《语文组内赛课心得体会和感想参加语文赛课后的体会(二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文组内赛课心得体会和感想参加语文赛课后的体会(二篇).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 语文组内赛课心得体会和感想参加语文赛课后的体会(二篇)对于语文组内赛课心得体会和感想一 1、制订教学规划 开学一周内各备课组仔细制订好教学规划。 2、细心备课 （1）加强在个人备课根底上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的根底上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。集体备课的根本程序：个人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后沟通。集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“四讨论”（讨论教学目标和重点难点、讨论“双基”力量的训练、讨论教法与学法、讨论学情与对策）和“五统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容）。 （2）授课前仔细编写导学
2、案。 （3）做好课后小结和分析，准时总结阅历，反思失误及其缘由，查找对应策略。 3、仔细上课 作为语文教学，课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；教师做到善“启” 善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生积极参加教学过程，鼓舞学生质疑问难。阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充分时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“谈论纷纷”；面对全体，注意共性差异，因材施教，使各类学生学有所得。 此外，教师在课堂上要有肯定的教学机灵和教学应变力量；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。 4、标准作业 （1）布置作业以学生的实际
3、为依据，作业的难度、数量适中，留意作业形式的多样化及分层布置。 （2）作文本学期完成不少于8次，另有2次学生互批互改练笔，其它练笔不少于7000字。每次作文，训练目标力求单一、详细。 （3）教师准时、仔细批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。 5、搞好分层辅导 （1）、辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导规划，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮忙等方法进展。 （2）、切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位
4、，开展了以下一些课外活动：硬笔书法竞赛、古诗文背诵竞赛、作文竞赛等。 6、重视教学评价 （1）、教研组教师极重视评价学生对新学问的汲取率、稳固率和运用率。准时检查教学效果，重视教学反应。 （2）、评卷后统计必要的数据和各题得分率，进展试卷和教学质量分析、讲评，并准时查漏补缺，进展稳固练习。 在教学常规中，我们立足对教材内容，班级学生特点，教师个人教学风格特长等进展讨论，目的是想通过有效的教学标准，提高教学质量，促进教师专业进展。 这学期以来，学校总共对高中三个年级分别进展了三次测试，每次测试完毕，教研组、各备课组都进展了仔细的分析，并通过对试卷的认真分析，我们认为：在今后的教学过程中，特殊应留
5、意三个问题： 1.重视语文学问的积存，强调语言的运用； 2.加强阅读训练，既要立足课本，更要面对课外，扩大阅读面； 3.作文要注意根本功训练，锤炼力量，提高学生写作品位。根本统一安排内容，力求不断提高学科整体成绩。 教研组是学校开展教学讨论活动的主阵地，我们语文教研组在学校领导的指导下，根据学校工作规划如期开展活动，力求做到每次活动有预备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕以下几个方面来开展活动的： 1、加强教学常规治理，切实针对教学中存在的问题重点讨论； 2、加强课题讨论，特殊是加强课堂教学的讨论，以促进课堂教学效益的不断提高； 3、加强集体备课，切实做到“三定”、“四讨论”和“五统一”
6、。 4、上好组内的讨论课、公开课、示范课，并加强评课。 积极组织学生参与各种征文竞赛，上个月又组织学生参与全省中学生作文竞赛，时间紧，要求高，写出新意，很不简单，但师生们却能积极参加，难能珍贵。 语文教师的专业成长，我们主要通过三个途径得以实现： 1、读书。多读语文课程理论、专业杂志、文学史学经典著作； 2、写作。多写教学论文，准时总结教学阅历； 3、讨论。多讨论语文课堂教学，多讨论教材，多讨论学生。 特殊是青年教师的培育，更是教研组常抓不懈的工作。我们主要从两方面来抓： 一是做到“三给”：给时机；给动力；给时间。 二是发挥老教师的传、帮、带作用。老教师多主动关怀、帮忙青年，让青年教师感受到被
7、关心的暖和，心情愉悦地投入到教育教学当中，不断提高处理教材、把握教材，驾驭课堂的力量，提高课堂教学时效，提升学科教学质量，提高讨论力量。这样，本组的几位青年教师都在不断进步，不断提高。 1、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 2、今后语文教学肯定要扎实学生的语文根本功，特殊要重视学生识字写字力量、积存和运用语言力量的培育，积极开展课前“三分钟演讲”活动，积极开展综合性学习活动，丰富学生的内存，激发学生写作和口语表达的热忱，提高学生的语文素养。 3、要加强现代文阅读教学，全面提高学生阅读
8、各类文章的力量，无论对何种文体的文章教学，都要一视同仁地仔细对待，不能随便偏爱。要加强名著阅读教学，要引导他们多读书，读整本的书；要重视学生阅读兴趣的培育，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的习惯。要加强文言文阅读教学，要立足教材，得法于课内，得益于课外。只要把课本上的文言文吃透读熟，形成语感，就会提高“利用工具书阅读浅易文言文”的力量。 总之，在取得成绩的同时，我们糊涂地熟悉到我们组的工作还存在不少缺乏：如个别教师的作业量有时有过多的状况；教育科研还要真正重视起来，还应让多的教师积极主动参加课题讨论，努力打造一支学习型、科研型的教师科研队伍。 今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印
9、地朝前进。我们信任，在总结本学期工作的根底上，在各位教师的共同努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。 对于语文组内赛课心得体会和感想二 本学期我校语文教研组将连续进展优良传统，为学校语文教学工作制造更高成绩，本学期工作规划如下： 依照党中心教育思想，以语文课程标准为详细指导，贯彻国家中长期教育改革和进展规划纲要。该学期我校语文教研组连续以推动教研、教学、作业的有效性为抓手，实现教研增效和减负增效，提高语文教师队伍素养，全面提高语文教学质量。 1、学习先进的教学理念，更新教学观念，教育教学立足文本，不断完善和提高教学水准，提高教师自身素养。 2、加强教研组活动的讨论力度，努力提
10、高课堂质量。 3、针对各年级、各班的特点，连续做好培优补差的工作。 4、仔细做好教学常规工作，备课及批改作业要标准、细致。 （一）连续加强学科教研： 依据上级领导指示，大力推动工程制，开展富有成效的校本培训。该学期，我校语文组将立足文本，以“文本解读”为主题，仔细组织好每月一次的大组教研，研讨内容：针对目前学科教学如何如何整体上讨论教材、走进教本、一切从文本动身，整体设计课堂教学，以符合年段、学生进展的特点。 仔细组织好每周一次的备课组教研集体备课，解读文本，以本定教，加强议课研讨、教案修改、互听互评、教学反思、作业讨论等日常教学的标准操作。 周末练习中的有关问题：作业设计的目的性、针对性、互
11、补性；作业布置的全都性；作业批改的精细性、作业评价的鼓励性。 （二）连续加强教学流程治理： 连续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改，查学习习惯、查全体学生的参加度。 查备课：抓课堂教学的标准操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践讨论。 1、规划局部：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。 2、教案局部：各单元分析，修改后的教案，（包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整）课前预习、练习设计（主要一、二题）。 3、反思局部：学生学习状况、效果评析，改良意见。 查作业：整改上学期周末练习监控中的有关问题：作业布置的全都性、作业批改的精
12、细性为重点检查内容。 每周的周末练习均上传给教育处，（各分管教育一份）以监控量的适度以及作业设计的状况。教育处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进展随访。 作业量适度。 作业设计（精编、坡度）。 学生正确率。书写与干净。 批阅精细状况（作业日期，批改日期，等第）。 评语鼓励。 订正工作（全部）。 格式与封面。 注意对学生“学”的反思与讨论，尽力做到作业堂堂清、日日清。 （三）多层次进展教学评比： 进一步发挥以教研组长为核心，备课组长领衔的骨干教队伍，进展教学讨论，依据我校实际，五月份参与区“建襄”杯、“东二”杯。（详细另发通知） （四）后进生辅导。 连续做好“学习困难学生个别辅导”记录工作，依据不同学生共性采纳相应的教育方式及补习措施，迈小步不停步，以鼓舞为主，尽力帮忙他们提高自信念，转变不良的学习习惯，每学期作一次小结。