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1、幼儿园中班端午节活动方案(11篇)幼儿园中班端午节活动方案1 活动名称： 包粽子（艺术） 活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。 2、尝试用包裹、团聚的方法制作粽子。 活动预备： 1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。 2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。 活动过程： 1、沟通有关端午节的阅历，知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯。 引导幼儿观看活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来的艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午节。 小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天
2、人们都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。 2、出示实物粽子，让幼儿观看其特点。 说说你都吃过什么馅的粽子？粽子是怎么包成的？ 3、幼儿包粽子。 引导幼儿用橡皮泥分别团聚成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。 幼儿园中班端午节活动方案2 一、活动地点 中班各教室 二、活动策划 中班组全体老师 三、活动范围 中班班级组 四、活动目标 1、了解端午节的由来及民间习俗。 2、通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。 3、激发幼儿的宠爱传统文化的情感。 五、活动程序 1、班级组成员共同争辩制定活动方案。 活动预备：协商活动
3、流程、预备材料、组织形式。 活动名称：五月五过端午 活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。 活动材料：粽子、视频、课件等。 2、各班组织全体幼儿开展活动。 介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候?你知道端午节的由来吗?端午节有哪些习俗? 了解包粽子的流程、习俗。观看视频。 师：粽子是怎样做的?需要哪些原料?为什么会有端午吃粽子这一习俗? 老师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。 幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。 手工制作彩粽。 3、在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长连续和孩子讲有关端午节的故事。 幼儿园中班端
4、午节活动方案3 一、活动目标： 1、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2、宠爱劳动，乐于参加家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动预备： 视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅平安剪刀盆子 三、活动过程： 1、导入部分老师：小伴侣们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小伴侣们说说老师应当做什么款待客人呢? 小伴侣：粽子。 老师：小伴侣们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小伴侣们愿不情愿关怀老师啊? 小伴侣：情愿。 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小伴侣们可以和老师一起包粽子吗? 小伴侣：可以。 老师：小伴侣们真好。可是你们知道为什
5、么端午节要吃粽子吗?(小伴侣有的回答知道，有的回答不知道。)小伴侣知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小伴侣们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小伴侣们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小伴侣们可要关怀老师喔。(放视频)老师：小伴侣们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。 (提示幼儿留意平安使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个或许，对于还不会或者无从下手的幼儿接
6、受同伴关怀及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，*包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、结束部分老师总结：哇，小伴侣们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担忧没法招呼客人了。感谢小伴侣们。希望大家能度过一个快乐的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 四、活动延长： 告知小伴侣回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈叙述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。 五、活动反思： 在设计活动的的时候想到
7、刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。 幼儿园中班端午节活动方案4 一、设计意图 端午节对中班幼儿来说，比较生疏。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的熟识，从而使幼儿爱祖国情感。 二、活动目标 1、初步了解端午节的.来历和一些习俗。 2、参与端午节活动，萌发对民族文化的爱好。 三、活动预备 图片粽子，盐蛋，赛龙舟，屈原等。过端午音乐。 四、活动过程 1、讲解端午节的
8、来历 (1)讲屈原的故事 (2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟，吃粽子，挂艾草) 2、节奏儿歌朗读过端午 3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读过端午，共享盐蛋和粽子，感受节日的欢快。 幼儿园中班端午节活动方案5 活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行许多活动，时至今日，端午节仍是一个特别盛行的节日。今日我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动主题： 小小中国娃浓浓端午情 活动日期： 6月6日(农历五月初五) 活动地点： 操场/教室 活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节
9、来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感。 活动预备： 1、废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。 2、香囊，端午节由来的资料等 活动内容和支配： 1、全园集体活动： (1)、端午诗歌竞赛 (2)、观看幼儿歌舞表演 (3)、佩戴香囊 2、幼儿回教室活动 (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)同学叙述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 3、画彩蛋，迎端午 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五
10、月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。端午节是我国极富民族颜色的传统节日，素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日来临之际，我们班组织幼儿开展了贴彩蛋，迎端午活动。 4、吃粽子 吃粽子的由来-因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演化成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。 5、活动结束 幼儿园中班端午节活动方案6 活动目标： 1、了解端午节的风俗。 2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 3、尝试用简洁的青花装饰鸡蛋。 活动预备： 幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新颖的艾蒿和菖蒲，赛龙舟视频，小黑板 活动过程： 一、熟识艾蒿和菖蒲，引
11、入主题： 1、谈话引入。 老师发觉，这段时间好多小伴侣身上长了小红疙瘩，怎么了？ 现在天气越来越热了，蚊子到处咬人，可厌烦了。不过别怕，我妈妈告知我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗？ 2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。 我们来看一看，摸一摸，闻一闻，争论一下蚊子为什么怕它们。 你发觉了什么？ 3、小结： 艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出猛烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱除蚊虫。 （出示：门插艾，香满堂） 与幼儿读儿歌。 二、端午节的习俗： 1、说到端
12、午节，小伴侣们还记得是哪一天吗? （出示：五月五，是端午） 请幼儿读儿歌。 端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢？ 2、端午节这天，我们会吃什么？ （出示粽子） 你吃过吗？怎么吃？就这样咬吗？ 我最宠爱吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的。你吃过什么粽子呢？ 粽子的种类很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子.不说了，再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊，你们想吃吗？那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小伴侣们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的？ （鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。） （出
13、示：吃粽子，洒白糖） 与幼儿读儿歌。 3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢？我们一起去看看端午节这天人们在干什么？ （播放赛龙舟视频） 端午节这天人们在干什么？ 他们划的船像什么？你能学一下他们划龙舟的动作吗？除了划船的人，还有一个人在做什么？ 我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，很多人划着船去打捞他的身体，由于怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原。 （出示：龙舟下水喜洋洋） 三、学儿歌五月五 1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了
14、一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小伴侣们，认真听一听。 2、跟着老师念儿歌 3、幼儿完整朗诵儿歌。 四、过端午，送彩蛋： 1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧！ 2、（出示鸡蛋）在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗？可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不宠爱怎么办呀？ 3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋（出示青花鸡蛋），它们身上有什么呀？你觉得爸爸妈妈会宠爱这样的鸡蛋吗？你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗？那我们就动手吧！ 4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。 画完前面的，把鸡蛋轻轻的
15、转一转再画。 棉签用完放进盘子里，不能放桌上。 画完吹一吹，让颜料干快点儿。 5、幼儿画鸡蛋，老师巡察指导。 6、画完的小伴侣把鸡蛋和瓶盖放在展台上呈现。 五、结束活动： 青花鸡蛋真特别，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们确定会宠爱的。现在，请全部的小伴侣到展台边合影。 送祝福：小伴侣们，我们一起跟客人老师说：老师，端午节欢快！ 感谢客人老师和我们一起提前过端午，感谢。 今日的活动结束了，跟客人老师说再见。 幼儿园中班端午节活动方案7 一、设计思路 端午节是我们中华民族的传统节日。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发爱国情感，丰富生活阅历，所
16、以端午节我们开展了“品尝端午，传承文化”亲子活动，让小伴侣们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 二、活动主题 品尝端午，传承文化 三、活动目标 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、做香袋等； 2、知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感； 3、宠爱和大家一起共度端午节，乐观参与端午节活动，体验节日的欢快。 四、活动时间、地点 时间：xx月xx日 地点：幼儿园操场 五、活动预备 1、阅历预备，了解包粽子的过程步骤 2、粽叶、糯米、其他配料 3、布块、针、线、菖蒲、香药、朱砂等 4、小桶、赛龙舟的视频、纸箱
17、龙舟 六、活动过程 1、主持人致辞 2、叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情 3、每班幼儿家庭分两组进行亲子活动。 第一组：幼儿与家人一起包粽子 其次组：幼儿与家人一起做香囊 4、粽子接力赛 各班预备小桶一个，粽子若干。 玩耍规章：幼儿抱紧家长，家长走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的小桶里，下一位，连续玩耍。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。 5、幼儿相互赠送礼物（粽子、香包），并大胆向同伴说一句祝福的话。 6、观看赛龙舟视频 7、做龙舟（手工创作） 通过观看、集体争辩，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 8、赛龙舟亲子玩耍 各班纸
18、箱龙船四个，塑料椅子若干（或者其他障碍物）。 玩耍规章：每轮玩耍两组，每组两艘船，进行竞赛幼儿套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。家长与幼儿为一组，进行比拼。 七、活动结束 主持人总结 附：屈原的故事 屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人，他特殊爱自己的国家楚国。他疼惜百姓，关怀楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。 王后和奸臣们观看楚王这么信任屈原，心里很不兴奋，经常凑在一起协商害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王信任最强大的敌国秦国的话，放弃跟其他小国家做伴侣。屈原坚决反对楚王信任敌人的话，一再劝说楚王不要与四周的国家绝交。楚王特
19、殊生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与四周的国家断绝了伴侣关系。 秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被战胜了，楚王也被秦国捉去，最终死在了秦国。 屈原虽然被免除了官职，但他特殊关怀自己的国家，他担忧楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后，他特殊难受。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。 屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。 幼儿园中班端午节活动方案8 一、活动名称： 包粽子（艺术
20、） 二、活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。 2、尝试用包裹、团聚的方法制作粽子。 三、活动预备： 1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。 2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。 四、活动过程： 1、沟通有关端午节的阅历，知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯。 引导幼儿观看活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来的.艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午节。 小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节
21、日。 2、出示实物粽子，让幼儿观看其特点。 说说你都吃过什么馅的粽子？粽子是怎么包成的？ 3、幼儿包粽子。 引导幼儿用橡皮泥分别团聚成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。 幼儿园中班端午节活动方案9 活动名称 育传统美德，扬爱国之心 活动时间 由个园所依据节假日时间随机支配 活动目标 1、知道端午节是中华民族的传统节日，通过活动了解一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族傲慢感。 3、宠爱参与节日活动，能从活动中感受节日的欢快的气氛。 活动支配 1、由各班级组代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 2、各班级出一
22、期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣扬海报。 3、全园组织开展“端午节”民俗民风学问讲座。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日奇妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的关怀连续传统文明。 4、全园童谣征集活动(每班) 5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作竞赛。(每班3份) 6、老师端午软笔书法竞赛，每个班级出三人代表参赛 活动内容 环境布置 制作端午小报展板，各班创设有关端午节的相关墙饰和展板，不需要大面积布置，每班有一块内容就行，楼道可装饰一些有关端午的吊饰等。 纪念屈原以及经典诗
23、文朗诵会 节目单： (1)集体舞 (2)朗诵：论语 (3)朗诵：九月九日忆山东兄弟等 (4)朗诵：弟子规 (5)朗诵：端午组诗 (6)歌表演 端午传统玩耍活动 (1)赛龙舟 每个班级两两竞赛，将事先预备好的龙舟套在身体上，每组5人，要求动作统一，最先到达终点的班级获胜。 (2)斗草 斗草是端午节的传统民间玩耍，也称拔根儿。其玩法大抵如下：竞赛双方先各自采摘具有确定韧性的草，然后相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。 师幼一起品尝粽子 厨房为每个班级预备各种不同口味和不同形状的粽子，师幼一起品尝，品尝后引导幼儿一起争辩自己吃到粽子的口味和形状，观看包粽子的视频，活动圆满结束。 幼儿园
24、中班端午节活动方案10 一、活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，知道其来历及风俗习惯； 2、了解粽子的制作过程； 3、知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感。 二、活动预备： 课件 三、活动过程： （一）粽子图片导入，激发幼儿活动爱好。 师：小伴侣们，这是什么？你们吃过粽子吗？粽子是什么样子的？是什么味道的？我们在什么时候吃粽子？端午节是什么节日？在端午节人们都要做些什么？ 过渡：端午节是我们国家的传统节日，是为了纪念屈原而产生的节日。在端午节人们要吃粽子，赛龙舟，挂艾草。现在我们就一起来了解端午节。 （二）欣赏课件，了解粽子制作过程。 师：你们知道粽子是怎么制作的吗？现在我们
25、一起来看一看。 （三）欣赏课件，了解端午节的来历和风俗习惯。 提问： （1）端午节是怎么来的？ （2）你们知道端午节都有什么好玩的活动吗？ （3）端午节还有什么风俗习惯？ （四）自然结束 幼儿园中班端午节活动方案11 一、主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力气，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族傲慢感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是
26、中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日预备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族傲慢感。 三、环境创设： 1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。 2、 美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小伴侣一起共享。 3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 五、活动支配： 活
27、动一 吃粽子 目标： 1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的爱好。 预备： 孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小伴侣一起共享。 活动二 制作龙舟（乐高） 目标： 1、 通过观看、集体争辩，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。 2、 增加合作性、制造性、动手力气。 预备：乐高拼插玩具 活动三 画龙舟 目标： 1、 通过观看、集体争辩，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 2、 增加合作性、制造性、动手力气。 预备：乐高拼插玩具 活动四 龙舟水（打水仗） 目标： 龙舟水，民间把农历五月初五端午节前后的较大降水过程称为龙舟水，端午季节“洗过龙舟水，健康又平安”， 在广东过端午节洗龙舟水是民间的传统习俗，依据说法洗完龙舟水寓意身体健康、事事顺心。因此设计了这一活动，让孩子感受一起泼水的狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的欢快气氛。 预备：各种玩水的工具22