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1、 测量与数学的心得体会测量学的收获与心得(8篇)2023测量与数学的心得体会有用一 由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。 不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 一开头到这工地了解施工图纸，自己渐渐一边走一边看。还是看不出什么问题出来。只观察框架柱和根底面，木工棚，钢筋棚等。隔几天，x师傅叫我和起去放线
2、，放线是建筑的根底，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪、经纬仪有了更好的了解，更熟识的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量，测标高，是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事，每天带着水准仪跑上跑下的，还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个表达我适应力量的考验。 伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对
3、于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要渐渐适应工地生活。 x个月的时间过去了，x个月的生活终于是充实的，该做的也做过了，该经受的也在渐渐经受，信任今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。 本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学
4、问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图力量都有肯定的帮忙，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到达能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力量。 实习个月后有必要好好总结一下，首先，通过这个月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经受，使我近距离的观看了整个建筑的构造过程，学到了许多很适用的详细施
5、工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。 大学生活是紧急而又布满期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。短短x天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮忙的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不简单。 实习实质是毕业前的模拟演练，在马上走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。盼望人生能由此延绽
6、开来，真正使所学所想有用武之地。 2023测量与数学的心得体会有用二 1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神； 2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、。高程测量、角度测量的方法。 3、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握高程测量角度测量的根本方法，提高实际作业力量。 1、个人上交成果及资料：实习报告 2、实习时间：20xxxx08至20xxxx12 第一章水准测量 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使
7、用 安置水准仪 翻开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像清楚。 b松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 d消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进展对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读
8、数不变为止 准确整平、读数 2023测量与数学的心得体会有用三 摄影测量学是测绘工程专业重要的专业课程。根据培育目标和教学大纲的要求，本课程进展了一周的课程实习。旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的根底理论、测量原理及方法的理解和把握程度，切实提高同学们的实践技能。并到达将所学的各章节学问融会贯穿，根本能够综合运用已学学问来解决一些实际问题的目的。要求每位同学在实习教师的指导下能独立完成各项实习内容，尤其应娴熟操作各种摄影测量仪器，把握解析摄影测量的全过程，了解数字摄影测量的主要内容及进展趋势。 为进一步完善摄影测量学课程的实习组织治理、提高实习效果、促进实践教学改革，现将本次实习的阅历及
9、存在的问题总结如下： 本次实习系领导予以足够的重视和细心的安排。假期中，系领导就针对本次实习进展了争论和周密部署。在第一天的实习发动会上，韩教师就本次实习的意义、要求实习留意事项等方面作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了说明。在其后的实习过程中，学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于担当重任，这些现象说明本次实习发动会起到了很好的效果，是顺当完成实习的根底。随着摄影测量与遥感技术蓬勃进展，同学们对摄影测量学产生了深厚的学习兴趣，激发他们的学习热忱，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习时机，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技进展带来的革命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实根
10、底。 为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习工程详细的作业程序、作业方法，指导教师在各项实习内容开展之前进展集中讲解，做到任务明确、过程清楚；实习过程中，分组指导和定期集中争论相结合，启发学生解决作业中消失的实际问题。本次实习不仅使学生理论学问得到稳固、操作力量得到加强，同时也使学生运用学问的力量得到提高。由于我系的实际状况，有多个试验是借助外单位的仪器设备完成的，在这些实习工程中，有在中国矿业大学进展的立体观看与立体量测；有在徐州市勘测设计院完成的解析测图与解析测图仪使用与操作。我们深深的感到他们的工作人员具有丰富的实践阅历和扎实理论根底，对相关内容特别娴熟，对实际工作中遇到的问题毫无保存
11、的传授给我们。他们工作特别仔细负责，特别敬业。为了给同学们供应更多的实习时机，他们加班加点，宁愿牺牲自己的休息时间来确保实习效果，他们这种务实的工作作风和一丝不苟的工作态度，使我们感到心灵剧烈的震撼，可以说，受益匪浅。不仅让同学们学到了许多学问，同时，也是一次绝好的思想教育活动。 本次实习存在的问题表达在仪器设备欠缺，使的同学们实践的时机太少。虽然，我们尽量制造条件让同学们多参加摄影测量过程，但究竟特别有限，且缺乏系统性。盼望以后加大投入，改善试验条件，让学生们从系统化和工程化方面得到更多的熬炼，以提高他们的综合素养和业务力量。 2023测量与数学的心得体会有用四 自20xx年04月26日起，
12、我们进展了为期两周的工程测量实训。 这次实训的内容是对工程测量学问的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实训与以前的课堂实训相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 在实训的前一天，由晏教师给我们做了实训的发动。在发动会上，晏教师强调了本次实训的重要性，并分析了实训地区地理条件较简单及建筑物密集，同时又存在极大坡度等因素给本次实训带来的困
13、难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实训。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实训期间自行保管实训备品，还特殊强调若仪器丧失了则应自己负责和购置等。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。 此次实训，实训方式主要按小组的方式进展，其中每一组由五个成员组成。 实训主要的内容有：2.4km长的四等水准测量(站数是最少40个站，闭合差应在误差范围内，水准路线成果计算)、建筑施工放样(采纳极坐标方法放样，建筑物放样数据和检查表)、等高线图(等高线的五要素)、断面图(又叫剖面图，画法和画时的比例尺)、土方量的计算(计算方法对应相应的地形，各点相应值计算正确)。 20xx
14、年04月26日，星期一。这是实训开头的第一天。早上领仪器，在中午以后，就开头了2.4km长的四等水准测量，此项测量共有四天的时间。在这四天的时间里，主要是对一条长约2.4km闭合路线进展四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有上坡土路、宿舍群建筑物、学校教学楼等学校的主要地物。 水准测量都在桂林理工大学学校内进展，地形根本上是属于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，则各点之间相对高程不大，这给水准测量供应了肯定的便利。 另外，由于测区位于校园主干道四周，且四周有教学楼等设施，导致测区内人流量与车流量较大，简单对实训中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。 就四等水准测量技术设计而言：使用水准仪
15、和水准尺，依据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。每个测段中设置偶数个测站，站与站之间距离应适中。 其作业方法为：本小组共有成员5人，在施测水准测量的时候，人员安排状况是：二人为跑尺员(前，后尺各一人)，另外一人为观测员，两人为记录员。在选取了适宜的水准路线和固定点之后(水准路线见附图)，开头进展第一测站的观测，将水准尺立于固定点上作为后视，水准仪放置在水准路线四周适宜位置，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进展整平，并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进展读数。在一个测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视
16、点变为后一站的后视点，根据与前一站一样的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。 对四等水准测量计算成果及评价：在实训过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实训给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实训过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 在进展水准掌握测量之前，作为一组的开头前的预备工作，我们一组的各组员对闭合水准路线和测区进展了勘察，做了预先的预备工作，这样做的结果是小组
17、成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备，直接提高了作业的精度和效率。在施测前的下午，全组成员沿着教师所规定的水准路线进展了实地练习测量和观测，分析了施测过程中可能消失困难的路段，并对每个测段中的测站数进展了估量，此外，由于实训是在校园内进展，人流量大且具有规律性，大家还分析了每个测段可能消失道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段进展观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用四个多小时的时间内就可以完成一个测回。 由于实训过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知
18、，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间;同时，最重要的是尺垫肯定不能动，若是不当心被动了，那么这一个站点或者是整段都必需重测，若是不重测，那么在测量完后，其误差必定是超限的。为了使测量的进度快一些，扶尺的人同时应当兼顾大致量一下前后视距，也为了避开地球曲率和大气折光对测量的影响，就应当保持前后视距相等，在读完数后，进一步通过计算来确认前后视距是否相等或大致相等。特殊应当一站
19、测量完读数后，记录者计算完，合格后才能进展下一站的测量。上坡时应当留意缩短视距，否则视距丝会不在水准尺上。在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”;每当四周有人或车经过时，应当做好爱护仪器的预备。 在详细操作前，许多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进展，经过教师的指导，大家渐渐把握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候
20、，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进展调整。 20xx年04月30日，星期五，在这天我们交换了仪器，又投入到了建筑施工放样的测量中。 所谓建筑施工放样就是把设计图纸上工程建筑物的平面位置和高程，用肯定的测量仪器和方法测设到实地上去的测量工作称为施工放样(也称施工放线)。 测图工作是利用掌握点测定地面上地形特征点，缩绘到图上。施工放样则与此相反，是依据建筑物的设计尺寸，找出建筑物各局部特征点与掌握点之间位置的几何关系，算得距离、角度、高程等放样数据，然后利用掌握点，在实地上定出建筑物的特征点，据以施工。 其主要使用的仪器是经
21、纬仪、皮尺。 此次实训主要采纳的放样方法是通过极坐标法放样。也就是假设欲放样点为p，首先实地找到两个掌握点a和b，在b点设站(对中整公平);计算测设数据：bp的距离dis;由ba逆时针到bp的夹角b;放样：后视a点，逆时针转角度b,在这方向上量出距离dis;这时的点位就是p点，打上桩做标记。固然也可计算顺时针的夹角。向顺时针转叫正拨，逆时针转叫反拨。 测量的方法一般采纳一般经纬仪定向 ,用钢尺沿着中线丈量距离。 人员安排为一个观测员、一个记录员、一个计算员、两个用皮尺验证所放样的点是否正确。 测量的方法一般采纳一般经纬仪定向 ,用钢尺沿着中线丈量距离。 建筑放样应留意的问题：首先选择测站点，紧
22、接着就是选择定向点。定向点应当选择较远的点较好，那样误差会很小，否则，会产生很大的误差。但是选择放样建筑物时应当选择离测站较近的放样建筑物，那样的话，再用皮尺量两点间距离时，产生的误差很小。很简单使放样结果更精确。 20xx年05月06日，星期四，在这一天，晏教师给我们安排的实训工作是去梧桐的一处实训基地绘画等高线，时间是一天的时间，当身处这一实训基地时，我们也略微遇到了一点点的困难，但就进展地形图绘制的局部区域来说，所要求区内树木、灌木较多，且多陡坎，沟渠的简单地物，给我们并不娴熟的地形图绘制带来了肯定难度。面对这种很简单解决的困难，我们通过到一步一步到实地去观看的手段给解决了，最终所获得的
23、效果是画出了所给地图上未画出的等高线，详细为画出了地形图的首曲线和计曲线，要到实地去画的目的就是让我们亲眼观看地形的走势，让我们自己解决疑难的问题，与此同时也顺便画出最精确、牢靠的地形图。当到下午我们回学校时，我们根本上了解了地形，同时也学会了怎么绘画等高线以及画等高线的技巧。 20xx年05月07日，星期五，在这一天我用心地画等高线、进展剖面图的绘画、对地形图做土方量的计算。当这些工作都做完的时候，也就意味着我们实训已经接近尾声，到这一天为止，我们为期两周的实训完毕了，这次实训也取得了满足的结果。 对这次实训的感言：通过本次实训，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施
24、工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅历。 通过这次实训，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削
25、减测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器;2、提高自身的测量水平，降低误差水平;3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。 这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法
26、做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实训中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实训测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断从阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实训之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 经过这一次的实训，让我彻底地了解到， 单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让
27、实训快速而高效的完成。同时，在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 2023测量与数学的心得体会有用五 xx年是总公司标准化、精细化治理的第一年，作为公司的一员有义务努力适应公司进展方向，全面严格要求自己，按总公司、四公司要求仔细做好本职工作，开拓进取，勇于实践为公司进展奉献力气。 xx年是我参与工作的第一年，也是正式迈向社会的一个新起步。只有踏实稳健的迈出这第一步才能在社会的大潮中不被淘汰。我在路面五标工作。开头建点时我们作为第一批进场人员首先进入工
28、地。开头在工程科负责进场的内业核算工作；接下来工程部成立，需要对原路基进展复测，这样我们几个新毕业的被安排到了质检科，对交接点、段的接收和复测。这样我开头了测量工作，直至后来垫层队成立，我被安排到垫层路基里始终干测量工作。 在工作方面：作为一个新的测量员，我们的工作要求的是必需精确和细心。准时发觉原路基的偏差，和自己在工作中的失误。使这种减低到最低，由于测量和放样是开工的第一步，只有测量完成才能让后面的步骤进展。才能为后面工作供应理论数据，和现场的第一手数据。刚进入工作岗位我努力学习，自己在学校学习的理论学问是远远不够的，缺少的还许多，不仅是动手力量和理论学问都缺少许多。多亏在工地上有队长和副
29、队长的帮忙指导，再加上一起毕业的我们一起学习，使我这测量员没有太大的过失，即使有些偏差也被准时订正，没有对工程工程造成损失。 在工程测量方面我也是刚刚接触到路面那一点的测量实际应用问题，还差得许多。在以后的工作中更要努力学习，对于刚刚毕业的我们不缺少的就是学习的热忱，我要把自己对工作对学习的热忱提高到，积极努力学习这才是我当下最需要的。 在思想方面：刚刚开头我还没有形成主动学习，在后来队长队我们的要求中我渐渐的学会了自主独立学习和间接询问相结合的学习方法，由于工地上事情比拟多不行能每个问题都要队长给你一遍遍的讲，所以自己就要积极主动的自觉去学习，在遇到问题是要自己多想，多做。这样不但把问题拯救
30、了还进步了。学习的不仅是这个问题而是一种态度，正确的态度能使解决问题时事半功倍。只有这样放开思想，积极的态度，多动多想工作才没有白做，才能取得更大的进步。 作为一名预备入党的共青团员，我还要严格要求自己，努力使自己在思想上和行动上都积极按党员的准则投身到工作中，用自己的热忱努力为公司制造效益。 对将来xx年的工作我也做出了如下安排： 做为一名基层的员工，努力做好自己的本职工作的同时不断学习进步，协作各部门的工作也是我们应尽的职责。我们做的是最根本的也是最直接的一线施工工作，仔细细心才能为公司和自己制造效益和收入。公司进展，个人才能进展，因此个人的前途和公司的进展是密不行分的，只有投身到工作中努
31、力做好本职，才是的为公司做出奉献。 在工作中要团结在总公司和基层公司四周，根据公司、工程的各种规章制度办事，才能使我们的工作有规有据，才能使我们的团队更加亲密。我们的工作不是一个人或几个人的活，而是需要许多基层工作人员和中层治理人员组成的大集体，需要的就是各部门、以至于每个人相互协调才能完成的大的工程工程，各个部门的团结协作才能保证优质优价的完成工程工程，每个部门要求的是每个参加的人都做好自己的工作才能使自己的部门做到。一个大的工程工程的顺当完成同时更大表达了团队精神发挥的重要性！ 通过总公司对员工全员的进展质量，本钱，材料，设备，人员治理的全面培训，同时也是统一标准，使公司上下全都保持统一，
32、这样才能便于治理和各部门的协作。这样才更便于企业的进展。 2023测量与数学的心得体会有用六 从 xx年11月23日至xx年12月4日将近两个星期的测量学实习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习前通过课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际操作联系起来。那些课堂上的理论在一次次的操作过程中变的清楚明朗。虽然实习前我们自认为课本上的学问已经完全把握了，并且为学习时那几次小练习沾沾自喜。但是这两星期使我重新熟悉了测量学这门课程。 我们组分到的测区是以科报厅为主包括图书馆在内的一大片区，虽然开头的时候我认
33、为测区范围挺小的，还很圆满没有去校外实习。但随着实习任务的推动，我不禁感慨幸好没去校外。整个实习期间天气已经开头转冷，但是在我们测量的大局部时间里，天气晴朗，并没有我们担忧的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，中午也没有午休过。虽然大家每天叫累，但还是一点点坚持了下来。 这次实习依据我们组的安排尽量做到了无论是哪个步骤每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做。这样既避开了苦活没人干的状况，又熬炼了全面的力量。开头时，我对这个提议并不满足。由于我尤其不喜爱画图跟观测。由于这两项都需要很大的急躁跟细心。我寻常马虎大意习惯了，很怕
34、一个失误就给组员们增加工作量。但是经过几次尝试后，我渐渐也得心应手了。我发觉许多事情本身并不困难，关键在于敢不敢正式困难。这是我在实习中获得的一项额外的收获。在来在实习测量的过程中，我们无可避开地犯了各种各样的错误，有过烦躁，生气。但是总体上每一次我们都没有放弃，即使是发觉测错了点，画错了图，我们还是连续一次又一次的重测，重计算，重画图，一次次地练习。我们不断在阅历中获得教训，也在不知不觉中测量水平得到提高。我们实习之初，遇到了各种各样的怀疑，多亏的教师的从旁指导，才使我们解决了不少测量中的难题。 就实习方面所体会到得书上的试验步骤，在两周的实践中，我也有了自己的一些心得体会。 1.立标尺时，
35、标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，既能使画图人员画出图形，又不至于太简单。同时由于标尺那么长，立尺时也要留意安全。 2.在用经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，就要毫不迟疑的舍弃，重测。所以在步步检合上，应当做到位。 3. 计算问题，计算与记数据最好同步进展。有利于准时发觉错误，避开造成更大的错误。 4.最终的困难就是画图的局部了，虽然画图由于一次出错，为了加快进度我们最终交给特定的两个组员负责完，但是我们整个组也不敢掉以轻心，由于只要一个环节出了错，图就不行能画出来。所以我们时时与画图人员进展沟通，保持步调全都。 通过这次实习，不仅
36、使我学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；熬炼了自己许多实际操作仪器的力量。同时也学到了小组之间的团结、默契，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才注意“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。 就整个实习测量来说，我从中学到了不少学问，虽然这其中也表达了我许多的缺乏，但是盼望在以后的学习中记得时时记得这次的阅历教训，做事学会细心慎重。 2023测量与数学的心得体会有用七 一周的测量实训完毕了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训 这次实习的内容是对工程测量学问的
37、实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动 通过这次为期一周的测量实训，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪。很好的稳固理论教学学问，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增加我们对本专业的感性熟悉，收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，发觉
38、问题，分析问题和解决问题的力量，为以后到工作岗位上打下坚实的根底。 这次的实训目的主要是： 1.稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 2.通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 3.把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 4.通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。5.熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的，主要
39、有以下几点： 其一、实训是对每个人综合力量的检验。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我们还需要肯定的实践动手力量，操作力量。团队协作力量。 其二、此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感受。因此在今后的学习过程中会更加留意学问的积存，还有要学着去敏捷的再实践中应用学问。 其三、通过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些由于个人缘由造成的不良因素，我应当努力去克制，团队协作时要保持自己剧烈的责任感，敬重他人的不同意见，通过沟通，说明把意见消退。还有就是个人要听从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅
40、，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把学问用到实践中去。 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中
41、，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： (1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 (2)提高自身的测量水平，降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测
42、量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续
43、一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难，比方： (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时
44、要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 (3)还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。 本次实训增加了我对以后毕业就业的士气。这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉
45、不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。作为在校建筑专业的大专生，现在我们能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的表达力量、合作力量和操作力量，自己有了力量，到时候才会是“车到山前必有路” 我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自教师和同学们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。在此次实训过程中我
46、是第6小组的成员，对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西许多小组中的每一个成员就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 2023测量与数学的心得体会有用八 测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的根本掌握;为空间科技和军事工作供应准确的坐标资料;做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向效劳
47、;治理开发土地，建立工程掌握网，进展施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生