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1、 2022年小学生世界环境日活动方案（5篇）小学生世界环境日活动方案1 一、 总目标： （1） 培育小学生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的兴趣，树立现代环境爱护意识，知道爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。 （2） 初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 二、 活动预备及留意事项 1、收集资料 让学生自己去收集信息，同时教师引导和供应学生收集信息的渠道，如：引导学生通过网络、报纸、书刊了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球转暖的状况等。并参看环境报，开阔学生的视野
2、，增长环保学问等。 2、实践活动 实践活动的组织要有规划性，可依据本校特点开展。组织的活动如下： 1） 环保学问调查 2） “环保学问我知晓”学生手抄小报展出 3） 开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段 1、 向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对学生进展环保学问抽查，并下发环保学问问卷，盼望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、 开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保学问，培育了良好的环保情感，提高了环保力量，也培育了孩
3、子们的实践力量和创新精神。 3、 组建学生观看环保视频，本班建立环保小组，选拔环保小记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报（五、六年级）。 其次阶段 1、 在上一阶段的根底上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培育孩子的环保意识，推广普及环保学问。 2、 开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节省每滴水、每度电、每张纸，争当节省资源小标兵。并且组成“绿色110”来巡察、监视学校内的环保活动。 3、 开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了
4、解这些树木、花草的特点；“做”就是亲自栽培、治理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“治理须知”。并且在小队内评比“优秀护绿园丁”。 4、 为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜爱洁净、漂亮舒适的环境，初步形成对四周漂亮世界的宠爱之情，培育孩子与自然有亲密关系的意识，激发孩子喜爱环境，爱护美妙世界的情感。 2、形成对四周漂亮世界的宠爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，喜爱、憧憬美妙的环境，爱惜祖国漂亮山川。 小学生世界环境日活动方案2 今年6月5日
5、，是第XX个“世界环境日”，联合国环境进展署确定今年活动主题为“xxx”，我国环境爱护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为协作相关活动，提高在校师生的海洋环境爱护意识，在我校营造参加生态文明建立、生态海洋建立的气氛，制定主题活动方案如下。 一、活动宗旨 通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广阔师生关怀海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境爱护科普社会实践活动之中，提高海洋环境爱护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律气氛和生态文明建立、生态海洋建立的气氛。 二、 活动主题 xxx 三、活动时间: 2022年6月 四、活动内容 活动一：利用晨会、校园播送、宣传栏
6、、黑板报等阵地，积极进展环境爱护宣传教育。 活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，提倡绿色消费。 活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。 活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文竞赛等环保主题活动。 五、活动要求 1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。 2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进展统计、归档，并将活动信息准时报至学校办公室。 3、各部门做好本次主题活动感想总结工作 小学生世界环境日活动方案3 活动目标： 1、通
7、过谈话、争论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2、愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 活动过程： 一、谈话活动，引出活动内容。 1、6月5日“世界环境日”的来历。 (1)教师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了爱护全世界环境的行动规划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月
8、5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的.环境。 2、“世界环境日”的主题。 (1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关怀、共同共享，2023年是水20亿人生命之所系。” (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 3、教师提问、幼儿争论。 (1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。 (2)教师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来
9、爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 (4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4、争论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。教师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮忙。环境爱护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 (鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣传卡送给他们 6、讲评活动。
10、 延长活动 在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作有关环境爱护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 小学生世界环境日活动方案4 活动目的： 地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美妙的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广阔师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋暨纪念2022年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，熟悉海洋，关怀海洋，不断增加民族海洋意识。懂得我们宏大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河哺育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和进展作出过无法替代的重的奉献，是我们民族的一笔巨大财宝。 活动主题： “我
11、爱蓝色海洋暨纪念2022年世界环境日” 活动时间： 20xx年5月14日下午2：303：15分 活动地点： 各中队教室 活动形式： 中队活动 活动内容： 1、各中队以“XX”为主题，开展“我爱蓝色海洋暨纪念2022年世界环境日”活动启动仪式。 2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料) 3、通过活动让学生提出建议。(如何爱护海洋) 4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁) 小学生世界环境日活动方案5 一、活动宗旨： 为了更好的响应今年“六五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，积极参加到环境爱护和生态自贡建立的行动中，
12、营造我校深厚的绿色教育气氛，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。 二、活动内容 1、环境教育社会实践活动 2、世界环境日宣传活动 三、活动安排 （一）大中小学环境教育社会实践活动 1、活动时间： XX年5月31日下午13：0017：30 2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。 3、 参与人员 （1）教师3名（张刘莉、沈鹏程、李祖能） （2）七八年级有肯定写作力量的学生10人。 4、活动要求 5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。 自带相机。 带好笔和笔记本。 统一着校服。 （二）“六五”世界环境日宣传活动 1、活动实践：XX年6月5日上午9：30 2、活动地点：东方广场大戏台 3、活动预备 （1）文艺汇演 童话剧森林爷爷负责人：张玲 二胡独奏江河水负责人：沈鹏程 （2）被污染的江河视频，负责人：沈鹏程 （3）环保宣传 宣传展板、宣传单制作负责人：杨景华 宣传点教师：林玉平江雪梅、沈鹏程（摄影） 宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。 （4）出行安排 交通工具：张刘莉 演出学生：张玲 （5）宣传短片 文本：赖建容 视频编辑：陈婷李祖能 材料供应：沈鹏程 四、活动宣传 沈鹏程、张玲、李祖能