《计算机组装与维护实训的报告范本电脑组装与维护实训报告(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机组装与维护实训的报告范本电脑组装与维护实训报告(5篇).docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 计算机组装与维护实训的报告范本电脑组装与维护实训报告(5篇)精选计算机组装与维护实训的报告范本一 文件和文件夹的治理 1.熟识windows xp的文件系统。 2.把握资源治理器的使用方法。 3.娴熟把握在windows xp资源治理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。 1.启动资源治理器并利用资源治理器扫瞄文件。 2.在d盘创立文件夹 3.在所创立文件夹中创立word文件。 4.对所创立文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创立快捷方式及设置共享等操作。 （一）文件与文件夹治理 1.绽开与折叠文件夹。右击开头，翻开资源治理器，在左窗格中点击“+”绽
2、开，点击“”折叠 2.转变文件显示方式。翻开资源治理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等 3.建立树状名目。在d盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103 4.创立word并保存。翻开开头/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找d盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存 5.复制、移动文件夹 6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件 7.创立文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式 8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定 9.显示扩展名。翻开资源治理器
3、/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐蔽已知文件的扩展名 （二）掌握面板的设置。 1.设置显示属性。右击翻开显示属性/桌面、屏幕爱护程序 2.设置鼠标。翻开掌握面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针 3.设置键盘。翻开掌握面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件 4.设置日期和时间翻开掌握面板/日期和时间 5.设置输入法。翻开掌握面板/区域与语言选项/具体信息/文字效劳与输入语言 （三）windows附件的使用 1.计算器。翻开开头/全部程序/附件/计算器/查看/科学型， 2.画图。翻开开头/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定 3.清理磁盘。翻开开头/程序/附件/系统工具/磁盘清
4、理，选择磁盘，确定 4.整理磁盘碎片。翻开开头/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理 通过对大学计算机根底的学习和上机，我把握了包括文件的治理、掌握面板的设置、windows 附件的使用等在内的计算机根底学问和操作技术，让我对计算机有了初步熟悉。 六、试验心得 对文件的治理、掌握面板的设置、windows附件的使用等在内的计算机根底学问和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简洁操作有了娴熟地把握，使我对计算机的运用布满奇怪与热忱，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机效劳于生活、工作打下坚实的根底。我信任，在教师辛勤教育下，在我的努力学习下，我肯定能够让计算机及其运用技术制造我
5、们更好的明天。 精选计算机组装与维护实训的报告范本二 大学校园网解决方案 一、需求分析 建立一个以办公自动化、计算机帮助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能掩盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和猎取internet网上的教育资源。形成构造合理，内外沟通的校园计算机系统，在此根底上建立满意教学、讨论和治理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员供应充分的网络信息效劳。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分表达系统的技术先进性、高度的安全牢靠性
6、，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建立资金，使系统经济可行。 详细包括下以几个方面: 1、内网络能够高速访问ftp效劳器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的效劳资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进展级别的划分。 2、建立web效劳器对外实现信息公布，对内实现教学教务治理。网站公布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进展成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建立邮件效劳器以满意校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求
7、。 4、实现内网划分多个vlan，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。 5、内部实现pc间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一ip段内的pc机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费劲的问题。 6、内部用户的qos治理，实现用户的分级治理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效掌握，对校园内的重要数据量牢靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和堵塞的敏感。 应用效劳： 电子邮件效劳（e-mail）：内部e-mail系统 文件传输效劳（ftp）、远程登录效劳（telnet）：供应资
8、源共享 电子公告板牌效劳(bbs)：信息公布 internet 信息效劳：学校网站 域名效劳dns：供应域名解析 数据库效劳器：数据存储 二、网络规划 核心层考虑到核心层应当具有数据快速转发、路由等主要功能，采纳cisco 6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。核心层节点间可通过若干千兆端口以channel方式互联，每个核心层节点通过千兆端口与全部会聚层cisco catalyst 3750三层千兆以太网交换机互联，组成星形构造，有助于获得安全保障，同时可提高带宽，以便为用户供应安全高速的数据传输通道。 区域会聚层采纳cisco catalyst 3750三层全千兆以太网交换机，区域
9、汇 聚交换机以双千兆光纤与核心交换机相连，实现接入层与核心层之间的高速、高效中继，提高校园网系统的构造化层次和可治理性； 接入层 接入层直接面对用户，可在汇接层交换机下采纳若干支持802.1q或isl vlan功能的二层交换机，在二层交换机上延长汇接层交换机的vlan，从而将用户划分在不同的子网里，防止ip地址哄骗，一方面为了安全，一方面便于计费。 固定安装的线速快速以太网桌面交换机cisco catalyst 2950系列，可以为局域网（lan）供应极佳的性能和功能。这些独立的、10/100自适应交换机能够供应增加的效劳质量（qos）和组播治理特性，全部的这些都由易用、基于web的cisco
10、集群治理套件（cms）和集成cisco ios软件来进展治理。带有10/100/1000 baset上行链路的cisco catalyst 2950 铜线千兆位，能够利用现有的5类铜线从快速以太网升级到更高性能的千兆位以太网主干。 以线速性能将终端工作站连接到lan。 校园网vlan的划分和ip地址规划 核心层设备端口安排表： 设备型号：核心层cisco6509交换 连接设备： 路由器cisco3745 （一个） 安排端口：1-4端口； 教学区cisco3750 （两个） 安排端口：5-12端口; 行政区cisco3750 （两个） 安排端口：13-20端口; 学生宿舍cisco3750（两个
11、） 安排端口：21-30端口; 试验区cisco3750 （两个） 安排端口：31-38端口; 效劳器群cisco3750（两个） 安排端口：39-46端口; 核心层cisco6509之间 （两个） 安排端口：47-54端口。 会聚层设备端口安排表： 设备型号：教学区会聚层cisco3750交换机 连接设备： 第一教学楼cisco2950（四层） 安排端口：1-8 vlan：40 其次教学楼cisco2950（四层） 安排端口：9-16vlan：41 第三教学楼cisco2950（四层） 安排端口：17-24 vlan：42 第四教学楼cisco2950（四层） 安排端口：25-32 vlan
12、：43 第五教学楼cisco2950（四层） 安排端口：33-40 vlan：44 核心层交换机6509（两个）安排端口：41-46会聚层交换机cisco 3750之间 安排端口：47-48 设备型号：行政区会聚层cisco3750交换机 连接设备： 行政楼cisco2950(五层) 安排端口：1-10vlan：30 图书馆cisco2950(五层) 安排端口：11-20 vlan：31 电子阅览室cisco2950 (五层) 安排端口：21-30 vlan：32 信息大楼cisco2950 (五层) 安排端口：31-40 vlan：33 核心层交换机6509（两个） 安排端口：41-44 会
13、聚层交换机cisco 3750之间 安排端口：45-48 设备型号：学生宿舍会聚层cisco3750交换机 宿舍楼1 cisco2950 （48端口两层一个）安排端口：1-3 vlan：10 宿舍楼2 cisco2950 （48端口两层一个）安排端口：4-6 vlan：11. . . . . . . 宿舍楼14 cisco2950 （48端口两层一个）安排端口：40-42 vlan：24 核心层交换机6509（两个）安排端口：43-46 会聚层交换机cisco 3750之间 安排端口：47-48 设备型号：试验会聚层cisco3750交换机 连接设备： 试验楼1 cisco2950(五层) 安
14、排端口：1-15vlan：51 试验楼2 cisco2950(五层) 安排端口：16-30 vlan：52 试验楼3 cisco2950(五层) 安排端口：31-42 vlan：53 核心层交换机6509（两个）安排端口：43-46 会聚层交换机cisco 3750之间 安排端口：47-48 ip地址规划 1、各楼层ip地址详细安排如下： 第一教学楼1-4层 ip地址: 10.20.1.0/24 其次教学楼1-4层 ip地址: 10.20.2.0/24 第三教学楼1-4层 ip地址: 10.20.3.0/24 第四教学楼1-4层 ip地址: 10.20.4.0/24 第五教学楼1-4层 ip地
15、址: 10.20.5.0/24 行政楼 1-5层 ip地址: 10.30.1.0/24 信息大楼 1-5层 ip地址: 10.30.2.0/24 图书馆 1-5层 ip地址: 10.30.3.0/24 电子阅览室1-5层 ip地址: 10.30.4.0/24 宿舍楼1 1-6层 ip地址: 10.1.0.0/16 宿舍楼2 1-6层 ip地址: 10.2.0.0/16 宿舍楼3 1-6层 ip地址: 10.3.0.0/16 宿舍楼4 1-6层 ip地址: 10.4.0.0/16 宿舍楼5 1-6层 ip地址: 10.5.0.0/16 宿舍楼6 1-6层 ip地址: 10.6.0.0/16 宿舍
16、楼7 1-6层 ip地址: 10.7.0.0/16 宿舍楼8 1-6层 ip地址: 10.8.0.0/16 宿舍楼9 1-6层 ip地址: 10.9.0.0/16 宿舍楼10 1-6层 ip地址: 10.10.0.0/16 宿舍楼11 1-6层 ip地址: 10.11.0.0/16 宿舍楼12 1-6层 ip地址: 10.12.0.0/16 宿舍楼13 1-6层 ip地址: 10.13.0.0/16 宿舍楼14 1-6层 ip地址: 10.14.0.0/16试验楼1 1-5层 ip地址: 10.40.1.0/24 试验楼2 1-5层 ip地址: 10.40.2.0/24 试验楼3 1-5层 i
17、p地址: 10.40.3.0/24 内部效劳器 ip地址: 10.50.1.0/24 2、核心层与会聚层ip地址规划： 核心层两台cisco 6509之间路由ip为：10.1.1.1/30和10.1.1.2/30； 网段10.1.3.0/29: 核心层cisco 6509(1):10.1.3.1/29 核心层cisco 6509(2):10.1.3.2/29 防火墙cisco pix-525-ur-bun: 10.1.3.3/29 10.1.3.4/29 网段10.1.4.0/30 cisco 3745路由器：10.1.4.1/30 防火墙cisco pix-525-ur-bun:10.1.4
18、.1/30 4、各楼层治理设备地址： 表3.5 路由协议： 校园网设计中将采纳ospf协议，其中核心层两台路由交换机cisco6509为骨干区域；教学区、行政区、学生宿舍和实训试验区会聚层路由交换机cisco3750为一般区域。每个建筑物内的域边界路由交换机向位于校园骨干网上的其它建筑物的域边界路由交换机播送本域的概要信息。 路由策略： 精选计算机组装与维护实训的报告范本三 专业：07计算机科学与技术 学号： 姓名： 我到桂林市防雷中心参与社会实践活动，到8月30日实践完毕。在单位领导及同事的指导和帮忙下，我渐渐了解了单位的组织机构及治理体制。并学到了许多学校里学不到的有用学问，丰富了社会阅历
19、。 单位给我的工作定位是从事网络根底工作以及一些计算机组装和日常维护等等，在此思想的指导下，我担当了单位有关计算机方面的一些根底工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快把握了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去真正的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮忙和指导。 网站建立方面，对此进展了改造，使用全新的后台，使单位网站的功能更加的强大，治理更加的有条理和便利。取得了不错的社会效应。 我积极参与了单位组织的各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球竞赛。 在实习期间，我深刻的感受到，单位是一个团结、上进、布满活力的集体，每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的
20、压力，办公室里仍旧会听到笑声，面对同事，大家总是热忱真诚，面对工作上的困难，大家总是相互帮忙，直至解决困难。整个集体和谐相处，气氛很和谐、很亲切。领导与下属之间、同事与同事之间特别的团结、分散，气氛特别的和谐，就像一个温馨的大家庭，而领导就像这个家庭的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫爱岗敬业，体会到了事业单位的严格治理制度，知道了什么求真务实。特殊令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告知我。我对能到这样的单位实习感到傲慢、感到骄傲。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和同事们一起共享欢乐，分担工作，所以我努力向同事学
21、习，不懂就问，仔细完成领导和同事交给我的每一项工作，领导和同事也都尽力帮忙我，给我讲授和工作有关的学问，急躁解答我的疑难困惑，并给我制订了一系列的实习规划，帮忙我到达实习的目的。在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业学问，而且还学到了许多在学校里学不到的有用的待人处世之道，扩大了学问面，也丰富了社会实践经受。为我马上踏入社会奠定了很好的根底。 现在，实习已经完毕，时间虽然只有短短的半个来月，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：首先，实习是个人综合力量的检验。除了计算机根底学问功底深厚外，还需有肯定的实践动手力量，操作力量，应付突发故障的力量，还要对常用软件都能娴熟操作。还要求
22、有较强的表达力量，另外，还必需有较强的应变力量、顽强的毅力。 其次，此次实习，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。在实习过程中，我发觉自己有许多方面的学问很不够，应当是自己的学问构造不平衡，要多学些，多了解些。通过这次实习，我真正领悟了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和士气。自己在学校期间所学的学问在此次实习的工作中得到了表达。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习
23、。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了力量，到时候才会是“车到山前必有路”。 对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和准备。首先，必需，连续学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结 合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。再就是努力实践，自觉进展角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理
24、论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需熟悉到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。最重要的就是要提高工作积极性和主动性此次实习虽已完毕，时间也不长，但却有重大的意义
25、。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的特长，并熬炼了我各方面的力量。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。非常感谢防雷中心，给我这样一个珍贵的实习时机，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和熟悉，为我马上走上工作岗位增加了信念，让我在大学生活中留下了美妙的一页！最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会连续努力的。 回想自己这段时间的经受与收获，我深深的感到在我今后的进展xx赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝！ 精选计算机组装与维护实训的报告范本四 供货商： 选购单位： 为了爱护供需各方合法权益，依据中华人民共和国政府选购法、中华人民共和国 合同法、_省政府选购协
26、议供货制实施方法（试行）等相关法律法规并严格遵循“关于做好第3期全省计算机、打印机协议供货有关事宜的通知”（招标编号：zzcg20_a-gk-004）招标文件、中标供给商投标文件、“_省政府选购供货协议”的相关规定和选购20_6号“关于做好2022年第3期计算机、打印机政府选购协议供货有关事宜的通知”、“政府选购协议供货承诺书”中的相关承诺和“_市计算机政府选购协议供货补充协议”，签订本合同，并共同遵守。 合同选购的产品所需资金来源构成为： 预算内（）；预算外（）；自筹（）。 付款方式为：会计核算中心支付（）。 以上按实际状况打“”确认，涂改无效。 计算机品牌、型号、规格和主要配置、单价、数量
27、、金额 序号计算机品型号规格和主基准价 数量 县协议县协议采标配显示显示器 小计 牌 要配置 优待率 购价格 器规格 差价 1 2 3 合计：人民币（大写） 注：1.本次招标确定的协议供货价格是依据选购单位购置的数量确定不同的协议价格。若单次选购金额大于等于人民币20万元时，选购单位必需按有关规定报政府选购监视治理部门重新确定选购方式。 2.协议供货总价=数量基准价（1-依据购置数量的适用优待率） 保修期： 上述产品的保修期为（）月；免费更换时间为交货后（ ）月 故障响应时间为： （）小时内；故障排解时间为： （）小时内； 备品备件供应时间为：（ ）小时内。 交（提）货时间、地点、方式：供货商
28、于 年月日前将货物送至以下指定地点交由需方指定收货人： 1.货商应在交货前向需方供应交货规划； 2.运输、保险和装卸的费用由供货商担当。 验收标准及提出异议时间： 验收标准：1._省政府选购供货协议第三、五、八、十二、十三条 2. 装箱单； 3. 供方保证一次开箱合格率大于98（百分之九十八）。 提出异议时间： 货款结算：需方在货物验收合格后（ ）工作日内全额支付给供货商货款。（最长不超过15个工作日） 违约责任： 1.供货商逾期履行合同的，自逾期之日起，向需方每日偿付合同总价万分之三的滞纳金；供方逾期30日不能交货的，应向需方支付合同总价百分之五的违约金，并且不再退还履约保证金。 2.需方逾
29、期支付货款的，自逾期之日起，向供方每日偿付合同总价万分之三的滞纳金；需方无正值理由拒付货款的，应向供方偿付合同总价百分之五的违约金。 3、供货商在协议供货有效期内违反本合同有关质量保证及售后效劳的，将予以没收履约保证金，损失赔偿缺乏局部，按本合同第七条处理；在协议供货有效期外发生质量问题的，按本合同第七条处理。 因合同执行而产生问题的解决方式：（可多项选择） （1）双方协商解决； （2）向供货商指定协调人反映； （3）向选购中心反映； （4）向政府选购治理部门投诉 （5）提请仲裁； （6）向人 民法院提起诉讼。 其他商定事项： （1）需方凭_县协议选购（计算机）发货通知单和验收结算付款书与供货
30、商签定本合同，通知单应作为合同的附件。合同中选购产品的品牌、型号、数量等应于通知单上所限定的相全都。 （2）_省2022年4季度2022年1季度计算机协议供货（招标编号：zzcg20_a-gk-004）招标文件以及投标文件、询标纪要、“_省政府选购供货协议”、“政府选购协议供货承诺书”和“_市计算机政府选购协议供货补充协议”是本合同不行分割的组成局部，本合同未尽事宜从其规定。 （3）本合同一式4联，供货商、中标供给商、需方、招投标中心各1联，由供货商每月在结算时统一向选购中心汇总上报。 （4）本合同应经需方负责政府选购的部门或财务部门审核并加盖需方财务专用章前方为有效。 （5）本合同经供货商和
31、需方签字、盖章后生效。合同内容如遇国家法律、法规及政策另有规定的，从其规定。 需方（签章）（以及财务部门章） 供货商（签章）： 地址： 地址： 电话： 电话： 开户银行： 开户银行： 账号： 账号： 合同签订日期： 年 月 日 精选计算机组装与维护实训的报告范本五 一、实习目的 1、把握windows的根本操作： a、明确资源治理器的使用 b、文件与文件夹的操作 2、学会使用word输入文档： a、插入特别符号，把握字符格式化和段落格式化的方法， b、把握页面设置。页眉。页脚。边框和底纹的设置方法， c、把握如何插入艺术字图片及格式的设置 d、娴熟的把握文档的格式化。图文混排技能 二、实习任务
32、 1、windows操作 2、文档格式设置和排版 3、word图文混排 4、e_cel操作 5、powerpoint操作 三、实习内容 试验一：windows操作 (1)、在e盘上建立文件夹，构造为e/班级/学号/姓名 (2)、将本次实习的试验保存到姓名文件夹中 试验二：文档格式设置和排版 (1)在word应用程序中新建一个文档，文件名为w1 (2)设置页面：纸张大小：b5，页边距：均为cm (3)设置标题：幼圆、三号、字符间距5磅、居中对齐。 (4)设置正文：宋体、五号、行间距1、5倍、首字缩进两个字符。 (5)设置首字下沉：为第一段设置首字下沉，下沉行数;两行。下沉文字;隶书、距正文、0、
33、5cm (6)设置底纹和边框：将其次段设置为灰色底纹、双波浪线边框。 (7)设置分栏：将第三段分为两栏，不加分隔线。 (8)设置页眉和页脚：在页眉输入“动物世界”，在页脚插入页号。 (9)编辑完，保存后关闭文档w1 试验三：word图文混排 在word应用程序中新建一个文档，文件名为w2 (1)输入文字，字体为宋体，五号字。 (2)将标题“秋日恋曲“字体设置为黑体二号，蓝色，并居中。其他正文为首字缩进2字符。 (3)将第一段设置为首字下沉，下沉行数2行，字体楷体。 (4)将第一段文字中的文字“回温幸福时间的字体设置为蓝色、加粗、带重点号。 (5)将第一段所在段落设置浅红色底纹。 (6)将其次段
34、，设置为分2栏加分隔线。 (7)将第三段，行距设置为2倍行距。 (8)将第三段前面的“前世相许”这几个字设置为拼音标注，拼音为10磅大小，并加蓝色底纹 (9)在文中插入一个图片，将图片大小放缩为原图的60%，并将图片的版式设置为四周型，将图片放置在适宜的位置上。 (10)在第三段中插入“足球”类剪贴画，作为冲蚀放在文字下方。 (11)编辑完，保存后关闭。 试验四：e_cel (1)建立一个学生成绩统计表，文件名为e1、 (2)工作表大标题采纳单元格合并居中方式，字体为“黑体”字号为“24”，颜色为“蓝色”，并且“加粗”字体。 (3)工作表每列标题采纳字体为“楷体”，字号为“16”。整个工作表数
35、据区边框为双实线，颜色为蓝色，表格内线为单实线。 (4)利用函数公式的计算方法和填充“总分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。 (5)利用单元格设置方法将“平均分”保存到小数点后1位。 试验五：利用woro软件，以新年为主题制作一张贺卡 四、实习感想 一转瞬实习生活过去了，回首最大的感受：收获+喜悦。这短短的实习给我们留下的不仅仅是回忆，由于他使我们的自身价值得到了提高。真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，或许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。原以为实习对于我来说会是很长，但实际却不同。想象收获的
36、东西，真的许多，或许实习，并不像我想象中的那样轻松满意，而是布满了挑战和艰辛。我给自己敲响了警钟：“不要半途而废，做事情切忌三分热度。”我信念十足的答复到：“我肯定会坚持究竟!”。从没有一种技术能像internet一样，猛烈地转变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进展通信，可从internet中获得各种信息。 人们已充分领会到网络的魅力，internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计
37、算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步承受。指导教师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时，教师说明实习大纲及实习规划内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合详细状况，帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘肯定的实践阅历;检查学生实习作业，把握实习状况，指导工作准时有效;催促学生仔细完成实习报告。根本到达了准时发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导教师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。 通过这一周的学习实践中和教师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，我学会了windows操作、文档格式设置和排版、word图文混排、e_cel操作、powerpoint操作等根本的操作。上课时要仔细听课，准时解决问题，多多操作练习。 五、实习总结 1、提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。 2、彼此之间相互沟通，相互帮忙，为了我们的目标而努力;培育团队精神。 3、仔细学习，不懂就问，勤于练习。