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1、 2023世界读书日班会活动总结（17篇）世界读书日班会活动总结 篇1 为营造浓郁的书香校园，培育良好的阅读习惯，在4月23日世界读书日到来之际，曲阜市息陬镇夏宋小学开展“阅读成习惯、书香润童年”活动。 4月xx日，学校向全校师生发出“营造书香校园”的建议，各中队辅导员利用主题队会开展世界读书日主题活动，号召学生将自己看过的图书自愿赠送给别人或自由互换阅读。 4月xx日，学校教育处组织语文教师和美术教师在学校图书室对三至五年级推举的读书笔记进展了评比，并把优秀读书笔记放在图书室进展展评，学生利用课余时间，以班级为单位进展参观学习。这在很大程度上，调动了学生读书的积极性，并努力使学生养成“不动笔
2、墨不读书”的习惯。 此次活动的开展，使广阔学生积极参加到读书活动中来，共享读书的乐趣，共享读书的美妙时间。让阅读成为一种习惯，让书香滋润学生童年，信任与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩！ 世界读书日班会活动总结 篇2 “世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个教师每个同学每天爱读书、每天读好书。 依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，xx市图书馆、xx市图书馆学会于4月23日在茶城xx市中心红旗会堂门前开展了“世界读书日”大型公益活动，在xx市中心营造了“全民阅读”的良好气氛。xx市人民在4月23日这一特别日子与全世界读书人
3、共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛；深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建立和谐文化，有利于推动我市学习型社会建立；有利于促进人的全面进展，提高市民的整体素养；有利于推动我市文化的富强和进展；有利于推动xx的经济腾飞”。构建和谐xx、普及“全民阅读”活动已成为xx市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进展“全民阅读”宣传外；同时，还以活动为契机，为xx市图书馆搬迁、开馆作
4、了宣传，让市民对xx市图书馆有了新的更深层次熟悉和了解，扩大了xx市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆5辆，工作人员xx人。展出科技杂志、地方文献等工具书xx余册，发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动建议书和xx市图书馆简介宣传单xx份，制作展版xx块，悬挂横幅3条。 总之，xx市图书馆和市图书馆学会开展这次“世界读书日”活动，主题鲜亮、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参加，到达预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”xx，打造“妙曼xx、养身天堂”城
5、市品牌有意义的活动。 世界读书日班会活动总结 篇3 花开正艳，书香愈浓，首都师范大学中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动，分别于当天xx：xxxx：30在本部图书馆前进行，xx：xxxx：xx在xx图书馆前进行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。 本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持，校园手机报和播送台也发挥了自身优势赐予帮忙。 伴着花蕾和书香，读书会的会员们将不同种类，或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来，为满意不同读者的需要，我们预备的图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、治理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特殊推举的书，从远处看
6、去，带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景，百余本叙述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈设开来，读者驻足于此，与身旁的图书馆交相辉映，明媚喜人。 整个活动共分读书和荐书两个环节，读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想。 荐的书目写在便签纸上即可获得精致书签一枚。随着活动的进展，不断有读者参加进来。他们或拿起一本诗经，或翻开百年孤独，或捧起一本颇好玩味的“图画诗”看的津津有味。会员们则讲解着活动内容，拿着自己制作的精致书签赠与读者，或观赏着眼前百余本书的别样风景，真是不亦乐乎。也不时有同学和教师参加到活动中来，他们读着自己喜爱的书籍，写着属于自己的共性化书评，又或在便签纸上写下自己的感言，共享阅读的
7、收获，感受阅读的欢乐。 活动过程中，不时下起的几滴春雨，为整个活动增加了几分凉爽的味道。书在伞下，读在雨中，又是一番味道。 20xx年世界读书日活动在夕阳的余晖中完毕，荐书板上已贴满了同学们的共性化书评。活动虽然完毕了，但读书之路不行止。阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的自我教育。正如庄子所说“吾生也有涯，而知也无涯”，读书之路亦无涯。 世界读书日班会活动总结 篇4 “欢乐阅读，创新表现”是我园始终秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参加亲子阅读，更多的教师提升阅读教育力量，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及xx省
8、首个法定“全民阅读日”的到来，城区幼儿园于20xx年4月x日至x月x日举办第x届阅读节，于x月x日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近x个月的阅读节活动安排丰富多彩，收到了广阔师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。 首先各班教师能依据班级幼儿的身心进展特点和班级幼儿的特点，细心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、宁静地进展阅读活动。其次各班教师积极挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式鼓舞幼儿共享幼儿的绘本资源，进展欢乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评比、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动，给每个孩子供应了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活
9、动中，不仅熬炼了孩子们的语言表达力量，更重要的是熬炼了孩子们的胆识，培育了自信和士气，让孩子在活动中收获和成长。 本次阅读节的活动主题是：“共享绘本欢乐阅读”。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也积极参加到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。 在本次阅读节中，教师们也积极参加各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进展好书推举，还结合日常教学活动开展了绘本教学展现活动，阅读节活动不断激发了教师的读书热忱，也提高了教师的教育教学水平。 最终亲子自制绘本展和阅读节专题版面的
10、展现，给家长全面了解本次阅读节活动供应了平台，家长在观看版面的同时对本次阅读节活动赐予了确定和高度的评价，6月1日的阅读节颁奖活动，把本次阅读节推向了高潮，孩子和家长纷纷上台领奖，觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长！ 通过本次阅读节的举办，为幼儿供应良好的阅读空间和展现平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和表现表达力量，凸显我园“阅读与表现”特色课程。同时以“共享绘本”阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通沟通的平台，在共享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的欢乐！ 世界读书日班会活动总结 篇5 为推动我办全民阅读活动深入
11、开展，经党工委仔细讨论部署，我办开展了以“传承家风家教 书香滋润相山”为主题，为期十天主题系列活动。努力提倡广阔干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素养和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素养、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下： 一、提前谋划 紧扣活动主题 为确保世界读书日系列活动有效标准、深入有序的开展，经我办党工委仔细讨论，制定了XX街道2022年世界读书日活动方案，形成了有规划、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教 书香滋润相山”系列主题活动的顺当实施。 二、深入宣传，扩大活动掩盖面。 为使读书教育活动深入人心，我办使用多种宣传
12、方式，利用办事处官方微博、微信公众号、XX办先锋网等网络媒体，推送信息，即节约了资源，又在社区营造了良好的气氛。同时，在办事处组织开展了屡次集体读书活动，一起推举好书，阅读好书。增加了学习的积极性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书沟通体会的热潮。 三、开展多种活动 丰富读书节内涵 我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习积极性，在社区营造良好的读书气氛，以形成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。 一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。 二是利用办事处官方微信向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括飞鸟集，悉达多
13、及时间简史。 三是利用XX街道官方微信征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发觉好书，阅读好书的读书热潮。 四、取得成效 本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在XX街道营造了良好的读书气氛，形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，切实增加了机关工作人员的学习热忱、提高了社区居民读书的兴趣。 世界读书日班会活动总结 篇6 为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。 现将详细状况作如下总结： 一、指
14、导思想 以建立“学习型社会”精神为指针，以创立“学习型学校”为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育学生的语感力量为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜亮的校园文化。 二、活动宗旨 1、在教师中积极提倡“书香为伴”的思想，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。 2、在学生中提倡“与好书交朋友”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积存
15、，丰富自身的底蕴，提高整体素养。 3、营造深厚的“书香气氛”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。 三、活动宣言 在活动中阅读，在阅读中品尝，在品尝中感悟，在感悟中提升。 四、详细措施 （一）教师读书 1、制定读书规划 为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师依据自身特点制定个人读书规划，由教务处负责审查监视，并纳入年终考核。 2、自费订阅报刊 每学期学校均要求全部教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便准时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。（订阅名单后附） 3、印发学习笔记 为了落实读书活动，教务处特地设计印制了业务学习笔记，
16、统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并仔细做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。 （二）学生读书 1、班级成立图书角 为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，根本到达人手一本的藏量，肯定数量的图书储藏已初步形成。 2、开展主题班会 学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进展宣传，组织学生进展争论，从而引导学生进一步熟悉阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的仆人。 3、开设阅读指导课 教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名
17、著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培育边读边动笔的习惯，帮忙他们创设良好的阅读气氛，培育学生的阅读兴趣。 4、组织读书征文活动 四月中旬，教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨一般话演讲竞赛活动，活动集合当下社会较为关注的能表达新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“一般话”等三个热点，引导学生通过阅读完善自我，帮忙学生借助文字吐露心声，鼓舞学生走上舞台展现风采，从而活泼了课余文化生活，提升了学校教育品位。 五、成果形成 （一）教师：每学期期末写一篇读书心得体会，由学校汇编成册。 （二）学生： 1、各班登记学生读书篇目，评比读书先进个人。 2、举办“我最喜爱的一本书”征文活动，评出
18、一、二、三等奖。 3、各班自行实行展现活动等。 总之，我校结合高中教育的实际，通过创设读书情景，营造读书气氛，使每一位教师从职业道德的高度，提高了对读书的熟悉；通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富高中生活，增加适应力量的高度，拓展了视野，提高了生活的品尝，从而使书籍成为师生精神与才智的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。 今后，学校将在充分讨论、积极实践的根底上，连续努力建立书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化，为全面推动素养教育而努力奋斗。 世界读书日班会活动总结 篇7 一、活动时间： 20xx年5月13日 二、活动时间 相约五月，好书为伴 三、主持人 刘尉，贺诗瑶
19、 四、活动流程 1，由主持人发言，引入主题 2，播放由学习部制作的关于读书的视频，介绍了学校的图书馆、阅览室，常德市图书馆等读书场所 3，展现了关于读书的很多名言和故事，在此期间由同学自由回答下列问题 4，播放了由初教系各班制作的读书视频，介绍了多本值得一看的书，较有意义 5，由本班五位同学播放自己制作的ppt，并介绍了自己推举的一本书，描述了书的根本状况，共享了自己的读书感受 6，班会完毕，并推举一位同学参与读书沟通会 五、班会总结 这次班会由主持人预备了许久，所以进展的较为顺当。本次以读书为 主题的班会，向同学们介绍了学校图书馆，阅览室和常德图书馆等几个读书场所，并推举了很多值得一看的书，
20、像是平凡的世界等好书，开展的较有意义。同学们也积极参加，无违纪状况，大家自由发言，仔细倾听，共同共享。在班会上，由初教系各班制作推举的好书，也有本班同学推举的好书，也让爱读书的同学有了新的目标，不爱读书的同学有所感染，所以开展的很胜利。 世界读书日班会活动总结 篇8 在院团委的领导下，在院学生会自律部检查中心的筹划下，我院“读书月”活动已在本月有序开展。为了响应院团委和院学生会的号召，宣传读书月以让我系的同学了解和参加“读书月”活动，我们系在12月13日上午召开了“读书月”活动主题班会。活动详细总结如下： 1、向同学们宣传了“读书月”活动的目的和意义，为“读书月”各种活动在我系顺当开展奠定了根
21、底。 2、让同学们明白了“读书月”活动的开展对我们系的.意义，提高了我系同学参加“读书月”各种活动的积极性。 3、主题班会的有序召开，使得同学们得以相互沟通读书阅历，促进了我系同学之间的深刻沟通、彼此了解，进一步加深了我系同学之间的感情。 4、主题班会对读书理念的广泛、深刻地宣传，深厚了我系的读书气氛，增加了同学们对学问的渴望，提高了同学们对读书的兴趣。 5、12月份各门课程都根本进入复习阶段，“读书月”主题班会的召开，对我班复习工作起到了引导性的作用，而“读书月”微缩到我们系在很大程度上成了我们的“学习月”。我们本学期已接近完毕，这个主题班会的召开是很有必要的。 世界读书日班会活动总结 篇9
22、 读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更安康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说：“喜爱读书，就等于把生活中孤独的辰光换成巨大的享受时刻。”这个月期间，我班响应学院号召，开展了一次读书活动，以进一步推动和提高我班学生的文化素养，培育每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。 一、根本状况 班会时间：20xx年5月9日 班会地点：田楼116 参加人数：60人 会议主持： 发言人 班会形式：以宿舍为单位，派出一名代表推举读过一本好书并演讲读后感，最终班主任总结 二、主要收获 本次活动较胜利，主要表现在以下几方面： 1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建立和校风、学风的进一步转变，并对我
23、校高素养、应用型人才的培育工作具有积极的影响。 2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏力量，吸取 人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素养。在许多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素养的有效途径不清晰，引导他们读一些有益身心安康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思索，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。 3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用力量，提升了学生的文学素养。 三、存在问题 1、尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，但
24、是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进展推举，可见，就同学们的专业学问面来讲还是比拟浅薄的，大家应当多读一些经典名著。 读书有益身心安康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。 世界读书日班会活动总结 篇10 在学校的提倡和组织下，以月考总结为主，经过仔细认真地组织和筹划，我班“发奋读书”主题班会活动的工作圆满胜利。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应，在同学们中掀起了一股“从我做起，多读书、读好书”的热潮。从中，我们看到了盼望也积聚了前进的力气。 一、活动目的： 当今的时代是学问的时代、创新的时代，学生作为祖国的栋梁，社会主义事业接班
25、人理应担当起振兴中华、复兴祖国的重担。一个真正优秀的人才，不仅要有力量，更要具备内在的良好人文素养和人文精神。自古以来，人文教育和技术教育相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会进展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教育都是缺乏取的。弘扬人文精神、提升人文素养，中学生应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必需从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素养。 二、活动过程： 按“发奋读书”规划的安排，我班定于20xx年x月x日召开主题班会，为此，我们提前召开由班干和局部团员参与的筹备会议，具体布置了各项工作并责成各人执行。 （一）班会目标：让同学们总结这次月考自己有哪些做得还不
26、够的地方，并介绍学习方法供应大家学习 （二）活动预备： 1、主持人安排：班主任 2、介绍各科学习方法的同学安排（语文：季红丹，数学：黄露，英语：彭小婷，科学：陈盈盈） （三）活动过程： （开场白）只要努力就会胜利，风雨过后才会有亮丽的彩虹。 这次月考大家或多或少都会有些圆满，就让我们从中总结阅历吧！，下面有请几位同学为我们说说他们的学习方法吧！ 请彭小婷为们讲讲他学英语的方法： 彭小婷： 其实学习英语很简洁，我认为学习英语最重要的就是听讲和做笔记。听讲是最重要的，教师曾说过：“课上仔细听讲40分钟比课下仔细学习2个小时的效率还要高。”所以上课是要好好听讲的。其次就是笔记，我认为考试考的内容都是
27、笔记，所以笔记是很重要的，那么我认为，只要上课仔细听讲，仔细做笔记，英语成绩就能提高。 由季红丹为我们讲讲他学语文的方法 季红丹： 我认为学好语文有两个重要的局部看和说。 看，主要指的是文学书籍。看多点课外书，有助于你们了解更多的名著，名人，名言等，对上历史课也有很大帮忙。还有，就是预习，当你学完一课后，要准时预习后面一课，这样，当教师讲到这课时，你也会轻松些！总而言之，多读书，是肯定对你们有益的！ 另外一方面是说。光看不说，也是无济于事，所以在日常生活中，要多说。说可不是这么简洁，说要说得有文采，流利，使人觉得你这个人很有素养。正由于中文是我们的母语，所以我们就更应当学好语文。同学们，你们说
28、我说得对不对？ 我把我学好语文的方法告知了你们，盼望你们能好好想。最终，我祝福大家的语文成绩有所增长！感谢！ 三、活动总结： 经过仔细的筹划和预备以及大力的宣传，我班“发奋读书”主题班会活动取得了圆满胜利。通过这次活动，同学们提高了自身的人文素养，对“从我做起、多读书、读好书”的重要意义有了更深刻的理解和熟悉，并积极投身于此项活动中间，掀起了一股“从我做起、多读书、读好书”的热潮。 但同时大家也糊涂地熟悉到，这项活动是长期的、艰难的，全面提升人文素养，并非朝夕可就，而是需要长期的、源源不断地学问积存。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将“多读书、读好书”的习惯坚持下去。 信任通过大家的共
29、同努力，我班的学生的人文素养肯定会提高到一个新的水平，真正做到“腹有诗书气自华”！ 世界读书日班会活动总结 篇11 一、 活动目的 回忆过去的大学时间，反思大学生活。 探讨大学为什么会是人生的重要阶段，为何要注意大学生活。 深思并争论出读大学毕竟应当读什么。 引导大家回忆大学生活，查遗补缺；促使大家制定大学生活规划。 二、 活动流程 主持者开场白并致辞开头。 全班起立唱团歌。 分组探讨大学为什么是人生的重要阶段，为什么要注意大学生活。请各组代表综合本组观念，并发言。 大家一起读李开复的给中国学生的第四封信。 引导大家回忆大学生活，反思过去的岁月。 说说自己的大学生活，谈谈自己的感想。 集体探究
30、大学毕竟应当读什么？如何hold住我们的大学生活。 相互推举书物，谈自己的心得。 优势： 全班人员都很团结，到勤率高； 气氛活泼，大家兴致很高； 人员协调性好，效率较高。 缺乏： 人员到场时间过于准点，以致无法在12:40准时开头 总结以上优劣，我们在以后的团组织生活中肯定会做好充分预备，事前做好会场布置，做好人员安排，设定紧凑的会议流程，以防止场面的失控。总体而言，此次团组织生活还是相当胜利，盼望同学们能一如既往的积极参加团组织生活，将团组织生活变为大家一起学习沟通的良好平台。 世界读书日班会活动总结 篇12 读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更安康、更睿智。法国思想家
31、孟德斯鸠也说：“喜爱读书，就等于把生活中孤独的辰光换成巨大的享受时刻。”每个月，我班响应学院号召，开展读书活动，每月一本书，以进一步推动和提高我班学生的文化素养，培育每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。 活动提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建立和校风、学风的进一步转变，并对我校高素养、应用型人才的培育工作具有积极的影响。 活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏力量，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素养。在许多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素养的有效途径不清晰，引导他们读一些有益身心安康、又可陶冶情操的书籍无疑是
32、一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思索，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。 拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用力量，提升了学生的文学素养。 但是还是有存在的问题 1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进展推举，可见，就同学们的专业学问面 来讲还是比拟浅薄的，大家应当多读一些经典名著。 读书有益身心安康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。 世界读书日班会活动总结 篇13 四月是读书学习的好时机，为了使学生养成喜爱读书、博览群书的习
33、惯；使学生从书本中得到心灵的感悟，查找生活的典范；促使学生学问的更新，活泼思维，提高综合实力，我班于20xx年4月3日在致用楼204开展了以“我会读书，我爱读书”为主题的班会。 因班会绽开前班上要表演的同学预备得特别到位，学习委员的活动流程也安排恰当，班会能够顺当进展，主要活动流程如下： 1.主持人宣布班会开头，全班同学齐唱班歌和你一样。 2.由学习委员用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言。 3. 就着PPT的引入，请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推举自己最宠爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发 4各位同学参加学问竞答。 此次班会绽开后同学们都养成喜爱
34、读书、博览群书的习惯；从书本中得到心灵的感悟，查找生活的典范；得到学问了的更新，活泼了思维，提高了综合实力。 世界读书日班会活动总结 篇14 提高每个公民的民族素养和文化底蕴，无疑是现代社会精神家园的召唤。我们认为，读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更安康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说：“喜爱读书，就等于把生活中孤独的辰光换成巨大的享受时刻。” 开学后，我班进行了一次读书心得沟通会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生供应了阅读沟通和展现的平台。 现将本次活动状况总结如下： 1、开展读书心得沟通会，朗读心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进展沟通。 2、学生一起争论读书
35、的好处，得出读书可以增加学问量，读书不仅是一种重要的力量，也是从事生产劳动以及各项工作的根本技能等。 3、述读书的重要性。本次活动读书笔记范围宽阔，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在学问积存，文化修养方面非常重要的作用。 4、次活动均由本人填记录表，内容包括阅读篇数，字数。 5、班内评比出五本优秀读书笔记推举上报。 世间洞明皆学问，人情练达即文章。做任何事情都要有方法，这样你才可能事半功倍，读书亦是如此。学生进展课外阅读，希其有所得，增加学生的学问量 从总体来看，本次活动较胜利，主要表现在以下几方面： 1、有助于提高学生的读书兴趣，
36、促进校园文化建立和校风、学风的进一步转变，并对我校高素养、应用型人才的培育工作具有积极的影响。 2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏力量，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素养。在许多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素养的有效途径不清晰，引导他们读一些有益身心安康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思索，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。 3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用力量，提升了学生的文学素养。 4、本次读
37、书活动的开展，在促进校园精神文明建立方面占据举足轻重的地位，有力的强化了学生中的文化气氛，肯定程度上提高了学生的文化品尝，帮忙学生进展自我，完善自我。通过此次活动，许多同学读了品尝较高的书籍，做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得，通过相互沟通与沟通，效果更加明显。 5、参加面广，全系同学积极参加今年的读书活动，并将读书笔记上交系部，并对优秀笔记进展评比。 兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力，这次活动对于现阶段的学生具有非常积极的影响，同时也激发了我们对读书的热忱，我班会将这一活动连续进展下去，充分利用班级的“读书角”和图书馆，定期召开主题班会，开展主题活动，不断把读书活动推向深入
38、，真正将这一活动落实。读书可以塑造人生，读书也可以转变一个人的人生。读书对转变一个人的精神气质具有重要意义。鼓舞班级学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔他们的眼界，拓宽他们的学问面，提高审美情趣和人文底蕴，并拥有欢乐积极的人生，让学生真正感受到书是我的朋友。课外阅读好处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读书还要坏。我们必需学会这样一种本事，选择最有价值，最适合自己所需要的读物，时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确的选择课外读物特别重要，另外要指导学生合理的进展课外阅读。 读书有益身心安康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不
39、仅要多读书，而且要多读好书。 世界读书日班会活动总结 篇15 书是人类进步的阶梯。读书可以完善自我，积存学问；读书可以净化心灵，陶冶情操。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头。为进一步提升大学生阅读兴趣，提高同学们阅读的力量，拓展大学生的学问面，培育同学们良好的读书习惯。我们班开展了“书香校园”主题班会。 在班会上，主持人向大家介绍了书的含义、起源以及它对人的进展的重要作用。同学们各抒己见，畅谈各自喜爱的书并共享了自己和书的故事。同学之间沟通了读书的阅历感悟。主持人也共享了有关书的趣味百科学问，介绍了一些名人读书的小故事。还有两名同学上台，深情朗读了诗歌。班主任给同学们提了许多建议，盼望同学
40、们能养成喜爱读书的好习惯。 此次主题班会，唤醒了同学们的阅读兴趣，营造出良好的阅读气氛，让读者能够走进图书馆，与书为友，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书，同时培育同学们良好的读书习惯，提高同学们的阅读力量，写作力量，演说力量，丰富同学们的学问面，提高同学们的内在素养与修养，为同学们的将来积淀深厚的文化底蕴。我们盼望广阔同学在以后的生活工作中仔细对待读书，明白读书的重要性，并积极实践。宣传读书的好处，号召大学生读书的激情，争做一个爱书、爱管、爱校、爱生活的“四爱大学生”，争做文明读者，为建立一个和谐安康的“书香校园”添砖加瓦。 世界读书日班会活动总结 篇16 一、活动背景： 书对于人们历史进
41、展始终都有着巨大的推动力，书也带给人们心灵上的安慰与满意，而身处在快节奏的都市生活中的我们，间或也需要停下脚步，与书的世界来一个亲切的接触。 二、活动目的： 引导广阔师生读好书，形成读书热潮，营造一个良好的学习气氛，给同学们供应一个相互沟通与共享读书心得体会的一个平台。 三、活动主题： “掀起读书热潮，营造书香校园！” 四、活动对象： 计科B1201班的全体同学 五、活动时间： 11月29日14:0015:00 六、活动地点： 五号教学楼 七、主办单位： 传媒工程系计科B1201班 八、活动前期工作预备及任务安排： 1、由张庆（学习委员）群内公布29号开展我爱读书主题班会，让同学们提前做好预备
42、工作： 2、由高洋（班长）负责审批29号开展班会的教室； 3、由桑嘉伟（组织委员）负责提示并催促同学们在班会前选择自己喜爱的书籍进展阅读，并写读后感； 4、班会前，由高洋（班长）、桑嘉伟（组织委员）及谢鑫（团支书）通知计科B1201班同学准时到场参与班会。 九、活动内容： 1、让同学们搜集并整理出自己喜爱的书籍及优秀的作品的名称； 2、推举自己阅读或别人介绍的好书，附上及内容简介，并且概述自己读完书后的感受及推举此书的理由； 3、让同学们沟通这段时间学习过程中的体会及沟通学习阅历； 4、整理出一些同学们在最近一段时间学习中遇到的苦恼，让大家在一起通过沟通，共同解决困难。 十、活动流程： 1、同
43、学们到场，张庆点名； 2、由桑嘉伟主持此次会议并宣布班会正式开头； 3、班会开头，根据班会活动内容依次进展； 4、班会完毕，由谢鑫负责收同学们的读后感。 十一、活动要求： 1、在2:10点名前盼望同学们都能到场； 2、活动过程中盼望同学们能踊跃参与班级活动，大胆发言； 3、由成光豪负责维持会场纪律，让大会能够顺当进展。 十二、活动后期工作安排： 1、活动完毕后，请同学们各自带走身边的垃圾，保持会场的洁净干净； 2、活动完毕后，班委留下做善后工作； 3、活动完毕后，班委做此次会议的总结。 筹划人：计本B1201班班委 时间11月20日 世界读书日班会活动总结 篇17 一、 班主任素养 班主任是班
44、级文化的建构者，是学生全面进展的主导者，是拥有实践才智的德育讨论者，是主题班会的发起人和筹划者、引领者，活动有没有现实意义，开展得是否生动、活泼，到达的效果如何等等，都和班主任自身的素养和修养有关，班主任的思想、素养有多高，学生就能走多远。正所谓其身正，不令而行;其身不正，虽令不从工欲善其事，必先利其器。 通俗地说，什么样的班主任带出什么样的学生。 主题班会的开展，需要班主任具有良好的素养。它涉及身体素养(体力、精力)，心理素养(智力、非智力)和社会素养(文化、道德、阅历、机遇)等方面。 详细地讲，班主任素养包括学习与讨论力量，精神境地与心理安康，教育才智和机灵。学习与讨论力量指深广的学问修养和刻苦自励，一专多能，以自身素养的全面提高和进展去指导学生实行全面进展。精神境地与心理安康指有较高的思想觉悟和丰富的感情，具备良好的心理品质，包括敏锐的观看力和符合规律的分析推断力。教育才智和机灵指班主任要淡化选拔意识，强化普及观念，坚固确立面对全体学生的教学思想;要发挥班集体的作用，为学生制造生动活泼、主动教育的教育气氛;要有较强的治理力量，包括组织治理力量、制造力量、协调力量，要有良好的言语表达力量和蔼于沟通的力量。 另外，班主任要在平常生活、工作、学习中融入青少年元素，充分了解、体会、体验、感悟学生的