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1、 珍爱生命演讲稿（10篇）珍爱生命演讲稿1 敬重的教师、亲爱的同学： 生命诚珍贵，父母赐予我们生命，我们就应加倍珍惜。对于每一个人而言，珍贵的生命只有一次。花朵凋谢了，可以重开；小草枯萎了，可以再生；而生命完毕了，那就意味着人生的终点，意味着生命将永久失去生命和光泽。生命之花不会重开，要想让它开得精彩，我们就必需珍爱自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。 生命安全高于天，我们作为新时代的青少年，是祖国的花朵、将来的盼望。然而在我们身边，有多少和我们一样的同龄人，由于不留意，不重视这一问题，不懂得生命的意义，从而失去了珍贵的生命，失去了人生的价值，又有多少家庭因此而支离破裂眼看着一幕幕惨痛的
2、悲剧发生，莫非，我们就不该吸取血的教训而引以为戒吗？ 他，年仅12岁，正是朝气蓬勃的年纪，然而，一场突如其来的车祸无情地夺走了他年轻的生命，给他的家人带来了无比的苦痛和打击，给他的师友带来了深深的怜悯和惋惜。就这样，一个年轻的生命一闪即逝。是由于他没有重视交通安全问题。我们每天都要面对种种类似如此的问题，这些问题至关重要。稍不留意，便极有可能患病到突如其来的灾难，因此，交通安全不行无视，家居生活也是如此，我们必需严格遵守交规制度，慎重行路，重视家居生活的根本常识，听从父母、学校的治理，才能保障我们的生命安全，才能幸福地生活。 固然，珍爱生命，并不是贪生怕死，必要时可以为了他人和社会的利益而献身
3、。虽然自己的生命被放弃，但换来的却是他人的平安、社会的安定。将自己的生命在别人身上连续， 将自己的精神在人与人之间发扬，如此牺牲精神更是宏大。 同学们，让我们珍爱自己的生命，让自己的生命之花开得更加绚丽多彩，伴随我们在成功的道路上不断奋进！ 珍爱生命演讲稿2 各位教师，各位同学： 早上好！今日我演讲的题目是珍爱生命。 世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗喜爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司
4、马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力气让他们变得宏大？是什么力气让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不公正的命运变得熠熠生辉。 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应当让生命绽放更多的光荣吗？蒙田在他的喜爱生命一文写到：“我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能擅长利用，生命乃悠长。” 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的
5、思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽宝贵的遗产 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热闹而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。 感谢大家！ 珍爱生命演讲稿3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 生命是一条漂亮而又曲折的幽径。我的一生始终保持着这样的一种信念：生命的意义在于付出，在于赐予，而不是承受，也不是在于争取巴金。 生命，听起来是一个多么神圣而又布满活力的名词。确实，想这位宏大的作家所说的，生命的意义在于赐予和付出，而不是承受和争取。但是我们也要喜爱生
6、命，珍爱生命。着也是我一生必需做到的。 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，比方说一只蚊子、一只苍蝇的生命特别短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很喜爱生命，珍惜生命，这也是我们一生中必需做到的。 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，比方说：一只蚊子、一只苍蝇的生命特别短暂，可是当我们用手正图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很喜爱生命、珍惜生命。虽然它们的生命很短暂，可活着的时候并不放弃。我们好好想想，蚊子、苍蝇尚且那么喜爱生命，人怎能轻言不珍视生命呢？ 可在我们的生活中，常常会看到这样的情景：在走
7、廊上，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学的安；走廊栏杆前，有些同学踮起脚尖、甚至爬上栏杆，奇怪地向下张望；上下楼梯时，有些同学径直坐在扶手上滑了下去 每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。试问这些同学，有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦与旁边的.同学相撞，往往鼻青脸肿，头破血流；走廊栏杆前的同学，一旦掉了下去，后果是可想的；从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，结果不堪设想。人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永恒的伤痛。 在这里，我要提示那些轻视生命的人：喜爱生命吧，生命如时间，一转瞬就没了，所以我们应当珍惜生命，珍惜时间，用短
8、暂的生命，描绘出一幅绚丽多彩的画！ 我的演讲完毕！感谢大家！ 珍爱生命演讲稿4 敬重的教师，亲爱的同学们： 生命，是空洞的躯壳中，饱实的灵魂；生命，是这大千世界中，颜色的点缀；生命，是珍贵中绚烂的珍宝！但是，在同时，它是短暂的，它只有一生的短暂；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放时，它饱含了努力与艰辛的苦汁；绚烂绽放时，它洋溢着热闹与掌声；老欲凋零时，剩余与回荡着忧深的惆怅与依恋，满怀着圆满，悲忆起年青时的烂漫光阴一生的春天，就这样，悄然淡息地过了。生命的速度，犹如一颗瞬间划过天宇即世的辉煌的流星，它，过得很快，快得惊人。 对于这个世界，上帝是公正的，他赐予每一个人仅仅一次生命。是的，生
9、命只有一次，这，使它显得更加珍贵！莫非，我们就不应当珍爱生命吗？ 珍爱生命是每一个人义不容辞的工作。是的，我们不行以转变生命的长度，但，我们可以转变生命的宽度。生命如花，你愿做一朵憔悴的兰花，还是做一朵顽强的梅花？ 生命的次数是公正的，但，生命的命运，却不肯定是公正的。你的生命是否有价值？这，一切的定数，要打算在你手中持有的那支努力的箭，那把勤奋的弓，那双永恒的双手，你是否情愿把这支努力的箭有力地射向前方？假如你把它射出，你的生命将无比厚重，将无比名贵；假如你蠢蠢欲动不坚决地不把它射出，那么，你的生命将缥缈迷茫，一切归于落空。 一丝一缕的阳光，透过葱郁密麻的树枝的微微缝隙，温顺地把你照射着，一
10、阵阵娓娓悦耳的鸟语跃然耳边，一棵棵无名的小草正坚韧拼搏地生长存活，媚丽的花朵正努力地让自己绽放，让自己对世界漂亮的微笑，轻轻的风儿慈爱地拂过树丛，“沙沙”稍微的、轻脆的作项，树枝漫漫在风中摇曳，花草幽悠在风中舞荡，这，不就是生命的迹象吗？即使，它们无比的渺小与卑微，但它们始始终终也对这个盼望的世界坚持不懈的努力着！活着，就有盼望，盼望就有抱负，抱负就有追求，追求就有努力，努力就有价值了！ 我们何不珍爱生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么漂亮；生活，是多么妙不行言！我们，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么惊涛骇浪，我们，只需要赐予它无微不至的珍爱，用努力去对它负责，就，可以了。 把生命
11、比作一把刀，困难与厄运是它的磨刀器。勇于面对挫折的生命的刀，它将锐利锋利，光线四射；而躲避困难生命的刀，将永久软弱钝平，不堪一击，一生终得衰竭而败。 珍爱生命吧！请仔细负责地对待生命吧！生命将为你献上无穷无尽的精彩与欢乐，让，我们一起珍爱生命，让生命的赞歌永垂不朽，让生命的白鸽飞得更高，飞得更远 珍爱生命演讲稿5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 这天我演讲的题目是“珍爱生命”。 生命是珍贵的，也是完善的。世界万物，唯有生命最宝贵，没有生命就没有一切。失去生命，就失去自我，失去生活的权利。钢铁是怎样炼成的书中有这样一句名言：“人，最珍贵的是生命，生命对每个人只有一次”。所以，我们要珍爱生命
12、！ 贝多芬是十八世纪世界最闻名的德国音乐家。他的童年是很不幸的。父亲嗜酒如命，家里贫困交加，呈现出音乐才华的他被父亲以粗暴的态度逼迫学习音乐。庆幸的是，他有一颗好学的心，他十三岁入戏院乐队当大风琴手，十七岁母亲去世，从今，他便挑起了全家人的生活重担。但他并未向困难困苦所屈服，依旧孜孜不倦的学习作曲，他的音乐越来越出名。一个光明的前途在贝多芬面前绽开。但是在他不到三十岁时，一件可怕的事情突然降落到他的身上，他发觉自己的耳朵聋了。虽然贝多芬一生中经受了贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难，但没有比失聪更可怕的了，对一个音乐家来说，还有比听不到美丽的声音更不幸的事情呢？当他真实的感觉到自己的耳朵听不到任
13、何声音时，他几乎无望了，人生好像不值得连续下去了。经过内伤心苦的挣扎后，他想起了以前写的一句话：“我要扼住命运的喉咙，绝不向命运低头”。他用自己顽强的意志战胜了耳聋这一无法转变的现实，带着对音乐的执著追求，克制重重困难，连续从事音乐创作，谱写出了很多不朽的乐章。贝多芬最出色的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。是什么力气让他变得宏大？有什么力气让他自强不息？是生命，是生命那火一般的力气，让对他而言不公正的命运变得熠熠生辉。 生命如歌，绚烂如花，我们喜爱生命，由于生命如此漂亮、珍贵，也正由于如此我们才要学会珍惜生命，时刻关注安全。珍爱自己的生命，安康地成长是一种职责，是对自己和
14、对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚决信念，才能做到“珍爱生命，安康成长”。 我的演讲完毕，感谢大家！ 珍爱生命演讲稿6 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自六（6）班的学生，这天我演讲的题目是珍爱生命。 世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗喜爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力气让他们变得宏大？是什么力气让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火
15、一般的力气，让对他们而言不公正的命运变得熠熠生辉。 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是就应让生命绽放更多的光荣吗？蒙田在他的喜爱生命一文写到：“我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能擅长利用，生命乃悠长。” 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人
16、心魄的情感，画家在身后留下瑰丽宝贵的遗产。 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品行盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热闹而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。 感谢大家，我的演讲完毕！ 珍爱生命演讲稿7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面对上走，什么都阻挡它不得。安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常敲响。但是，那些“执迷不悟”的人们常常忘掉安全，因此，发生了一连串的凄惨事故。 有一件事你们可能听说过，有一个人买了一盒盒饭原来6块钱，卖给别人10块
17、钱，他每天喝酒、打牌，被教师发觉，教师把他说了，让他回家写检讨，回家后又被他的父母骂了一顿，他一下子受不了，就从他家的14楼跳了下去，一条珍贵的生命就这样完毕了。他一死一了白了，可是他的父母白发人送黑发人多么的哀思 生命是何等的珍贵，它就像喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像黄昏的晚霞一样，是那么的美妙；它就像二月的鲜花一样，是那么的漂亮却短暂。然而，往往埋伏在身边的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。所以我们要珍爱生命，制造岀美妙的将来。 感谢大家！ 珍爱生命演讲稿8 敬重的各位教师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是珍爱生命，安全第一。 金秋十月，生命就犹如这飞火流萤一样的漂亮！我们歌颂生
18、命，由于生命是珍贵的，它属于我们每个人只有一次；我们喜爱生命，由于生命是美妙的，它令我们的人生焕发出灼灼光荣。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好预备加以防范？ 据统计，我国每年大约有1万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威逼着我们学生的安康成长。而导致悲剧发生的
19、一个重要缘由，就是我们欠缺安全防卫学问，自我爱护力量差。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。为让学校安全的警钟长鸣，为我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下建议： 一、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中小学生。 二、关注课间安全。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；不追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内打球、踢球。 三、严格标准操作。体育活动、试验课、社会实践及其他户外活动要严格听从教师指挥，严守
20、操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 四、遵守交通规章和交通秩序。过公路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必需经过学校同意，必需听从带队教师的指挥。 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，；不随便触摸各种电器。不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告保卫人员或教师。 七、学会自护自救，提高防备力量。学会简易的防护
21、自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的仆人。 八、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产安全，不把宝贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要准时敢于拨打110报案。 九、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离台球室，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不安康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。 同学们，校园是我们的家！为创立文明的校园，为大家都能安康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格
22、要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园奉献自已的一分力气！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 珍爱生命演讲稿9 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 每一天，都有一些生命开头它的旅程，一些生命连续它的价值，也有一些生命永久地离开。 随着经济日益进展，公路上的车辆川流不息，南来北往，然而就是由于一些人的安全交能意识淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧。当你看到鲜活的生命蓦然的消逝在车轮之下；当你发觉一阵欢声笑语停顿在锋利刺耳的汽笛声中；当你面对那些触目惊心、惨不忍睹的场景时，莫非你不伤心，不伤感吗？交通事故永久都是各种事故领域里的“头号杀手”。 在我们身边还会
23、有很多个人认为不要紧的交通安全常识，其实这些都与我们的生命息息相关。就比方：在行人道上的红绿灯，有些人假装看不见，横冲直撞的；有些认为公路上很宽敞，就在公路上踢足球，追赶打闹等；有的人认为自己很了不起，把自己的车当“飞车”开等；这些毫不在意的的行为，将会断送一个人的生命，将会给国家、社会、他人带来不必要的损害和损失，那时候才懊悔莫及。 所以我们要时时刻刻留意交通安全，多了解一些有关交通安全方面的学问，要懂得知法守法，让安全来陪伴大家度过欢乐的一生，要谨记“安全就是生命，安康就是幸福”，让安全警钟在我们身边常鸣，避开那些不必要的灾难。在过公路时，最根本的就是：一站，二看，三通过，当看到别人在公路
24、上需要帮忙时，主动去帮忙别人，只要大家都相互敬重生命，那世界将成美妙人间。 公路上，车让人会让出一份平安，人让车会让出一份秩序，人让人，会让出一份友爱。同学们，行动起来吧，珍爱生命，我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，它仅有一次，让我们携起手，共同来呵护生活，营造和和谐环境，呈现生命的光芒！ 珍爱生命演讲稿10 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今日我国旗下发言的主题是珍爱生命，反对邪教。 泰戈尔曾说过：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”生命诚珍贵，我们应当为追求心中的信仰而无愧地活着。生命像琉璃，虽灿烂却易碎，在各种天灾人祸面前，人类总是手足无措。要宁静地燃烧完一个季节，要经受的风雨
25、还不止这些。有一群心怀不轨的人，总是利用着某种精神力气掌握着本性和善的人们，使一条又一条鲜活的生命渐渐枯萎，使一个又一个幸福的家庭走向破裂。他们的名字叫邪教。 同学们，尽管中外邪教名目繁多，但它们的共同本质都是反科学、反人类、反社会、反政府的。它们践踏人权，残害生命。实施精神掌握，剥夺人的进展权。消灭亲情，破坏家庭。扰乱治安，破坏稳定。邪教通常披着宗教的外衣，传播歪理邪说，进展信徒。经常以批判现实社会存在问题的姿势消失，以末世的说教和建立新的抱负社会的主见来赢得人们的好感和信任。邪教擅长利用神奇文化调动青年学生的奇怪心。全部邪教都向信众鼓吹其功法的奇妙，并许诺如修炼本教功法就能获得超凡的特异功
26、能。邪教一般利用封建迷信作为思想根底，开展邪教活动。封建迷信观念认为，万物有灵，崇拜的神灵独立于现实世界之外，具有神奇力气，能够干预人间的吉凶祸福。而邪教正是利用这一点，自称能与神灵沟通，是神灵的化身，通过祈求、膜拜、法术去恳求拟人化神灵，来解决信求者的难题。邪教总是利用现实社会的消极面与美妙抱负之间的巨大反差，瓦解我们的理性。 痛定思痛，我们掩卷深思：毕竟该如何抵挡邪教？首先，必需要树立科学精神。大力加强科普学问的学习，科学理性地熟悉事物，自觉抵抗迷信、伪科学和反科学的侵袭。安康生活，积极参与体育熬炼，培育良好的生活习惯。增加防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。站在邪恶的事物面前，我们不能卑躬屈膝，听之任之，我们要挺直腰杆，永保糊涂头脑，坚守信念。坚信邪恶在富有正义感的人面前，它就显得微缺乏道，渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗争，我们必会取得成功。 教师们，同学们，在漫漫历史长河中，邪教为非作歹，四处作恶，对人类的进展造成极大的破坏。盼望大家可以以本次晨会为契机，解相关材料，拿起科学的武器，为自己和亲人的生命安全保驾护航。 感谢！