B.C.7._ I _ _C.C.D.A.a;aB.aaC.a;a8.D.a;aA.;B.;D.;C.;9._.s.A.B.D.10.A.B.C.D.11.“A”A.B.C.D.C.12.sA.B.C.D.1 3.,a?，A.a;B.a;C.a;D.a;1 4.!.r m ,.A.B.C.D.1 5.,.A.B.C.D.1 6,A.B.C.I).1 7.a s .A.B.C.D.1 8.Ch i n aA.B.C.D.1 9.A.;B.C.;D.2 0.IA.B.C.D.二.用所给单词的适当形式填空1.0,2.()Ch i n a.3.0.4.().5.A(),a6.,a().7.
14、().8.s .().9.().1 0.H ai n an a.s ()Ch i n a.三.用适当的形容词或副词填空(首字母已给出)1.A2.3.H aw ai i4.5.a(鼓掌).6.7.8.I9.t.10.a.【练习答案】1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20二.1.2.3 4.5.6.7.8.9.10.三.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(3)动词考点集汇、讲解和训练三、动词【考点直击】1.动词的八种时态的构成及用法；2.动词被动语态的构成及用法；3.非谓语动词的构成及用法；4.近义动词的用法区别。【名师点睛】1
15、.动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。（1）一般现在时的基本用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：，I 7 .2）客观真理，客观存在，科学事实。S h an g h ai Ch i n a.3）表示格言或警句中。a .【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：.4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。I t .5）某些动词如，等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。3 o.6)在时间状语从句或条
16、件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。r(2)一般过去时的用法：表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句，如，等,上下文清楚时可以不带时间状语。I【注意】1)过去经常反复发生的动作，也可用或加动词原形来表达，例如：I2)”也可用于表示过去曾经存在过的状态。例如：(3)一般将来时的用法1)表示将来的动作或状态。例如：I2)表示将来反复发生的动作或存在的状态。例如：3)表示将来的意愿，决心，许诺，命令等时常用，征求对方意见，主语是第一人称时，常用。II?4)+动词不定式。也是一种将来时句型，表示打算，计划,最近或将来要作的某事。I B
17、e ijin g .5)+动词不定式。表示有职责，义务，可能，约定，意图等。a .6)+动词不定式，表示马上，很快作某事。(4)现在进行时的用法1)现在进行时的用法表示说话者说话时正在发生或者进行的动作，它注重现在正在进行的动作，而不管动作从什么时间开始，到什么时间结束。?I2）现在进行时表示目前一段时间内正在进行的动作（但说话时这个动作不一定在进行）。3）某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有，等。【注 意】有些动词一般不可以用于进行时态表示状态的动词，尤其是静态动词，如：，表示认识、知觉和情感的动词，如：，等。（5）现在完成时的用法1）现在完成时表示在说话之前已经完成或刚完
18、成的动作。I a.2）现在完成时表示动作从过去开始持续到现在，或者还有可能持续下去的动作或状态。现 在 完 成 时 常 与 和 引 导 的 短 语 或从句连用。1976.【注 意】一般过去时与现在完成时的区别过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响；一般过去时常与具体的时间状语连用。试比较：I.（强调看的动作发生过了，不涉及现在）I.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）（6）过去进行时的用法表示过去某时正在进行的状态或动作。例如：I【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情，但过去进行时侧重表示过
19、去某一时刻正在进行的动作或所处的状态，强调动作的连续进行，而一般过去时则表示单纯的过去事实，例如：a.（上个月正在建造，建造好与否不知）a.（上个月建造好了，动作已经完成）（7）过去完成时的用法过去完成时表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或所处的状态，过 去 完 成 时 常 和，等词组成的短语和从句连用。(8)过去将来时的用法过去将来时表示从过去某个时间看将要发生的动作或存在地状态，过去将来时较多地被运用在宾语从句中。例如：a.I I2.动词的语态语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。(1)被动语态1)被动语态最基本的句型结构是：+及
20、物动词过去分词2)被动语态中的谓语动词一定要是及物动词因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如，等，也可用于被动语态。【注意】短语动词中的介词或副词变成被动语态时不可遗漏。3)主动语态变为被动语态要加“”的情况若宾语补足语是不带的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加。此类动词为感官动词，如：，等。例如：I ().4)主动形式表示被动意义如，等动词虽然用做主动形式却表示被动的意义。例如：3.非谓语动词对非谓语动词的考点是：感官动词后不定式作宾语补足语和动词形式作宾语补足语的用法；一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带，但变为被动语态时就要带；有些动词既可接不定式也可接动词形式作宾语
21、，但表达的意思不同。这些都是历年中考的重点。(1)非谓语动词的形式非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。(2)不定式作宾语补足语（3）不定式作目的状语（4）用不定式和分词作补足语都可以的动词这样的动词有感官动词如：，等，使役动词如：，等。接不定式表示动作的完整性，真实性；表示动作的连续性，进行性。I昨天我看见他在花园里干活了。（强调我看见了这个事实）I .（强调我见他正干活这个动作）昨天我见他正在花园里干活。（5）用不带不定式的情况使役动词如：，等和感官动词如：，等后作宾补，省略。在被动语态中则不能省掉。
22、（6）接动名词与不定式意义不同1）停止，中断做某事后去做另一件事。停止做某事。2）忘记要去做某事。（未做）忘记做过某事。（已做）3）记得去做某事（未做）记得做过某事(已做)4)努力，企图做某事。试验，试着做某事。5)做了一件事后，接着做另一件事。继续做原来做的事。6)打算、想意味着4.容易混淆的常用动词的辨析(1),的用法。1)表示讲话，作为及物动词使用，后跟宾语或宾语从句。S.2)表 示“讲话”，一般作为不及物动词使用，而有时作为及物动词后面跟上各种语言作为宾语。?I,?3)表 示“谈话”，是不及物动词，与，等连用，才可以接宾语。?4）表 示“告诉，讲述”是及物动词，可以带双宾语或复合宾语。
23、（2）,和的用法。1）强调“看”这个动作，是不及物动词，常与连用，然后接宾语。!.?2）指“看见”某物，强调的是结果。ta?3）指的是“观看”，“注视”之意。a .4）指“看书”、“看报”、“阅读”之意。tI I .（3）,和的区别。1）意思为“借入”，常常与连用，是非延续性动词，表示瞬间即能完成的动作。a.I?2）是“借出”之意，常常与连用，同一样，是非延续性动词，只表示瞬间即能完成的动作。3）是“保存”的意思，动作可以延续。?（4）,和的用法。1）意思为“拿来”、“带来”。指将某物或某人从别处“带来”。,I?2）意思是“拿走”，“带走”，把某物或某人从这里“带来”或“拿到”某处之意。a3）
24、是“带着、搬运、携 带”的意思，指随身携带，有背着、扛着、抱 着、提着的含义，不表明来去的方向。a?.?4）是去某处将某物拿回来。（5）,和的区别1）是“穿着”“戴 着”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强 调“穿着”的状态。a .t a .2）是“穿上”“戴 上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。着重于穿戴的动作。s .d .3）可以作及物动词和不及物动词，有“穿着”“打 扮”的意思、。作“穿着”解 时，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作为及物动词用时，它的宾语是人，不是衣服。.（给某人穿衣服），而 作“穿着”用时，也是及物动词，但它的宾语是物，不是人，即
25、.（穿着衣物）。（6）,和的用法。1）指做某事用多少时间，句型是：+.+a.Shanghai.2）指某人在某事（物）上花费时间或钱。句型是:+（）500t00.3）表示使用工具、手段等。?9（7）,和的区别。1）是及物动词，后面要直接跟表示地点的名词作宾语。2）是不及动词，常与连用，再接名词，后面接表示地点的副词时，不用，常用于口语中。3）是不及物动词，表示到达一个小地方时，用，到达一个大地方时用。aShanghai.【实例解析】1.（2004年北京海淀区中考试题）r m,IA.B.C.D.答案：D o该题考查的是，这四个动词的用法区别。在这四个动词中，只 有 常 用 于 的 句 型 里，所以
26、选D。2.（2004年安徽省中考试题）A.t B.t C.D.答案：Ao该题考查的是情态动词的用法。表示否定地推测通常用t。3.（2 0 0 4 年江西省南昌市中考试题）,I I S.A.B.C.D.答案：C。该题考查的是动词的时态。他们谈论的是昨天晚上某一时刻发生的事情，所以用过去进行时。4.（2 0 0 4 年哈尔滨市中考试题）A.B.C.D.答案：Bo该题考查的是延续性动词和非延续性动词的用法区别。这四个动词中只有是延续性动词，它的现在完成时可以同表示一段时间的时间状语连用。【中考演练】一.单项填空1.sA.B.2.c.D.A.B.C.D.3.ItIA.B.C.D.4.saa5.6.7.
27、A.A.A.“，A.8.,IA.9.，tB.B.tB.B.B.tC.C.dC.C.A.B.，t?C.，sC.D.，tD.D.a，D.D.9D.r10.A.;B.;C.;D.11.r m ,.10.A.B.C.D.12.I a 30.A.B.C.D.13.,I?A.;B.;C.;D.14.IA.B.C.D.15.AA.B.C.D.16.!d.A.t B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.C.D.1 9.,?A.B.C.D.2 0.,?A.B.t C.D.t二.阅读短文,并用括号中所给动词的适当形式填空。Aa01.48a.r2.3.1 9 4 6,(),m C h i n a.I 1 0
28、404.5.BI 2 ()8.rm,13()I 51 0()?9 ()1 9 4 6.2 ()a3 0.（硅 片），5()a6 ()1 0 ()三.用所给动词的适当形式填空a .7 ()a .1.,().2.?03.().rm4.?,.I a .5.(),d6.X i a n ().7.0.8.().9.()C h i n a.1 0.()四.用方框中所给的动词或动词词组的适当形式填入下列句子里,使其意思通顺，每个动词或动词词组只能用一次1.s2 8 C .2.，3,!I.r4.I5.,S i n g a p o r e6.t7.t .s .8.9.,1 0.a ,.【练习答案】1 2 3 4
29、 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6二.1.2 3.4.5.6.7.8.9.三.1 2 3 4 5 6.7 8 9 1 0四.1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0（4）数词、冠词考点集汇，讲解和训练四、冠词和数词【考点直击】1 .不定冠词a与的用法2 .定冠词的用法3 .零冠词4 .基数词的用法5 .序数词的用法1 8 1 9 2 01 0.【名师点睛】一.冠词的用法冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。冠词有两种。A()叫不定冠词，叫定冠词。A用在辅音之前，用在元音之前。1 .不定冠词的用法(1)a和均用在单数名词之前，表示某一类人
30、或事物。例如:a.(2)指某一类人或事物中的任何一个。例如：A.(3)指某人或某物，但不具体说明何人或和物。例如：AA(4)表 示“每一”的意思，相当于。例如:a.a.2 .定冠词用法(1)特 指 某(些)人 或 某(些)事 物。例如:Be i ji n gCh i n a.(2)指说话人和听话人都熟悉的人或事物。例如：(3)上文提到过的人或事物。例如：s a.2 0 0 .(4)表示世界上独一无二的事物。例如：(5)用在序数词和形容词最高级之前。例如：Sh an g h ai Ch i n a.(6)用在某些形容词之前，表示某一类人或事物。例如：(7)用在某些专有名词之前和某些习惯用语中。例
31、如：，隹f，(8)用在姓氏复数之前，表 示“某某一家人”，“某某夫妇”。例如:，等。3.不用冠词的情况(1)某些专有名词，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。例如：生，(2)名词前已有作定语用的，等代词时，不用冠词。例如：I.(3)复数名词表示一类人或事物时，不用冠词。(4)称呼语前不用冠词，表示头衔和职务的名词前也不加冠词。例如：I t,.(5)三餐饭的名称前，球类活动，学科和节目名词前，常不用冠词。例如：I（6）在某些固定词组里，名词之前常不用冠词。例如：，金。二.数词的用法数词分基数词和序数词。基数词表示数目，序数词表示顺序。1.基数词的用法（1）基数词在句中主要用作主语、宾语、定语、表语
32、、同位语,例如：.（主语）?,.（作宾语）.（定语）.（表语）.（同位语）（2）表示一个具体数字时，一律不用复数；在表示一个不确定数字时则用复数。例如：a1,3 0 0(3)表 示“十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代，例如:1 9 3 0 s.(4)表示时刻用基数词。例如：表 示“几点过几分”，用介词，但须在半小时以内。例如：a,表 示“几点差几分”用介词，但分数须在半小时以上。例如：a表 示“几点几分”还可直接用基数词。例如:2.序数词的用法(1)序数词主要用作定语，前面要加定冠词，例如：a.(2)序数词有时前面可加不定冠词来表示“再一”，“又一”这样的意思，例如：a.I a?I,
33、a.(3)由几个序数词和基数词在拼写时不对应，很容易写错，应特别注意。它们是：，。(4)表示年，月，日时，年用基数词表示，日用序数词表示。例如：1949年十月一日读作：()，2004年九月十日读作：()，(5)表示分数时，分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于1 时,分母加。例如:（6）序数词有时用缩写形式：-1 -*2-*3 -*4一2 2【实例解析】1.（2 0 0 4年上海市徐汇区中考试题）A.B.C.D.答案：A o该题考查的是分数的表示法。分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子大于I时，分母应加，因此应选A。2.（2 0 0 4年河北省中考试题）a?s .A.B.C.I）.答
34、案：D o该题考查的是数词的用法。是一个具体的数量，这是数词不能用复数形式，后面也不能加。所以应选D。3.（2 0 0 4年北京市海淀区中考试题）,IA.a B.C.D.不填答案：D o该题考查的是冠词的用法。球类运动之前不加冠词，因此应选Do4.（2 0 0 4年江西省中考试题）r .t?A.;B.a;a C.;a I）,a;答案：C o该题考查的是冠词的用法。第一个空是特指，特指我给你说过的那首歌，第二个空是表示某一个类别。所以应选C。【中考演练】一.单项填空1.1 a .A.B.a C.2.s?A.B.a;C.a;a D.;3.?I?I I .4.A.a;B.C.;a D.a;aA.A
35、B.C.D./5.“h”.A.a B.C.6.?.IA.a B.C.D./7.A.A;B.A;C.;D.8.A.C.a D.9.s.A.a B.C.io.r m .A.a;B.a;a C.;D./;11.A.B.C.s D.12.?A.B.C.D.13.?A.B.A C.A I).14.a ,?.s a I r a q.A.B.C.D.15.A.B.C.D.16.二_ _ _ _ _?A.856620 B.85626C.58662 D.5862617.?A.1,1921B.1,1949C.1,1927D.1,192218.31.I?A.21B.22C.23I).24I 819.2008.A.B
36、.C.D.20.Ia .A.B.C.D./二.句子改错：下面各句A,B,C,D中有一处错误，请指出并改正。1.aA BCI)2.-a .AB CD3._A BC D4.a?AB CD5.-AB C D6._ ABC D7._ _ _ aAB CD8.ABCD9.ABCD10._ _,s _ .A B CD【练习答案】一.1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20二.1 a-*2 a-3 去掉 4 a-*5 去掉 6-*7 去掉 8 f 9-10-(5)代词考点集汇，讲解和训练五、代词【考点直击】1.人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2.
37、名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；3反身代词的形式、意义及其主要用法；4常见不定代词的一般用法；5.指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6.相互代词的基本用法；7.疑问代词的基本用法。8.关系代词的基本用法。【名师点睛】代词是代替名词、形容词和数词的词。按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。一.人称代词1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。主格宾格第一人称单数I我我复数我们我们第二人称单数你你复数你们你们第人称单数他他她她它它复数他们、她们、它们他们、她们、它们2.人称代词有
38、主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如：I.（作主语）_?（作宾语）3.人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如：?s.4.人称代词在之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：I.二.物主代词1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词物主代词，如下表所示。形容词型名词型单数第一人称第二人称第三人称复数第一人称第二人称第三人称2.形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：3.名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。,_.（作主语）?（作表语）r .?（作宾语）三.指示代词指示代词包括：，。i.和一般用来指在
39、时间或空间上较近的事物或人，和则指时间和空间上较远的事物或人，例如：a _ a.2.有时和指前面讲到过的事物，和则是指下面将要讲到的事物，例如:I a .s I t .I ；3.有时为了避免重复提到的名词，常可用或代替，例 如：4.在电话用语中代表自己，则代表对 方。例如：!.?四.反 身 代 词英语中用来表示我自己，你自己，他自己，我们自己 ,你们自己等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。反身代词单数第一人称第二人称第三人称复数第一人称第二人称第三人称反身代词可以在句中作宾语，表 语，同位语。1.作 宾 语，表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或
40、一些人。a.?2.作 表 语。t .r.3.作主语或宾语的同位语，表示亲自或本人。I.（.）（作主语同位语）.（作宾语同位语）五.不定代词不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词，在句中可作主语、表语、宾语和定语。现将几个常用的不定代词举例说明如下：1.与的区别1）多用于肯定句，表 示“一些，几个”作形容词时，后面可以接不可数名词+单数动词；可数名词+复数动词。2）多用于疑问句、条件句和否定句中，表 示“一些，任何”用作形容词时，后面可以接不可数名词+单数动词；可数名词+复数动词。t?3）和也可以作代词用，表 示“一些”。多用于疑问句或否定句中，多用于肯定句中。?I t .,r .注意：与，
41、结合的词如，在肯定句、否定句、疑问句、条件句中的用法，大致和，的用法相同。2.,a,a 在用法上的区别1）用作形容词:义用法表示肯定表示否定用于可数名词a 虽少，但有几个不多，几乎没有用于不可数名词a,虽少，但有一点不多，没有什么I*m aaa2）a和也可以用作副词，a表示“有点，稍微”，表示“很少”。r m a .（修饰形容词）a .（修饰动词）,a ,.（修饰副词比较级）3.,的区别。用 法代名词形容词单数复数单数复数不定另一个别人，其他人0另 一 个（男孩）0其他男孩特定另一个其余那些人、物0另一个男孩0其余那些男孩1）可以作形容词用，后面可以跟单数或复数名词，意思是“其他的、别的”。9
42、I t2）也可以用作代词，与冠词连用构成 ”，表示两个人或物中的“另一个”。常与搭配构成”.，.”句型。1 05a .3）作代词用时，可以有复数“”，泛指”另外的人或物”。常与搭配构成.”句型。4）”表示特指某范围内的“其他的人或物”。4 o,t 8 o.5）可以作形容词用，修饰后面的名词，意 为“另一个”，还可以跟代词.,t?t?6）也可以作代词用，表示“另一个”。I m f4.与的区别。1）可单独使用1）不可单独使用2）可做代名词、形容词2）仅作形容词3）着 重“个别”3）着 重“全体”，毫无例外4）用于两者或两者以上中的每一个人或物4）用于三者或三者以上每一个人或物aa当我们说，或 时，
43、我们想到的是一个人的情况。而当我们说 和 时，我们想到的是全体的情况，的意思与接近，表示他们都如此。5.和的用法。1）指三者以上，或不可数的东西。谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。.我们都喜欢先生。（作主语）=.（作同位语）.（作主语）s .（作表语）0?（作宾语）.（作定语）2）作代词。与其他名词或代词并列出现，表 示“两个都”。9 与“+代 词（或名词）”连用，表 示“两者都”。单独使用，表 示“两 者（都）”。I t ,I.3）用作形容词，放在名词之前，修饰该名词，表 示“两者都”。六.相互代词表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词有 和两种
44、形式。在当代英语中，和没有什么区别。相互代词可在句中作宾语,定语。作定语用时，相互代词用所有格形式。/.（作宾语）/?（作宾语）s/s.（作定语）S /S .（作定语）七.疑问代词疑问代词有，和等。疑问代词用于特殊疑问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。例如:?（作主语）?（作表语）?（作定语）?（作宾语）八.关系代词关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。关系 代 词 有，.它们在句中可用作主语，表语，宾语，定语.在主句中，它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。例如：Ir m_ ,?【实例解析】1.（2 0 0 4 年北京市中考试题）A.B.C.I D.答案：D
45、o该提考查的是人称代词和物主代词的用法。在本题中,动词的后面要跟双宾语，空白处缺少一个间接宾语，所以应选。2.（2 0 0 4 年北京市中考试题）s?m .A.B.C.D.答案：B o该提考查的是不定代词的用法。这是一个疑问句。在疑问句中，通常用。3.（2 0 0 4年上海徐汇区中考试题）A.B.C.D.答案：Do该题考查的是不定代词用法。因为谓语动词是单数形式,所以和都不对。不能作主语，所以只有合适。4.（2 0 0 4年安徽省中考试题）9,.IA.B.C.D.答案：A o该题考查的是物主代词的用法。根据题干的背景，我们可以判断出错拿的钢笔应该是对方的，所以选。【中考演练】一.单项填空1.,
46、.IA.B.C.D.2.A.a B.C.a D.3.?,Ia I m.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.,a a?,.I,d a.A.B.C.D.6.!I a.A.B.C.D.7.I?.I m .A.B.C.D.8.?A.B.C.D.9.9A.B.C.D.10.?A.B.C.11.,.A.B.C.12.a,A.B.C.13.,?.I.A.B.C.14.?.a.A.B.C.15.?.?D.D.$30.D.America?I).D.A.;B.;C.;D.16.a.s?A.B.C.D.17.aA.B.C.D.1 8.a?m s .A.B.C.I).1 9.?.A.B.C.D.2 0.?A.;B
47、.;C.;D.二.用所给代词的适当形式填空1.(I ).2.(),3.s?,t?4.(),.5.?.().6.A m e r i c a,()E n g l a n d.7.s (I ).8.0?9.0?1 0.0,?三.用适当的代词填空1.a ,a .J2 ，3.s a .4.,a .5.6.,t ,.7.8.,t9.,t1 0.a?B r i t a i n,G e r m a n y F r a n c e四.用适当的疑问代词和关系代词填空1.?2.?3.s?S4.95.a?,.s.6.7.?8.9.s.10.【练习答案】一.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
48、4 15 16 17 18 19 20二.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三.1 2 3 4.5 6 7 8 9 10;四.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(6)介词、连词考点集汇，讲解和训练六、介词和连词【考点直击】1.常用介词及其词组的主要用法和意义；2.常用动词、形容词与介词、副词的固定搭配及其意义。3.并列连词，等的主要用法；4.常用的从属连词的基本用法【名师点睛】1.介词的功能介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如：_ s .
49、（定语）（状语）A u s t r a l i a.俵语）（宾语补足语）2.常用介词的用法辨析（1）表时间的介词1）,表示时间点用。例如：。，。表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用。例如：，2002,，等。表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用。例如：，1,等。2）,由和引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。而词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用。例如：I J t3),与将来时态连用时，表 示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。与将来时态连用时，后面只能跟
50、表示时间点的词语。与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。例如:o .a .(2)表示地点的介词1),一般指小地方；一般指大地方或某个范围之内；往往表示“在某个物体的表面”。例如：S h a n g h a i .aaa2)，,和都可表示“在上面”，但具体含义不同。表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是。也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是。指两个物体表面接触,一个在另一的上面。例如：a .s .3),和均可表示“从这一边到另一边”，但用法不同。的含义与有关，表示动作在某一物体的表面进行。的含义与有关，表不动作是在三维空间进行。例如：I4)表示“在某人或某物的前面”，