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1、 阅读公司规范流程心得体会阅读公司规范流程心得体会范文(2篇)2023阅读公司标准流程心得体会一 1、以“童话”为主题，让学生忆童话、看童话、讲童话、学童话，激发阅读童话的兴趣。 2、通过指导童话龟兔赛跑，获得课外阅读的学习方法。 3、让学生了解阅读途径，从而到达教学延长的目的。 阅读重点： 指导课外阅读的方法 课前预备： 课件，儿童歌曲碟片，图片，学生的课外阅读宝袋 课前预习： 课前阅读童话龟兔赛跑。 阅读程序： 一、课前活动热身 1、歌曲唱童话。(我唱你猜) 2、图片，影片忆童话。(我画你猜) 3、关键词语聊童话。(我说你猜) 二、读书印象走进童话龟兔赛跑 1、谈话导入 2、推举童话作品龟
2、兔赛跑。 1)介绍名目。 2)、谈读书印象。能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗? 三、观赏性阅读我的表情我做主 1、归纳常用的读书方法。课件出示 2、介绍创意读书方法：表情符号，表达阅读时的心情。 3、学生尝试，边读边画。 4、我读你猜。 5、同桌练习。 四、自主性阅读我的感受我来谈 1、引出话题。 师：你们的朗读太精彩了。但教师心中有几个问题困扰着我，能帮忙我找到答案吗?先在小组内争论争论，等会儿，告知我答案，好吗? (1)兔子为什么邀请乌龟和它赛跑? (2)兔子为什么会在竞赛时睡着? (3)乌龟为什么累得不行了，还要坚持连续爬行? (4)为什么最终乌龟跑赢了兔子。 2、小组争论，指名答复
3、，其他同学补充。 3、辩论:假设你是这只乌龟，你会承受兔子地邀请参与竞赛吗? 4、师小结。读了这个故事，你收获了什么?或者说你知道了些什么? 5、小结读书方法：刚刚我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决了，这也是我们读书的一种方法，它叫提问法 6、移情想象。 五、拓展阅读开启阅读途径 1、推举同类美文。 2、了解阅读途径。 3、口号：读书让我欢乐，读书让我增加力气。 人们常用以下几句话来说明书的重要性.。谁来读读?(课件展现谚语) 读书名言： 1、书是人类进步的阶梯高尔基 2、书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀莎士比亚 3、书籍是朋友
4、，虽然没有热忱，但是特别忠实雨果 4、对于每一本书，都必需学会阅读帕斯卡 师:孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,盼望大家把读书当着自己生活中不行缺少的一种消遣,一位可以陪伴终身的伙伴.愿大家能在书的海洋里尽情游览,成为博览群书的小博士。最终响起我们的读书口号：读书让我欢乐，读书让我增加力气。 六，课后延长升华情感 制作书签 课后收集读书名言制作成自己喜爱的书签，送给你的好朋友好吗? 相约名著 活动目的： 1、了解祖国文化的悠久历史，鼓舞学生走进名著世界，激发学生品赏名著的读书情趣; 2、教会学生在合作学习中吸取思想养料，感受美的熏陶，积淀文化底蕴; 3、让学生在体验读名著、赏名著、演名著的欣慰
5、中，增加学生的语言表达力量和呈现自我的意识。 活动预备： 1、调查学生的名著阅读状况表 2、提前给学生布置好阅读内容和方向，指导阅读方法; 3、预备自编自演小品皇帝的新装和伊索寓言。 活动步骤： (名著，是“具有推崇价值的出名的作品”。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关心。今日，让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领会名著的魅力,吸取才智，净化心灵，丰富精神，愉悦人生。) 一、走近名著，亲近经典 1说一说，我心目中的名著经典 过渡：一提到文学名著，每个同学都能如数家珍地排列出很多： 学生1：长大后，我明白了“书是人类进步的阶梯”、“喜爱书吧，这是学问的源泉
6、!”，懂得了“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度;阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”于是，我放下童话，走进名著，在另一种书籍中查找自己的欢乐与幸福，于是，在节假日、茶余饭后，一切闲暇的时间里，我在红楼梦里做客，去水浒传中感受，上西游记来巡游，到三国演义串门 学生2：我喜爱在阵雨后的夏日，翻一翻红楼梦，不仅宝黛的爱情故事令我悲叹不已，书中的形形色色的人物教会了我熟悉纷繁杂的大千世界，世事的沉浮，让我有了一份平淡的心境。 学生3：我很喜爱看安徒生童话，里面的没一个故事都深深地吸引着我。尤其是那篇卖火柴的小女孩，我到现在还是记忆犹新。那个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，最终在合家
7、团聚之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有漂亮的梦，但梦终究是梦，永久不会成为现实我心中不禁布满了对小女孩的深切怜悯，也为她摆脱这种黑暗的生活快乐。 学生4：长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫特的格列佛游记，小说以辛辣的挖苦与幽默、离奇的想象与夸大，描述了热爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经受了大大小小危险而好玩的奇遇。游记中小人国、大人国里光怪陆离的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是具有慈爱、诚恳和友情美德的慧因，我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也盼望大家与我一道，从自己做起，从现在开头做起，让这个社会多一
8、点真诚、少一点虚伪。 过渡：信任在座的许多同学对自己心目中的名著经典也有许多的话想要说。 2想一想，我记忆里的名著逸事 学生5：公元1605年,西班牙王宫院墙外的街道上,一个年轻人正手捧一本书边走边读,不时地手舞足蹈,并哈哈大笑。西班牙国王菲力浦三世站在王宫阳台上看着这一情景,对身边的大臣说:“你们看那个青年,假如不是有神经病的话,那他肯定是在读堂吉诃德。”大臣们忙派人去问,那青年果真在读堂吉诃德。这个故事说明塞万提斯的堂吉诃德一经出版,就震惊朝野,非常受人欢送。事实上像鲁滨逊漂流记、格列佛游记、红楼梦、三国演义等中外文学名著都名震中外,影响深远,它们都是整个人类才智的甘露,滋润了一代又一代人
9、的心灵。 学生6：瑞典一所乡村中学，一个教师是这样向学生解释西游记的：故事说的是一个中国和尚去西方旅游的经受，这种旅游的性质实质是一种探险。他骑着一匹白色的马，带着一位名叫沙僧的仆人。为了打发旅游途中的孤独，他还带了一只宠物猴和一头宠物猪。路上，这个和尚经过很多高山，渡过一些大河大川，受到很多惊吓，艳遇过一个只有女孩的女儿国。据说他带的猴子本事很大，一路上替他扫除了许多障碍，其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只_等而已，大的动物有一头牛、两头狮子和三只狼。猴子还有一些让人不解的行为，比方一发火就烧，一路上烧了几个山洞、一棵柳树和几座美丽的宫殿，还围着一堆白骨狠打很多遍才罢手。和尚带的
10、宠物猪看起来没有什么作用，只是充当旅游的解闷工具罢了，据说他一口气吃了四个西瓜，把和尚、用人、猴子的一份都吃了，还说他调戏了七只_，被_们狠咬了一口。那个仆人却什么用也没有，成天挑着一副破行李，听任摆布。和尚花了13年才到印度，寻了一些印度佛经，象得了珍宝一样凯旋了。学生们听罢特别惊异：一个是想不到中国人这么热衷于冒险，二是想不到一千年前中国人就喜爱宠物猪了。 学生7：名著内容浓缩成一句话。神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以应付的。荷马史诗;生存还是消灭，这是一个值得思索的问题。哈姆雷特;和善人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。浮士德;你以为我贫困、相貌平平就没有感情吗?我向你宣誓
11、，假如上帝给予我财宝和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依旧是公平的。简?爱;一个人并不是生来要被战胜的，你尽可以把他毁灭掉，可就是打不败他。海明威老人与海;只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。安徒生童话;盲目可以增加你的士气，由于你无法看到危急。斯威夫特格列佛游记。 过渡：记得苏霍姆林斯基说过：课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。二、走进名著，走进名人 3夸一夸，我喜爱的名作家 学生8：名著的在我们的心中，不仅仅是一个人，更是一个抱负的化身、神奇的偶像。我喜爱在
12、明净的秋阳下，倾听泰戈尔的诉说、走近徐志摩的康桥，那悠悠的文字，或酣畅淋漓，或行云流水，总会让我有太多的泪水与感动。也喜爱在初雪的冬日，读林语堂、读钱钟书、读刘墉，大师们豁达的胸怀、睿知的灵性，使我的头脑更敏捷、心灵更善感，生活也因此而变得五彩缤纷，充盈、生动而漂亮。 学生9：读了冰心的繁星、春水，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已缄默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎全部美妙的事物，我坠入了凉静的安闲的境地，我会想到人生是多么有意义呀。她的诗，常将自己从生活里获得的新奇感受，生动形象地表现出来;自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。 学生10：托
13、尔斯泰是宏大的作家，他的超群的，无与伦比的写作技巧，他的严厉仔细的创作态度，他对社会丑恶的毫不留情的批判态度与变革思想最终成就了复活这不惊世骇俗之作。他写复活前后花了十年。虽然大量引用圣经章节反映了托尔斯泰的不彻底的宗教观与精神苦闷，看不到更新更远的社会前进之路，但究竟反映了他的世界观已在巨大的转变之中，反映了他对旧制度的否认与竭力思变的革命精神。 过渡：藏克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”歌德更是说过：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”此话在这儿得到了验证。 4议一议，我喜爱的名主角 学生11：名著和名著中的人物是相映生辉的，没有西游记固然不会有孙悟空，由于孙悟空的横空出世，西游
14、记更加熠熠生辉。孙悟空其实是一个自由的化身，他的品质中最突出的就是憧憬自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由，追赶自由的力气和士气。 学生12：怀着感动的心情,我第三次翻开了古典文学名著三国演义。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的慎重,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,刻画的淋漓尽致,细细品尝,让读者仿佛进入了一种境地。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 学生13：读完鲁滨孙漂流记这本精彩的小说后，一个高大的形象时时出现在我的眼前，他就是英勇的探险家、航海家鲁滨孙。他靠着坚韧的毅力，永不放弃的精神，实现了
15、自己航海的幻想。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中熬炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能成功，只有实干才能让我们摆脱逆境，实干比信念更重要 过渡：莎士比亚说过“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 过渡：下面我们去看看由我们自己依据课本自编自演的名著精彩片段。 三、走向舞台，演绎名著 5续读名篇拓展延长 学生根据要求写好课本剧剧本。 学生14：皇帝的新装课本剧。 学生15：伊索寓言中龟兔赛跑课本剧。 6、活学活用自编自演 学生小品表演名著经典片段。 学生组1：表演滑稽剧皇帝的新装。
16、 过渡：古希腊有句名言：世界上最珍贵的珍宝是学问，这些学问大局部是来自书籍，今日我们更能把这种学问用剧本表演出来，请我们一起去看看伊索寓言里的一个经典故事。 学生组2：表演故事剧伊索寓言中龟兔赛跑。 一起朗读的内容屏幕展现：(人的道路上有书相伴，成长会多一份睿智;走进名著世界，你才能享受精神富有。中外名著斗奇争艳，灿若星河，大多具有鲜亮的民族特色和独创的个人风格，有利于开拓视野，领会古今世界的五光十色，一览中外各国风土人情的生活画卷，吟味不同流派的艺术风格，理解作家对人生深邃剖析的思想哲理。让我们都能静下心来品尝揣摩一下那韵味隽永的经典名著，让名家名篇真正叩开我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触摸
17、人生的金页，去引领我们走进更高的人生境地。) 2023阅读公司标准流程心得体会二 本书感觉太过冗长，不知道是不是译者在翻译的时候给自己加了许多戏；且文章的构造条条框框要求太多，个人认为读书不该有这么多的限制和指引。 童年凭兴趣读了许多书，喜爱的书也会读许多遍，厚厚的安徒生全集重的连当时的自己抬起来都费劲，没人指导，没人要求，纯粹依靠兴趣，这样的读书和学习或许是更自然且效率更高的吧。 阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。 其实任何学习都不该没有活力，就像任何阅读都不该死气沉沉。 不管你学到的是有关这本书的学问或有关世界的学问，假如你运用的只是你的记忆力，其实你除了那些讯息之外一无所获。你并没有被启发。要能被启发，除了知道所说的话之外，还要明白他的意思，懂得他为什么会这么说。 假如你问一位活生生的教师一个问题，他可能会答复你。假如你还是不懂他说的话，你可以再问他问题，省下自己思索的时间。然而，假如你问一本书一个问题，你就必需自己答复这个问题。在这样的状况下，这本书就跟自然或世界一样。当你提出问题时，只有等你自己作了思索与分析之后，才会在书本上找到答案。 受教或是能学习是一种极为主动的美德。一个人假如不能自动自发地运用独立的推断力，他根本就不行能学习到任何东西。或许他可以受训练，却不能受教。因此，最能学习的读者，也就是最能批判的读者。