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1、 2023年个人对照检查材料(精华篇) 2023年个人对比检查材料范文(精华篇) 这次在全党开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是加强党的自身建立,亲密党同人民群众血肉联系,稳固 党的执政根底的一项重大举措.依据中心、省委和厅党组的统一部署 和要求,我积极参与了这次党的群众路线教育实践活动.围绕“为民 务实清廉”这一主题,对比党章和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自己工作实际和督导组反应的状况,围绕“四风”问题,仔细查找了自己在遵守党的政治纪律,贯彻中心“八项规定” 和省委“九条规定”,以及作风建立方面存在的突出问题,并深刻反思、进展深层次的剖析,使自己受
2、到了一次深刻的马克思主义群众观 点和党的群众路线教育,加强了党性熬炼,提高了党性修养. 一、遵守党的政治纪律方面的状况 存在的主要问题:自己对党的根本理论、根本路线、根本纲领方 面把握的不够好,政治理论功底不够扎实,开展党的群众观念教育还 做得不够.贯彻落实中心、省委、教育厅、卫生厅的决策部署有时有 些应付思想,深入调查不够,结合学校实际不够,缺乏创新性,针对性 不强,贯彻落实效果差.执行民主集中制根本程序不够严格,有时议题 较多时间紧,充分酝酿争论的时间偏短,形成的决策欠科学,不切合工 作实际.在党内政治生活中带头开展批判与自我批判做得不够,民主 生活会开展批判与自我批判的气氛不浓,有待进一
3、步加强.发扬民主 不够,对其他班子成员的意见敬重不够,有肯定的主观性.选人用人还 不能很好适应新形势下的需要,主观臆断和唯票取人两种现象还不同 程度存在.反腐纠风工作力度不大,学校近些年来也发生了一些党风 廉政建立方面的问题,我作为党风廉政建立第一责任人,负有疏于教育、疏于治理、疏于监视的责任. 二、贯彻中心“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方 面的根本状况 仔细贯彻中心“八项规定”、省委“九项规定”和省卫生厅17 项规定、省教育厅有关转变工作作风的规定,先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习,仔细贯彻落实.结合 学校实际,制定出台了我校改良工作作风亲密联系群众的“
4、八项规定”,从改良调查讨论、大力改良会风文风、改良信息报送和新闻报道、标准公务活动接待治理、严格公务出差学习治理、厉行勤俭节省、提高工作效能和改良形象等方面提出了详细要求. 自己带头执行“八项规定”和省委“九条规定”,首先从思想上提高熟悉,增加自觉性,然后从行动上依规办事、不越规越线.从自身做起,从小事做起,领先垂范,一级抓一级,层层抓落实.自己带头转换角色,深入实际调研,解决了学生食堂治理、学生安全、私建车棚等 几个突出问题;带头勤俭节省,不上高档宾馆,不搞超标准接待,竭力 推行无纸化办公、无纸化考试;带头严守干部治理制度,不打招呼,按程序提拔干部;带头遵守廉洁自律规定,不索拿卡要,不参加高
5、档消遣活动,不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利. 虽然学校在落实中心“八项规定”和省委“九条规定”方面做了一些工作,但仍有很多缺乏.如车辆治理、司机治理没到位,公车私用还不同程度存在;公务接待方面,把控不严,伴随人员较多,有上高档 烟酒现象;“三公”经费的治理也缺乏刚性的治理措施,监视治理不 到位;对校风、考风、机关作风的治理,失之于软、失之于宽,缺乏一些治本的长效措施.这些问题的存在都说明自己推动不力,治理不严,抓落实不够,负有重要领导责任. 三、查摆“四风”方面存在的突出问题 仔细对比党章、廉政准则和改良作风要求,以及群众期盼,在“四风”方面我存在以下突出问题: (一)形式主义方面.自
6、身的确存在一些形式主义地东西,没有很好地坚持求真务实地作风.对党的理论学问不仔细学习,做群众工作所 需要的学问也把握的不多,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解.平常自己工作不深入,作风不扎实,工作中发号施令较多, 真正沉下去深入调研把握一手资料少,有时下系部也是走马观花,只 看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”.如第一次到高职 部,看了一圈就走了,没有了解真实状况,没有了解师生的思想状况, 致使一些问题没有准时处理.工作安排要求多,准时跟踪督导少,抓工作不讲实效.贯彻上级精神,习惯于当“二传手”,以会议落实会议、以文件落实文件,不仔细听取师生意见,出台的文件有的不联系学校
7、 实际,上面布置工作任务了,首先想到的是怎样尽快贯彻和完成,而不是想怎样做到最好.如贯彻教育厅关于学生奖助学金的文件,就没有 仔细调研,没有仔细听取师生意见,没有仔细讨论,以致消失一些问题.求真务实主动性欠缺,开拓精神不强,不能下真功夫解决存在的冲突 和问题,有畏难思想,特殊是新校区建立上抓得不紧,亲力亲为不够, 督导不力,导致进展缓慢. (二)官僚主义方面.虽然我能够自觉地把实现好维护好最广阔师生员工的根本利益作为工作的动身点和落脚点,但在熟悉高度和感情投入上还有距离,想问题、办事情不是一切从群众利益动身,对广阔 师生员工缺乏满腔热忱,说话、办事、处理问题,很少能做到角色转换,换位思索.主要
8、表现在:一是亲密联系群众不够,对基层效劳意识 不强.虽然也时常下系部调研,但主动性不强、不够深入,只注意了解自己想要了解的问题,很难了解到事情的真相和全貌.如和一般师生 联系少,打交道不够,没有关怀师生想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和师生打成一片,对待老同志联系也不严密,怕找麻烦. 二是群众观点树立不够牢.想问题、作决策,听取汇报多,实地考察少,听中层干部意见多、直接听取师生意见少,工作有时凭阅历、凭感觉办事,没能做到“从群众中来,到群众中去”,发挥师生的主动性、积极性不够,没有真正做到问需于民、问计于民.三是对干部群众关怀 不够.平常与班子成员沟通沟通不多,与中层干部谈心沟通更加欠
9、缺,有时简单急躁,“听功”不够,谈工作提要求的时候多,批判比拟多, 了解大家所思、所想的时候少.接待师生细心热心不够,对一些同志 的困难关怀不够,特殊是与有困难的教职员工的沟通沟通少,帮忙的 方法也不多,在亲密联系群众方面亲和力不够. (三)享乐主义方面.我虽然能够仔细落实党风廉政建立责任制,遵守领导干部廉洁自律相关规定,用党的纪律来约束自己的一言一行, 但是,自身的确还存在一些问题.有时精神懈怠,安于现状,不思进取,当心慎重,求稳怕乱,缺乏勇于探究和敢闯敢干的士气.有时回避冲突, 不情愿较真碰硬,多栽花、少栽刺.抓工作过分强调按部就班,循规蹈矩,力求四平八稳,很少用改革促进展.对于学校长期以
10、来存在的热点、难点问题存在畏难心情,解决的决心不大,措施不力,力度也不大.有 时也有个人贪图享乐的思想,假日不愿加班加点,有时也想吃吃喝喝, 玩玩麻将牌等. (四)奢侈之风方面.在奢侈之风方面也有一些问题, 在发扬艰难奋斗作风方面有所淡化,对迎来送往、吃吃喝喝感觉 自然.对“人情消费”的负面影响缺乏足够熟悉,认为一些生活小节 无伤大雅,满意于随大流,只要不出格、不出风头就行,对自己缺乏高 标准、严要求. 根据湘群办发202310文件关于要把群众反映剧烈的七个突出 问题逐一对比检查的要求,自己仔细进展了回忆检查,现报告、说明 如下: 一是车轮上的铺张问题,自己到学校工作快4年了,以前坐的是前任用
11、了30多万公里的符合标准的一般公务车,电器老化去年还起过火,今年6月才换了一台符合标准的帕萨特小车,有公车私用状况. 二是人情消费问题,近几年家里没有婚丧嫁娶事情,无大操大办问题. 三是职务消费问题,在公务接待时根本能够按公务接待标准执行,但是,在个别状况下有超标准接待的状况,上好菜和高档烟酒. 四是三公经费开支问题,能够遵守三公经费规定,严控三公经费预算、开支,近几年学校公务接待支出、公务用车开支有所削减. 五是配备身边工作人员问题,到学校后,学校只安排了一名司机, 工作事务由党政办公室供应效劳,没有要党政办公室为个人私事效劳. 六是家庭住房、办公用房问题,家庭住房有两套,都是按规定购置的经济适用房,装修简朴;办公用房是前任留下的,使用时未做任何装饰,面积超了一点. 七是家属子女、身边工作人员治理问题,我爱人是省人民医院的一名一般工作人员,从不过问学校公务,很少与学校人员交往,帮我把好了廉政关;女儿在国外学习,还未毕业.对身边的工作人员,要求严格,没有特别照看,也未发觉违纪问题.