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1、 119消防宣传日幼儿园活动总结 11月8日上午，幼儿园进展了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增加幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。 上午10：00左右，孩子们正在用心地进展活动，突然听到紧急的警报声，各班教师快速按紧急预案的疏散线路带着幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯快速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师快速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。 通过紧急疏散演练，稳固教职员工爱护幼儿和自己逃命的力量，也提高抗击突发大事的应变力量。懂得了面对突
2、然发生的重大事故要镇静冷静，紧急撤离。在以后的教学中，幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、安康欢乐成长制造环境。 119消防宣传日幼儿园活动总结2 为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，近日，幼儿园进行了消防应急疏散演练活动。 该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全治理人员及保安进展消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习幼儿园消防演练预案，要求全部人员要提高熟悉、明确责任，演练时根据各自的分工仔细履行职责，做好安全导护工作。 在主题班会中，各班教师依据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形
3、式对幼儿进展了火灾发生时应当留意的事项及如何快速疏散逃命。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。 18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开头，全部人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线快速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧急有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟识了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我爱护，提高了突发大事的应变力量。 此次活动不仅增加了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同
4、时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的安康、欢乐成长制造更加良好的环境。 119消防宣传日幼儿园活动总结3 为增加全园教职工的消防安全意识，提高自我爱护力量，有效预防和处置突发的火险事故，保障幼儿园财产和全园师幼的人身安全。10月11日，XX幼儿园邀请相关单位的消防工作人员，对该园教职工进展消防安全学问培训。 此次培训分为消防学问培训和消防实操演习两局部。学问培训中，王警官结合我国近年来发生的典型火灾案例，介绍了因火灾造成的惨痛代价，并从火灾预防的根本概念、火灾种类、用电安全常识
5、及如何防火、灭火与逃命自救等方面对教师们进展了生动的讲解;培训内容生动有用、通俗易懂，案例分析透彻，具有很强的说服力及感染力。实操演习中，王警官边演示边说明，系统地讲解了灭火器的种类、性能及正确使用方法等消防安全学问，并请教师实际操作，熟识灭火器使用方法。 通过培训，该园教职工进一步把握了紧急疏散及逃命自救及消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性有了更深层次的理解，增加了“隐患险于明火，防范胜于救灾”的消防安全意识和责任意识，为做好幼儿园消防安全工作打下了坚实的根底。 119消防宣传日幼儿园活动总结4 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订
6、了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日进行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、
7、安全进展疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进展简要总结。园长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进展，整个演练过程既紧急、剧
8、烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园防震、消防救灾疏散演练的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。 119消防宣传日幼儿园活动总结5 为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，注意幼儿生命教育，增加幼儿防火自救逃命力量，昭苏县阳光珍宝双语幼儿园组织师生开展了消防逃命及灭火演练活动。 12月16日上午11：30，一阵急促的消防警报声突然响起，演练活动正式开头。各班教师带着幼儿快速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子快速撤离活动室
9、；然后，在教师的指挥和带着下，根据各班安全疏散通道路线，快速有序地跑向楼梯；最终，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。从警报响起到全体撤离到安全地带，整个撤离过程只用了2分16秒时间。随后，全体师生在操场上进行灭火消防演练，采纳实地操练形式，让每一名教职工都动手实际操作。演练前，首先由参与过消防培训的教师向大家介绍灭火器的类型和使用方法。而后现场演示使用灭火器的正确姿态和灭火角度。然后在场的每一位教职员工进展实战练习。随着一次次的“火起“、“火灭“，演练人员学会了灭火器的正确使用方法。浓烟飘散的现场，演练活动高潮迭起。 通过本次灭火的实践操作演练，使师生们了解灭火器的性能和
10、灭火的根本使用方法，把握了火灾中安全爱护的学问，增加自我爱护意识，为幼儿园消防安全工作打下扎实的根底。 此次活动的开展，让阳光珍宝幼儿园师生承受了一次生动的消防安全教育，增加了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又熬炼了幼儿在危急状况下的自救自护力量。 119消防宣传日幼儿园活动总结6 为切实加强校园的安全工作，提升全园师生在突发性灾难发生时的安全防范应对力量，保障师生的生命安全，打造平安校园，10月25日，XX幼儿园开展消防安全活动。 活动前，该园制定具体的消防演练方案，邀请消防大队专业人员走进幼儿园，给孩子们具体讲解火灾的危害、如何进展自救、如何逃走、如
11、何拨打119电话等要领方法。随后进展了消防逃命演练，各个学生都能根据正确逃命方法进展演练，活动过程中秩序井然，有条不紊。各班教师清点幼儿人数，上报总指挥，全部幼儿全部安全到达指定地点，整个过程仅用时2分12秒。 消防安全疏散演练完毕后，该园副园长对在疏散演练活动进展了细致的总结，提出了演练时的优缺点，同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求。 通过消防疏散演练，不仅增加了全园师幼的消防安全学问和防火自救的技能，同时也检验了该园处置突发大事自护自救的应变力量，为制造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。 119消防宣传日幼儿园活动总结7 为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救力
12、量，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园进行了安全消防演练活动。 演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，欧园长仔细宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应当留意的事项等等，并做了详尽的安排。 9日上午10点，演练活动开头，警报声鸣响。各班教师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带着下，根据指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧急而有序的一个接一个，快速向外撤离。最终历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。 然后，专业消防大队队长讲解演示了
13、用干粉灭火器使用全过程，副指挥张忆平点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。 灭火完毕后，欧园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃命”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈叙述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做处处乱不惊，镇静应对。 演习中，幼儿园教职工态度仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，到达了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。 119消防
14、宣传日幼儿园活动总结8 为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境，使师幼了解消防安全学问，增加消防安全意识，切实提高紧急疏散逃命力量，做到发生火灾时临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全撤离，确保生命安全。XX月29日下午XX幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。 14：30，随着消防警报声的响起，消防演练正式开头，各班教师依据疏散路线快速、有序地带着幼儿用手捂住口鼻、弯下身体，快步疏散到空旷安全地带，整个演练活动井然有序。 活动后教师带着幼儿对本次活动进展了总结，共享了此次活动中孩子们表现的优缺点，以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。 这次紧急消防疏散演练稳固了幼儿所学地安全防护学问，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护，也让教职工把握爱护幼儿逃命地方法，提高抗击突发大事地应变力量。此次消防演练活动的胜利开展，让幼儿园预防火灾的发生紧急处理供应了保障，取得了预期的效果。