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1、 2023年上海高考语文试题特点 一、阅读材料的选择 2023年试卷的选文类型，既连续了近几年高考的根本样式，又在继承中有所变化。现代文阅读的两篇选文贴近生活实际，关注公民素养的同时，重视传统文化，弘扬民族精神。第一篇现代文受众的新闻素养：力量和意愿是社科类文章，旨在说明在一个信息爆炸的时代，除了优化信息环境外，还要提高受众的新闻素养。上海作为一个国际大都市，公民的新闻素养关乎社会群体的公共利益，最终会影响每一个人的生活。选文贴近考生生活，文风质朴自然、条理清楚且内涵丰富，为考生思索自己应当具备怎样的.新闻素养供应了宽阔的空间。古诗文阅读的选文侧重于对传统文化中真、善、美的挖掘与讴歌，诗歌鉴赏
2、的材料是陆游的镜湖女，作品塑造了一位湖边船家女子的形象，突出她乐观积极、喜爱生活的人生态度。文言阅读一选自资治通鉴，仆人公刘晏是一位目光远大、励精图治、勤政爱民的官员，具有超群的治理理念。文言阅读二选用的是东汉徐幹的治学，争论“学”的重要和治学的方法，贴近考生的学习生活，启人才智，耐人寻味。 二、阅读试题的编制 今年高考命题在以往胜利的阅历上进一步落实“全面、均衡设置测量目标”的命题要求，无论从测量目标的构成、测量目标的比例、试题难易度的比例，还是从试题类型的比例上，都严格表达“考试手册”中的要求，留意与“课程标准”和上海市高级中学语文学科教学根本要求提出的目标和要求保持全都。在今年的试题命制
3、过程中，命题组仔细研读文本，结合“考试手册”和“课程标准”的要求，细心设计试题，力求大多数试题能清楚地对应到某一项力量点上，拒绝作大而无当的考察。比方今年试卷中的选择题，大多是要求考生对文本中某一方面或某一个角度做出理解，考生的思维会聚焦在某一个点上，测量的目标更为明晰，使考生的应答成为其学科素养或力量的完全表达。另外，还需要就考生的应答结果进展科学、合理的计分，使考生的得分与其力量联系起来。试题在命制时充分重视区分考生在测量目标力量上的差异，在制定评分标准时采纳“量表”的方式，对考生的答案不作简洁的确定或否认，而是依据他们答题所反映出的力量差异，赐予不同的评分，并描述其等级表现。 三、作文试
4、题的设计 今年作文题目使用的材料由两个分句组成，每个分句都既明白如话又具有高度的概括性。句中的“沙漠”一词可以引发考生丰富的联想，考生可以给予它不同的象征意旨，相应地，考生也可以对“道路”“方式”等词有多种共性化的解释，另外还要思索在“沙漠”中能够选择“道路”“方式”与“自由”有着怎样的规律关系。后一分句与前一分句句式一样，形成形式上的并列，前一句所具有的思索张力在后一句中同样表达。另外，前句的“自由”与后句的“不自由”也形成了肯定程度的互文关系，引发考生思索前后分句之间还具有怎样的规律内涵。后一分句中的“所以你又是不自由的”，引导考生思索学习、生活、社会，乃至生命中种种客观存在的“不自由”，
5、进而思索如何正确熟悉、对待必定而普遍存在的种种限制，正确理解世上沒有肯定自由的道理。只有对这些普遍而客观存在的限制有了正确的熟悉和处理方法，才能更懂得“自由”的意义和价值，才能在学习、生活、社会中正确地处理各种“自由”和“不自由”的关系，才能对人生、生命的价值和意义有更深层次的了解，进而建立正确的人生观、价值观、世界观。 从呈现方式来看，作文材料表达清楚，这样的呈现方式可以削减考生阅读作文题目所需要的时间和思维，避开浅思维习惯下应试作文的模式，降低审题难度，从而更好地落实作文所要求的测量目标，较大程度地避开了分析、概括、归纳等阅读力量对考生作文力量测量的干扰，集中考察考生的思维品质和表达水平。