2023年中小学劳动节主题活动策划方案.docx

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1、 2023年中小学劳动节主题活动策划方案3篇(全文完整)中小学劳动节主题活动筹划方案1 为了庆祝“五一”国际劳动节,增加节日气氛,增加我镇教职工分散力,展现新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会讨论,打算开展以“我安康、我欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下: 一、领导机构: 组 长: 副组长: 组 员: 二、活动时间: xx年4月23日下午1:30开头 三、活动地点: xx中心小学校园 四、参与人员: 全镇教职工 五、活动内容: 文艺表演 六、活动主持人: XXX 七、活动要求: 1、各校要高度重视,提高熟悉,细心预备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小

2、组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。 2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1:20前到会场),如无非常特别不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校预备两个节目外其他每间学校预备一个节目,参与表演的队员要准时到位参与表演。 八、活动奖项设定: 一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。 特殊交待: 一、局部学校节目类型安排表(见下表1) 二、各校节目报名表(见下表2) 三、评委、后勤工作安排: 1、活动评委: 2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。 3、音响: 中小学劳动节主题活动筹划方案2 一、指导思想 劳动是生活的根底,是幸福的源泉

3、,也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节降临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我欢乐”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题 我劳动我欢乐 三、活动时间 20xx年4月30日20xx年5月2日 四、活动内容 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、学会自己穿衣服; 3、学会自己整理书包; 4、能帮爸爸妈妈做一

4、件力所能及的家务事。 5、设计”国际劳动节”主题手抄报。 6、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦; 中小学劳动节主题活动筹划方案3 活动思想 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我荣耀”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。 活动时间 xx年4月28日5月3日 活动内容 一、欢乐实践负责: 各班主任、全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”

5、(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假完毕后把反应表上交班主任教师,各班进展班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展现: 1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部 三六年级同学自愿参与*少年报“创意我们的美食”活动,用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由),将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给*少年报。 2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责:各班主任、大队部 五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在

6、工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼负责: 各班主任、年级组长、各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与年级“我是小能手”竞赛,评比出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容: 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置:各年级“欢乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。 活动要求: 1、各中队要高度重视,注意活动过程。 2、对每项活动的“开展,学生处及各班班主任进展检查监视和指导,确保活动顺当开展。 时代小学学生处 xx年4月 “做一名欢乐的小能手”庆“五一”实践活动反应表(低年级) 孩子姓名:xxx 班级:xxx 家长签名:xxx 劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。小朋友们,你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 家务活动: 爸爸妈妈的评价:很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3、学会自己系鞋带 4、学会自己整理书包; 5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注:以上活动五项中选择四项即可)

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