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1、 高二期末班主任工作总结范文（7篇）高二期末班主任工作总结1 高二上学期的班主任工作现在已经完毕，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、缺乏之处、今后的准备等方面总结如下： 一、班级状况分析 上一学年完毕后分文理班，我负责治理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一完毕时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些学生的构造上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难治理的班级。 二、我所开展的工作 (一)组建和培育班委 开学初，同
2、学之间有的相互熟悉，有的相互不熟悉，班委假如选举产生，这些班委不肯定情愿干，也不肯定能为全班同学的进展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式让学生主动提出担当何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、仔细、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供应帮忙，这样他们干工作很卖力! (二)常常帮学校财务室收取各种费用 收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学
3、生收费又不得不进展，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。 (三)常常开展安全安康教育 我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟生疏人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时催促学生熬炼身体，不定期抽查学生上两操的状况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教育，学生已经初步
4、树立了良好的安全安康理念。 (四)常常开展纪律教育 催促学生遵守校纪校规 我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，常常宣传学校的规章制度，另一方面常常催促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志，准时处理学生消失的课堂纪律问题;重视科任教师发觉的每一个纪律问题。 (五) 常常催促学生搞好卫生 我们班不知什么缘由，高一至高二始终都分到学校卫生最难搞的重灾区教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特殊多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持洁净，所以我们班在这里
5、扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监视学生搞好卫生，假如没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样治理班级卫生到达了学校的要求。 (六) 常常催促学生搞好学习 学习是学生的工作重心，学生要想连续得到深造，就必需学好各科学问，而要学好则必需注意每一个学习环节都做到位，比方：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，协作教师的教学，仔细背书，仔细听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间常常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还屡次跟其他科任教师了解学生的学习状况，有不协作教学的学生，我准时找学生交谈，教育他们协作教师教学的
6、必要性和重要性，帮忙他们转变学习上的恶习。 (七)参加甲流的防控工作 20xx年9月上旬，昆明消失了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流病症、危害、当前形势、预防措施等，引导学生正确对待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”，并根据学校领导要求发放宣传材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤熬炼，不去人口密集和流淌性大的地方，注意睡眠和养分，在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”，提倡早发觉早隔离、早治疗。 (八)召开家长会，加强家校合作 本学期期中考完毕后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于20xx年11月14日召开家
7、长会，这次家长会在学校领导的大力支持和细心指导下，我仔细组织、细心筹划每一个细节，会上既有我对班级状况的介绍，又有科任教师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演，家长会开得很胜利。 (九)协作各部门、各科室、各处室的工作， 搞好班主任的日常业务 班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”，每次学校领导要求宣传的事情我都准时去班上宣传落实，每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都准时去按质按量的完成，例如：教务处，年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计，准时上交等。 定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校
8、纪校规，帮忙学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有抱负、有理想、肯肯奋斗的人。 (十)帮助年级组长治理年级经费 年级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责治理年级组账务，仔细记录每一笔账务，为年级财务的公开透亮尽一份绵薄之力。 三、工作成绩与缺乏之处 通过一学期的努力教育，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等大事的发生，为校园和班级增加了一分和谐，高一完毕时背着学校处分的5名学生，进过一学期的奉劝、催促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人
9、越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越洁净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多，期中、期末成绩都有肯定进步。固然在取得这些成绩的同时也有许多缺乏，例如：有2位背着处分的学生纪律上改观小，局部同学仍旧偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些麻烦问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂“变相体罚”的含义，生怕在惩罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”，治理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的惩罚制度。 四、对今后工作的展望 班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事
10、情下学期肯定去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点! 高二期末班主任工作总结2 到期末了，我高二班主任的工作也该结尾了。对于自己这学期的工作，我觉得还是满足的，我很好的完成了这学期的班主任工作，在这期末也对自己的工作进展一个总结。总结如下： 本学期是高二最终一个学期。为了能够让学生们学习得更好。每天的早习课我都会去监视，没有哪一天是缺席的，我都会陪伴在学生们旁白，监视他们的早习课，让他们充分的利用早习课的时间把课本朗读一遍，假如读累了，也会让他们去默读，总之高二完毕，立刻就要进入高三紧急的复习时间了，所以高二这学期是完全不能铺张时间的。
11、早习课对于学生来说，是一个很好的去记忆学问的时间，所以必需珍惜，由此我才会每天都会陪他们一起下课，就是盼望由于我在旁边，他们才会去用完力气去学习。 高二这个期末，总结一学期来的工作，我在本学期里还进行了一次课外的活动，盼望通过课外活动，能够让学生们体验课外生活，丰富课余生活。这次课外的活动就是十公里的徒步行走，一是帮忙学生熬炼身体，二是在徒步的路上记录美妙的瞬间。也是高二的一个回忆了，此次活动学生们也很协作，全部都有参与，而且也都很努力的用脚又走回了学校集合，大家的坚持让我很欣慰，也知道这群学生的毅力很不错。十公里走下来其实是很辛苦的，一点都不轻松，根本上就是围着xx上走了一圈，特殊的累，但能
12、够让他们去体会这种苦和累，也有利于他们珍惜学习的时机，在学习上更能吃苦了。 这学期大小考试进行了不少，尤其是每月的月考，我能够了解到学生们的根本学期状况，让我的工作也能有更多的考量。每个月的月考，从安排位置到最终总结学生的成绩，这些在这学期里，是我做的最多的。固然这些工作都做的还不错，看着学生的成绩在进步，也是一种快乐。 这学期业结尾了，在这期末底，也更让我明白立刻就要进入高三，学生的压力增大的同时，我的班主任的工作的压力压在增大，我要做的工作更加多了，将来一年的高三工作，我也必需从现在起就要开头预备了。虽然压力会变大，但是我的工作我依旧会连续做下去，会努力把这个班主任当好，为自己这个班级的学
13、生能够考上大学而努力。 高二期末班主任工作总结3 一、班主任工作方面 这个学期的班主任工作我主要是从四个方面着手的： 1.学习风气 从下个学期开头，我带的班就要进入高三阶段了。众所周知，高三的学习是特别的紧急的，需要同学们全力以赴的学习，才能够取得好成绩。所以，从现在开头培育班级良好的学习气氛和学习风气，能够让同学们在高三更好的投入学习。在学期末的时候，班里的学习风气已经有了很大的改善，同学们学习的态度也比拟的积极。 2.与任课教师沟通 本学期同学们要面临学业水平的考试，假期过后马上升入高三，我与几位任课教师争论了高三教学规划的制定。我们学校比拟重视学业水平考试，会进展统一的复习，这次也可以当
14、做是第一轮复习。所以这个学期的教学时间比拟的紧急，需要师生一同努力。在学期末，每个任课教师都制定了一个高三的教学规划，以便更好的绽开工作。 3.身体熬炼 有一个安康的身体，才是支持同学们好好学习最重要的一点。高三的学习强度更大，若是身体状况支撑不了，就会拖累同学们的学习。我时常鼓舞同学们多出去走走，不要下课时间也始终坐在教室，可以在第一节晚自习下课之后，到操场上跑两圈。在学期末的时候，越来越多的同学会去操场跑步，熬炼身体了。 4.德育方面 班主任不仅要帮忙学生提高学习成绩，学习得更好，还要负责对学生进展德育工作，培育学生良好的道德品质，做一个品德优异的学生。我平常在开班会的时候会给同学们讲许多
15、的故事，用这些故事对学生产生潜移默化的影响。平常，我也会以身作则，用我自己的一些行为给学生做示范，当典范。 二、与家长的联系 这个学期，由于学生要预备学业水平考试和第一轮复习，学习压力比拟的大，需要家里赐予肯定的支持和帮忙，让学生能够心无旁骛的学习。本学期一共组织了两次家长会：一次是在期中考试之后，针对期中考试的状况对家进步行汇报；还有一次就是学业水平考试之后，由于学生立刻就要进入高三阶段了，所以跟家长沟通一下家长们需要做的事情。 我会以饱满的工作热忱对待我之后的工作，在高三这一年，给我们班同学更大的帮忙。 高二期末班主任工作总结4 这个学期在紧急劳碌里最终是完毕了，立刻学生们就要步入高三，最
16、终的一年里盼望他们能连续努力学习，争取在高考的时候考出自己满足的成绩，考入一个好大学。 上学期进展文理分科之后，我所教授的是文科班，上个学期文科班里同学们还不太适应文科的学习，所以几次考试都不太抱负，但这个学期开头，同学们对于文科的学习已经把握了肯定的方法，在本学期的几次月考里，同学们的进步很大，在思政以及历史科目的学习上，更是有着显著的提升。我班这学期三次思修平均分为79.6、83.5、86，而历史科目则是稳定在了90以上。这两科的平均分在整个年级里也是排在前列的。这与两科的任课教师的辛苦教育不无关系，也是同学们仔细学习的结果。 地理这一门科目半文半理，学习起来也是特别难的，不同于思修与历史
17、两门纯靠背诵，地理在学习上还需要有肯定的推理力量，我发觉这一门科目的偏差值特别的大，局部同学每次考试都能拿到90多分的高分，而一局部同学则始终在70分左右徘徊。对于这个现象，我建立了一个地理学习小组，将这局部分值较低的同学安排给分高的同学进展学习，让他们学生之间探讨。效益还是很不错的，在期末考试的时候，这局部学生分数有了7至10分左右的提升，将分数拉到了80分，全班平均分也因此提高了不少。学生之间相互帮忙还是特别有用的，以我这些年里的阅历来看，有局部学生在面对教师时或多或少都会紧急，但是和同学学习的话则不会消失这样的状况，为此我还组织了其他的任课教师，也让同学们进展分组学习，让他们自行沟通探讨
18、。 本学期期中的时候就期中考试一事举办了一次家长会，会议上与各家长讲了一下高二学习中需要留意的”东西，并盼望家长们能在空闲的时候关注一下学生们的学习状况，局部学生的家长由于工作缘由，经常无法催促孩子的学习，一些需要背诵或是默写作业的签字都无法完成。为此我向各位家长劝解，孩子立刻就要高三高考了，盼望能够抽出些时间，度过这一年多的时间。之后有局部的学生家长有所转变，但仍有小局部家长实在是没有时间，最终打算让孩子在学校里寄宿。 高二期末班主任工作总结5 20xx年8月，一个新的班级诞生了。它就是高五十五班，尽管名称没有变，但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原5058班。作为文科班，它有着自己
19、的特色，和原来的五十五班相比，多了一分文雅，少了几许激情。 新的班级，就要用新的方法来治理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体，从旧的班级中走出来，我们进行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。不仅如此，还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解，为营造良好的班级气氛制造了条件。 在学校进行的拔河赛中，全班同学齐心协力，不管是场上的还是场下的，都竭尽全力地为班级出力，看着那万众一心的场面，谁还会不信任它将是一个优秀的班集体呢？这种分散力始终持续到运动会，在一年一度的冬季运动会中，消失了许很多多感人的场面，令我至今难以忘记。记得是女生800米障碍赛，我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛
20、，当她们跑到600米的时候，已经是精疲力尽了，可为了班级的荣誉，硬是坚持到了终点，结果何荷同学运动性休克，被送进医院抢救。尽管是虚惊一场，但同学们从中看到了一个顽强的女生，实实在在感受到了荣誉的重量。还值得一提的是，王丽琴同学跑完800米后还去参与跳高竞赛并获得第四名的好成绩，意外之余，不禁暗自叫好，试想为人师者有这样的学生，还有什么不满足呢？虽说这次冬运会中，我们班的名次不是很抱负，但我满足，同学们也满足。由于它分散着全班同学的心血。在竞赛中表达出来的分散力肯定不比第一名逊色！这不正是运动会所要到达的目的吗？ 在卫生方面更是没说的，各个宿舍的分数从没有下过90，还常常是总分值。教室卫生、环境
21、卫生几乎周周上榜！呈现在教师、同学面前的一个洁净干净的教室。 在学习上，由于已经是高二了，大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑，不求上进。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以至于有些课堂气氛不是抱负中的那么活泼。固然，对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班，这使得理科的成绩不是很抱负。在今后的工作中要想方法扭转同学的偏科思想，才能在将来的高考中取得好成绩。 总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，没有严峻的违纪大事发生。一切都在向好的方向进展。这是一个好的开头，信任会有一个好的结果！ 高二期末班主任工作总结6 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、年
22、级组长的带着、任课教师及助理班主任王芳的的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了肯定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。依据学校和年级组要求，本学期细心组织了几次主题班会。开学初，针对重新分班以后班级同学各自为政，不够团结的状况，召开了以“这是我们共同的家”为主题的班会，起到了增进同学之间的了解，增加班级分散力的作用，是班级的分散力得到了加强，为以后开展工作奠定了根底。 十月初，为了
23、协作年级组提出的感恩教育，开展了以“爱祖国，爱父母，爱教师，爱自己”为主题的爱心教育活动，在开班会的时候，许多同学都流下了眼泪。会后，很多家长打来电话，都说自己的孩子似乎变的听话了，董事了很多，与此同时，通过这种教育方式，使得我们的课堂更加和谐，教师和同学间的相处更加和谐。 二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育热诚、严格、活泼、奋进的班集体。 在这个学期里，我的班
24、级治理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量；还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。 重视班干部的选用和培育。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取
25、等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友；准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值；同时，我还制造条件和时机让后进生表
26、现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比拟相熟的班干部对其进展提点和帮忙，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。 四、协作学校和年级组做好各项集体教育活动 1、细心组织开展高二学农活动 本学期开学其次周，学校组织了高二年级的学农活动，由于学农是在校外活动，给班主任的治理带来很大困难，从前期的发动预备，到后期的活动进展，克制了种种困难，保证学农活动的顺当进展
27、，同时通过活动是班集体的分散力进一步增加，并取得了学农活动作风纪律最正确班集体。 2、十一放假前，重点协作学校组织好秋季田径运动会，高二2班取得“精神文明班集体的称号。 3、协作年级组解决课间操存在的随便说话，打斗，懒散，出操速度慢等问题，是班级整体出操面貌得到了很大的改观。 4、仔细预备期中考试后的家长会。通过家长会，加强家长与学校，教师之间的沟通沟通，最大限度争取家长对学校各项工作的支持。 5、细心组织开展冬季长跑活动和冬季长跑竞赛。重点解决出操人数不够，个别同学无法坚持跑步的问题。 6、组织好“庆祝20xx元旦茶话会” 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作
28、用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。但我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得辉煌的成绩 高二期末班主任工作总结7 上学期，学校让我担当高二（6）班班主任工作，一拿到学生名单，我的心就凉了半截。全班49人，女同学就
29、占了41人，男同学只有8人，男女比例极端不平衡，在文科班中也是比拟少见的。这些学生来自高一12个班，他们有选考历史的、英语的、艺术的还有生物的。他们的高一期末统考成绩状况是，800分段只有两人，500分段以下的却有十几人，有些低至400多分，而理科班总分平均分就达700多分。开学以后，每逢集会出操，看着人强马壮理科班，我们班的同学心理就很难平衡，结果一些成绩好的同学就产生了动摇，要求调去理科班，换一个好的学习环境，整个班人心浮动。通过分析，我觉得班级问题关键所在是教师同学都缺乏自信念，要加强班级的分散力，营造一个团结和谐、努力向上班集体，必需在自信念方面做工作。 首先，我实行抓两头促中间的做法
30、。 一头是班级的带头人，经过接触我物识了一批自信念强、有活力班干部，例如班长肖潇、美玲，团支书斯丽，劳动委员展冲等，她们有活力，自信自强，对班级工作仔细负责，有肯定的组织号召力，在她们的大力支持协作下，使班级各项工作活动得以顺当进展，并取得良好的效果。例如，开学初，她们组织主持了名为友情从今刻开头的主题班会，形式生动活泼，使同学们相互熟悉了解，团结和谐的班集体建立从今开头，班级的分散力逐步形成。十四周，她们筹划组织了名为顺流逆流的主题班会，代表高二A级参与学校班会公开课评比，这堂班会课，既展现当代中学生潮流，又呈现我们班同学自信的风采，结果获得上下全都好评，荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有
31、一批得力班干的带动，班级的风气有了很大的改观。她们也获得学校优秀干部的嘉奖。 另一头是后进同学，鼓舞后进同学的自信念，使他们展现自己最光荣的一面，这对营造努力向上的班集体特别重要。在我们班有一批这样的同学，由于学习成绩不好，自信念缺乏，不能正确评价自己，但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力，呈现特长，赐予他们施展才华舞台，例如，婉辉、洲红、潘欣，她们有美术才能，让她们负责班级的墙报宣传工作，结果搞得有声有色，学校墙报评比五次，四次拿了一等奖，一次拿了三等奖。一次又一次的获奖，使她们对自己有了信念。这一批同学的转变，对我们班级良好班风建立有极大促进作用。 抓两头，一头带动一头转变，的确对
32、中间有很大的震惊，整个班的风气逐步扭转过来了。 其次，我做好心理辅导和方法的引导工作。 女同学往往简单有自卑心理，这种状况在我们班里比拟普遍，做好心理疏导就显得特别重要。开学初，同学们听了心理教师所作的名为超越自卑的心理辅导讲座后，反响良好。于是我又收集有关方面的心理辅导资料，结合我们班的实际状况，举办了名为让我们成为高二A级一道风景线的主题班会，摆出我们已取得的成绩，鼓舞同学们自信自强，挖掘潜能，呈现风采，转变精神面貌。同时，我还加强与同学个别沟通，例如，毅华原来是副班长，中段考成绩下跌，民选班干又落选了，心情跌究竟谷，我与她进展促膝交谈，我们谈学习，谈工作，谈生活，谈她现在的境况应如何应对
33、，这种朋友式的交谈使毅华又重新振作精神。 面对现实，树立信念，又要用科学方法去开拓独立进展道路，我注意对学生方法的指导，指导学生如何科学的安排学习、工作、生活，形成良好的生活习惯。平常不断向同学渗透课堂学习、课后复习、加深拓宽学问、培育思维力量等方法。中段考、期末考前，我除了做好考前发动，鼓舞士气外，还向同学介绍一些复习的方法。良好的心理素养加科学的方法是提高学习成绩的正确途径，期末考试我们班有三位同学总分排在年级的前十名，八科考试有四科平均分高于年级平均分，其中语文、历史平均分年级最高。 最终，谈谈我是如何把情感治理与德育量化治理相结合的。 我把师生关系定位在一种相互公平、相互敬重、相互理解
34、的关系，我追求的是一种民主、和谐的师生关系，时时到处关怀、爱惜、体谅学生，例如学生婉婷，开朗活泼，心直口快，与教师关系融洽，但是学习缺乏毅力，不够用心，成绩很不抱负，我就在平常的闲谈中把我的这些看法反应给她，我们两人相互沟通看法。我觉得所谓情感治理就是和风细雨，循循善诱。 情感治理必需与学校的各项规章制度相结合才能起到应有的作用。依据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍治理、校规校纪等方面都定下嘉奖和扣分细则，公布于众，并由班干部轮番负责催促检查，有专人负责登记整理状况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的依据。 情感治理与德育量化治理相结合，使我们班级治理工作得以顺当进展，并取得初步的成效，一学期班级迟到记录为零，级部德育量化评比总分第一，被评为学校先进办集体，并获得学校和番禺区优秀团支部的称号。 【高二期末班主任工作总结范文（精选7篇）】