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1、 2023学校教学工作计划1500字 教学常规是学校教学工作的根本规程，是提高教育教学质量最根本的保证。学校在严格遵循山东省一般中小学治理根本标准根底上，依据张店区中小学教学常规治理指导意见，特制定本学期学校教学常规治理工作规划。详细如下： 一、指导思想 以学校本学期进展思路和总目标为依据，标准教学治理，建立更加细致的工作流程，提高学生综合素养、全面提升教师个人专业进展，全面提高教育教学质量。 二、重点工作及措施 1、坚持依法治教，全面落实新课程规划。 措施： (1)仔细贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开全课程，开足课时，加强对学校全部课程开设的督导检查。学校将加大巡课检查力度，不定期检查开
2、课状况，催促任课教师按时上好课。 (2)开发写字、阅读等校本教材，并依托以学校开展的学生社团建立为重点的校园文化活动，建立适合学生的校本课程，培育学生的综合素养。 (3)标准作息时间。严格执行学生在校学习时间不超过6小时的规定，保证每天一小时的体育熬炼时间。 2、加强过程治理，提高精细化程度。 措施： (1)各教研组、备课组和教师要重视教学规划的制定。所定规划要有目标、重点、措施等。开学初，学校将对各任课教师的教学规划进展检查。 (2)加强备课研讨。学校连续将每周周三作为集体备课研讨的时间。要求教师在上课前，必需备好课。学科备课要表达突出教学重、难点，课后做好思索、修订，并准时进展教学反思。
3、本学期以各教研组制定的“润泽”课堂教学模式进展备课，备课挨次为单元备课课时备课单元反思，一单元一整理;艺体组教师依据其学科特点进展备课。 (3)积极构建“自主有效”课堂教学模式，努力打造轻负高效的“润泽”课堂。教师教学要实现学问讲授向力量培育的转变，课堂教学要重引导、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。 (4)改良作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容，做到有针对性、层次性，要掌握家庭作业量，提高家庭作业实效，做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩处性的家庭作业。作业布置要精，要适量，要全批全改。教育处、教研组将加强监管。 (5)提倡面对全体学生、兼顾
4、两头的科学辅导原则。培育优等生，连续加强对学困生的辅导，有效地提高学困生的学习成绩，加强对学生学科特长的重点培育，以促进学生共性自由进展， (6)连续组织好期中、期末考试，仔细、准时批阅试卷，分析学生错误的缘由，提出切合实际的整改措施，准时调整教学策略，查漏补缺，弥补教学缺乏。 (7)加强听评课制度。学校实行领导推门听课、组内教师听课方式，并通过专题研讨、课堂教学展现，聘请专家指导课堂教学等举措，实现以听促教、以观促研。(任课教师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节，教学治理人员不少于30节) 3、扎实推动常规工作 措施： (1)教师严格根据作息时间及课程表上课，不得随便调课，由学校安
5、排的代课按每月统计。(周一阅读，周二班会，周三体育活动，周五社团活动) (2)任课教师课前2分钟候课，组织学生课前预备到位。 (3)班主任及任课教师按时组织学生上好两操及课外活动，(眼操由当堂课教师组织)。班主任组织学生每天中午10分钟练字，级部每学期组织写字小明星、计算小能手评比一次。 (4)坚持做好每月一次的业务检查抽查，每学期进展二次(期中、期末)校级业务普查，使常规治理常常化、制度化、标准化，严禁常规治理流于形式。 4、抓实校本研训，提高新课程实施水平。 措施： 积极参与各级培训。组织教师参与各级组织的各类新课程培训活动，做到严格要求、注意实效，全员参加。 2023学校教学工作规划(篇
6、2) 一、指导思想 为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和治理，通过举办多种活动，普及家庭教育学问，帮忙家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，把握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立常常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。为确保各项工作顺当开展，特制订本学期工作规划如下 二、工作目标 1.使家长熟悉家庭教育的重要性，增加其学员意识，让家长走进课堂，感受特别教育方式方法。 2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。 3.使家庭教育与学校教育同步进展，到达家校携手，共同育人的目的。 三、工作措施 （一）创特色为
7、家长学校工作注入活力。 1.实施培训策略： （1）“专业化”班主任培训引领家庭教育走向现代化。 在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，很多工作离开了家长的支持与帮忙，几乎难以进展。本学期，我校将对“专业化”班主任进展培训，并撰写“我的家访故事”进展沟通。 （2） “成长型”家长培训提升家长自身素养。 我校将以活动为载体，寓教于活动中，进展多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素养。 2.供应亲子沟通平台让家布满浓浓的爱 “亲其师，信其道”。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。为此，本学期的亲子活动，将营造
8、出深厚的亲子气氛，使家长与孩子共同成长。 （二）抓常规让家长学校工作稳步进展。 1.家长委员会治理扎实有效。 本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 2.家庭教育讲座按需举办。 以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的力量和才智为动身点，提倡合理、多层、多角度、全方位的家庭教育指导模式。盼望少年儿童“争当喜爱祖国、抱负远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年; 争当品德优良、团结友爱的好少年;争当
9、体魄强健、活泼开朗的好少年。”帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观。 学校仔细做好调研工作，下发调查问卷，依据问卷，确定家庭教育讲座内容，做到有规划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座后，均安排班主任、任课教师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3.保证家长学校的学员的参加率。 每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反应，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 4.加强常规治理，丰富“家长学校”的活动。 （1）依据学校工作安排及工作
10、的连续性，周密制定好家长学校工作规划、课程规划、工作条例，做到有序实施，务求实效。 （2）按规划仔细实施。注意理论联系实际，通过多种方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 （3）开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 （4）通过家长会、家访等方式，加强家校的联系，让家长明白家庭教育的重要性，提高家长的家教水平。 （5）开展“明星家长”评比活动，邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的阅历，使家长明确自己的职责，重视教育。 （6）对家庭教育指导工作进展动态化的治理，做好阅历的总结、资料的积存、归档工作。 2
11、023学校教学工作规划(篇3) 一、指导思想 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程。综合实践活动强调整合、注意实践、突出开放性、关注过程和具有生成性，强调学生自主学习和亲身经受及积极实践，表达参加，关注每一位学生的进展，让学生在过程中有所理解、有所体验，有所感悟。 二、教学目标 1、亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然的意识和力量。 2、考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通力量，养成勤奋、积极的生活态度。 3、逐步把握根本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉自我的力量，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发奇怪心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确
12、态度。 三、教学措施 1、组织引导学生接触大自然，使书本学问在运用的过程中成为活学问，使实践力量和制造性得到培育。 2、增加劳动科技含量，给予劳动教育更多创造制造的内容，培育学生的劳动观念，将创造制造给予动手实践的过程，使劳动技术变得更有生命力。 3、帮忙学生进展适应信息时代需要的信息素养，学会与人合作，搜寻整理资料。 四、教学进度表 第1-4周身边的名俗 活动目标：通过活动使学生对春天有更进一步的了解、熟悉,了解春天的变化特征，启发学生体验、感受春天的美。利用各种途径搜集有关春天的资料，培育学生有目的地搜集、整理资料的力量。了解传统文化的美妙。通过小组合作查阅、春游、探究沟通等活动，逐步提高
13、学生搜集、整理、处理和分析信息的力量，促进学生的协作探究精神和学习沟通力量。 第5-9周生活中的科技 活动目标：通过课外走访，上网调查，收集资料，了解生活当中到处是科学，到处都是窍门!只要你擅长发觉、擅长思索。通过小组合作查阅、实际操作等活动，逐步提高学生搜集、整理、分析和验证信息的力量，促进学生的探究和讨论精神! 第10-14周植物与环境 活动目标：让学生通过课后调查搜集资料，熟悉、了解绿色食品标志，也通过到超市区分、调查绿色食品，从而学会如何选购绿色食品，做一个理性的、聪慧的消费者。同时，发动学生向身边的亲人、朋友宣传有关绿色食品的学问，告知他们怎样正确选购绿色食品，让自己和家人、朋友吃得
14、科学，吃出安康。 第15-20周网络与人们的生活 活动目标：通过这次活动就让学生走进网络，了解网络，正确使用网络，并自主发觉、查找网络与我们的生活有着怎样亲密的联系，重点引导学生正确面对网络世界。活动留意点： 1.留意文明礼貌与交通安全。 2.留意制作工具的安全。 3.留意活动过程中做好活动记录。 4.调查及采访相关文字必需保证真实有效。 五、对本学期的期望 通过本学期的教学，盼望能够全面推动素养教育，培育学生自主讨论和主动探究、动手操作、团结合作的力量，让学生体验生活并学以致用。 六、教材分析 义务教育课程标准试验教科书综合实践活动课五年级下册以全日制义务教育综合实践活动课程标准(试验稿)为
15、依据，遵循教育的规律，顺应学生的身心进展的特点，致力于构建开放而有力的教材体系，促进学生学习方式的转变，全面提高学生的素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的根底。 2023学校教学工作规划(篇4) 这个学期的教学任务仍旧是非常的繁重，需要我们全校师生的集体努力，才能完成。 为了胜利度过这个学期，特殊值得本学期的教学工作规划： 一、思路与目标： 工作思路：深入贯彻教委及教研部门的工作规划，在学校整体规划的指导下，坚持、贯彻中心校“134”(即一个宗旨，三个根本，三个重点，四项措施)工作思路。 工作目标：加强流程治理，提高教学效益。在教学治理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程治理
16、为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生进展、提高教学质量为最终目标。 二、策略与措施： 1.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。 2.抓常规，加强根底环节治理，不断增加治理系统性。 3. 树典型，加大骨干教师培育使用力度，突出教学骨干示范作用。 4.促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素养。 5.重讨论，加强教学方式、学习方法的讨论，整合教研科研工作。 三、详细工作： (一)课改与科研工作 2.作为“xx”市级课题课程改革过程中学生分化问题讨论的成员校，组织骨干教师参与课题讨论，积极完成所担当任务，提高教师科研水平。 1.课改年级连续以教研组为依托，
17、坚持集体讨论，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积存阅历。 (二)连续加强教研活动的治理，深入开展教学讨论活动，向教学讨论要教学质量和教师水平的提高 1.校本教研 整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中消失的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的讨论。连续抓好北正试点，积存校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化进展，确定专题，引导教师做好教学随笔。 2.教研组建立(设置及组长同上学期) 活动时间：中心组每单周四下午活动，学校组每双周四下午活动(保证1.5小时) 活动要求：每次活动要有专题，有
18、中心发言人;要保证活动时间，有教研活动纪录。 活动内容：课题讨论、听评课、教学反思等。 初步设想：定期组织教研组长会，沟通教研活动阅历。 (三)连续开展课堂教学评价，提高课堂教学质量和效益。 1.将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、鼓励作用得以充分发挥。 2.连续引导教师学习课堂质量评价标准，运用标准对教师进展有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。 3.其次周开头各评价组组连续进展课堂教学评价。本学期重点是教师自荐课的评价，教师依据自身状况自报学科(不能与上学期推门课一样)按教学进度自定内容。中心校统一组织(先听六年级语数学科) 4.组织优秀课
19、展现活动。(依据实际确定科目及教师) (四)加强教师队伍建立，提高教师业务水平和教科研力量。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性进展。 1.定期开展教师教学根本功大赛，对青年教师教学根本功进展重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 2.抓住“手拉手”活动有利契机，与展览路一小开展拜师结对活动。学习先进校的治理阅历、教研阅历、课堂教学阅历。 3.建立外出学习汇报制度。各学校派出学习的教师，要把握学习时机，虚心学习先进阅历。学习完毕整理好学习笔记，向主管领导汇报。若有必要各完小要安排肯定规模的二级培训。 4.加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一
20、”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。 5.没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对比骨干教师评比标准，查找缺乏，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。 (五)加强根底环节治理，标准干部的治理行为、教师的教学行为、学生的学习行为。 1.使学生明确学习流程 加强对学生良好学习习惯的培育，使学生明确学习流程(预习、上课、复习、做作业、学问整理、检测) 2.细化干部教学治理流程 明确治理得根本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效治理。绩效治理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进展过程掌握并取得
21、预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改良的措施等四个阶段。 (1)筹划与规划 各校要在仔细分析学校近几年教学状况(成绩、阅历、缺乏)、教师现状(人员构成、优势、缺乏)、进展趋势等要素的根底上，对学校近几年的进展作细心筹划，并结合学校实际制定教学工作规划。 教学规划对学校教学工作要有指导意义，结合学校实际设计教学活动，要有学期教学工作的目标。 (2)执行与实施 将教学规划进一步细化、分降落实到各个部门、各个年级，落实到各个时段。严格根据教学规划开展各项教学活动，每次活动要注意实效，做到有规划、有分工、有记录、有小结，要积存活动的原
22、始材料。在规划实施过程中要依据实际对规划和目标作敏捷的调整。 2023学校教学工作规划(篇5) 一、班级状况 我班两名教师,通过上学期的观看，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，承受力量强有初步的责任感。交往力量提高很多，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。 二、教育教学 本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，
23、学习自律，树立规章意识。创设安康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣
24、，语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进展安全教育。 A、生活常规的培育： 1、快乐入园、主动问早问好、协作值班教师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后
25、能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、积极参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说
26、出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自
27、己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小朋友共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进展幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 四、家长工作 1、反应家长对园工作的建议、意见，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工
28、作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展；亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 工作规划 2023学校教学工作规划(篇6) 新的一个学期又开头了。本学期我担当九年级的历史教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作
29、有目的、有规划、有组织的顺当的进展，特制订本学期的历史教学工作规划： 一、目的要求： 1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。 2、要求学生把握根底的历史学问，了解世界历史大事和历史人物逐步培育学生历史唯物主义的根本观点，以及应用历史唯物主义根本观点观看和分析问题的本领。 二、教材分析： 本学期所授的资料是北师大版的世界历史，是世界近代史的资料，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共四个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由正文、图、表、资料、解释、阅读与思索
30、、看图学史、历史比拟以及课文中思索题和课后练习等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。本册书以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的进展为线索。教材最显著的特点是表达以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，培育学生的创新精神，更加侧重于资本主义的进展史。 三、学生情景分析： 本学期我担当九年级2个班的历史教学，九年级学生正处于感性熟悉向理性熟悉的过渡阶段，经过二年的历史学习，把握了必需的历史根底学问、合作技巧及自主探究学习的本领，但大局部学生还没有把握科学的学习方法，把握的根底学问和根本本领也不扎实。 四、教学措施： 1、仔细钻研新课程教学目标和要求，仔
31、细备好每节课，明确重点、难点，在传授学问的根底上，进展思想教育和本领培育。 2、教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，进取制造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的进取性和兴趣。 3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。做好课前预备工作，做好学生的导师。教会学生学习方法。在教学中注意转变学生的学习方式，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和制造性思维，使学生具有举一反三的本领;注意发挥学生的主动性，发散学生的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学
32、生的思维素养。 4、积极参与学校教研组的教研活动，反思教学中存在的缺乏，将教学中的点滴进展整理，以提高自身教学水平。 5、在历史教学中培育学生良好的道德情操，激发学生的爱国热忱。 6、调动学生学习历史的兴趣。充分利用故事导入，多媒体教学，把学习历史的重要性一一列出，从而培育他们的兴趣，为学习成绩的提高打下必需的根底，另外，教给他们必需的方法，比方：记忆力比拟好的时间是在早上，反复记忆历史学问，对学习有提高的学生给以准时表扬，树立学习历史典型学生，建立学习历史的兴趣小组，每班至少两名学生为兴趣小组成员，单独辅导，让他们对历史学问有必需的理解本领，并构成特长，也经过他们带动和影响其他学生，全面提高
33、历史成绩。 7、抓好历史月考、期中和期末复习。 历史光靠平常的学习还不行，还离不开复习工作，由于学生的记忆力有遗忘规律，隔一段时间假如不准时复习，就忘得差不多了，针对这种情景，学校每月组织的月考，对遗忘起到必需的进取作用，可谓是准时复习，避开遗忘，另外，期中和期末测试题各两套，争取让学生多练习一些题型，避开在考试前慌乱无章的局面消失，也避开在考场上无从下手。 好的开头是胜利的一半，本学期，教学任务艰难而繁重，我会尽一切力气，全身心地投入到毕业班的教学中去，信任，在来年的中考中会取得优异的成绩。 2023学校教学工作规划(篇7) 一、目标 本学期，仔细贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，
34、全面贯彻党的教育方针，根据标准办学标准，不断推动素养教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以学生进展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分信任学生，高度敬重学生，全面依靠学生。 三、详细举措 （一）、标准教学治理 1、完善、落实教学治理机制。让每一位教师仔细学习小学教学工作制度，并严格落实、执行；进一步标准备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规治理，开足开好每一门课程；标准学籍、连续教育和其次课堂的治理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、依据学科特点，加强课
35、堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的讨论；扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定学生不负责的做法（行为）。 4、抓好质量监控。组织进展各学科质量调研，准时反应，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，准时订正教学中存在的问题，留意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 （二）全面提升学生素养 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进展关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子落伍。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊
36、式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参与集体备课，要依据学生状况和教材特点，制定明确、适宜的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维进展为中心，细心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展现思维过程和学习成果，注意培育学生的批判性思维，大力培育学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。 2023学校教学工作规划(篇8) 20xx年第一学期的学校教学工作就要开头了，在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成绩消失了
37、较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种状况的缘由有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！ 本学年，新一轮根底教育课程改革工作在我校正式启动，“根底教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族的素养，培育各级各类人才，促进社会主义现代化建立具有全局性、根底性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作规划： 一、政治思想方面 1、各部门要加强检查力度，从教师的一言一行抓起，从平常一时一事做起，从严执教，从严治教，促进师德建立。 2、大力加强对全体教师的职业道德教育和组织纪律的教育，以“_”为各项工作指南，建立高素
38、养的教师队伍。 二、教学工作方面 1、连续提倡互帮、互学的优良作风。听课安排：教龄5年以下的教师听25节课；5年以上10年以下的教师听20节课；10以上的教师听15节课。听课笔记必需写明感想，对讲课人提出自己的意见和建议，取长补短，在实践中仔细探究，使教育教学水平不断提高。 2、按时仔细完成学校布置的各项规划，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。 3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为教师业务学习，除根底学问外还学习新课程、新理念，转变教学观念，积极推动课程改革是业务学习的重点。 4、每位教师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进展探讨，课后要进展反思，组里相互沟通，不断进
39、取。 三、体育卫生 加强校园治理，做好安全保卫工作，坚持每天清扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯；连续坚持课外兴趣小组活动，利用一切可以利用时间进展学生各种文体活动的组织训练；加强卫生安康教育，利用各种渠道培育学生良好的卫生习惯，做好“非典”预防工作。 四、每周下午活动安排 1、星期一政治学习； 2、星期二业务学习， 3、星期三教研组活动； 4、星期四工会活动； 5、星期五党、团活动。 我们必需从科教兴国的战略高度，从提高民族素养增加综合国力的高度，来熟悉而推动根底教育课程改革，深刻领悟具有中国特色符合素养教育要求的根底教育课程改革的重大意义，怀着剧烈的使命感和紧迫感，积极地、高度负责地
40、参加并作好根底教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以德育为先导，以教学为中心，着力培育全面进展的社会主义建立合格人才。 这学期的教学工作和成绩对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成绩的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这需要引起我们的重视，我们肯定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们肯定要做好！ 2023学校教学工作规划(篇9) 20xx年是怀院乃至政法系大展宏图取得进一步进展的大好时机，而时机是稍纵即逝。正所谓未雨绸缪，假如不专心对马上开展的工作进展细细谋划，将来一年的进展时机又要在我们的不经意间迅
41、忽溜走，而我们除了悲叹一无所获。为此，由郑桦代表教务办和教研室思索了如下的教学工作规划提交各位领导和同仁审议。 一、教学工作的指导思想 进一步落实和切实推动“三位一体”人才培育方案，以育人为最终归宿，以提高应用力量和综合素养为主要手段，加强为学生成长、为教师进展供应效劳的意识，削减无效劳动，提高教学效果，努力推动政法系的工作上新台阶。 二、教学工作总目标 标准教学治理，消退任何工作失误；教改思路明晰、主题突出、层层推动、执行到位、成绩突出；学风、考风、教风蔚然成风。力争年终评估优秀。 三、教学工作重点任务 1、各专业详细落实“三位一体”育人方案的教学改革思路、配套措施。 2、各教研室每学期至少
42、六次的教研活动、至少六次教研活动的教研主题、每次教研活动的主题之间的规律性和贯穿性。能否在教研活动之前先把活动主题通报给大家，大家做好预备，每位教师在教研活动时作主题发言，教研室有专人做好活动的发言记录。着眼于供应教研活动的水平和效果。每个教研室负责两项教改工程申报，至少两篇教改论文发表，内容和主题由教研室统一确定。 3、教学比武活动连续开展，由系部统一作出安排，从其次周开头，每星期安排二位教师的教学比武课。 4、局部课程的考试改革规划及执行、效果检查。试行局部课程的集中排课。 5、在11版人才培育方案的根底上讨论和制定12版人才培育方案，努力实现删减力量培育无效的课程。 6、xx级的实习治理
43、和毕业论文工作，xx级的毕业实习治理。 7、进一步加强学风、考风、教风的建立。 四、教学工作的突破难点 1、申报法学专业为省特色专业，申报思政教育专业为校级特色专业。申报怀铁二中为思政教育专业的省级优秀实习基地。 2、思政教育专业申报马克思主义哲学原理为校级精品课程。法学专业申报民法学为校级精品课程。 3、试验性课程的建立。进一步加强组织和辅导学生申报创新性学习工程。 4、加强对各专业见习规划的执行、落实、组织和治理。 五、加强日常教学治理的几个薄弱环节 1、严格中期和期末教学检查，要制定规划，要合理地组织评教小组人员，要有检查总结并通报。 2、严格课堂教学治理，连续提高到课率，争取年终考核到
44、课率不扣分。连续执行课堂教师回单、教学秘书检查和学生班级日志三个环节，每天的工作日志请值班领导签字，每周由教学副主任在周五找旷课同学谈话。 4、上交的教学文件由李晓云教师做好登记，迟交和不交的名单上报系主任进展处理。 5、成立日常教学治理的五人工作小组，即郑桦、杨秀春、田维民、段红、李晓云，进展明确分工，各负其责，提高工作效率。 6、开学初，由郑桦负责制定全部日常教学治理的规划。 六、日常教学治理的几项改革 1、开学初上交的教学进度表改为课程教学规划，课程教学规划的内容主要为教学大纲的修正，特殊是要对教学方法的选择和使用做出说明，如何适应本课程教学大纲的需要进展考试方式的调整和改革。请教研室主任和教学副主任把关，在一个月内完成，要求形式标准、内容合理，到达可以上网公示的水平。 2、教研室上报规划和总结的时间不再以一学期为限，改为一学年一规划一总结，目的是通盘考虑一学年的专业建立、课程建立和教学改革的思路，规划表达系统性、阶段性，以便于执行有力，活动有效