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1、 高二化学工作总结1000字范文（10篇）高二化学工作总结1000字范文1 本学期在学校的正确指导下，本集备组组员仔细学习教育教学理论，刻苦钻研新教材，共同探究，做了大量工作，取得了较好成绩。现总结如下： 一、喜爱教育事业，注意品德修养 本组仔细学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，喜爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细参加每周的集备争论。 二、开展教学讨论，提高业务素养 本学期在校教研室和政治教研组的指导下，我们本年段积极开展了教研活动，实行集体备课，每单元先同由主备人说课，提高授课方案，最终形成统一要求，这样集思广益，取长补短，
2、效果明显。 三、存在问题和努力方向 1、根本功不扎实，根底学问把握不牢，从而造成表述不完整，推断错误，张冠李戴。 2、理解力量不到位，分析解决问题力量缺乏。 3、不能很好的把理论学问和实际材料相结合。 四、下学期复习目标 1、对根底差的学生做好思想工作，让他们获得根底学问，做好培差工作。 2、对根底略好的学生着眼深化和提高，做好扶优工作。 3、面对新课改，如何激发学生兴趣，提高学习效率，也将成为我们今后探究和努力的重点。 高二化学工作总结1000字范文2 高二化学备课组由6人组成，半年来，在化学组的指导下、充分发挥团结协作的精神，努力做好教学讨论和集体备课功能，使高二化学教学质量有较大的提高。
3、详细工作如下： 一、仔细学习教材，着眼于学生 我们全组教师，深入讨论教学大纲，仔细钻研教材，确立教学要点、重点和难点;依据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源，利用网上的化学试验资源，把讨论性学习贯彻到每一个课堂教学中。我们做到五个统一：统一进度、统一教学目标、统一典型例题和演示及学生试验、统一单元练习、期中期末统一流水阅卷。 二、相互听课、研课，促进教学 我们通过听课，研课，加强组员间的沟通，从个别探讨到小组争论，非常活泼，不但在教学上对教学内容的处理上供应了更好的方案，同时，相互学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的形成，更快的提高个人在学科上
4、的教学力量与教研力量的形成。正是这样，才使得全体组员齐头并进、整体水平不断提高。 三、向45分钟要质量 半年来我们坚持不懈地细心备课，加强了学生的信念，学习的主动性在大多数学生中进一步表达出来，今后这样的工作还要进一步的做下去，真正的发挥学生的学习主动性，备课组内部加强教学方法讨论，向40分钟要质量。 四、资源共享 本备课组的教师无论是自己制做还是在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起争论问题，研讨
5、教法，相互切磋，共同提高。同事们通过争论，不但提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。 五、今后努力的方向 更好更严格地抓好备课组建立，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。同时，要仔细讨论在新的形势下如何进一步利用多种手段改良数学课教学。 高二化学工作总结1000字范文3 时间飞逝，转瞬间，高二上学期的学习就这样完毕了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。 在学习方面，我的努力还是不够的，至少这次期末考试的成绩并不抱负，这就反映出了我学习的真实状况。面对二十一世纪这个学问的时
6、代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。我深知学习的重要性。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以学问为特征的“知本家“的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读
7、有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 寒假是一个抓紧时间查漏补缺的大好时机，为了提高成绩，我改良了学习方法。给自己制定了一个寒假期间的学习规划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)每天
8、的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。(3)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。 高二化学工作总结1000字范文4 本学期担当高二(3)(4)(5)(6)四个班级的化学教学工作，经过一学期的教学工作有如下几点体会： 一、要充分熟悉了解你的学生 几乎每个学期我都要面临的一个问题就是，半途接班，这个学期也不例外，这不，除了3班，4.5.6班是刚带的班
9、级，而要命的是6班在2022年1月份就要会考，所以我在期初就和三个班级的班主任好好的沟通，充分了解学生的学情，而每次上课我都很仔细的熟悉每个同学，这个是个头疼的问题，四个班级200个学生，着实花了我好些时间，不过付出总有收获，果真3.4周过去了，我几乎能叫出每个学生的名字，并且能将他的学习状态和学习状况和班主任一一沟通，我发觉，这样不仅能拉近我和学生的距离，同时也使得我跟班主任之间的共同语言越来越多，这样也就能越来越了解我的学生，所以到后面的会考复习时，我能精确的将个别几个过关困难的学生揪出来强化，大大提高了复习的效率 二、学生不必不如师 借用了林副的话，这次的会考复习又比往年较轻松很多，缘由
10、在于在许副的安排下，我们实行一个优生帮忙一个差生的方法，利用晚自修，将学生以“好带差”结对子的方法特殊安排一个教师让学生帮学生，而教师只需在一旁催促，若学生不能解决的问题，再由教师出马，这样既减轻了教师的负担，有减轻学生的负担，究竟当学生面对的是自己同学时，比拟敢把自己最最薄弱的东西暴露出来，而不是像面对教师时，由于担忧教师会指责而遮遮掩掩，似懂非懂 三、教研不是空架子 每周的教研活动，我和同备课组的张美容教师，先是集体备课，整理出统一教案，然后再依据自己的教学设计，和学生的学情，设计出不同专题不同单元的学案，这样不仅能统一教学进度，也能以长补短， 四、保证课后作业的质量 课后作业不是任凭让学
11、生去完成课后的练习，而是要依据这节课的重点，布置对应的强化练习，而且难度适中，针对我们学生学习状况，我们将平常的练习布置成三个层次，统一完成局部，深入强化局部，附加讨论局部，这样不仅能使根底差的学生建立信念，也能使根底较好的学生有所提高，有所挑战。 五、缺乏之处 一个学期的教学下来，我觉得在这几个方面我仍需要改良： 第一：板书设计的条理性。 其次：批改作业方面，假如可以应当尽量做到面批 第三：试验改良方面 高二化学工作总结1000字范文5 本学期本人担当高二化学教研组组长。高二化学教研组由6人组成，半年来，高二化学教研组努力做好教学讨论和集体备课功能，各成员间通力合作，充分发挥团结协作的精神，
12、使高二化学教学按时完成了教学任务。详细如下： 一、定时进展教研组活动，解决有关问题 依据目前高二学生的实际状况，我们高二化学教研组做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定；备课组每周二次集体备课活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论等。在集体备课的根底上，教研组成员再进展个人二次备课，使得每位教师教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 二、相互听课、评课，促进教学 我们通过听课，评课，加强组员之间的沟通，从个别探讨到小组争论，不但在教学上对教学内容的处理上供应了更好的方案，同时，相互学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的形成，更快的提高个人在学科上的教学力量与教研力量的形
13、成。正是这样，使得全体组员齐头并进、整体水平不断提高。 三、向课堂45分钟要质量 在“五严”的背景下，课时较以前少了，所以，半年来我们坚持不懈地细心备课，加强了学生的信念，学习的主动性在大多数学生中进一步表达出来，今后这样的工作还要进一步的做下去，真正的发挥学生的学习主动性，备课组内部加强教学方法讨论，向课堂45分钟要质量。今年的必修班有14个班，必修化学的复习是本学期教学工作的重点。由于学生根底较差，所以，我们从学生实际动身，夯实根底，充分利用好每周二的单元测试，检查学生根底学问的把握状况。加强课后作业检查工作。（尤其关注音体美学生）加强学习方法的指导，仔细编写配套练习，做到精选精炼。虽然困
14、难重重，但高二化学全体同仁竭尽全力使这一届化学学业水平测试过关率到达最大化。 四、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体 备课，制定学案后整个教研组共用。制定的学案每人进展，一般上课前两至三天完成。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，并要到达肯定的预期效果。 盼望在新学期的工作中，全组成员通过努力，连续发扬团结无私协作的精神，培育出学有所得，
15、学有所长的创新型人才。 高二化学工作总结1000字范文6 本学期我担当高二两个班级的化学教学工作，本学期主要的教学任务就是完成“选修4-化学反响原理”的教学任务，而化学反响原理是一本比拟抽象的模块，它是继必修课程化学1、化学2之后的选修课程，它从化学反响与能量、化学反响速率与化学平衡以及溶液中的离子反响等方面入手，引导学生讨论化学反响现象，探究化学反响规律。对于这个模块的教学，必需建立在学生有肯定的根底学问的根底上面来绽开教学的，这一个学期高二的教学中确实面临了很大的压力和问题是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结： 一、能仔细完成学期初制定的教学工作规划，完成备课组的教研活动
16、，在每一次上课前能仔细备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。由于高二的大局部学生根底学问相对来说比拟薄弱，而化学反响原理又比拟抽象，在教学过程中我不断转变自己的教学方法来激发学生学习的热忱，到达教学的效果和目的。 二、仔细备课，并写好教案，这样能从各方面提高实际教学的力量，能按时出好每一份练习，对于每个专题学习完之后能准时进展专题的考试，准时检查自己在教学中的缺乏，准时改良。 三、这一个学期的教学是虽然是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，知道这一局部在高考中属于必考的内容，而且占的比重也是比拟大，所以在高二年的整个教学过程中，结合我们教学大纲，仔细备好每一堂课，并能在原有教材的教学
17、上补充了高考所要求的内容。 四、有时间我就去听同组教师的课，在听课的过程中我学到了特别多的学问，准时订正了自己教学上的缺乏之处。作为一个教师阅历和方法真的特别重要，在平常教学中要不断给自己充电，不断提高自己，不能有所怠慢，学生的问题不能无视，他们的问题提出，不仅表达了他们对学问的渴望，另一个方面也是对我的提高。 五、在对学生作业的批改正程中，采纳多种方式，比方面批，学生在对化学用语这一方面常常出错，所以在这一方面我下了比拟大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进展题目的筛选，让学生在做题的过程中有所收获， 六、在本学期高二根底年段的教学中，我能引导学生回忆已有的学问，在新 旧学问之间架起“桥梁”
18、，设置了一系列问题情景，引导学生绽开积极的争论，在教学中提高学生学习的兴趣。能帮忙学生稳固学问，应用学问解决某些实际问题。 本学期就要完毕了，虽然在平常工作过程中有所收获，但是也有许多缺乏，我将做深刻的反思，争取在以后的教学工作中有更大的进步，能在以后的教学中使自己有更大的提高。 高二化学工作总结1000字范文7 本学期我担当高二（13）、（14）班的化学教学工作。高二（13）和高二（14）班是一般班。这两个班的学生根底底子差，而且学生的学习的积极性不高，学生的学习行为习惯差。高二（13）班学生整体比拟均衡，化学成绩较高于高二（14）班，高二（14）班学生两极分化严峻，平均成绩低。现将本学期工
19、作总结如下： 一、本学期本人仔细学习党的教育方针、政策。 仔细钻研教材，积极的参与学校的各种教育教学活动，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比拟顺当完成教育教学任务。 二、针对学生实际制定适宜的教学规划及教学进度。 本学期要完成选修4中的一局部学问和选修5有机化学内容，教学时间很充分，在完成选修4的内容后，有针对性的对于选修5的学问前三章节进展重点学习，重点训练，力求学生把握有机化学根底学问。由于时间充分，所以在完成选修5教学内容后，利用两周的时间让学生集中心思温习
20、必修1课本，要求学生仔细复习必修1的章节中的每一句话、每一个方程及每一个试验，做到娴熟把握课本学问，提前降低高三系统复习的难度，为高三复习打下根底，本学期的时间比拟多，提前进入高三的系统复习，对物质的量的学问进展系统的复习和训练。 三、从学生的实际动身，提高教学成绩。 高二（13）（14）班学生进展不均衡，有学习上进心强的，成绩提升很快，有一局部学生放弃学习，所以在教学中尽可能的吸引学生的留意，让每一位学生到参加到课堂的教学中了，对于上课睡觉的学生准时提示不让其睡觉。同时在教学中尽可能采纳学生能听懂的方式，比方：举生活中的实例、打比方的方式，让学生明白学习的内容，在练习课上，多采纳一题多解的方
21、式，让每个学生从解题中尽可能的获得自己的解题方法，提升学习成绩好的学生，兼顾学困生的学习。 四、在教学中做好学生的思想工作。 教学相长，教的好不等于学生学的好，关键在于学生的学，尤其是学困生，在（14）班中学困生多，这些学困生直接影响着平均成绩，因此为了不让学困生落伍许多，在课堂上或者晚自习都会利用5分钟的时间对学困生进展单独教育，提高学困生的学习积极性，努力的让学困生跟上学习进度。 在这一学年里，本人仔细的工作，不旷课，不迟到，不拖堂，积极的和同头课的教师争论有关教学上的各种问题，积极的提升自己的业务水平，积极的参加学校的各种学习活动，提升自己的政治觉悟水平。 高二化学工作总结1000字范文
22、8 时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬,一个学期又马上完毕了,回忆过去这一个学期的化学教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加喜爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。 作为一名教师，最重要的还是做好自己的本职工作。在这一方面，通过向其他教师学习以及自己在实践中思索，我觉得最重要的是要做好以下几点： 一、诚意相对，学会敬重。心与心的沟通才能得到最好的效果。在与学生的沟通中，用真心换真心，面对他们所犯的错误，不要一味的批判与指责，更重要的是找到缘由，然后解
23、决问题。在教师与学生之间形成良性互动，这对促进教学工作是很有帮忙的。 二、备好课，上好课。备好课是上好课的前提和根底。只有做好预备工作，才能信念百倍的走上讲台。在备课过程中，我要仔细分析所讲内容，对学生可能消失的问题，做好充分预备，仔细查阅资料，多问，多听，争取每节课不留任何疑问。 三、抓好课堂治理。上好课并不只是教师把所要教的学问讲给学生，而是要实现教与学的双赢。要到达这个目的，只有教师的积极性是远远缺乏的，还需要学生的积极协作。这就需要教师在讲课的同时做好课堂治理工作。在讲课过程中，要亲密关注学生的动向，尤其是略微落后的而且自控力又比拟差的学生，想方法让全体学生跟着教师的思路走，留意信息反
24、应。除此之外，课堂上还要留意利用一些与学生生活相关的实例、视频或图片以及组织一些课堂活动如小组争论、小组竞赛等来激发学生的学习兴趣，引起其有意留意，以提高课堂效率。在这一点上，我们要多向有阅历的教师学习，让自己的课堂变成学生们好学、乐学的课堂。 四、做好课后治理。课后治理中很重要的一方面就是作业治理。学生们每天写作业的时间有限，因此，作业要少而精，重质而不重量。此外，要加大对学生的作业及学问把握状况的检查力度，争取在有限的时间里对最大量的学问提问到最多的学生。 五、找到最有效的教学方法。有效的教学方法应当让学生成为课堂的主体，教师只是起主导作用，发挥学生自主学习的积极性，避开教师单方面的传统灌
25、输式授课。依据英语的学科特点以及本班学生的实际状况，制定一些有效的教学活动，提高学生的学习兴趣。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名教师，我深深地喜爱着我的职业。在教书育人的道路上，我付出的时汗水和泪水，但我收获的却是那一份份充实。但我也深知本身存在的缺乏，因此在以后的教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，积极进取。在教书育人的道路上，我专心付出，所以我问心无愧。 高二化学工作总结1000字范文9 本学年度，我担当高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。现在就高二化学备课组建立中，本人的工作作一个小结。 高二化学备课组成员由我和朱国英教师组成。高二化
26、学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的确定和学生的全都好评。现简洁总结如下： 一、有规划的安排高二其次学期的教学工作规划： 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 二、定时进展备课组活动，解决有关问题 高二
27、化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每章至少一
28、次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度；每章一次的测验题，并要到达肯定的预期效果。本学期的中心工作是化学试验考察，我和朱教师为使学生能全面通过，平常注意试验教学，让学生多动手，培育他们的动 手力量；考试前一周加班加点让学生到试验室里训练，以增加他们的娴熟程度。 四、积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了汪萍琪、朱国英教师的示范
29、公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高二化学的教学任务如期完成，并得到了学生的全都好评和确定。高二化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 五、积极开展其次课堂活动，提高学生的化学意识 为培育学生学习化学的兴趣，我们每学期进展一次化学竞赛，评出一、二、三等奖，并赐予书面表彰。 高二化学工作总结1000字范文10 本学期，我担当高二文科班的化学教学工作。高中二年级是高中学生学习生涯中一个重要的里程碑。学生在懵懂的高中一年级完毕后就进展了分科。
30、一局部对理科很感兴趣并且根底比拟扎实的同学如愿进入了理科班；而很大的另一局部同学则进入了文科班。就我校实际而言，进入文科班的同学大致可以分为这样三类： 一类是确实对文科特别感兴趣并且有力量和信念把它学好的同学，这局部不到总人数的四分之一； 一类是在文科和理科之间摇摆不定，最终由于觉得学理科平常很辛苦，怕最终坚持不下来的同学，占总人数的四分之一左右； 最终一类就是从高一就开头上课走神，没有花多少精力在学习上的同学，学习根底很差，不得已而选择文科，这局部占了绝大多数。 以上实际状况，使得我校的文科生在行为习惯及学习习惯上消失了许多问题。 针对这种状况我在教学过程中着重留意以下几个方面： 第一，给他
31、们信念，让他们重新燃起对学习的兴趣。 记得开学时，我在第一节课时说了这么一句话，“大家要有信念来学习化学，把你们高一学习劲头的三分之一拿出来，就可以学好。而且确定有同学能比理科班的某些同学学得更好。”当时许多同学原本低着的头一下子抬了起来，从他们的眼睛中我看到了久违的热忱。这说明，大多数同学心中对学问的渴望并没有消灭，只是由于尘封得太久而有些麻木了。 其次，狠抓学习这个中心 培育学生的学习兴趣，以学习带全局。在学习上，要留意学习方法的指导，引导学生学会听课，整理笔记，学会适应教师教法及稳固复习。要让学生感觉学得很轻松，但是很有效果。 第三，亲密与学生联系。 通过常常性的个别谈话，帮忙学生树立自
32、信，战胜自我。针对局部学生缺乏自信，就应帮忙她认真分析，找出自己的优点与特长，熟悉自己的潜力；对存在的问题提出解决的方法。 第四，上课要心情饱满，幽默幽默，尽量地少发脾气。 教师的心情是要影响学生的。对于课堂上学生的一些小动作，只要是影响不是太坏，都要尽量去包涵。学生有时候之所以在课堂上想捣乱，是由于想引起别人的重视，这也是缺乏自信的表现。这种状况假如一味去责骂，只会增加学生对教师的“敌视”。有一次上课很久了，班上还有人在底下哼歌。我停顿了讲课，他还没有意识到。于是，当着全班的面，我没有点名，只是说：“你那歌好老了，唱点新歌吧。”这时候班上有人说话了：“教师，你听过这歌？”我说：“是啊。不要以为教师真是的是老师，我听的可是网上最流行的新歌。你们那些歌我都会的。”这下，原本想睡的头也抬起来了，哼歌的也停了。在就这个话题争论了2分钟后，我把话题引向了本节课的内容。经过这一番折腾，课堂气氛好了很多。学生也认为教师比拟有急躁和亲和力，从心里进一步接纳了教师。这样，学生认同了，上起课来轻松了很多。 第五，必要的严格要求。 比方说课堂纪律肯定要比拟良好，绝不允许在课堂上太随便；肯定要有学习效果；该完成的作业必需得完成，考试的时候仔细对待等等。以上是我在文科班的化学教学过程中结合我校实际状况的一点体会。 总结一下就是，教师不能放弃文科学生的化学学习，要想方设法让他们学到一些学问。