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1、 社会体育指导员工作的认识和体会8篇社会体育指导员工作的熟悉和体会篇1 纪律和规章是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比方买票要排队;走在公路上要遵守交通规章;甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为教育在校学生的教育者，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规章来要求我们的学生，教育者要教会学生该怎么做不该怎么做。 但是，假如学生总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以学生应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为标准，拿它来约束自己的一言一行。 要自律，固然要有详细的
2、要求。在协作现在正在实行的素养教育方面，我们要提高学生自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。在学习方面，教会学生一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守则来标准学生的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当要求以简洁大方、洁净干净的衣着表现出学生朴实的本质。 我想，假如每一位学生都能够参加到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对学生现
3、在的学习有益，在几年后，当学生们间续完毕自己的学生学习涯走上社会的时候会发觉它对于学生们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，由于当他们还是学生时，犯了错误还有再来一次，从头开头的时机，可是一旦走进社会，就必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们身为教育者应当教会学生相互监视，做到自觉自律，为目前的学习制造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下根底。 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇2 首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活动的开展和总结，我对班级学生的状况比拟了解，因此在制定细则的时候，我依据学生普遍存在的问题和学校的学生一
4、日常规，从上课、上操、上学、下课、集会、放学六方面做了明确的规定。并且，在班级对学生具体地逐条讲解，要求学生每一条都牢记心中。 要使学生养成良好的行为标准，关键在于平常的教育与催促。所以，平常我一旦发觉有学生行为不良，立刻对其指出，要求其改正。并且建立了班级日志，请负责的学生记录下来，作为考核的依据。同时，我也充分发挥班干部的作用，在要求他们以身作则的同时，帮助教师共同治理好同学。早自习的时候，我安排班长负责维持秩序，带着大家进展早读，大局部学生都能在班长的带着下进展学习。 在卫生方面，除了我平常反复强调外，值日组长起了很大的作用，负责好一日三扫，由于组长的负责和学生的共同努力，本学期班级在卫
5、生方面比上学期有所进步，特殊是放学前的值日，同学们都能自觉进展清扫。并且使他们能快速完成。我也留意发挥班集体的力气，我就要求班干部甚至全部的同学发觉班级有违纪的同学立刻帮忙其改正或向教师汇报，这也收到了较好的效果。学生的行为往往消失反复，我就利用每天晨会课的时间，依据班级日志的记载与我的发觉，对前一天的优点和存在的问题向学生一一反应，甚至是别的班级学生中消失的违纪现象，我也提出来，给学生打好预防针，使学生有则改之，无则加勉。对于有些在某一方面存在很大缺乏的学生，特地进展了行为偏差生的转化工作，重点对班级的张翔、陆飞龙、徐洪斌等进展着重教育与强化，必要时，与家长取得联系，共同努力，一学期下来，已
6、收到了明显的效果。 为提高学生的积极性，班级开展“争做小小达标生”的活动，在教墙壁上贴上反应表。依据班级日志里的记录状况，一周一小评，一月一大评。也让他们对于自己一个月来的表现所缺乏之处提出意见。规定：但凡一周内没有违反纪律的学生印上一朵小红花以示鼓舞;一月内得到两朵或两朵以上红花的学生就被评为本月小小达标生;一学期没有发觉违纪行为的学生，就被评为本学期优秀达标生。还进展了“一周小明星”的评比，在一周中哪个同学受到教师的表扬最多，他就可以被评为“一周小明星”。 一学期下来，班级学生的行为整体上来说又有了较大的改善，固然，也消失了以前没有的新问题，在以后的工作中还须不断探究更有效的教育方法，更好
7、的培育学生的行为标准。 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇3 今日，我在公路上看到了地上几乎全被沙土掩埋了，阻碍了很多车辆前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子从哪来? 其次天，我再一次来到了这条公路，我躲在了一旁，想抓住那个罪魁祸首，正在这时我看到了一辆疾驰而过的渣土车一闪而过，随着车子一路掉的满地的泥土，哦，原来是这辆渣土车在作怪，它不但把道路弄脏了，还超速行驶，而且还遮挡车牌号，已经违反了道路交通规章，我真恨得牙痒痒，心想也太嚣张了，谁来管管它呢? 正在这时，前面来了一个交警叔叔，立即招手拦下了这辆疯狂的渣土车，我二话没说向那辆渣土车跑了过去，看看交警叔叔怎么来惩罚你，只见交警叔叔向他敬了一个
8、礼，然后叫他出示全部证件，交警叔叔说，你已经严峻违反了道路安全法则，已经对社会造成危害，对行人造成人身安全的威逼，假如都像你这样行驶，我们的道路将变成怎么样?我在一旁听了交警叔叔的话觉得太对了，由衷的表示鄙视。 接下来就是对这辆渣土车的一系列的惩罚，依据法律法规不仅要罚款还要扣分，疯狂的驾驶员这时候像霜打的茄子低下了头，他说以后我肯定不会超速行驶，也不会违规了，我肯定谨遵交通法律法规，安全行驶。 最终对这辆渣土车上了法规，我快乐的回家了，一路上我就在想，幸亏有法律法规来制裁这些不法分子，假如没有交警叔叔的严峻执法这条道路就乱了，有了法律法规我们的社会就和谐了，我以后要多多学学这些法律学问，要让
9、法律时刻记在我的心中，也盼望法律能记在每个人的心中! #589680 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇4 今年的“读书实践成才”活动，治理局领导欣然为我们推举了三本好书。我是一个书虫，不情愿让任何好书与自己擦肩而过，加之开复先生在我心目中一贯的良师形象，使得做最好的自己成了我固然之选。在我看来，一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人翻开一扇通往新世界的大门。在这一点上，做最好的自己没有辜负我的厚望。 书中，开复先生提出了“胜利同心圆”，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、士气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的其次层，再以寻找抱负、发觉兴趣、有效执行、努力学习
10、、人际沟通、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。 这本书大多的观点在开复教师从前的文章中已有阐述，对于拜读过那些文章的我来说，这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于，将全部散落于各处的观点系统化，汇合成册，让人一次领会，就犹如转瞬之间遍览名山大川一般，痛快! 在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之比照，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼。对我而言，这是一次很好的自省，让我对自己的优势与缺乏有了一个相对糊涂的熟悉，也让我得以重视自己曾经忽视的一些东西。课前的预习可以让人更好的理解教师所讲的内容，反之，仅仅被动承受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。一本好书，不同的人品尝，感受
11、差之甚远。工作的几年，我学会了思索，而这本书上的内容恰好是我近一年多时间里思索的问题，很多道理都是付出相当的代价才得以悟出，无意间的预习让我从阅读中得到了更多的震惊。虽然感慨开复先生没有早点完成此书，但转念，即便那时我读到此书，没有一些刻骨铭心的东西，对于开复先生的箴言，我不行能有今日这样的体会。 读过这本书后，我对胜利有了新的熟悉，胜利就是不断的超越自己，让自己的人生欢乐、充实、有意义。事业进步是胜利，给家人欢乐是胜利，广交朋友是胜利，帮忙他人也是胜利。胜利不遥远，不虚度此生就是胜利。胜利就是做好每件事，欢乐每一天。 胜利的标准不是单一的，社会给每个人供应了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽
12、全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是一般平凡的，那都是一个胜利者。比方：梅的凌寒，兰的暗香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展现他们独有的风韵;鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。固然，在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的幻想，或许我们的抱负和现实存在差距，但是，很多事情是我们无法转变的，我们所能做到的就是不要茫然，转变自己的心态，转变自己的心情，转变自己的思索方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。 人所处的位置是不一样的，社会给每个人供应了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去
13、做，不盲目的比拟，不管是出类拔萃，还是悄悄无闻，那都是一个胜利者。比方：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，胜利有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。由于，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。 选择胜利的道路是多样的，胜利给每个人供应了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最抱负、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个胜利者。比方：中庸就是要在简单、多变的环境中，审
14、慎而冷静地选择最好的解决方案;中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而才智地查找最正确的均衡状态。其实，无论选择正确与否，无论结果如何，已经做出的打算就无法收回了，只有坦然承受。由于，现实社会上不是每个人做每件事情都能到达自己抱负的目标，只要到达择前“重重”思索、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。 如此，我盼望自己能成为一个“德才兼备、以德为先”的人;一个能够从思索中熟悉自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从规划中把握时间、从表达中熬炼口才、从交友中品尝成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取欢乐，从追求中获得力气的人;一个有士气来转变可以转变的事情，有胸怀来承受不行转变的事情，有才智
15、来辨别两者的不同的人。 结合当下的工作，首先，摆正工作心态，这是胜利的根底。在平常工作中，不管做任何事，都应当把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开头，一段新的历程。在刚工作的时候，我热忱满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当时的热忱削减了许多，而且有时疑心自己当时的选择是否正确。这样的心态首先让我失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连胜利的根底也没有，如何到达胜利?所以，只要我争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，肯定会有所收获。 其次，在生活、工作中要诚信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在对待老同志方面，老同志每个人都有自
16、己的共性，每个人都盼望得到他人的敬重。作为一名为老干部效劳的工作人员，要用真心换真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他们的敬重和支持，才能体验到其中无穷的欢乐。 做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。我今日工作是不是比昨天更仔细?我今日对待老同志是不是比昨天更恳切?书中说：“每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便会不断地向最好的自己的境地靠拢。” 我想这或许不算最胜利，但已经做到了最好的自己。良师益友对一个人的成长大有助益，但良师益友却可遇不行求，良师尤为如此。可称之为良师的人，大多是在某一领域阅历丰富且擅长思索者
17、，如此才能高屋建瓴为人指出明路。虽然不遇良师并不阻碍连续前行，但良师的催化作用，可以让人少走很多弯路，加速成长。开复先生便是一位良师，做最好的自己算得上这位良师悉心打造的一本好教材，通过它，虽不曾与开复先生谋面，却不阻碍与先生神交，听着先生将一些道理娓娓道来，辅以一个个真实的故事，乐在其中。 尽信书不如无书，简洁的照搬书中建议唯恐也不是开复先生盼望看到的，究竟，每个人都有自己的精彩。再好的一本书也不会让人读罢便脱胎换骨，成就一番大事业，它给人带来更多的是一些可以指导我们将来学习工作生活的原则，和一些对待问题的思索方法。作为一名读者，我感谢开复先生带来了做最好的自己。 社会体育指导员工作的熟悉和
18、体会篇5 新课程关注学生。关注学生的表现，观赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满意学生的需要。 作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。“教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应当是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的盼望之火、才智之火，激发学生的激情。我们应当让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思索，就会绚烂。教育不是管束人，而是进展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输学问，而是学会制造;不是记住别人的
19、思索，而是产生自己的思索。我们把人忘了。我们说，21世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学，却忘了首先教他们学做人。教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培育的人，更不配当教师。我们的教育成了模具，不管你多角、多棱，都被熔化，铸成一种模型;我们的教师成了“园丁”，为了整齐划一，不管你多绿、多嫩，都叫你在“咔嚓”的铁剪下丧生 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇6 点赞新时代最得意的“他们” 9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂进行，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表
20、重要讲话。总书记指出：“为了爱护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来!”从寒冬到金秋，从武汉到全国，抗疫是对14亿中国人的考验，也是我们每个人的战斗。在这场严峻斗争中，中国人民不仅赢得了巨大成功，更以亿万人团结一心的奋斗，分散起一个民族的精神伟力。 疫情就是命令，防控就是责任。“中国人民在疫情防控中呈现的中国力气、中国精神、中国效率，呈现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。”习近平总书记深刻指出：“我们弘扬社会主义核心价值观，全国各族人民风雨同舟、和衷共济，爱国主义、集体主义、社会主义精神广为弘扬，涌现出大批英雄榜样，铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线，充分展现了加强社会主义精神文明建
21、立、弘扬社会主义核心价值观的重大意义，充分展现了中华优秀传统文化的强大力气。” 他们是英雄的白衣天使，也有一个共同的名字“中华儿女”。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。总书记说：“广阔医务人员是最美的天使，是新时代最得意的人!”你是否还记得疫情期间隔着玻璃亲吻、脸上被勒出痕迹的护士陈颖?你是否还能想起那句“赵英明，你平安回来，我包一年家务”，在送别的大巴车外对着马上奔赴疫情一线的妻子大声呼喊的丈夫蒋昊俊?哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。抗疫烈士彭银华，6月1日，他的妻子江欣生下了一个得意的女宝宝，可是他的生命却永久留在了2023年的2月20日，他的女儿是孤独的，由于一诞生就没有父亲;他
22、的女儿又不孤独，由于她有一个英雄的爸爸。还有抗疫英雄黄文军，于除夕这个本该阖家团聚的日子主动请缨上一线，请战书字字铿锵有力“我申请去隔离病房，共赴国难”，连续奋战一个月，黄文军因感染新冠肺炎离开了这个漂亮的世界，留给世人无尽的哀思和哀思。奇迹本难发生，但这些白衣天使的庇佑让华夏大地生生不息。 他们只是平凡的一般人，却让生命描绘出荣耀的颜色。“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”。他们的身影消失在城乡的每一个角落，一个口罩就是他们的全部防疫装备，当大家都足不出户自我隔离的时候，他们却要放开大门严阵以待，确认着每位居民的个人信息，他们是平凡的社区工们;他们用镜头为我们带来前线“战况”，记录
23、医务工、机关干部、环卫工人、社区志愿者们的抗疫“战绩”，也在向我们描绘着国人共同抗疫的强大力气，给世人以盼望，他们是报道第一线的新闻工们。“青年一代不怕苦、不畏难，不惧牺牲，用肩膀扛起如山的责任，呈现出青春激扬的风采，呈现出中华民族的盼望”。他们都是这场抗疫战斗不行或缺的组成局部，用点滴努力会聚成民族抗疫的伟力。世上本无英雄，只是这些“无名之辈”的守护让生命之花得以精彩绽放。 他们的勋章上镌刻着生命的价值，在关键时期发挥中流砥柱的作用。在今年的开学第一课中，“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中作出突出奉献的代表人物共同叙
24、述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神。“什么是最大的人权?人的命是最重要的人权。我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现。”“习近平主席讲，要把人民的生命安全和身体安康放在第一位，为了人民的身体安康和安全我们可以不惜一切代价。首先，命最重要”，开学第一课上，钟南山的这句话振聋发聩。中国工程院院士张伯礼身带疾病在抗疫一线坚持了82天，他说“中华民族是英雄的民族，但它也是在磨难中成长起来的”。还有湖北省卫生安康委员会副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，却在疫情防控的关键时期，冲锋在前，带着医院干部职工救治2800余人，他说“我和我们的同事，说得最多的一句话就是我们要保卫我们的城市，
25、保卫我们的人民”，在那段逆境前行的日子里，在疫情肆虐的风暴中心，张定宇院士无疑发出了最有力气的声音。 千磨万击还坚劲，越是艰险越向前。有媒体指出人生中很美妙的三个词：失而复得、虚惊一场、久别重逢。逆境面前，我们从来都不是一个人在战斗，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，在总书记的带着下，人民群众紧紧地团结在一起奋力拼搏。一次逆行是一种职责，更是一腔热忱和一份心愿。当很多双手握在一起，涓涓细流便会聚成海洋，逆境冲锋的中国人民诠释了何为热血、何为坚韧。假如真有久别重逢，我盼望你别来无恙。 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇7 艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，艾滋病在世界范围的快速集中已引起各国
26、政府的高度关注。目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。 艾滋病病毒的复制方式极为独特，许多国家花巨资研制药物和疫苗，到目前尚未解决治疗药物和预防疫苗。虽有几种药物可连续艾滋病人的生命，但价格昂贵，一旦停药，病人即死。有效的方法是阻断艾滋病毒的传播途径。从医学上讲，艾滋病只是一种病毒，尽管时至今日人类仍旧不能完全制服它。但是，正如我们所知道的，它只有血液、性、母婴三种传播方式，因此，对于任何一个珍惜自己生命的人来说，预防艾滋病是没有多大困难的。随着我对艾滋病的了解，我曾有过的不解和惊异，渐渐地变得和你们大人一样，一样严厉，一样仔细，一样沉重。由于我知道，
27、我们今日的相聚，是为了千万个身患绝症的艾滋病人，为了很多个家破人亡的艾滋病家庭，也是为了我们自身的安康。亲人的安危，更是为了社会的稳定，民族的振兴。这是多么沉重的担子，多么艰难的责任，多么神圣的使命啊! 艾滋病防治需要整个社会积极参加。让我们从小了解艾滋病，珍爱生命，关爱他人，远离艾滋!盼望越来越多的人，参加到艾滋病预防和关爱事业，让全部的艾滋病感染者或病人都能体会到家的暖和，让更多由于艾滋病而失去笑容的孩子，布满信念，抚平艾滋病带来的心理创伤，还给他们公平安静的童年生活，让艾滋病减慢它传播的脚步，最终消逝于我们的世界! 社会体育指导员工作的熟悉和体会篇8 一、正视心理问题，塑造学生健全人格。
28、 健全人格是学生走向社会必需的一种素养，而健全人格的塑造必需遵循学生生理及心理进展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和进展时期，他们在长大过程中，还有很多不成熟的地方，必需依靠教师的教导和帮忙。我们应变“外塑”为“内化”，把握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途布满信念。从现代意识、自我认知、根本的道德标准和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调整、自我掌握，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期到达人格塑造不断完善的目的。 二、对青春期的学生进展心理指导，教给学生心理调适的方法。 进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不行避开地会产生对异性的奇怪
29、和对爱情的探求。他们生活阅历缺乏，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确熟悉早恋的危害性，顺当渡过青春期，需要对学生进展心理指导。闲谈是对学生进展心理心情的有效方法之一。教师若能奇妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的学问为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“_现象”比方“超级女生”、“追求高消费”比方穿戴衣服等敏感而又非常重要的问题，教师假如能运用相关的心理学学问进展教育引导，其说服力远远赛过空洞的说教。 我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进展青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理学问，观看青春期学问录像带，
30、设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈争论，指导他们划纯洁洁的友情、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大抱负和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时间，用心学习，让学生熟悉自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有肯定的自我掌握力量。 三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理询问 人的心理活动有其隐藏性的一面，学生盼望通过询问，尤其是个别询问的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消退学生对心理疾病的神奇感、恐惊感以及耻辱感等种种偏见和误会，在询问工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际状况，
31、运专心理询问技术，对局部有心理问题、心理障碍的学生进展心理询问诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学学问、进展社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进展意志品质的熬炼;对学习成绩差的学生，既要进展学习目的性的教育，又要教给他们科学的观看、记忆、思维的方法，使他们改良学习方法，求得较大进步;对由于心理安康问题所造成的学生在心情、性格和人际关系上的缺陷等，都应想方法帮忙他们排解，以免造成不必要的危害和后果。在进展个别教育、心理询问时，要语气温柔、态度恳切，要选择适当的场所进展交谈。这样，会更有利地帮忙学生更好地适应社会和熟悉自己，完善自
32、己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。 四、建立新生入学安康档案及心理档案 在新生人校后，学校每年对学生进展体检，对每一位学生建立安康卡片，以便了解和把握学生身体发育状况。体育课定期对学生进展安康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进展考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了熬炼，更利于身体安康。 教师可以运用观看、试验、量表测量等方法了解和把握每一个学生的心理进展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力进展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观看、试验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往力量等方面的心理进展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采纳卡片的形式建立心理档案，以便日后的治理和教育、教学活动。 通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照看学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的共性特点，对其心理变化、进展过程作系统的动态的观看，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。