《幼儿园中班第一学期总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班第一学期总结5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班第一学期总结5篇幼儿园中班第一学期总结篇1 本学期在园领导的部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下： 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了确定的重视，从幼儿入园的晨检、生活活动、教育活动、玩耍活动、用餐、离园，都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、加强常规教育，建立良好的班级常规。在一日活动中两位老师相互协作，特别细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心理上赐予关怀、照看、沟通、疏导。作为班主任
2、，我留意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位。在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学会做自己的事，形成良好的生活习惯。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。保证幼儿活动室、午睡室洁净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我们的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 2、爱惜幼儿平安放在工作的首位。工作以来
3、，从未放松对平安的管理，每天孩子入园前对本班的桌椅、玩具、橱柜，班级设施设备、活动场地等都进行检查，认真做好防火、防烫、防摔、防电、防水等工作，以确保幼儿使用时的平安，尽量杜绝意外事故的发生。 3、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、乐观向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作 本学期在园长、教学主任的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了确定程度的进步。 1、工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以36岁儿童学习与进展指南为指导，贴近幼儿的生
4、活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以玩耍为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了确定的效果。 2、宠爱敬重理解幼儿。我们两位老师轮番上课。班里事务我们共同协商，把我们班的纪律及独立力气一起抓、同时我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，
5、使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关怀，以提高幼儿的独立力气，并准时与家长沟通，争取家长协作。对少部分幼儿消逝的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 3、在教学方法上，我更多地接受直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特别活跃。经过一个学期的时间，我班幼儿在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心快乐
6、的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 4、乐观参加教研活动，提高教研力气。乐观参与园里课题利用木质材料开展幼儿户外体育活动的争论的争论工作，制定方案、制作活动器械、组织幼儿进行体育熬炼，整理相关资料，是课题争论中骨干力气。 三、重视家长工作，促进家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家园联系栏、家开放日、家长会、群等方式沟通，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评，
7、在各项工作中也得到了他们的大力支持。 四、存在不足 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥，老师还需创新方法，充分发挥孩子的主动性。 幼儿园中班第一学期总结篇2 班级平安工作是保证幼儿身心健康的进展，也等于保证幼儿的生命平安。幼儿园教育指导纲要指出：另外对活动室里的玩具、桌椅等进行全面性的消毒。 一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育 通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来教育幼儿，让孩
8、子知道平安是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如20xx学年平安工作总结 2.20xx年幼儿园平安工作总结 3.20xx-20xx学年第一学期幼儿园平安工作总结 4.幼儿园平安工作总结20xx年【精】 5.幼儿园中班平安工作总结 6.幼儿园20xx年平安月活动总结 7.20xx-20xx学年度秋季幼儿园工作总结 幼儿园中班第一学期总结篇3 幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自己一样照看他们的孩子，由于在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的平安也是最重要的，我们要始终把平安放在心中。这一学期，我们中班在平安工作上做了以下的努力：
9、首先，在班级中消退一切平安隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长立即关怀剪掉，以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的立即打电话联系该幼儿的家长交换状况;三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带担忧全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉并及早放到平安的地方，以免发生平安事故。定时查看各区域玩具等，如有平安隐患存在，立即消退，不能消退地方抓紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行平安教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样做对吗你
10、知道一些特殊的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小幼儿是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长关怀幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的熟识和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性和一些处理紧急状况的方法。 通过平安玩耍活动进行平安教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、惊奇、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的力气还比较差，还是比较简洁引发平安事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就
11、会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教育玩耍是特殊重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关平安方面的玩耍，如：火灾和地震逃命;开车过大路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等玩耍，通过一系列活动使幼儿们在轻松快乐的气氛中学到了了许多关于平安的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们确定可以精彩地完成平安任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园中班第一学期总结篇4 平安教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小伴侣集体生活的场所，老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教育工作总结如下： 一、为小伴侣供应
12、轻松快乐的平安环境。 1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时; 2、保证桌椅的平安、卫生; 3、每周清洗、消毒玩具; 4、保证小伴侣的水杯和毛巾每天清洗消毒; 5、准时预防传染病的发生。 6、户外活动时，提示小伴侣活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，准时排解担忧全因素，确保小伴侣平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担忧全的隐患，保障小伴侣平安。 7、通过标记，进行潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小伴侣：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱惜嗓子。 8、留意小伴侣的细节，教育小伴侣不做有危险的事。不乱往嘴
13、里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小伴侣剪指甲。 二、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。 我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和小伴侣探讨、共同制定行为规章，使行为规章被小伴侣接受，养成遵守规章的习惯。 三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立小伴侣的平安意识。 运用儿歌、故事向小伴侣介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规章等。 学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 四、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一
14、任老师，也是平安教育的重要指导者。加强小伴侣的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教育活动方案中我们给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知小伴侣一些平安学问以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教育，达成家园共识，引起共鸣。 幼儿园中班第一学期总结篇5 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天兴奋奋兴地来到幼儿园，又快欢快乐地离开教室
15、，家长们满意的表情，我们感到特殊欣慰。现总结 一、为幼儿供应轻松快乐的平安环境 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担忧全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平经常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平经常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平经常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看把握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二
16、、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理 我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，把握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争辩，谈谈自己的看法，争辩并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教
17、育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安意识 我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。幼儿都会用心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、快乐的氛围中树立结实的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而困难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢快地成长。10