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1、小学交通安全教育主题班会模板5篇学校交通平安教育主题班会模板5篇 生命对于每个人来说只有一次，同学们确定要有确定的平安意识，珍惜生命，留意平安。下面是给大家整理的学校交通平安教育主题班会，希望大家宠爱！ 学校交通平安教育主题班会篇1 活动目的: 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、学问问答、合唱等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 活动理念： 让同学在活动中进行自我教育，提高同学的交通平安意识；同时还供应了呈现同学才华的机会，有利于同学素养的提高。 活动对象： 六（3）班全体同学 活动重、
2、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 活动预备： 1、同学自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规章。 4、了解一些常见的标志。 活动过程： 一、宣布班会开头 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（同学齐答：生命。）主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应当珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们把握更多的平安学问，今日我们细心筹备了生命在你手中交通平安主题班会。 齐：主题班会现在开头。(鼓掌) 二、快板：平安第一 主持A：随着经济的日益进展，大路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通
3、平安意识的淡薄，在车水马龙的大路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。 主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消逝于万恶的车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语沉没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以平安是最重要的，下面请欣赏感动人心的快板平安第一。表演者：肖海花等。 三、相声：过大路 主持A：刚才的快板告知我们确定要牢记交通规章，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声过大路，看看她们是怎样过大路的。 四、舞蹈交通平安歌 主持B：生命不容忽视，幸福把握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿大路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为
4、大家表演交通手势舞蹈交通平安歌。 五、小品：酒后驾驶 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光线消逝，我们确定要听交警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品酒后驾驶。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规章，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个奇妙的人生。我们应当怎样做呢？（同学自由发言后总结：同学们说得真对！） 六、有奖学问问答。 主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通毕竟了解多少？掌声有请！ 七、合奏唱疼惜生命（由
5、黄晓媛同学依据红河谷改编） 主持C：经过这次学问竞赛，信任大家对交通平安意识又进了一步的加深了吧。 主持D：我希望大家遵守交通规章，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱疼惜生命吧。（竖笛伴奏） 主持D：最终，我们以喧闹的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。 八、班主任小结： 同学们通过这次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 学校交通平安教育主题班会篇2 一、教学目标： 1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解，提高同学的交通平安意识。 2、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自
6、救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 二、教学内容： 行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程： （一）列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人制造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中学校生占总人数的左右。直接经济损失731万。
7、年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。 （二）不良交通行为 1、大路上追逐打闹。 2、跨越隔离墩。 3、不满12周岁骑自行车。 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 5、在大路上地下铁路跳绳、跳方格。
8、 6、在较窄的街区大路上行走，确定要靠右边走，不要几个小伴侣横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简洁摔跤或撞人。 8、在大路上，有的同学宠爱骑着自行车闹着玩，这都是担忧全的。 9、隔着大路相互喊话、问候，也简洁被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简洁发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简洁在两车相见时消逝意外事故。 （三）我校主要交通平安常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）。 1、走路时，要走人行道或在路边
9、行走，过大路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不任凭横穿，不在大路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事，要立刻就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了
10、一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，奇妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们确定要把交通平安牢记心中！ 让我们齐唱一路平安。 学校交通平安教育主题班会篇3 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收
11、集有关交通事故的新闻。 2、组织同学排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： （一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？ 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通平安不容忽视。 B：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 （二）、学问竞赛（抢答形式） 略 （三）、看小品，议一议。 1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、小品内容：两名学校生在大路上踢球，结果拣球的时
12、候，出了车祸。 3、议一议。 （1）这几个小伴侣违反了哪些交通规章？ （2）我们应如何遵守交通平安？ 4、把小伴侣的错误订正过来。 5、由小品、谈心得体会。 （四）、轻松一笑。 小合唱祖国、祖国我爱你 （五）、板板。 合：节日到，真吵闹，小伴侣，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危险大，引起火灾难人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ （六）、必答题。 略 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂
13、得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 学校交通平安教育主题班会篇4 一、教学目标 ： 通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中必备的平安学问，懂得平安的重要性，知道时时刻刻要留意平安，培育自我爱惜意识，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教育的小小宣扬员。 二、教学过程 ： (一)、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，
14、葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永久地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊! 出示主题：、健康成长 (二)、明理导行 1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多呈现资料 2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 (1) 生争辩、介绍 (2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 3、平安过大路 (1)熟识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 (2)争辩：没有红绿
15、灯的大路或大路怎么过? 板书：先往左看，再往右看，靠右行 (3)玩耍“过大路” 一个同学演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个同学表演过大路的小伴侣。 4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不堪设想。 说说应当留意哪些担忧全行为 (如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤) 5、熟识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 出示： 120 110 114 119 6、了解在家里、在校外自己爱惜自己的方法 我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和事保持确定的警惕。说说假如遇到了以下
16、状况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好; C、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走; D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 (三)、总结 1 说说自己学了这节平安课后的感受 2在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 学校交通平安教育主题班会篇5 我们知道:人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。作为我们学校生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道路交通。因而把握和了解有关交通平安教育常识就很有必要了。 教学目的: 1、把握走路
17、、乘车、骑车等交通平安常识。 2、通过交通案例，让同学明确交通平安的重要性。 教学重点: 重视交通平安，把握走路、乘车、骑车等交通平安学问。 教学难点: 关于走路、乘车、骑车等交通平安学问。 教学过程: 一、课题导入 1、你知道哪些交通平安学问? 2、随着经济的日益进展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，大路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的大路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。 3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢? 3、老师小结:面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故照旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问。 二、授课 1.行走平安 每位同学必需牢记如下行走平安常识: 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。13