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1、 辅导员个人学期工作心得体会20239篇辅导员个人学期工作心得体会2023篇1 作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担当辅导员以来,我积存了较丰富的工作阅历,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下: 一、喜爱学生是工作的源动力。 喜爱学生是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生,把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去翻开她们的心灵之门,
2、启迪他们的聪慧才智,鼓励他们的进取心,使他们健壮成长。基于此,工作才细致入微,公平对待每一位学生,不管成绩的优与劣,家庭的贫与富。 二、学习实践探究 辅导员工作中,我不断更新学问构造,自觉学习少先队工作的新理论,讨论和探究少先队工作的新方法:不断提高自身素养水平,边学习边实践,努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片宽阔天地。 三、鼓舞队员共性化进展。 孩子的心是一块奇妙的土地,种上适宜的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓舞他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜爱制作的鼓舞大胆想象。不同
3、的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会健壮成长。 四、工作中乐于学习,勤于思索。 读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,便利工作。时常与家长联系,与同事争论,倾听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案第一,加以思索,当作工作调味品。 辅导员的工作,是详细的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取阅历教训,努力工作,为祖国培育出更多的合格的少先队员。 五、专心育桃李、倾心奉真情 我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名一般的辅导员,那就应当自觉奉献。 这些年来,我就是
4、以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 六、奉献在岗位,无悔献青春 以师为本,着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的教师这一理念,刻苦熬炼、细心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的全部;热爱事业,喜爱学生,在平凡的岗位上求真务实。 喜爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业抱负。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。 作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将连续以自己的实际
5、的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇2 一学年的辅导员助理工作马上过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来,依据辅导员的各项安排组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立,学风建立和组织参与活动三个方面总结如下: 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较
6、多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活比拟节省,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧急,活泼,共进的班风口号。班风建立的措施如下: 抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的气氛,努力帮忙他们树立正确地人生观,价值观,查找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会,以自身的经受现身说法,帮忙学生正确熟悉自己的学习,思想水平及力量,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 组织了一支有力量,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我治理的力量。班
7、委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 利用多种时机有班里的每位同学进展沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮忙他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位教师的认可;对于对专业没有兴趣的,准备换专业的学生,急躁疏导,讲明道理,帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化治理细则,对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平比拟集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点,狠
8、抓班级学风建立。措施如下: 严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况: 坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事,培育他们独立思索问题的力量。 能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成绩。积极参与了学校组织的设计、摄影大
9、塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。 针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活,增加了班级分散力。 考虑到学生大局部是外地来阜,尽量关怀他们的日常生活,更留意关怀贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班集体,以后也是。固然,工作中我也发觉自身的许多缺乏,对于学生的一些思想动态没有准时把握,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和使用还欠考
10、虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的时机,通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇3 她担当辅导员工作以来连续被评为“优秀辅导员”、“我最宠爱辅导员”、“就业创业先进个人”、“年度考核优秀”等荣誉称号20余次,2023年获教育部颁发的“全国高校优秀辅导员”、“全国优秀教师”、2023年获得教育部颁发“全国辅导员年度人物提名”、贵州省教育厅颁发“第四届贵州辅导员年度人物”。_年获得贵州省最美高校辅导员荣誉称号。 _年12月31日,第八届全国高校辅导员素养力量大赛颁奖暨_年全国高校辅导员队伍建立成果展现在浙江大学紫金港校区进行。贵州师范学院谭丽琼教师荣膺_年“第_
11、届全国高校辅导员年度人物”,这份沉甸甸的荣誉,为贵州省实现了零的突破。 “科学理论浇筑学生抱负信念,育人实践浸润学生品行素养。她,就是贵州师范学院辅导员谭丽琼!”这是谭丽琼教师荣获“第十二届高校辅导员年度人物”的颁奖词。 从担当辅导员工作第一天起,谭丽琼坚信“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处”,为尽快熟识学生,带着新生军训期间她每天和学生在一起,遇上学生体力不支晕倒,她第一时间背起学生就往医院跑。当时她的婚礼正好在新生军训期间,她利用公共假期回老家匆忙进行简洁婚礼,完毕后就立即返校投入到新生工作中。 学生因家庭经济困难买不起电脑,她把家里电脑腾出来给学生使用;学生感
12、情受到挫折,一时想不开,她为开导学生谈天到半夜。学生生病住院,她提着养分品赶去宿舍或者医院探望学生;她的电话始终是24小时为学生守候,学生的短信、微信,看到立刻回复新冠肺炎疫情期间,她始终保持与学生的沟通与联系,准时把握状况、疏导心情。 一位学生半夜返校途中发生车祸,肇事车主逃逸,学生被送往医院,当时她怀有身孕,她接到电话没有丝毫迟疑,挺着肚子立即前往医院处理,当场给学生垫付医药费办理住院手续。由于状况紧急,学生需要立即手术,急诊室医生要求她在手术单上签字,她毫不迟疑签上自己的名字,使学生能第一时间做手续。处理完相关事情后已经快天亮了,她却由于紧急劳累缺氧瘫倒在地。 在后续的工作中,谭丽琼和学
13、生家长积极查找交警帮忙,找到了肇事者,让其担当了责任。学生在医院住了两个多月,她常常到医院探望学生,怕学生学习落下,还安排班上的班干给他补课,最终学生得以康复并顺当出院,学习也没有落下。她的几个学生在外兼职时,被雇主恶意拖欠工资,学生向她求助,她也尽己所能,想方法帮忙学生拿回来工资。 贵州省作为全国脱贫攻坚的主战场,学校里家庭经济困难学生占的比例比拟大,她鼓舞学生通过自己的努力改善家庭经济状况,转变学生“等、靠、要”的思想,变得更加独立自强。近三年累积助力1500余学生家庭摆脱贫困,毕业生就业满足度超过91%。 她知道班上一位女生因父亲不幸患病去世,母亲操劳成疾后,为其争取助学金,找到了一份兼
14、职工作,解决经济上的窘境。这位学生后来由于家里在村里遭到不公待遇,思想波动很大,常常有些过激的言论。她准时了解到这个状况,常常找这个学生来谈心,帮忙疏导其心理,平复其心态,在平常的学习生活中赐予细致的关怀和指导。许多时候,她赐予学生的帮忙而不自知,学生要毕业离校向她致谢时她才知晓。学生由于她的鼓舞和鼓励变得独立自信,谭教师成为了他们独立自强的“精神导师”。 筹建辅导员工作室时,父亲生病,怕影响她的工作,家人始终隐瞒着,直到病重不得不做手术才告知她,但是她也没能赶回去照看一天。家人都理解她工作的特别性重要性,但是孩子还小,不明白妈妈为什么老是要加班不能陪自己;为什么学生一个电话,妈妈就扔下自己往
15、学校里赶;为什么学生一生病妈妈就焦急去探望,自己生病了只有爸爸在医院照看自己。孩子曾经很艳羡地说“做妈妈的学生真幸福,我想做妈妈的学生”。 是的,她对家人有内疚,但更明白自己身上的使命和责任之重。她觉得辅导员是一份时时能感受到幸福的工作。当学生考上讨论生第一时间发来录用的信息;当学生找到满足的工作和她共享胜利的喜悦;当原来厌学的学生最终顺当毕业家长发来感谢的短信;当节假日里学生纷纷发来问候祝愿的短信时;当已经毕业学生在人生关键节点打电话想听听她的意见时,之前全部的汗水辛苦都升华成感人的幸福,满满的成就感充盈心中。 近年来,所带学生毛啟、柳艳、邱南亚等同学分别获得2023年、2023年美国国际大
16、学生数学建模大赛一等奖。杨小龙、王邦义同学曾获得全国大学生数学建模一等奖。在她所带的2023级统计学专业中,全班有45人通过会计师、统计师等资格考试,有40多名同学参与了2023年全国大学生数据挖掘竞赛,其中有30名同学获奖。2023级物联网工程专业48人,有46人获得信息技术处理员等资格证书,有61人次获得贵州机器人竞赛、贵州程序竞赛等省级以上竞赛奖,有23人获得创新创业工程立项,其中9人获得国家立项,16人获得省级立项。 2023级计算机科学与技术(大数据技术应用方向)专业学生46人中,有37人次获得省级以上竞赛奖,有33人获得创新创业工程立项。2023级数据科学与大数据专业52人在本学期
17、参与省级竞赛中有40人次获奖。所带学生参与国家级竞赛获奖达90余人次,省级竞赛中获奖达260余人次,学生各类课题工程立项达110余项。获得国家奖学金,三联奖学金,省级优秀学生干部,省级三好学生,省级优秀毕业生达30人次,所带的10个班级中获先进班集体、先进团支部有8次。 她始终坚持把学生的思想政治教育放在首位,充分利用学生党支部、团委、学生会三大学生组织,以主题党日活动、主题团日活动、主题教育系列活动等形式开展了“爱国”“感恩”“责任”“诚信”教育,不断提高学生的思想政治素养。2023年、2023年学院两个班级分别获得省级先进班集体。学院基层团委连续被评为学校先进基层团委。组织党支部初步完成“
18、党支部手册一本通”“才智党建治理平台”等党建创新成果。2023年学院成为教育部首批“三全育人”综合改革试点院系建立单位,2023年荣获贵州省工人先锋号、贵州省教育先进单位等荣誉称号。 她积极探究大学生思想政治教育的新平台、新载体,发挥示范辐射作用,引领辅导员成长。2023年5月4日成立贵州省高校首家名辅导员工作室“丽琼工作室”。丽琼工作室成立三年来,在效劳学生、队伍进展、科学讨论等方面取得较为突出成绩。效劳学生成长成才方面,通过询问、辅导、讲座形式累计辅导效劳全校学生约6000余人次,解答学生成长过程中的疑难问题。促进辅导员队伍进展方面,积极搭建辅导员沟通平台,承办辅导员沙龙活动21场,派成员
19、外出沟通培训达60余人次,考取相关资格证30人次,促进辅导员专业成长,成员获得省级以上嘉奖20余人次,并孵化校级辅导员工作室光梅辅导员工作室。 在科研和指导学生方面,工作室共获省厅级以上课题立项16项,校级课题立项20余项,发表学术论文130余篇,指导学生获省级以上奖项150余人次。工作室还创办内部刊物辅导员之声,现已出刊5期,创立工作室网页和微信公众号,动态展现工作室讨论成果。 新时代高校辅导员是广阔学生人生的引路者、青春的筑梦人,是让党放心、受学生欢送的育人骨干和中坚力气,呈现了对党忠诚的坚决信念、爱国奉献的优秀品德、情系学生的崇高师德、甘为人梯的高尚志趣、勤勉进取的精神面貌以及育人育才的
20、素养力量。 谭丽琼教师表示会进一步提升政治力量,以旗帜引领方向,更好地担起学生安康成长指导者和引路人的责任,注意改良教育方法,以需求驱动供应,用优质内容供应深化大学生价值引领,同时厚植爱生情怀,以真情分散人心,不断学到活学问,练就真本事,修养教书育人的抱负境地。以更加坚决、更加自信、更加昂扬的奋进姿势,推动学校思想政治工作创新进展,以优异的成绩为中国共产党百年华诞献礼。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇4 很偶然的时机做了自己曾经争取过的校外辅导员。 去做校外辅导员的初衷是很好的,惋惜自己却把这次时机当成了一种负担,每一次过去那边都抱着极为不愿的心情,可是自己选择了,就必需得负起责任,所以
21、还是硬着头皮每周去两次。 校外辅导员,在师姐师兄的讲解和自己的了解下,我们把它作为一次熬炼自己的力量的时机,我想反正自己以后要做教师,现在就先利用这次时机学会和学生相处,多少为以后做教师奠定一点根底。我想,自己始终不敢站在讲台面对同学,现在有时机用自己大学生的身份去面对一群中专生,或许自己会沉着一点吧。可是事与愿违!一个学期下来,自己非但无所收获,反而觉得自己是活受罪去了。 造成这种结果有两方面的缘由,首先是自身缘由,我本身见识就特别少,面对学生时无话可说,不知道跟学生说什么,即使想就一个主题给她们开班会,但是却由于自己的学问限制而无法到达目的,由于自己也不懂要说什么,有时自己想好怎么说了,可
22、是在面对学生时,却言不由衷了,一边想要调动学生参加,一边却又无法掌握学生的吵闹,结果弄成了学生的牢骚大会,她们发泄了对学校的不满,我们作为校外辅导员却又无能为力。 其次是客观缘由,我们实在是挺不幸的,接到的两个班都是在车间里实习的,在车间里的他们是自由的,非但没有自习时间,就连上课时他们也是相对自由的,所以他们养成了比拟懒散的习惯,面对教师以及我们这些校外辅导员都不是很仔细,看着他们放纵,他们却全然不觉自己的行为有问题。他们没有自习时间,我们固然也不能占用他们的上课时间,时间、地点两个条件都不具备,这就致使我们几乎无法进展我们的工作。 一个学期以来,我们每周去那边,根本只是去他们宿舍坐坐。惟一
23、的成果是103班回来后,班主任与我们有一些沟通,我们多少了解了一点103班的状况,固然也从学生们口中知道一点他们自己的状况,可是对于帮忙解决他们的问题我们却无能为力,许多时候我们自己也对学校有不少意见,明显,我们对此是多么的无力。 现在想想也不算全然白费了,至少我懂得了问题所在,为下学期做好工作供应了些阅历教训;至少我懂得了自己的学问及见识有多么的贫乏,自己完全不具备育人的力量,这让我看清了自己的问题,以后能够更加仔细地对待自己的学习,更好的完善自己。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇5 转瞬之间,时间有过去了一年,已经到年底了。在这一年的时间中我始终担当着_班的辅导员,我觉得自己这一年的
24、工作是完成得很不错的,在肯定的程度上也给了同学们许多的帮忙。一年的时间转瞬即逝,在新一年的工作开头之际,为自己这一年的工作做一个总结就显得很有必要了,这样能够让我不断的进步,做一个更好的辅导员。 一、工作表现 我自己也是有辅导员的,所以我始终都很明白辅导员的主要的工作,在我开头担当辅导员的时候也没有手忙脚乱的。但我也很清晰的熟悉到了辅导员的工作是既重要又不轻松的,我觉得跟学生有关的工作都是不轻松的,所以我这一年也给了自己比拟大的压力,就是盼望自己能够做好这一份工作,从实际的状况上来看我的工作表现还是很不错的。这一年班上的学风并不是很好,也加强了对学生这一方面的治理,还是有肯定的效果的。 二、工
25、作内容 这一年我一共组织了_次班会,班会主要就是了解学生们的近况,看看他们有没有发生什么好玩或者让他们很苦恼的事情。相比于班主任来说,辅导员的工作更倾向于的是去解决学生们的心理问题,对他们进展思想方面的培育,跟学生相处的时间是更长的,也能够更好的去了解他们。这一年我也找了同学们聊谈天,了解他们自己和班上的同学最近发生的一些问题。 别看大学生看上去什么苦恼的都没有,但实际上他们也是会有许多自己无法解决的事情的,他们虽然比拟的成熟但也还是没有经受过风浪的学生,没有许多的社会阅历,许多的事情自己不知道应当要怎么去解决。我们辅导员假如能够去帮忙他们的话还是要尽量的去帮忙他们解决这些问题,以免造成心理方
26、面的疾病。大学生被骗的状况也是越来越严峻了,作为辅导员也要准时的去宣传,防止学生们上当受骗。 三、工作规划 虽然这一年的工作完成得还是比拟的不错的,但我也觉得自己还是有许多进步的空间的,在工作中也遇到了许多的阻碍,让我不能够顺当的完成自己的工作。新一年我的规划是先拉近我跟同学们的距离,让他们把我当成一个可以倾诉自己的苦恼的对象,这样我才能够知道他们的问题,解决他们的问题。 我信任新的一年我是会有更大的进步的,同时也特别的感谢这一年同学们对我工作的协作。我信任我是能够成为一个好的辅导员的。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇6 本学期,我担当二(2)中队的辅导员,我在平常的工作中观看到队员们平
27、常的言行举止欠大方有礼;队员们平常也比拟贪玩,并没有意识到熬炼身体的理念,因此,我针对队员们的实际状况,主要开展了“三礼”教育和“开快乐心参加健身”的活动。 我是通过演小品、查找文明小天使、把文明礼仪带回家等形式开展“三礼”教育,使我感到快乐、欢乐的是队员们收获甚大,他们能够自己搜集资料、自己自编自演创作出“文明待客”的小品,他们能在小品中正反进展比照,演绎出平常我们应当怎样接待客人的到来,哪些行为是不文明要准时改正的。能演绎出这样精彩的表演,队员们就已经明白到文明礼貌的重要性,因此,在平常的日常生活中,我已看到了大多的队员都能使用文明语,同学之间能以礼相待,相互帮忙;上课能做到先举手后发言,
28、学会了静听别人发言的好习惯。在家能孝敬父母,兄弟姐妹能和谐相处,还能为父母做一些力所能及的家务, 在开展“开快乐心参加健身”的活动后,队员们对熬炼身体的意识提高了,对体育运动的“积极性也大大提高了,在课间能常常看到队员们开展有益的活动了,如:我班的袁家成同学,他原本是不会跳绳的,为了代表我班参赛,他在家、在校能积极苦练,最终在学校举办的健身节活动中,获得了第一名的好成绩。又如:我班的李景林同学,他以前对呼啦圈一点兴趣也没有,开头只能转一、两圈,且动作姿态极难看,后来由于他常常练习,在竞赛中也获得了第一名的好成绩。像他们俩常常开展有益的健身活动的队员还有许多,因此,我中队在健身节体育运动竞赛中荣
29、获总分第一名的佳绩。现在,我极少观察队员们追跑、吵架、打架等现象了,反而常常看到队员们开展跳绳、打羽毛球、下棋等有益的活动。 虽然队员们的文明礼貌进步了,队员们强身健体的意识加强了,但仍旧也有个别队员在家较任性,自理力量不强,依靠性大等不良现象,今后,我中队应开展更多有益队员们身心安康成长的主题队会进展教育。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇7 一、端正思想,坚持学习 作为一名大学辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。本人思想端正,作风正派,听从各项工作安排,积极参与各种会议,办事仔细负责。工作中,能以标准严格要求自己;积极参与学部组织的各项理论学习
30、活动,仔细学习会议精神。在业务学问学习方面,作为一名新进辅导员,我仔细学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等,全面深入了解学校和学部的根本状况,熟识辅导员的业务学问;大量阅读辅导员理论文章,着力扩大学问面,开阔视野,进一步提高理论水平。 二、履行辅导员工作职责,完成工作任务 1、仔细做好x级x班x名新生的日常治理工作 (1)充分做好迎新前的预备工作。我把迎新前的主要预备工作放在了阅读新生的根本状况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、兴趣爱好,便于今后对学生治理做到心中有数。 (2)迎接新生。首先是见好“第一”面,留意观看学生的衣着装扮,言谈举止,准时做好了记
31、录;其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道完毕后的当天晚上,我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿状况,是否还有需要解决的困难,并告知他们在生疏的环境中肯定要留意人、财、物的安全。最终是召开“第一次”班会,告知开学初期的一些事宜。 (3)做好军训和入学教育工作。遵照学生处安排,执行军训期间,新生辅导员值班工作,做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作;组织新生参与专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座,并随班听课。与学生沟通,急躁倾听与指导。首先,在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要,由于大局部学生都是第一次远离父母、远离家乡,在生活习惯上、学习上会遇到不少困难,如:许多学
32、生不适应集体住宿,不适应大学教师的授课方式,不知道该如何去处理同学之间的冲突,这些都可能会给他们带来困扰。其次,在社会实践上加以指导。大学阶段,作为从学校到社会的一个过度阶段,学生除了要学习必要的科学文化学问,还应当参与一些社会实践活动,以此提高自身综合素养,提高与社会的对接力量。 (4)组建好第一届班委会。在前期观看以及民主投票的根底上选好班委,充分信任她们,并加强考察和催促,适时地做出指导,引导他们更好地工作。 (5)组织有意义的集体活动。大家从四周八方会聚到一个班级,组成了一个大家庭,这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增加班级的分散力和向心力,使原本不熟识的学生相互熟悉,相互了解
33、,增进彼此之间的友情。 (6)做好特别学生工作。摸查新生家庭经济状况,做好学生资助工作,按时完本钱学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外,针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通沟通,使他们准时的调整心态,以一种积极心态去面对大学生活,帮忙他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。 辅导员个人学期工作心得体会2023篇8 时间不知不觉已经过了半个学期,在担当x工程系辅导员助理将近也半个学期了,在这半年里我收获的许多,在工作上,收获了珍贵的阅历,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往阅历。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 刚开头担当这一职务是心里是兴奋的,从来没有接触
34、过这样的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被动的,但是这样的日子并没有持续很久。我调整了心态,对待每件事都要主动,做事情要专心,突然一下子觉得大学其实是熬炼人的开头。 党校点名的任务,形势与政策课程的点名,周末查人,等等一些事情,看起来是很简洁,但是真正做起来就难了,首先胆子是要够大的,对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的阅历来帮助自我做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的,只要沟通好了,才能更好的帮助辅导员。在工作中最重要的是职责,辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种职责,所以要仔细的完成这些任务。 在这半年里我学习到了许多,也从一些班干身上看到一
35、些问题,班干身上还是存在团结这个问题,团结就是力气这句话从古至今,只要班干团结了,班上就不会从在问题,所要求的任务也会准质量的完成,所以再接下来的时间里我会帮助每个班上的班干争论这个问题,进而让这一点完善。 半年的工作也有错误的发生,比方说交东西的不准时导致辅导员工作消失了问题,有时候偷懒留下的错误,等等,让我自我觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了,我的规划也会随着阅历和教训所转变。不管对待任何事情都要负起全部职责,必需努力做到,有时候并不能责备别人工作的不仔细,从自我做起,才能树起典范。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的需要,和辅导员所说事情,处理好每一个小细节,尽善尽美。
36、首先自我要学会团结,学会体谅,从工作中吸取做人的道理,准时传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发觉了很多问题,很多班干有迟到旷课的状况,包括我自我也有,所以我告知自我要抑制,班干们也要尽力抑制,做好自我。 再者,在学习方面我还不够努力,比拟贪玩,成绩不突出,对于这一点我自我觉得很不好意思,作为辅导员助理,自我却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面进展,只是我的目标,信任也会是全体x工程系同学们的目标,朝着这个目标要一齐努力。 信任我自我会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好,也期望能得到同学们和辅导员的支持。 #572477 辅导员个人学期工作心得体会2023篇9 一、在人
37、生职场的选择上,甘愿奉献民办教育事业 他大学毕业后,来到湖南同德职业学院担当辅导员,一干就五年,与民办教育结下了不解之缘。如今他的教育理念在学院中独树一帜,他工作中所表达的语言技巧、处事方法在班级治理中具有强大的吸引力和分散力。 由于他时刻谨记着作为一名大学辅导员的社会责任就是:把学院交给他的每一位学生都培育成适应经济建立和社会进展需要,具备真才实学的高素养技能型人才,为此,他把这一教育理念外化为教书育人,治理育人,效劳育人。 在生活中他也坚持因材施教、严谨治理的带班特色,这些年他真干出了点名堂,就如当时他所说:他执意与同德同进展共成长。 二、在辅导员的工作岗位上,奉献青春年华,无怨无悔 要当
38、好大学辅导员很难,要当好一个民办学校的专职辅导员就更难,学生的政治思想表现,行为习惯、综合素养、专业成绩、技能水平以及学生生病,心情低落、家庭经济困难等等,都必需要用爱心、责任心。 他深知教师责任重大,教师的一言一行将会对学生产生深远的影响。他以校为家,不管课内课外,只要班上有一点儿问题,他都会准时地赶到现场了解状况帮忙解决,绝不拖延时间。228班学生王烈光,娄底市双峰县人,家庭贫困,从小体弱多病,高考不抱负,心情低落。来校后,始终很自卑,抬不起头,甚至有轻生的念头。 宋教师了解状况后,与他促膝谈心,关怀他的生活,甚至搬到学生宿舍,与他同吃同住。不断的鼓舞他,调动他的学习积极性,后来,这名学生
39、兴奋精神,布满自信,门门功课名列前茅,尤其是专业技能学得特别扎实。 毕业时被深圳恒镭光电有限公司选上,现成为公司的技术骨干。还有,259班李昕、杨蕾等家庭贫困学生,在他的关爱下,克制了重重困难,自强不息,现已成为班级骨干。李昕还担当了社团交际舞协会的会长,他对待学生一视同仁。狠抓班级学纪学风建立,到目前为止,所带的学生都已获得汽车检测中高级证、电工证、家电修理中级证、安全特种操作证。并受到实训车间师傅高度评价。 他所带的学生不仅有扎实的理论根底学问,更有实际的动手操作力量。但在这背后,宋教师牺牲了多少个周末与休息时间在实训车间里度过,就连他自己也记不清晰。由于学生把宋教师当成良师益友,所以学生
40、拥护,敬重他。师生团结和谐,争先创优成为风气。 每期开学,入学率到达100%,课堂出勤率到达100%,所带班级连年被评为学院优秀班级。他一心扑在学生身上,以致于28岁了从未谈过恋爱,有人问他值得吗?他说:无怨无悔。 三、抓学生政治思想工作,润物无声寓教于乐 学生来自四周八方,不同的环境,不同的教育方式,形成各自为伴,行动自由,不受约束。消失了一些不良现象,为了正班风,树正气,他狠抓行为标准校纪校规教育。制班规班训,并要求学生写下最为观赏的名言警句作为座右铭。 张贴在课桌上,提示自己,标准行为,不断进步。同时积极地组织开展系列的主题班会:“学会求知,规划人生,走向胜利,报效祖国”、“爱心、责任心
41、、自信念”三心教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进班上班纪班风建立。 为了丰富学生们的业余文化生活,他利用自身的舞蹈专长带着学生参与各种文艺活动。如学院三八妇女节晚会、迎新生晚会、元旦晚会、常德市大学生四月文化艺术节、世界汉诗协会柳叶湖篝火晚会,鼓舞学生参加学院各种协会,促进学生自我综合力量,有的学生已成为各协会的骨干。在得到欢乐的同时,不仅陶冶了学生的情操,而且提高了学生的自信。 为了提高学生的动手实践力量他先后带着着200百多名学生利用暑假实习前往广东、东莞、深圳、上海等地参与社会实践活动。不仅让学生学到社会学问和实际操作力量,而且拿到自己第一份工资,挣到学费减轻了家庭经济负担。 总之,要当好一名辅导员的体会是:假如没有爱心、责任心,剧烈的工作责任感,没有丰富的学问和技能;没有一颗善待学生,喜爱学院的心,是不行能胜任辅导员这项工作的。 并且他能始终如一地把湖南同德职业学院当成自己的家,把学生当成他的朋友,把讲台和课堂当成自己施展才华的舞台。要让所教的学生有进展,有长进,能通过自己的努力成为高技能应用型技术性人才,奔向祖国的四周八方。