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1、 资助工作计划5篇资助工作规划 篇1 一、指导思想 遵循教育局资助治理中心工作规划，坚持“民主公开、效劳学生”工作原则，围绕全镇教育均衡进展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。 二、工作目标 1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流淌人口子女根本状况调查，为资助行动供应牢靠依据。 2、仔细完成贫困生学前教育补助发放任务。 3、加大资助政策宣传和资助过程的监视力度，进一步创立公正和谐教育环境。 三、工作措施 1、强化熟悉，提高效劳意识 进一步强化做好贫困学前资助发放和治理工作是学校稳定、进展的需要，是国家惠民政策的详细表达，是社会主义制度优越性的生动表达的熟悉，把为
2、经济困难学生效劳和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。 2、建章立制，完善工作体系 依据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实状况进展考评，使学校资助工作治理体系进一步完善。 3、务实工作，优化资助过程 结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进展家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实根底。加强工作过程治理，连续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监视发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步标准工作程序、
3、严格要求的根底上求突破、求进展，提高工作效率，增加工作效果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生供应资助效劳，做到应助尽助，尽力而助。准时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。 4、加强宣传，搞好思想教育 进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能依据自己的实际状况申请资助。同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和深厚资助工作气氛。 资助工作规划 篇2 一、指导思想 为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校规划提倡在xx年全校教师中开展对学生“结对子、送暖和”活动，为学生供
4、应物质上、精神上救济，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、扶助力度 1、连续争取政策扶持，拓展资金来源。 2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。 3、发动本校教师捐款捐物。 三、扶助方式 1、提倡全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生; 2、详细活动由学校组织进展，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排; 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于我校学生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来
5、源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多残疾生往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强;要让他们熟悉到每个人都是公平的，命运是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满意他
6、们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮忙，帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡广阔教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上; 2、扶助工作应保持持续性、稳定性; 3、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被
7、帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 4、建立学生档案。学校规划将每学期学生状况登记表和捐款状况表准时收存。建立完整标准的学生档案，一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生治理工作落笔有踪、起始有序。 资助工作规划 篇3 依据学校资助特别困难学生的详细要求，我班结合本班学生实际状况，为深入细致地做好资助贫困生各项工作，规划如下： 一、我班成立资助贫困生治理小组，加强对资助贫困生工作的详细指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特别困难学生详细要求的学习和理解，深入细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。 二、依据我班学生的家庭分布的特别状况，
8、要求各班干部准时精确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的绽开工作。 三、我班特别困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必需高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补”学生比以前有所削减，同时要对班内进展个别调整，要在原来根底上全面把握状况，做好被调整的学生的思想工作 班主任日常工作： *班资助贫困生工作总结依据学校资助特别困难学生详细要求，我班结合学生实际状况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。 首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生治理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。 其次，班级资助贫困
9、生工作小组仔细学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领悟规定精神，精确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。 再次，各班干部依据学校资助贫困生实施方法，由特困学生照实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生争论评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。 第四，班内进展公示。我班受“两免一补”形式资助的有*人。其中免国标课本费的*人，资助金额为*元；免杂费的有*人，资助金额为*元。资助贫困生的各项工作，根据学校详细要求，我班在广泛宣传，仔细扎实有效工作根底上，现圆满完本钱季度的资助贫困生的各项工作。 资助工作规划 篇4 20xx年，我院将学生资助工作放在全院学生治理工作的首要位
10、置，将学生资助工作作为提升学院办学水平的重要着力点，连续坚持公正、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升效劳工作水平，不断标准全院学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。 一、强化熟悉，提高意识，加强学生资助政策宣传力度。 1、学院领导高度重视学生资助工作，成立了以分管副院长为组长，学生处和各系负责人为成员的学院学生资助领导小组，全面负责学院的学生资助工作。充分发挥学生资助工作领导小组作用，居中协调，统筹安排，提高学院学生资助工作效率。 2、领导组定期召开全体会议
11、讨论制定学院学生资助工作详细措施，定期组织相关负责人员进展业务培训，进一步统一思想，提高熟悉，标准工作程序，严厉工作纪律，提高相关负责人员的业务水平，有效保障各项政策的最终落实状况。 3、学院利用新生入学教育的时机深入宣传资助政策。开学初组织新生对学生资助政策和学院的详细实施方法进展专题学习。 4、充分利用校园播送、学院网站、宣传板、橱窗等方式，通过班级团组织生活等形式，全面、深入、精确地宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的详细实施方法。 5、开通询问和投诉电话。使家庭经济困难学生更深入地熟悉高校学生资助政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到准时的解决。 二
12、、健全网络，细化责任，完善学生资助工作组织体系。 1、进一步修订完善合肥信息技术职业学院国家助学金评审实施细则、合肥信息技术职业学院学费减免暂行方法、合肥信息技术职业学院贫困生认定方法、合肥信息技术职业学院奖学金评比方法等制度，健全了具有我校特色的学生资助政策体系，标准了各类奖助学金的评审和临时困难补助的发放，定期开展学院学生资助工作检查，并将学生资助工作纳入学院学生工作评估考核体系。 2、完善以学院分管领导牵头，学生处为详细负责，学院职能部门和各系参加，学生民主治理的学院学生资助工作三级组织体系。在学院学生资助领导小组统筹安排下，明确人员分工，实现岗位责任制，做到“各有所理，责任到人”，最大
13、限度地保障学生的正值权益。为保障学院学生资助工作的顺当开展，学院将划拨专项工作经费为学生资助治理中心工作供应支持。 3、完善学生资助工作监视体制，加大对院系和责任处室资助工作的督查力度。学院定期、不定期对学生资助资金的评审和发放工作进展督查，并按学院校务公开的有关规定进展公示，承受师生员工的监视，切实保障资助资金落到实处。 4、增加工作流程透亮度，进一步完善工作流程公开上墙制度，将“本人申请班委据实推举班级民主评议、公示系部评审、公示学院审核、公示”的工作流程公开张贴在教学楼和宿舍楼的宣传栏里，承受学生的监视。 三、统筹资源，强化治理，提升学生资助工作治理水平。 （一）做好学生资助资金治理工作
14、。 1、校内资助资金足额提取，准时到位。20xx-20xx年学年度学院根据事业收入的4%，累规划拨资金xx万元用于学生资助工作。 2、资助资金纳入学院年度财政预算，由学院财务部门专户治理，专款专用，并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。 3、保障资助资金发放精确、准时、到位。学院将为资助对象统一办理银行卡，加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝消失冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。保证领取资助资金（银行卡）有完整、真实的记录。 （二）做好家庭经济困难学生认定回访工作。 1、依据国家有关
15、政策和学院详细措施，进一步明确家庭经济困难学生的认定标准，强化对学生申请、班级民主评议、各系初审公示、资助治理中心复审公示以及学院资助工作领导小组审批等各环节的治理，切实做好家庭经济困难学生的认定工作。 2、各班级辅导员准时联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部门进展核查学生信息。常常性地开展回访工作，确保认定工作的真实性、有效性。 3、加强对被认定学生的治理，对于存在不良行为和配有大量浪费品的学生准时根据政策取消贫困生资格。 （三）做好奖助学金评定发放工作。 1、坚持公正、公正、公开的工作原则，根据政府和学院有关规定仔细做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。 2、进一步完善评定工作
16、资料，标准评定工作程序。严格执行评审认定程序和公示制度，标准填写各类奖助学金的申请、评定表格（含电子表格），进一步严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的”审查工作。 3、积极利用各类资源吸纳社会资金参加我院学生资助工作，学院将在现有根底上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。 4、加强对资助资金的治理，确保奖助学金准时发放到学生的手中。实行过程式治理，对受助学生的状况进展不定期调查和走访，确保资金的使用效率。 （四）做好生源地助学贷款工作。 1、进一步加大宣传发动力度，做好生源地助学贷款的效劳工作，完善生源地助学贷款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款的良性循环
17、机制。 2、仔细做好贷款学生的贷后治理工作。学校将按期还贷的诚信教育作为毕业生文明离校教育的一项重要内容，将诚信教育与贷款学生签订国家助学贷款还款协议、诚信承诺书和采集贷款毕业生信息等工作相结合。 （五）创新学生资助工作形式。 1、依据合肥信息技术职业学院勤工助学治理规定，在治理好原有勤工助学岗位的根底上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多的勤工助学岗位，保证勤工助学工资的准时足额发放。 2、鼓舞学生参加社会实践勤工助学。学院将结合学生所学专业，由学院教师带队，组织学生参与社会实践，到企业顶岗实习，猎取肯定的酬劳。 3、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录用的家庭经济困难的新生，根据学院“绿
18、色通道”的实施方法，准时通过“绿色通道”办理入学报到手续， 保证经济困难学生顺当入学。 4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可依据实际状况给学生减免学费或临时性困难补助。学院还将不定期给家庭经济困难学生发送伙食补助等。 （六）做好受助学生感恩教育工作。 1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、诚信教育和感恩教育，引导他们树立自信念、自强独立、艰难奋斗。开展“贷款助学，诚信做人”等系列教育活动，把学生资助工作与增加大学生诚信意识和提高大学生思想政治素养有机结合起来。 2、围绕励志、感恩和诚信进行形式多样的资助育人教育活动，如进行助学金发放仪式、开展各类征文、演讲竞赛、撰写受助学生成长汇报、签订
19、爱心接力和爱心承诺书、给捐赠人写感谢信等，培育贫困学生自强、独立、感恩意识。 （七）做好学生资助资料收集整理。 1、依据安徽省学生资助治理中心的要求准时完成有关报表、材料的汇总、统计、报送工作，并准时请示、汇报。确保准时精确填报高校学生资助治理系统数据，指派专人定期维护和更新安徽省学生资助治理系统，确保实际资助信息与系统数据全都。 2、建立完善学院学生资助治理档案的建立工作。学院进一步加强档案建立，学生资助资料准时归档，妥当保存。建立健全家庭经济困难学生资助档案，了解学生受助状况，为合理安排学院资助资源供应科学依据。 3、学院要定期对各班级学生资助工作材料进展检查，将学生资助工作纳入辅导员年度
20、考核。学生资助工作是学生工作的一项重要内容，学生工作处将在稳固20xx年学生资助工作成果的根底上不断拓展新渠道，探究新方法，争取使我校的学生资助工作再上新台阶。 xx信息技术职业学院学生资助治理中心 20xx年xx月xx日 资助工作规划 篇5 一、指导思想 实施一般高中家庭经济困难学生国家助学金是完善国家资助政策体系的重要内容，积极健全完善高中教育段学生资助保障长效机制，以市、县教育局资助中心文件为指导思想，探究一套贫困生救助工作的新思路、新方法。做好普高贫困学生助学金发放工作。 二、工作目标及措施 （1）在实施一般高中家庭经济困难学生国家助学金工作中，确保资助工作公正、公正、全面摸清贫困生底
21、子，切实把握单亲、孤儿、残疾、特困学生的状况，尽量做到资助到位、让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关怀。 （2）仔细落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示、无异议后上报，确保无一例资助而上访的大事发生。 （3）拓宽资助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠扶贫助学。 （4）强化效劳意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、助学金发放等工作。 三、 实行的主要措施 （1）加大力度仔细做好资助政策的宣传工作，充分利用学校校园播送、宣传栏等方式，宣传国家家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策详细的实施方法。要让每一位学生
22、都知道并了解贫困学生认定方法。同时，充分利用学校校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展常常性的沟通，解决学生提出的问题，随时承受师生对我校学生资助工作的监视。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论气氛。提倡师生关怀弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信念、克制困难、积极乐观地学习和生活。 （2）完善制度，标准程序，确保学生资助工作制度化、标准化开展，要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，标准认定程序，坚持班主任初审认定、学校资助治理中心复审，校内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的标准治理，进一步细化经济困难学生贫困认定方法，标准认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工
23、作的开展奠定坚实的根底。 （3）仔细部署，扎实推动，做好学生资助的审核、认定、发放工作，学校召开资助工作大会，进展宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会、乡镇出具的贫困证明、 低保证等证明材料，并上交贵州省一般高中国家助学金申请表，班主任依据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进展审查核实并逐个走访了解学生供应材料的真实性，核实后报学生资助中心审查，学生资助中心逐班进展复审后，张榜公示。严格根据市、县教育局资助中心对家庭经济困难学生资助实施方案的要求，仔细审核确定受助学生名单及资助资金。按要求准时上报，做到不少报、错报一人，确保信息的精确性。实行形式多样的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改良工作。 （4）主要工作安排 三至四月份调查摸清高一、高二、高三年级贫困生的底子存入贫困生信息库，并把资助金发放到已确定受助对象手中。五中下旬做好贫困生名单的公示、信息填报工作。 六月份做好贫困生资助金的发放工作。 总之，学生资助工作是一项效劳性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。 大方县第三中学 20xx年2月