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1、 2023家长会上台简短发言稿【7篇】 敬重的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！ 你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对孩子全面关怀的详细表现。盼望您能借此时机了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我们班共有学生 64 人，其中男生 36 人，女生 28 人；结合学生的实际学习力量，同时也为了减轻学生的学业负担，本
2、学期进展了文理适应性教学，我们高一( 2 班)为理科适应性教学班。班级任课教师平均年龄不到 35 岁，他们阅历丰富，年富力强，教学热忱高，对待学生极为急躁。物理吴教师，同时也是我们高一的年级主任，上届培育出了科大、浙大等名牌大学的毕业生；数学赵教师也是去年我校从数百名数学应聘者中选择出来的精英，干劲大，能吃苦，教学成绩突出，我们班连续三次数学联考成绩在新校排名第一；英语张教师(也就是我，班主任)屡次被评为优秀班主任，优秀教师，上学期我们班在高一年级评比中获得第一名的好成绩，本次期末考试，英语平均成绩新校第一。语文田教师，热忱大方，性格好，很受学生欢送；化学臧教师阅历丰富，态度仔细，要求严格，同
3、时具有丰富的教育孩子的阅历，其女儿现就读于风华中学初一，成绩始终在年级前列。但是 我们糊涂地熟悉到自己的缺乏，自己的工作离家长、学生的要求还有肯定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几非常之一的圆满；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那
4、么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢送家长们准时了解孩子状况！我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为两年后升入抱负的大学打下坚实的根底。 最终，
5、在这里我谨代表高一( 2 )班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，人人都能成 “ 龙 ” 、成 “ 凤 ” 。 对你们的到来，再次感谢！ 家长在家长会上讲话 篇二 敬重的各位家长： 大家好！ 为了一个共同的目标 教育好我们的孩子，今日我们团聚在一起，请允许我代表新邵八中全体师生对各位的光临表示热闹的欢送，对各位赐予学校工作的关怀和支持表示诚心的感谢！ 一、学校根本状况 新邵八中创立于1949年，前身为“酿溪完小”、“酿溪中学”，1979年改为现名。原址位于酿溪镇“金三角”地段。1994年搬迁于风景秀美的栗山之麓，资水之滨。在全体
6、师生的共同劳动下，由当时条件特别简陋的几间校舍，日益进展成为一所占地面积220余亩，拥有教学班44个，在校学生3000余人；教职员工217人，专任教师195人；建有教学楼二栋，功能齐全的科教大楼和青少年活动中心各一栋，设施先进的后勤综合大楼一栋，400米跑道的标准田径场和看台，10个标准的篮球场。高标准语音室，微机室，多媒体课件制作室，闭路电视双向掌握教学系统，校园播送系统，音乐室、美术室、舞蹈室等根底设施一应俱全，校园的绿化掩盖率达42%以上的一所名副其实的花园式学校。是广阔师生工作、学习、生活的抱负场所。学校现为全国教育网络系统示范单位、湖南省现代教育技术试验学校、新邵县教育目标治理先进单
7、位，湖南省安全文明校园，湖南省青少年道德教育讨论基地，邵阳市无邪教优秀单位，邵阳市综治工作先进单位，新邵县教育系统先进基层党支部，邵阳市惟一跆拳道训练基地。 二、学校的办学目标 学校以“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”为办学理念，以“求卓越、成特色、树名牌”为目标，努力改善办学条件，注意内涵进展，提升办学品位，加强师资队伍建立和校园文化建立，竭力营造温馨和谐的育人环境，为学生供应优越的学习条件。整个学校布满了文化艺术气息，学校力争让学生在安全文明和谐的校园环境中学习，获得应有的进展，最终成人、成才、胜利，努力实现办学功能强，育人环境美，教学质量优，和谐程度高的办学目标。 三、学校近
8、年所取得的成绩 一年多来，我校大力改善办学条件，稳步提升队伍素养，不断深化内部改革，大力推动素养教育，在办学条件、师资队伍、学校治理和和探究素养教育新思路的实践等方面取得了显著的进步。 尤其是高考上线人数一年一个台阶，本科上线人数呈逐年上升之势。特殊是在的高考学校一举囊括全县理科前3名，600分以上高分人数占全县总数的60%，位居全市前列；岳玉梅同学以634分勇夺全县理科状元的喜人成绩前提下，20xx年高考又再传捷报。办学质量又跃上了一个新的台阶。学校的何哲和钟志两位同学分别以665分和627分的高分一举包囊全县的文、理科双状元！全校600分以上高分16人，其中理科12人，文科4人。本科上线人
9、数达526人。此外，我校高二年级在本年度的湖南省学业水平考试中也是再传喜讯，及格率和优秀率均居全市示范中学第一名，超某些省示范中学。充分展现新邵八中极具潜质的教学实力。 由于全校师生的共同努力，八中的社会声望越来越高，已成了广阔初中毕业生憧憬的地方。20xx年，学校招生工作消失了前所未有的好局面。在初中毕业会考中，全县前300名学生中有近70名选择了八中，超过了以往任何一届。既确保了优质生源的稳定性又保证了学校进展的长远性。 近年来，学校以全面推行新课改为突破口，大力开展教研教改活动。我校先后有规划和分步骤地在广阔任课教师中实施了“教学开放月”、“教学观摩月”、“优质课竞赛”、“十佳教手能手评
10、比活动”、“青年教师业务考试”等一系列活动。现如今，学校广阔教师之间互助互学、教研探讨之风愈来愈深厚。先后涌现出了诸如石光喜、石航行、何汉林、黄都光、石旭东、谢雨萍、马鑫和龙钢、梁文锋、石珍莲、彭本奉、马金玲、李向韶等一大批教学骨干和教坛新秀。 改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近几年来，分别有钟慕尧、阳光、高可夫石同享、罗旻昊、伍雅萍等同学分别在奥林匹克物理、生物竞赛中获国家级、省级一、二、三等奖以及唐灿辉、何石坚等十余名同学则分别在的物理奥赛、数学联赛、生物奥赛中荣获国家级、省级等相关奖项。此外，石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“盼望之星”和创新杯文学
11、作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语力量竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖；何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖。 四、特色教育成果突显，构成全立体的教育网络。 德育工作既是学校教育的主要目标，也是制造平安校园的一项非常重要的思想根底。为此，我们在切实加强德育工作方面，实行了一系列行之有效的举措，努力增加德育工作的针对性、实效性，促进了校园的和谐稳定。 一是，把德育工作制度化，学校在全校范围内实行了“鼓励赏识教育”。主要内容有，、优化育人环境，创设鼓励性学校文化；、细心构建“心理询问室”，加强心理安康教育；、建立三级教育潜质生档案，
12、实行德育导向鼓励政策；、设立“知心书屋鼓励教育专柜”，大力宣扬读书之风；、组织各班开展系列教育活动；、改革教学理念，实施鼓励性教学；、用典范鼓励学生，鼓励学生立志成才。、积极开展丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教育之园。 此项活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，准时发觉潜质生的闪光点，促进学生的全面进展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了胜利的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与20xx年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特殊是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成绩低于356分的状况下，通过鼓励赏识教育，无论是自信念与成绩都有明显改观，在
13、今年的高考中均考上本二以上的高等院校。 二是切实开展“廉洁文化进校园”的教育活动。 为了贯彻关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，落实新邵县教育局关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的实施意见，我校全面启动了“廉洁文化进校园”的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，进行一次主题班会、开展“与父母共读一本廉政书籍”等“九个一”的系列活动。此外，为进一步推动校园廉洁教育，增加学生的廉洁意识，培育大家对腐败现象的识别力量，我们充分利用家长学
14、校、家长开放日活动、“小手牵大手活动”等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造“一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁”的良好廉洁校园文化气氛，使廉洁文化深入人心。 五、给家长的建议 (一)、帮忙孩子树立抱负，确立目标。 抱负是进步的阶梯，缺乏抱负的人终将一事无成。所以，树立抱负，规划好人生道路，找准自我坐标尤其重要。家长要帮忙孩子树立三个目标：一是长期目标，马上来从事什么样的职业；二是中期目标，即考取什么样的大学；三是短期目标，即在校期间取得什么样的成绩。固然，目标的制定不要好高骛远，要视自身的实际状况而定。帮忙孩子确立一个切实可行的奋斗目标。俗话说：量体裁衣，看菜吃饭。人
15、的智力等各方面素养都存在着先天的差异。不行能全都一样。因而依据自己孩子的智力，体力等各方面的因素，帮忙孩子确立一个奋斗目标。这个目标肯定要适中，既不能偏高，也不能偏低。总之，这个目标就是孩子通过努力能够完成的。 (二)、要和班主任和任课教师多沟通。 家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能准时和家长取得联系。我们反对班主任因学生违纪任凭叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依靠学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。另外，我们也不赞成家长为了便利联系给孩子买手机。尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费，但是学生带手机，弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电
16、话打进来，影响教学。二是在宿舍接、打电话影响本人和同宿舍的同学休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理安康。五是简单使子女形成依靠心理，大小事常常给家长打电话。因此，学校规定学生在校不准带手机。 (三)、父母应以身作则，做好孩子的表率。 人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当熟悉到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些家长虽然也常常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可作为父母平常也不看书学习，常常在家看电视，
17、在街上谈天、下棋，甚至有的家长根本不顾孩子的学习，成天沉迷于玩麻将，或者应酬太多，对孩子漠不关怀，甚至于造成孩子吃不上饭，这些对孩子的教育是很不利的。我们家长的一言一行肯定要留意对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等在子女的心目中往往是神圣的，因此，有剧烈的示范效应，子女经常通过仿照，潜移默化过程承受这种效应。假如家长自身素养较高，为人诚恳、工作勤奋、谈吐文静、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要主动地、有意识地发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。 (四)、家长要增加自信念，多鼓舞孩子。
18、 首先，家长要转变观念，要树立共同学习、公平民主、双向互动的观念，教会孩子做人，教会孩子担当社会责任，培育孩子胜利！不能用反常的眼光看孩子。有些家长老觉得自己的孩子不如别的孩子，就疑心自己的孩子有毛病。父母要学会用正常的眼光，进展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的特长，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要信任自己的孩子。有些父母对待还有虚荣心，孩子考试没考好，觉得没面子，批判训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，觉得添了光荣，于是处处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这是对孩子的不负责任。许多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子，不敬
19、重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不行能成天跟着孩子，所以要培育孩子英勇顽强的性格，教给孩子自我爱护的常识。 家长朋友们，我们要做一个合格家长。那么，怎样的家长才算合格的家长呢？第一，有现代教育理念；其次，有科学的教育方法；第三，有安康的心理；第四，有良好的生活方式与公平和谐的家庭成员关系。 家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体安康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的进展打下坚实的根底。 最终，再
20、次感谢各位家长对学校工作的支持！ 祝您工作顺当，家庭幸福！ 感谢大家！ 家长在家长会上讲话 篇三 各位家长： 首先很感谢你们在一天劳碌之余来参与孩子的家长会。我是x班的科学教师，带这些孩子一年多了，却和你们沟通很少，这也许造成你们不了解小学科学课的缘由，在此表示愧疚，今日有这么好的时机我们就一起来了解一下小学阶段的科学课，和孩子一起学习科学。 科学课原来叫常识课，现在改名为科学课。不仅名改了，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发觉文字很少，再认真琢磨一下又会发觉它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都将引领着孩子们绽开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋、想方法、订规划
21、、去实践、去操作。通过动手试验，通过亲历的观看活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜测，去重复科学发觉的历程，培育的是孩子们擅长提出问题、解决问题的力量。 比方三年级的时候，孩子们走进了小动物的世界，从观看蜗牛、寻访蚂蚁，再到和蚕宝宝共成长等等活动，他们布满了兴趣。在亲历活动中他们学会了观看、学会了爱惜小动物，更值得庆幸地是他们学会了提出可讨论的问题，不知不觉在思索了，思维活动起来了。举个个提问：蜗牛到了冬天，很少钻出壳了，是在冬眠吗？冬眠时，壳的开口处发觉有一层薄膜是用来干什么的呢？想个方法让蚂蚁分泌的信息素失去攻效，那蚂蚁们还会排着整齐的队伍去寻食、搬食吗？接下来我们的孩子就会有许多出乎意料
22、的想法：用手划过蚂蚁的路队以挥去信息素气味；倒一些花露水盖过信息素的气味孩子们的精彩创意还有许多许多。我就不再多举了，回到家可以和你的孩子沟通。 关于科学课和科学课的课堂教学我暂且做这么一个简洁的介绍。接下来一个话题可能是多家长更为关怀的话题科学考试，也就是科学课的评价。期中试卷有些家长可能已经见过，在关怀分数的同时不知道你们是否也关怀的试题内容？可以说，科学考试在小学阶段的四门课程中相对来说是难度最大的。固然对于那些思维力量强，有课堂效率的学生来说，科学的学习又是最简洁轻松的，由于作业量少，我们就一个课堂作业本，也不需要像英语一样每天回家背，但需要严密的思维和较强的书面表达力量、概括力量。科
23、学课上参加探究的过程很重要，通过探究归纳出科学概念就是对科学探究的提升，这就涉及到一个规律概括力量。我们大多数小朋友，口语表达行，或者是几个小朋友补充以下就能得出科学结论，但是从口语到书面语的转换过程中，显得很困难，肯定程度上和孩子们的年龄有关，另一方面就是训练得还不够，就像小孩学走路，还得扶一把，这也是一个过程。所以卷面反响出总不如孩子们在课堂上的表现优秀。不管你的孩子考得怎么样，帮忙他们一起分析，总结半个学期的收获和未曾收获的，然后鼓舞他们花一些额外的时间把未曾收获的也收入囊中。 科学课的评价除了考试作为评价方法外，平常课堂纪律、学习态度，试验操作等都有评价记录，占到综合评定的50%，我想
24、这样的评价才更全面、精确地反映一个孩子的的科学素养。 最终，我向各位家长提几点帮忙孩子学好科学的建议： 1、当孩子在生活中就他所奇怪的或发觉的现象为“为什么”时，请不要拒绝孩子，也不要直接让他去查“十万个为什么”，你看看孩子提得问题适不适合孩子讨论，假如适合，就帮忙他把“为什么”的问题转换为“怎么做、怎么探究”的问题。 2、常常让孩子们给你讲讲他在学校里的探究发觉，这样有利于清楚他的试验思路和操练他严密的表达力量。 3、注意孩子学习习惯的培育，特殊是学会倾听、学会集中精力做一件事的习惯。 4、 准时表扬他的一些小创造、小发觉、甚至是异想天开。 5、协作孩子预备好试验材料。 家长上台简短讲话稿
25、篇四 敬重的校领导、教师、各位家长，亲爱的同学们： 大家好！ 我是六（2）班赵浩宇的妈妈。能在孩子的毕业典礼上发言，我感到特别荣幸。首先，请允许我代表全年级180名学生的家长向为了孩子们成长而奉献心血与才智的教师们致以崇高的敬意和最真诚的感谢！向圆满地完成小学六年学业的孩子们表示最诚心的庆贺！ 六年前，是儿子的一句：“我要去红颜色房子的学校上学”开启了我们与青竹湖湘一的不解之缘。在那个风和日丽的午后，我拉着儿子的手走进了生疏的校园，在新的环境里，孩子有点手足无措。是班主任陈教师和生活教师刘教师浅浅的微笑，亲切的话语，溶化了孩子心中的恐惊与担心。就这样，在教师们的引领下，孩子们开头了他们的青竹湖
26、生活 从今，青竹湖湘一的趣闻轶事也成了我家永恒的话题。每个周末我们全家都共享着青竹湖湘一带给我们的欢乐、新颖和震撼。儿子每次都笑眯眯地出门上学，喜孜孜地放学回家。他怎么能不喜爱上学呢？学校里有春风化雨的教师，情同手足的同学，多姿多彩的生活。我的孩子和同学们一起，每天浸润在青竹湖湘一独特的人文精神之中，像迁移而来的小树一样，根植于沃土，蒙惠于园丁，健壮成长。六（一）班“鼎鼎大名”的刘飞扬、李巨坤；六（二）班成绩优异的丁芷瑶、胡文知、杨晨钰，热忱开朗的赵浩宇；六（三）班聪慧睿智的高个子李星皓、外表柔弱，内心顽强的小美女金子怡，一个个看似性格迥异，特点鲜亮的孩子，身上却有着共同的特质：孩子们的血脉里
27、都已经融进了青竹湖湘一“善勤健朴”的珍贵基因。 六年的小学生活，我们家长最感谢的就是各位教师。是你们一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的才智。在你们的教育下，六年时间，孩子们从稚嫩走向了成熟，不仅知道了中国文化的博大精深、知道了由点、线到圆的神秘、知道了26个字母的奇异组合，更难能珍贵的是你们让他们懂得了修身之道、立身之本！你们用爱浇灌出了孩子对学习、对生活的喜爱！我们为孩子能进入青竹湖湘一学习而感到幸运和骄傲！ 孩子们，中国有句古话，叫做“饮水思源”。不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本事有多大，都不应当遗忘，是青竹湖湘一给了你们胜利的种子，是这里给了你们起飞的动力。盼望你们永久
28、牢记母校的教导，盼望你们能常常回母校探望你们亲爱的教师！ 小学六年的生活将成为美妙的回忆，假如说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的肯定是幸福，是温馨，是甜美 在我们的孩子们马上告辞母校，踏上新的旅途之际，让我再次真诚的道声：感谢您，教师！再见了，青竹湖湘一！最终，祝青竹湖湘一越办越好！祝全部的教师们工作顺当，身体安康！祝我们的孩子们在今后的求学道路上一帆风顺，安康欢乐！ 简短的家长发言稿 篇五 敬重的家长朋友们： 上午好！ 首先，作为班主任，我代表我们班全体任课教师对各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此时
29、机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今日我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加安康欢乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的状况一一向家长们做个汇报： 我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢 ？”孩子说：“你们生我的时
30、候怎么不要张使用说明书呢 ？”是啊，家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们家长、教师专心、认真去了解他的特点。 一、熟悉四年级 我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如无视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消失这种情形呢？我认为中年级主要消失了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开头，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的学问，有的孩子在课
31、堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话
32、和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩
33、子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法 为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，孩子应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些孩子由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“教师没布臵作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“没有作业”这句话是不成立的。教师每天都会布臵有肯定量的作业，特殊是星期天节假日，就算教师间或没布臵作业，孩子自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲
34、过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不适应，吃力，固然这类孩子想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头孩子的学业成绩会简单产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作预备，吸引孩子的留意力。在课堂上，孩子学习状态两极分化相当严峻，有一局部孩子的思维是相当活泼的，每个问题都能积极思索答复，如：王燕芳 ，裴育，狄燕飞，郑靓静，茹鑫，王聪等同学，近期表现不错的还有王亚男，李丛森，郑瑜昕，张慧丽
35、，茹嘉锐，李玉静，胡格格，茹宇恒，陈升，茹煜，张会涛等，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部孩子上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。久而久之，成绩下滑很严峻，惰性很强。这学期，我盼望每一位孩子最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 5、成绩方面： 期中考试成绩成绩出来了，虽然说次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。 作为班主任兼语文教师，我还想说说这次期中考试的有关状况。 就整体看，我们班成绩在镇里不是很靠前，一方面是由于今年我刚接住这个班，各方
36、面状况还不是很了解，另一方面，我通过分析，发觉，这个班有几个不利因素，导致成绩不太好上：一是男生比例较大，50人中就有32个，占到了班级人数的60% 还多，男生普遍淘气捣蛋，自然难于治理。男生虽然劳动起来有优势，但常常会消失打架斗殴现象，鸡毛蒜皮的小事更是多得不计其数，每天都有断不完的“官司”。背书和写字男生不如女生，学期文科普遍的规律男生差于女生。二是班级后进生这个尾巴较大，这次我统计了一下有三名同学消失个位数和很低的分数，语数外三科总分不到200分的将近10人。三是各科进展不平衡，有些孩子语文不错，其它可不大好，总名次上不去，比方狄燕飞，假如英语能往八非常上迈进一下，就是前五名；比方王燕芳
37、，语文和外语假如再各增加5分的话，就能进入前十名；陈升，段栩飞，茹宇恒，陈春豪，裴智华，郑心如，李鑫，刘玉红，李俊杰，侯瑞卿，胡慧森等都是各科不均衡。排在前几名的同学王亚男，茹鑫，李丛森，郑瑜昕，郑靓静，张慧丽，裴育，裴森等，各科成绩都很均衡。 固然，在这里，我要提示家长朋友正确对待分数：中年级，孩子分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆（固然，这局部家长比起不关注孩子的家长还是好的），甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂， 而是应当急躁地
38、、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去或者一段时间的表现不好就全盘否认孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更
39、重要。拿语文总分值80来说，有的孩子甚至也能考到70多分分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和教师不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。 6、其他方面 转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，有孩子是充耳不闻。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来催促学习，效果是最明显的。这方面，固然住校生是万不得已，就需要家长多关注了。本村的同学，有近水楼台的便利条件，家长是不是和孩子每天见面接触呢？所以
40、，不要把孩子扔给爷爷奶奶，只顾挣钱，虽然也是为了这个家而奔波操劳，但将会渐渐错失孩子的最正确教育时机，因此这些都是不负责任的做法。 感谢大家！ 家长在家长会上讲话 篇六 各位家长、大家好！ 感谢你们带着微笑满怀盼望来参与今日的家长会。我们今日能有时机再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦！我们召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，盼望家长协作学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与气氛，孩子的安康进展才有保证。 敬重的家长！我们的沟通是为了理解，理解是为
41、了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必需要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培育孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩！ 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成了一个个误区。 家长教育缺乏，学校教育就很被动。比方隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教
42、师特别头痛，许多家长把教育孩子的责任推给学校和教师，这种说法是错误的，还有的家长由于打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的安康成长就有了保障，这种做法也是特别错误的。 我们的教师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长状况。 近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多；离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进展正常的学业辅导和教育引导。 从外表上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生
43、厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。家庭条件再好，再富有不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会消失“富不过三代”。因此，我们召开本次家长会，就是盼望家长们协作我们教育好你的孩子。 我诚心盼望你们能做好以下几点：(举例) 1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教
44、育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。假如家长在家常常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。 2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比方，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视？要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就
45、渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进展多沟通，不要在吃饭时对孩子进展训斥，这样孩子不但没有教育好，饭也没有吃好。只有和孩子进展急躁文明沟通，才能增进与孩子的亲切关系；还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 借此时机，向各位家长提一些建议： 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培育孩子长久的学习习惯(甚
46、至抽出一点时间陪着孩子做作业) 2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴，家长要做到心平气和。 3、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师和学校保持联系，共同查找最好的教育方法。 4、常常性的对孩子进展安全教育和法制教育。 特殊是交通安全方面的教育。假如说质量是学校的生命，那么安全便是生存的根底，在保障孩子安康与安全方面，我们每周一晨会是特地的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺
47、水安全、防火安全、社会交往安全(不吃生疏人的东西，不坐生疏人的车、不和生疏人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进展教育，每天都要有安全教育一句话，每学期进展一到两次逃命演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容无视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、帮忙别人，干力所能及的事等) 5、协作学校的各项工作。 (1)对于学校的规章制度，家长要催促学生遵守。假如孩子做不到，如上课要用心听讲，作业准时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要急躁陪孩子做到。 (2)和孩子一起作一个规划，把每天要做事都提前安排好，并赐予约束和嘉奖。如完成的好适当嘉奖或鼓舞。完成不好就作一个小惩处。 (3)孩子拖拉时不要用督促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做什么，怎么做。 (4)限时限定教育。让孩子必需在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜爱的事情。