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1、安全教育主题活动心得体会精选11篇平安教育主题活动心得体会精选11篇 学校的教育教学对象是同学，不同的同学来自千家万户。同学的平安，是一项牵一发而动全身的敏感事情。平安教育主题活动心得体会要怎么写呢?下面给大家带来平安教育主题活动心得体会精选，希望大家能够宠爱。 平安教育主题活动心得体会精选篇1 为切实增加同学的平安防范意识和避险力气，保障同学平安，9月20日下午我班全体同学在六班级教室召开了“警钟长鸣-六班级平安教育”主题班会，班会由班主任主持。 班会以结合学校平安教育的主题，对同学进行平安教育，学习平安学问，熟识到平安的重要性为目的召开。 会上班主任首先结合近期发生的校内平安案例开放讲话，
2、又结合所见所闻对我校曾发生的真实平安事故作出分析。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安，而后对宿舍平安、校内平安、校外平安应留意的问题作出说明以及必要提示，使同学在平常意想不到之处有了进一步的熟识。 这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注平安，珍惜生命”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了乐观的促进作用。 同时，我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中，我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强： 1、思想上 时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟
3、长鸣，长抓不懈，确保同学平安。 2、校内平安。 在天气渐冷之际，乐观提示同学留意保暖，留意平常运动平安。由于我校门口有大路主干道，人口密度较大，车辆路上行进多，我们会提示同学在校外行走留意避让车辆。 3、校外平安。 对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。 4、除以上几点外，我们会定期召开平安主题班会，对消逝的问题乐观争辩，实行措施，未雨绸缪。 总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校平安欢快的学习生活。 平安教育主题活动心得体会精选篇2 班会目的：透过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问教育班会，增加同学的假期平安意识，学会一些平安学问，到达用心预防危险的
4、发生并提高同学自我爱惜的潜力。 转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的平安、健康、快乐的渡过这个较长的假期，我们班针对同学的活动特点和社会形势，特搜集了部分同学平安教育和管理的学问，期望和学校共同做好同学假期的平安防范教育和管理。 一、防同学溺水。 溺水是假期平安事故的高发期，我们对我们班级同学进行了防溺水学问的教育。天气慢慢热了起来，我国每年总会有中学校生溺水事故发生，同学的父母哀思欲绝的哭泣声，让人们难过不已。20_年6月9日，仅一天的时间，我国就有16名同学溺水身亡，惨痛的教训务必引起我们足够的重视。我教会了他们必需的防溺水自救学问，如抽筋、受伤时的抢救或同伴溺水的抢救等但同时也猛烈要求同
5、学务必做到以下几点： 1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍 2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。 3、要对防溺水平安有足够的熟识，即使有家长伴随时也要留意游泳平安，防止意外事故。 二、防交通事故。 如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通平安形势并不必需了解，在假期从行路、过大路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。 、遵守道路交通法规，树立道路交通平安意识。 2、行路时遵守道路交通规章，不翻越栏杆，不在道路上开展消遣、玩耍活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过大路、铁路时，要“一站二看”确认平安后快速透过。 3、骑自行车时应在
6、非机动车道内挨次行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。 4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。 三、防暴力损害。 假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能消逝，为此，应加以重视。 1、正确熟识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消退对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到特殊状况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。 2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等消遣场所。 四、防中暑。 中暑一般
7、表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或消逝面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至消逝休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施： 1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。 2、一旦消逝上述症状，应立刻到时阴凉通风处休息，补充凉快含盐饮料；重者送医院抢救。 五、防拐骗。 1、不吃生疏人给的东西，不轻信生疏人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出必需要征得家长同意。 2、不与生疏人网上视频，不要告知对方自己的家庭
8、住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。 3、在受到损害时的应急自救方法和机智求助报警潜力。 除了以上的平安教育外，还有在用电、用火、体育活动、平安自救等方面的平安学问，我们信任，在我们学校的教育和关注下，我们必需会有一个平安进步的假期！ 平安教育主题活动心得体会精选篇3 平平稳定工作，是班级顺当开展教育教学工作的前提和基础。没有平平稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和同学高度负责的精神，认真开展好平安教育活动，并在平安教育基础上普遍开展了平安检查和建章立制工作。现将我班平安教育工作作如下总结： 一、抓平安工作措施得力，成效显著。 我班对平安教育工作特殊
9、重视，常抓不懈。一是从平常的平安教育入手，消退思想上的隐患。每学期的开学要讲平安；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调平安；同时加强对同学平常的平安教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣扬平安常识；利用班会讲平安。二是加大平安检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、同学活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发觉问题当场解决，对破损的电源开头、灯头准时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、同学经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。 二、扎实落实平安防范责任制。 本学期我班组成由班
10、主任、科任老师、同学干部参加的平安检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对同学聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发觉的问题准时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长平安职责，定期培训、规定职责。 我班把维护平平稳定作为经常性工作来抓。 一是强化管理，提高责任意识。成立了平安工作班级管理小组，形成平安信息报告工作网络。进一步深化了责任重于泰山的平安工作意识。 二是加强教育，健全制度，落实平平稳定责任制。为此，我加强了同学日常法制教育和平安教育。定期对同学进行法制教育和校规校纪教育，把平安教育贯穿到教
11、育教学各项活动中，强化了同学平安防范意识。 三是加大督导检查工作，加大整改措施。 总之，我班平安教育工作坚持了平安第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育准时、管理到位。一期来，同学没有发生过平安事故，保证了我班正常的教育教学秩序。 平安教育主题活动心得体会精选篇4 为切实贯彻落实公司中铁上海一安_号-关于印发中铁上海局一公司工程项目全员平安教育培训工作实施方案的通知的文件精神，项目部扎实推动平安生产宣扬教育行动，乐观开展各项平安教育培训工作，现将项目平安教育培训工作总结如下： 一、 主要工作状况 项目部把握进展第一要务，平安第一责任理念，在思想上更加重视平安培训，在行动
12、上更加自觉地抓好平安培训，把平安教育培训工作作为一项重大事项来对待，明确工作任务、明确工作责任、明确推动时间，切实抓落实。 （一）落实平安生产培训责任，建立健全培训工作机制 一是加强组织领导。项目部成立以项目经理刘跃生为第一责任人、项目书记师朝祥、总工李其洪为牵头人，安质、工程、物机、综合办公室等有关部门组成的工作小组，对平安培训工作领导机构进行了调整，明确了责任部门、职责分工和工作措施，做到“四个到位”：即领导到位、人员到位、责任到位、宣扬教育到位，努力形成组长统一领导、部门依法监督、培训机构全面负责、项目职工广泛参与的平安培训工作格局。 二是强化制度保障。项目部制订了项目平安教育培训工作
13、推动方案，完善了各项培训考核制度，对平安生产培训工作的原则、师资、内容、经费标准、监督管理、惩处与嘉奖等作了明确规定，推动平安教育培训管理走上制度化、规范化的轨道。 （二）推动全员教育培训，提高职工平安意识 一是加强平安监管人员教育培训。项目部组织管理人员30余人，每周组织一次分专业和岗位的集中平安培训教育培训，累计参加教育培训210余人次，并认真学习其它项目良好的培训阅历，目前正乐观筹备关于平安教育培训的考试内容。 二是有效开展平安教育学问普及工作。项目部以“平安生产月”活动为契机，通过、网络等媒体的新闻报道、开设专栏、专题讲座等形式，紧紧围绕“平安责任、重在落实”的主题，开展了形式多样、内
14、容新颖、贴近群众、富有成效的活动，进一步普及了平安常识和基本技能，达到了提高平安教育的意识，强化平安生产基础工作的目的。截止目前，项目部共开展7场宣扬活动，展出平安展牌、橱窗20多块，挂横幅、贴标语10余条，发放宣扬资料近40份，给项目员工发送平安短信，使全体职工受到各种形式的平安教育。 （三）创新培训体系，不断提升培训质量 着重改进培训方式。在培训方式上，讲究灵敏多样。既有集中（学习、食宿）培训，又有下班自学；既有白天学习，又有晚上培训；既有集中授课，又有分散自学。依据项目实际，充分敬重和考虑项目的工学冲突，合理支配培训时间，既保证了培训 方案的落实，又保证了项目的正常生产，从而提升了培训质
15、量。 二、 存在的主要问题 一是项目员工参与平安培训的乐观性不够。项目人员平安生产意识淡薄，对平安培训不重视、平安投入不足、存在侥幸心理现象。 二是教育教学资源有限。目前，项目平安教育培训的教学方法总体还是比较单一。关于平安教育行业老师缺乏，师资力气薄弱，部分平安教学照本宣科，创新不够。 三是平安教育培训规范化程度不高。平安培训的资金、人力、精力上的投入不足，考核人员监考不够严格，培训规范程度有所欠缺。 三、 今后努力的方向及建议： 20_年，我们将结实树立科学进展、平安进展的理念，深化贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”方针，以全面落实中铁上海局一公司工程项目全员平安教育培训工作实施方案为主
16、线，围绕落实项目平安教育主要目标任务，完善培训机制，改进培训考核方式，创新工作思路，进一步提升项目平安培训教育的水平和质量。突出抓好以下工作： 一是进一步学习平安教育培训相关文件。组织项目主要领导、平安管理人员，实行会议传达、集中学习、专题培训、分散自学等多种方式，深化开展平安教育宣扬学习，紧紧抓住坚持科学进展、平安进展这个主题，加深对平安的理解，为进一步加强和改 进平安生产工作制造有利的舆论氛围。 二是进一步抓好对项目职工的平安培训。实行因人、因工种施教的方法，依据不同工种、文化程度和工作经受，实行不同的教学方法，满足不同层次学习人员的学习需求。 三是进一步加强培训队伍建设。严格依据“教考分
17、别”原则，切实把好培训考核关。抓好师资队伍建设，完善制度加强管理。高标准、高质量的完成公司培训任务。 四是进一步提高培训质量。依据集团公司、公司关于平安教育培训工作的规定和要求，进一步加强对项目平安教育培训工作的组织领导、监督管理、检查考核。同时，要进一步丰富教育培训的形式和手段，增加教育培训的科学性、针对性和时效性，严把培训考核质量关。 五是创建平安培训示范职工。着重培育重视职工平安培训、平安意识强、创新力气高的员工。推广这些职工的好阅历、好做法，指导和督促项目其他员工向他们学习，全面落实平安培训工作，切实从源头上杜绝平安生产隐患。 平安教育主题活动心得体会精选篇5 一、责任落实 我们应当看
18、到，学校平安大事和事故频频发生，其中一个重要缘由就是我们的学校管理和平安工作还很不到位，与中央要求和群众期望极不适应，在一些地方教育行政部门和学校里，平安工作责任并不落实。虽然中央高度重视，教育部三令五申，但还没有把各项要求真正落实在基层和学校。 抓学校平安，首先要抓责任落实。学校是教书育人的场所，必需首先给同学供应一个平安健康的环境。校长和老师必需担当起爱惜少年儿童的重要职责。校内平安工作必需实行学校一把手负责制，中学校校长、幼儿园园长必需是校内平安的第一责任人，同时要确定一名副校长、副园长具体负责平安管理工作。在这次专项治理行动中，各地教育行政部门要与全部的中学校校长和幼儿园园长重新确认和
19、签订学校平安责任书。要依据新的形势和要求进一步明确和充实工作岗位责任的内容，将学校每个岗位的平安责任，逐条细化，分降落实到人、落实到每项工作、每个环节，并张贴公布，时刻警醒，接受监督。这里需要强调的是，除了专职工作人员外，每一个任课老师和班主任，都负有对同学进行平安管理和教育的义务，都要组织起来自觉担当起爱惜同学平安的责任。 各级教育行政部门都必需确定特地机构和专人负责中学校和幼儿园平安工作，有条件的地方要成立学校平安工作领导小组，主管领导同志要定期争论校内平安工作，准时解决相关问题。一旦发生紧急状况，相关责任人和主管领导同志必需在第一时间赶到现场，靠前指挥，准时组织抢救或抢险。 明确责任后，
20、就要强化责任追究。各地教育行政部门要依据发生在校内的各种平安事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定具体的责任追究的程序和方法。凡因学校管理不善造成重大事故的，要严峻处理相关责任人，以儆效尤。 各级教育行政部门和学校，除了加强校内平安管理之外，对发生在校外的各种可能造成同学损害的平安事故也负有预防教育的责任，对各有关部门对学校的平安管理负有主动联系、乐观协作的责任。各地教育部门要与当地公安、卫生等部门建立有效的平安工作协作机制。要加强与公安部门的沟通，对于引发治安大事的苗头和各类刑事案件，应准时供应线索，关心做好防范和侦破工作。要和卫生部门亲热合作，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，从食品
21、的选购、运输、储存、留验，到学校食堂是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程把握。要与文化、工商、新闻出版等部门亲热协作，集中治理好中学校和幼儿园周边环境和净化校内文化环境。要与共青团、妇联和各新闻媒体一道，乐观营造全社会共同关怀青少年健康成长的良好氛围。 二、制度落实 一要制定和完善学校平安工作的相关法规。教育部正在争论制定中学校、幼儿园平安管理方法和教育部学校重大平安事故应急处理预案，并将在此基础上加快争论起草中学校、幼儿园平安管理规程和学校法。各地要抓紧争论制定和完善相关法规和规章制度，使校内平安管理工作有法可依，有章可循。 二要建立和严格执行学校平安事故报告制
22、度和事故应急处理机制。任何学校平安事故发生后，都不得以任何借口隐瞒不报或误报、漏报。 三要建立健全学校内部平安管理工作的规章制度。各地教育行政部门要认真组织检查每一所学校的门卫、值班、巡逻等方面的内部平安管理工作制度的落实状况。督促各个学校和幼儿园要建立严格的卫生保健制度，严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理、膳食管理、食品选购索证制度及卫生保健登记统计制度。 平安教育主题活动心得体会精选篇6 在忙劳碌碌中，我们的学期工作也将要结束，回顾这一学期的工作，孩子们得到了健康进展；他们渐渐长大，他们的冒险精神越来越强，平安工作更要加强。 良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。刚开学时，
23、由于本班幼儿都是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们两位老师和阿姨共同认真按常规管理的要求去做。每天对班上的设备设施进行检查，发觉问题准时赐予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的平安。 在开学初期针对班上都是新生，我们在着重加强入园和离园的平安教育和指导，教育幼儿不跟不熟识的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿慢慢适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安教育。 在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育
24、，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气渐渐冷起来的时候，我们结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要留意适量运动，并做好防寒保暖工作。 将平安教育工作纳入教育活动中。以儿歌、歌曲、玩耍等形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救的方法。如发生火灾拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，慢慢提高幼儿的平安意思。 在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成确定的日常行为习惯。每天坚持晨检，杜绝担忧全因素的存在，坚持接送卡制度，一楼使用班上也要使用，重重把关，确保幼儿入园和离园
25、的平安。 这学期里，本班发生了一件平安事故，由于没有将平安落实到每一个细节，由于和阿姨工作没有很好的协调，所以有位小伴侣在如厕时因踩漏而摔跤，伤到下巴。当时我被吓到了，不知道该怎么办。在那之后我们老师高度警惕，加强平安责任意识，避开在往后的工作再消逝这样的事情。 平安工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。 平安教育主题活动心得体会精选篇7 一、平安工作齐抓共管，走好“一盘棋” “平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出，改革开放使人的生命权，人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对老师、同学的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧
26、。法人负责、责任追究、责任倒查这些带有确定压力的词消逝在各种文件上的频率越来越高。因此，平安工作必需齐抓共管，走好“一盘棋”,这既是我校平安工作的一个基本动身点，也算是一个特点。几年来，我校的平安工作已从管理上、制度上、组织上、落实上形成了一套自己的模式，并在实践中不断进行新的探究，不断创新和完善。管理（三级管理），制度（责任制、制度上强），组织（利用教学管理的组织形式“2和1”），落实（具体活动和书面材料）。近期，又在探究平安工作与德育教育如何相结合，争取摸索出一条新路子。本学期开学初我校制订新的平安工作方案，下发与老师、办公室组长、同学家长签订的交通平安责任书，在各办公室、教室做好制度上墙
27、工作。每月召开一次平安工作例会，做好会议记录，同时做好对承租单位和学校的财产设备的平安检查和记录。 二、我校是如何解决校门口乱停车问题的。 我校坐落在小区中，校门口每到同学上学尤其是到放学时就显得拥挤狭窄，甚至影响小区正常的交通。学校多次对同学提要求收效均不大，11月5日在望京80中朝阳教委召开校内平安专项整治工作会议，贯彻国务院办公厅关于切实加强中学校幼儿园及少年儿童平安管理工作和开展专项整治行动的看法和教育部、公安部“全国中学校、幼儿园平安工作电视电话会议”精神。随后，我校借这股东风，特地召开了全体老师的平安工作会，向全体老师传达了会议精神，同时利用广播向全校同学进行了宣扬教育，并利用校会
28、向全体师生再次进行平安教育，并下发了告同学家长平安通知书，在平安方面，对全校师生及同学家长提出了具体要求。其中，特别加强了通过同学做家长的工作，接送同学的私车必需在距校门口50米外停放，否则将对相应的同学进行批判教育，对夜间堵着校门口停放的车辆，则实行报警、贴条警告、批判教育车主的方法，经过多方努力，最终使校门口乱停车问题得到了较好的治理，从而，给同学的出行平安供应了必要的保证，也给小区的交通环境制造了较好的条件。 三、紧急疏散常抓不懈，年年有改进。 我校把紧急疏散当成落实同同学命权的重要保证，因此，紧急疏散常抓不懈，年年有改进。为了协作“119”消防日，我校还与社区协作，出宣扬展板，并于11
29、月10日进行了紧急疏散演习。依据学校的具体状况，为了提高我校的紧急疏散力气，学校又投资了2000多元，新增加了八个应急灯，14个疏散标志、标牌，教学楼的疏散导向一目了然。同时，学校负责平安工作的老师，特地召开了在紧急疏散门四周上课的班主任会议，落实紧急疏散门的具体管理到位的工作。几年来，我校每学期都坚持组织全校师生进行紧急疏散演习。使此项工作从组织上、管理上、制度上、具体落实上形成了一套适合我校的模式。使学校的紧急疏散力气得到了强化。为学校的平安工作进一步供应了有力保障。 四、平安与德育教育相结合，齐抓共管创实效 学校德育教育中的一个重要内容，是对同学进行平安教育。本学期我校德育教育加强了这方
30、面的工作， （1）利用广播对同学进行平安教育，强化平安工作的时效性和针对性。 （2）利用墙报对同学进行平安教育，普及平安学问，强化平安意识。 （3）加强节假日和外出活动的平安教育，确保不出问题。 （4）严格落实平乐园学校生平安制度煮好校内外的平安教育和管理。 感悟:我校领导亲自抓平安工作，可以说平安意识深化人心。几年来,我校以人为本抓平安，师生渐成“平安之兵”；科技创安促防范，学校渐成“铜墙铁壁。”以上内容总结虽不全面，但也能看出，我校准时贯彻了上级领导关于消防、平安工作精神，提高了师生及同学家长的消防、平安意识，为确保学校的平安不出问题，确保学校的教育教学工作顺当进行起到了保驾护航的作用。
31、平安教育主题活动心得体会精选篇8 纵所周知“平安”是学校教育之本，也是立校之本，一个学校的平安教育工作做得扎实有效了，老师、孩子的平安意识都提高了，它才有可能获得更好的进展，只有在保障同学身体、生命平安的前提下，我们的教育才是有效的，我们付出才会家长被认可，被社会所确定。否则再多努力，再多的付出也将付之东流。带着这样的责任与熟识，在工作中我们班里老师、位阿姨扎扎实实地抓好每一天的平安教育工作，不敢有丝毫懈怠，并获得了较理想的效果。现把一学期的平安教育工作总结如下： 一、创设“平安的教育环境”是做好平安教育工作的前提 幼儿年龄小，对危险的防范意识差，行为力气和辨别力气都不强，对四周的环境又存在着
32、极大的惊奇心。因此在环境创设的过程中，老师要特别留意为孩子创设一个平安的教育环境，防患与未然。 1、关注了幼儿的学习用品的平安 在生活中，孩子接触多的是玩具和学习材料，因此我们在给孩子投放学习材料的时候，对这些学习材料的投放都进行细致的检查，尽可能削减它的担忧全因素，例如在铅笔、剪刀的投放中就要求把头朝下放，笔筒要求都用自粘纸包好，以防划破手。而且都放置的比较高。老师平常用的小刀、剪刀等工具都与幼儿分开放置。以防造成损害。 2、关注了幼儿的口袋平安 在生活中我们经常会发觉孩子会带来一些好玩的玩具，有的玩具很细小，例如小的珠珠、细小的插件玩具、恐龙蛋等，这些玩具孩子都会藏在口袋里，有时玩着玩着会
33、消逝吞咽的状况，有一次我们就发觉朱心怡小伴侣在玩珠子，玩着就放到嘴巴里嚼起来了，这对孩子来说是一种很大的威逼，因此对孩子口袋的检查特殊重要，有时孩子是自己家里带来的，有时是幼儿园的玩具，因此老师要做个有心人，关注孩子的行为，口袋，小手等看看是否有尖锐细小的玩具，发觉立刻处理，以防消逝危险事故。 3、关注了幼儿环境布局与材料的平安 在幼儿生活玩耍环境的创设中，我们也留意了防患于未然，桌椅是否完好，有无桌椅的摆放，玩耍空间的布局都考虑到了孩子的平安问题。特别在桌椅的摆放上，在玩耍活动和下雨的时候，活动室场地有限。我们形成了固定的桌椅摆放方法。孩子学会了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通过形成规章，孩
34、子的生活空间也相应变得大了，平安的系数也随之高了。我们很关注孩子的玩耍材料的平安性，什么样的材料更平安些，我们在玩耍创设的时候经常这样想，例如：晨间及课间玩耍的材料是否平安，我们都进行仔细的检查，发觉一些破损的玩具立即更换。怎样玩简洁消逝意外，我们也与孩子进行争辩，把一些简洁消逝的危险在玩耍前就避开了。在烧烤店的创设中，我们的烧烤串，用管子替代小棒，这样更松软和平安，玩耍布局都考虑到了孩子的活动的便利性。 二、把“平安教育”渗透于幼儿的一日生活中 孩子的平安教育是贯穿于我们的一日生活中的，它不是可以完全预设的，也不是无目的的，他是预设和生成的有机统一。只有老师在日生生活中做到心到、眼到、手到，
35、那么平安教育确定会使有效的。 1、结合课程教育，有方案的开展平安了教育工作 在我们的课程教育中，有许多的平安教育内容和要求，在日常的工作中，我把他们一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，这样依据方案结合课程内容有目的进行平安教育，例如在主题：身边的科学其中有许多关于平安的内容，有爱惜皮肤不能玩尖锐物品等，结合主题我们生成了地震了怎么办，通过实践演练了解了地震逃命方法，提高了自我爱惜的意识。火灾来了还开展了火灾平安演练活动，提高了孩子自我爱惜的意识。 2、利用晨谈、饭后等做好随机教育 在做好方案教育的同时，我们还充分的利用晨谈和饭后的机会来对班里存在的一些行为的平安问题进行争辩，以此来提高
36、孩子对活动平安的意识。在活动中，我们还利用班里观看到的一些现象和发生的一些案例与孩子进行争辩，或是请孩子来说说班里存在的一些平安问题，以此来提高孩子对危险的感知。并懂得提高自己的行为平安和自我爱惜力气。 三、平安教育指导做到有方案、有措施、有方法 幼儿年龄小，在平安教育的过程中，光靠老师提示，说教是不够的，更多的是需要老师有目的的指导，通过老师的手把手的指导来让孩子明确平安的做事方法。因此需要老师在指导的过程中，有方案、有方法这样才会得到较好的效果。 把握力差的孩子，往往是活动平安隐患的根源之一，针对班里一些调皮，把握力差的孩子，如：翁宋博、朱宇轩、曹宗磊、方思远、朱子墨我们就接受了多样的方式
37、进行跟踪观看指导。首先，定规章，观看孩子在玩耍中的状况，消逝问题，进行提示订正，并争辩出确定的规章，消逝违规的现象，就取消玩耍的玩耍的资格。其次，结对子，请一些把握力好的孩子带他们一起玩，这样就很好地使这些孩子的行为平安系数增加了。最终，对于把握力差的孩子，每一次活动，他们都是老师关注的焦点，每当孩子消逝不当的行为的时候，我们总能够第一时间进行干预和订正，这样大大地提高了班级孩子平安活动的效率。 在生活中，我们发觉要让孩子提高平安的意识，就必需会猜想危险，因此，每当在进行一些活动时，我们竟可能地让孩子来发觉其中的一些危险，慢慢地熬炼孩子猜想危险的力气。从而提高自我爱惜的意识。 四、通过家园合作
38、，提高幼儿的平安意识 家园合作是幼儿平安教育有力的后备力气，在教育教学中，我们通过家长园地、家长半日活动向家长宣扬幼儿平安工作的一些有效的方法和策略，也提升了家长对幼儿平安教育的重要性。在教育工作中，我们也发觉了孩子由于个体的不同，表现出对平安的意识也不同，有的孩子很好动，不仅自己的平安意识薄弱，而且简洁损害到别人，比如朱宇轩、翁宋博小伴侣。有的孩子在交往中不愿吃亏，不会用正确的方法来解决消逝的交往问题会消逝攻击行为比如朱宇轩、谢佳妮小伴侣，有的孩子宠爱玩细小的玩具等，通过对孩子的观看，我们准时与家长取得了联系，孩子的变化也很大。 五、存在的不足和需要努力的方向 在一学期的工作中，我们感觉做了
39、很多，也获得了家长的确定，但是我们感觉到还存在着一些不足，例如：班里孩子对平安的感知力差异很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多关注这部分孩子。 平安教育主题活动心得体会精选篇9 会议背景和目的：由于在校高校生涉世未深，社会阅历较少，因此高校生的人身和财产平安问题一向是学校教育的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的一些平安事故，开展沟通争辩，意在加强本班同学的平安意识，并在提高自身平安意识的同时，带动身边的人重视平安问题，以实际行动支持学院的平安管理，为制造平安，和谐校内出力，为学院更名高校增砖添瓦。 会议过程： 1、主持人简述高校生平安教育的重要性，并以近期在同学身边
40、发生的真实事例来订正同学们对待平安问题“事不关己，高高挂起”的态度，提示同学们提高自身平安意识，爱惜好个人人身平安和财产平安。 2、由本班纪检委员总结开学以来宿舍卫生检查和晚自习检查中消逝的问题，动员同学们在接下来的时间内改正不足，发扬优势。 3、由本班生活委员带领同学们学习有关同学宿舍防盗的相关资料，介绍了常见的各种偷盗方式，针对同学们简洁忽视的细节提出了推举并做示范，加深同学的印象。 4、由班内同学发言，与同学们沟通防骗技巧。共性地，向同学们介绍非法_的形式和害处，告诫同学们取财有道，远离非法_。 5、由本班体育委员介绍各种急救手段和常识，在突发大事发生时如何自救和救助别人，增加同学们处理
41、突发状况的潜力。 6、由本班宣扬委员主持开展一次平安学问有奖竞答。 7、由同学争辩并写下自己对于学校平安管理各方面的看法和推举，由班委整合以便上交。 8、主持人作会议总结。 总结： 整个会议在严峻认真而不失简洁活泼的气氛进行，会议纪律良好，流程连接顺畅。会议进行方式多样，包括班委发言，一般同学发言，群众争辩和学问竞答等。共性在介绍防骗和传销、平安学问竞答两个环节气氛最为活跃。同学们主动协作，用心参与到会议中来，在互动中提高了自身平安意识和处理突发状况的潜力。同时，还为学院的管理提出了一些看法和推举，真正做到了“学院更名我当家”，体现了我班同学们的仆人翁意识。 平安教育主题活动心得体会精选篇10
42、 20_年10月20日星期一晚上6点半，为了提高同学们的平安意识，营造和谐的校内环境，应用数学学院全体大一新生于专四112进行“珍爱生命，关注平安”平安教育主题班会。团总支副书记钱心倬，同学代表陈楠出席班会现场，_级全体新生参加。此次班会由应用数学_01班班长乔帅淇主持，共三项议程。 首先会议开头了第一项议程，平安学问介绍。班长乔帅淇向同学们说明本次班会的主要资料，紧紧围绕校内平安、出行平安及网络平安三大方面进行学习。对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的平安问题开放学习与争辩。共性是针对同学使用大功率用电器的现象做了重要的强调，并就平安使用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点教育。同
43、学们都认为不就应在宿舍使用大功率电器，而高校生也就应提高防范意识，把握必需程度的防灾、救灾、自救手段。 紧之后，开头了其次项议程，日常平安教育。针对日前女高校生频遇害现象，班长乔帅淇播放了相关新闻视频进行平安教育，并共性强调不要轻信生疏人，夜晚出行要结伴走大道，尽量把握晚归时间等方面，进一步增加了同学们出行的防范意识。尤其是要留意交通平安、财物乃至人生平安。乔帅淇同学利用交通平安事故视频，尤其是新西兰模拟车祸前1秒的创意平安教育短片，让同学们切身感受到平安事故给人们带来的惨痛教训。同时，近期女高校生频频失踪的新闻也层出不穷，这更是值得我们宽阔女同胞们的留意。加强平安意识显得尤为重要。 最终，会
44、议进入第三项议程，同学代表发言。江苏省其次届高校生平安学问竞赛二等奖获得者陈楠同学发言，主要介绍了高校生平安学问竞赛的竞赛过程，共享了自己的参赛阅历，表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切期望。陈楠同学充分发挥了自己的人格魅力，透过布满激情的互动，让同学们欣然参与到关于平安学问竞赛的阅历沟通中来。 透过本次平安教育班会让全体新生在学习平安学问的同时进一步了解学校的规章制度，提高了同学们的平安防范意识，使同学们处理应急平安事故的本领得到提高，为同学制造平安舒适的学习、生活环境带给了有力保障。对加强校内平安礼貌建设、分散校内平安礼貌氛围也起到了特别重要的作用。 最终，期望全体新生能够提高防范意识，用心预
45、防危险发生，提高自我爱惜潜力，为构建平安和谐校内尽自己的一份力，拥有一个完善的校内生活。 平安教育主题活动心得体会精选篇11 为了加强同学们的平安意识，提高平安防范意识，切实增加同学的平安防范意识和避险潜力，保障同学寒假前后平安，年6月21日下午17：00机电系级机电一体化3班全体同学在1107教室召开“假前平安教育”主题班会，班会结合我们日常生活中平安实际和学校平安教育的主题，对大家进行平安教育，学习平安学问，使同学们熟识到平安的重要性。 会议由班长柯济同学主持，团支书陈露宝同学总结，辅导员孔亮老师出席了本次会议并作重要讲话。 本次班会针对平安事故作分析，所列问题涉及同学人身平安和财务平安，
46、重点强调了防火、防盗，外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安，手机、现金、身份证及银行卡等财务平安。这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“假前平安教育”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。 同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面在以后的学习中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强。思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安；天气转冷，大功率电器已经出此刻少部分同学宿舍里，要求我们同学干部、班干部要在宿舍平安教育方面要起到用心带头表率模范作用，杜绝使用大功率用
47、电器。 据近期个别寝室使用大功率，引起火灾大事。如此这些问题大事，大大引起了同学们的留意和关怀，大家高度重视这次假前平安教育主题班会，用心的走到了一齐，共同探讨了平安教育话题相关问题。由于这次主题的主题和资料都特别贴近我们的生活，而且与我们的日常校内生活有着相当重要和亲热的关系，大家都特别关怀的一系列问题，用心的相互沟通和沟通气氛活跃！ 开展了这样的一个假前平安教育主题班会，使宽阔同学深刻了解到了平安的重要性，引起了全班同学共同关注，提高了同学们自我平安防范与构建和谐平安校内的意识，本次主题班会使我们高校生更多更好地了解校内中的一些担忧全，不礼貌，不和谐因素及现象，突出了建设和谐校内的重要性和任务的困难性，同时丰富了他们平安防范方面的学问，为进一步建立平安校内、和谐校内打下了良好的基础。同学们更好地了解校内以及自己在校内中所处的主角和应担当的职责。26