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1、 2023年关于节日亲子活动方案 一份好的亲子活动筹划方案中，能够让孩子在亲子活动举办期间中得到良好的成长与进步。而很多大公司和企业在完成一件事或一个工程之前都会制定一个针对性的方案。你是否在找正预备撰写“关于节日的亲子活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #246099关于节日的亲子活动方案1 一、活动目标 1.让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 二、时间 20年x月x日(星期x)上午900-11：00。 三、地
2、点 x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、教师。 五、活动预备 1、按年龄组筹划嬉戏。 2、扩音器、哨子及嬉戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动安排 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。 4、共享食物。 5、自由活动。 #178841关于节日的亲子活动方案2 社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好安康进展与否，直接
3、影响到整个社区的青少年的安康进展。作为我区社区建立的指导规划部门，我单位本着青少年的长远安康进展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区安康进展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。 主办单位： 协办单位： 一、活动主题：欢快六一儿童节 二、活动时间：年X月日 三、活动场地：X 四、活动目标： 1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。 2、做好活动前的宣传工作。 3、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动筹划方案 六、活动主要流程 (一)活动
4、正式开头 (二)主持人介绍本次活动的目的意义 (三)主持人介绍嘉宾 (四)银河艺术中心志愿效劳队代表讲话 (五)社区居民群众代表讲话 (六)精彩节目 1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓教师 2、独舞心飞扬 3、舞蹈小小女兵负责人：邓教师 (七)、欢快亲子嬉戏 4、舞蹈春晓负责人：梁教师 5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈得意娃娃负责人：李教师 8、舞蹈油城酷妞负责人：梁教师 (八)、欢快亲子嬉戏 9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈舞动北京负责人：梁教师 11、舞蹈我能行负责人：李教师 12、古筝独奏 13、独舞水袖舞 14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：梁教师 15、独唱
5、我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞荞麦花开 17、舞蹈读唐诗负责人：李教师 18、二重唱赞歌要比星星多 19、双人舞舞起我的凳子龙负责人：梁教师 20、舞蹈我的偶像负责人：邓教师 21、独唱摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈儒家神韵负责人：梁教师 23、独舞红色童年 24、舞蹈宫商角徵羽负责人：张炜晴 25、声乐班负责人：珍姐 26、舞蹈嘿，我的梦负责人：梁教师 (九)、合影留念 #245922关于节日的亲子活动方案3 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中
6、互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 一、活动目标 1.让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 二、时间 2023年x月x日(星期x)上午900-11：00。 三、地点 x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、教师。 五、活动预备 1、按年龄组筹划嬉戏。 2、扩音器、哨子及嬉戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动安排 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩
7、带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。 4、共享食物。 5、自由活动。 #245948关于节日的亲子活动方案4 主题：儿童乐园六一“欢快营”，开营了! 活动宗旨：培育儿童兴趣、活泼六一文化生活! 首先，可以增加儿童乐园的人气，带动六一消费。其次，提升商场的知名度及单日客流量。最终，为儿童乐园有条不紊的持续进展供应铺垫。 承诺：专人陪护，寓教于乐。(关心性、互动性，专业教师指导。) 活动内容 一、针对对象：儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会
8、员。 二、活动地点： 三、活动时间：20年6月1日20年6月3日 四、活动细则： 1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡-存200元送100元。(建立具体会员档案) 2、为全部办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢快营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢快营。本钱较低，有肯定的宣传作用。) 3、活动内容安排： 6月1日：儿童图画主题 执行细则：5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的全部小朋友进展简洁图画演示教学(此类图画教学以简洁彩笔画为主，如我心中漂亮的家，我喜爱的小动物为主题)演示要求：图画主题简洁，简单完成，
9、以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小嬉戏，以此调动儿童参与教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后连续进展绘画教学，直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学完毕，同时通知全部小朋友下午自带水彩笔参与绘画竞赛。 6月1日下午14：30开头安排全部小朋友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员将提前预备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒预备到位。15：00开头儿童绘画竞赛，将全部小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进展绘画(此次竞赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥)竞赛时间1小时(依据参赛人数可安排1到2批小朋友分开竞赛)竞赛完毕安排
10、围观群众对全部绘画作品进展打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢快营主题活动借此吸引新会员参加)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。 6月2日：儿童唐诗主题 执行细则：6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的全部小朋友进展唐诗朗读教学(提前预备唐诗诗集)教学要求：以简洁易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小嬉戏，以此调动儿童参与教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后连续进展唐诗朗读教学，直至大局部小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学完毕，同时通知全部小朋友下午参与唐诗朗读竞赛。 6月2日下
11、午14：30开头安排全部小朋友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00开头儿童唐诗朗读竞赛，将全部小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次竞赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥)竞赛时间1小时，竞赛完毕安排围观顾客对全部小朋友的朗读进展打分，(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢快营主题活动借此吸引新会员参加)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。 6月3日：亲子互动(家庭总发动)主题 执行细则：主要以一家三口互动嬉戏为主，详细时间参照前两次货东是件安排为准(详细嬉戏项见附表) 3日下午在外场14：30开头安排
12、全部小朋友在儿童乐园自由嬉戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00开头亲子互动三人四组竞赛，将全部小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置竞赛场地，对完成时间最短的家庭进展颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢快营主题活动借此吸引新会员参加) #245984关于节日的亲子活动方案5 一、活动时间：20年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备：
13、1.通知父母来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运发动入场仪式放运发动进展曲 (二)、幼儿教师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指
14、定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏预备：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏预备：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿教师) (九)、活动完毕。