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1、 2023年小孩不笨观后感300字(六篇)小孩不笨观后感300字篇一 这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、教师之间发生的事情。一个身处在经济比拟富有的家庭，父母为了给他们供应良好的生活和学习的环境，每天在劳碌的工作着。只知道严格的要求孩子，而无视了与孩子沟通、了解。不知道孩子更需要的是父母的理解和赞扬。另一个孩子的父亲出身低，坐过牢，为了不让儿子步自己的后尘，他特别苛刻地管教他，父子俩整日拳脚相对。 片中的两位教师也形成了鲜亮的比照。中年教师是一位仔细， 严格的教师。他总是很铁不成钢。但是他在教育的过程中实行了简洁粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心，但是没
2、有到达良好的教育效果。而那位年轻的教师一句简短的话，道出了教育的契机：请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。影片中令我久久不能忘记的镜头就是： 当学谦和弟弟犯了错误以后，爸爸妈妈没完没了的批判，让孩子们不能忍受，而且孩子也听不进去，我想无论在家里还是在园里都要给孩子空间和时间取消化教师家长传授的东西，哪怕是批判的话语。 当学谦的弟弟偷商店里的钱被抓到后，父母没有查找缘由，而是粗暴的责打。孩子却大声的喊出他是为了凑够500来买爸爸1个小时的时间。孩子是多么的渴望与父母的沟通啊。是啊，在工作中当我们对待班里的小霸王时，有时候孩子来告状，说小霸王打了谁谁谁时，我们会不问缘由的批判或是惩处小霸王，而没有准时
3、的问问事情的原委，假如我们冤枉了孩子，我想小霸王会越来越霸道。 影片中的经典对白：“垃圾放对了地方就是资源，资源放错了地方就是垃圾”。每个孩子都有他们的闪光点，而我们教师就是要发觉他们的闪光点，让他们获得胜利，获得自信，安康欢乐的成长。 看过了这个电影以后，我为自己制定了一个小小的规划，就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话，像“窗边的小豆豆”里的校长一样，哪怕每天只听一个孩子讲，每天只听一小段，随时觉察孩子的想法，了解孩子，准时调整教育行为，让孩子意识到父母对他们的爱、教师对他们的爱。 小孩不笨观后感300字篇二 这部影片叙述的是在新加坡一所小学里，有四个不同家庭背景、所承受不同家庭教育的孩
4、子，他们分别是em1的心洁、em3的文博、国彬、terry。心洁是一位乖巧、听话、学习优异的六年级小女生，妈妈对她疼爱有加，但从不给她压力，可由于她上边有两位特别优异的哥哥、姐姐，无形中使她产生自卑，她不断地给自己施加压力，最终导致精神愁闷养病在家。 文博是一位家景贫困的孩子，爸爸坐牢，妈妈为了养家糊口做一些小生意，没时间管他，文博从小知道妈妈辛苦，放学后就帮忙妈妈在店里做事儿。因此养成一种助人为乐、见义勇为的好习惯，可由于家里没有学习环境，导致自己学习成绩差，而始终自卑，没自信。 国彬是一位听话、懂事，但长期在妈妈那种“恨铁不成钢”的压力下，放弃自己抱负和信念的孩子。在每次的考试中常常会消失
5、“脑子一片空白”的状况，而使考试成绩不及格。 terry是一位胆小，凡事都听妈妈话的乖乖生，在妈妈“无微不至”的关心下，他失去了主动性，对生活常识什么都不懂，什么事儿也都不会做，只会服从他人意见，听从他人的安排。 这四个孩子在学校里成为好朋友，他们利用自己的优点，相互帮忙，每一个人都在不同程度上有所提高。在影片最终文博和terry被绑架了，通过这件事情，让他们的爸爸、妈妈对他们有了新的熟悉，国彬利用自己画画的特长，帮忙警察在最短时间内抓住绑匪，让他的妈妈知道了画画在新加坡不是没有前途，它还是有用武之地的，同时国彬也找回了自己的抱负和信念。而文博则利用自己的聪慧才智，带着一起逃跑，正好被前来接应
6、的警察所救，也从中找到了士气。 小孩不笨虽然是一部影片，但它是社会上不同级层、不同家庭教育模式、教育方法的浓缩，它教育我们家长和孩子都不要有自卑感，更多的是教育我们这些做家长的，要信任自己的孩子，不要一味地强迫孩子，敬重孩子的打算；也不要什么事都包庇孩子，要给孩子留有肯定的进展空间，让他们有自己的抱负和信念。 世上没有一个孩子是笨的，只有笨家长用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法才能教育出笨小孩。因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片，来不断提高我们的素养，用科学的教育方法来教育我们的孩子，就像马校长说的那样：“全面进展打根底，共性进展有特长”一样，将我们的孩子培育成为一个品学兼优的
7、好学生，让我们一起为这个目标而努力奋斗吧！ 小孩不笨观后感300字篇三 晚上，抽了两个小时观看了小孩不笨其次部，有想法要看这部电影的时候，是得益于别人的推举。不得不说，这是一部很好的从家长和孩子不同的角度阐述家庭教育问题的的电影。 电影里的三个孩子tom、jerry、成才，在父母的眼中，都是调皮小孩。tom和jerry，由于父母忙于工作，无暇顾及他们的感受，用最严格的标准要求他们，而没有关注到孩子内心真正的需要;成才的父亲，由于自己的失败经受，不想让儿子重蹈覆辙，所以对孩子实行的是暴力教育。 多少的父母，总在用自己以为正确的方法教育着孩子，我们的自以为是，带给孩子的只有损害，犹如颜子教师所言：
8、只是在不断的给孩子“盖抹布”。 剧中有两个场景让我印象特殊深刻：当tom帮忙爸爸把电脑修理好送到办公室后，没有得到爸爸的赞美，反而是一顿痛批;当爸爸以为jerry偷钱是去买嬉戏卡片，但其实他只是盼望能买把一个小时的时间陪伴。 我想，在生活中我们肯定也会用自己的方式来给孩子下结论。还记得在爸爸去哪儿3里面有一期场景，当大俊一进到蒙古包里面时，就不停的把桌上的饮料往自己书包里装，爸爸林永健进来之后看到了非常生气，对孩子一顿责骂。孩子在这种状况下一言不发，此后当他们父子两人在草原上谈这事儿时，大俊告知爸爸说，他只是想到其他的小朋友没有，想带回去给他们喝。爸爸听到儿子的答复，知道自己错了给孩子赔礼之后
9、，孩子脱口而出的是“没关系”。他并没有由于爸爸的误会而记恨他，反而是成人在教育孩子时，却喜爱“翻旧账”。 我们习惯了用自己自以为是的方式对待孩子，以为他们什么都不懂，其实他们什么都懂;我们厌烦孩子不好的行为，以为恶习都是自己造成的，其实不知道孩子就是自己的一面镜子，反映出来的就是自己;我们以为不断要求孩子是爱，其实不知道他们最需要的是关怀和鼓舞。多关怀一下孩子需要什么，多赞美一下孩子的进步，让赏识成为孩子成长的一种力气。就犹如最终jerry所言： 其实这把钥匙始终都在大家的身上， 记得在我们小的时候， 我们常常都在鼓舞和赞扬下， 跌倒了又站起来， 当时有多幸福，自己都不知道， 也不知道什么时候
10、， 赞扬和鼓舞我们的话， 在我们长大后，也渐渐变了， 门也渐渐关了。” 现在我要告知你，苹果烂了，把烂掉的削掉就可以。就犹如孩子有不完善的缺点时，我们不去看缺点，多看看他们的优点，他们照旧棒棒的。 小孩不笨观后感300字篇四 看完小孩不笨之后，心里颇有感受。感受之余，我想起了现代的家庭教育问题。 父母都认为，只要根据他们安排去做，去参与各种各样的辅导班，在小考、中考、高考中都能取得成功，成为值得他们傲慢的“天才”，他们的家庭教育就是胜利的，其实，父母们有反思过吗？这种所谓的“天才培育模式”究竟是不是胜利的家庭教育呢？ 在小孩不笨这一影片中，我们都能很清晰地看到，父母一味要求孩子的高成绩，最终导
11、致了成才被学校退学，学谦成了学校触犯校规的学生，这莫非与家庭教育脱得了关系？ 父母认为只有高成绩的孩子才算好孩子，只有高成绩的孩子将来才能有长进。因此，他们不允许孩子进展其他与学习无关的爱好。在影片中，杰利作为演讲的主角，却邀请不了父母来听讲座，由于他的父母认为这是很不正经的事；在父亲节时，学谦用平常省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲，却遭来了母亲的挨骂，不好好学习成天只知道乱花钱，成才由于华文考不好，被父亲知道却招来了一身痛打久而久之，小孩不再敢把自己那些与学习无关的想法告知父母，代沟渐渐扩大以到那种无法沟通的地步。然而，父母还过份自信，认为自己做的一切都是为了孩子，这一切都是对的。 随着社会
12、的进展，鞭打教育好像成了有效的家庭教育方式，在小孩不笨中常常看到成才被父亲拳打脚踢，学谦时常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中，更有狼爸虎妈的鲜亮例子。（）试问，在打骂中成长的孩子，他们有何欢乐可言？父母的暴力在他们的童年留下的阴影，是一所北大就能抹去的吗？ 在小孩不笨的结局里，学谦的妈妈辞去了总编的职位，理由是要回家管教孩子，由于她意识到，她要时间去了解孩子，从中摸索出教育孩子的正确方法。 我们从一诞生就是个人，是一个有血有肉的一个大写的人，而不是一台只会为成绩而学习考试的机器，童年时期的孩子是布满活力与想象力的，父母应当按孩子的兴趣，由孩子自由进展，培育孩子独立的人格和思想，让孩子拥有享受欢乐
13、人生的权利。 然而，这里所说的“自由”进展，是“相对自由”，并不是父母可以纵任孩子一切习惯进展，甚至是坏习惯也不加管教，假如一切任由孩子服从孩子，那只是溺爱孩子，假如说狼爸虎妈教是一个极端，则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了xx年则是溺爱教育的恶果。 因此，父母应当重视孩子的家庭教育。敬重孩子的共性，在管教的同时，给孩子肯定的自由进展空间，父母应当做孩子成长过程中的引导人，而不是压迫孩子进展的压迫者，努力让孩子欢乐成长。 小孩不笨观后感300字篇五 今日教师给我们播放了小孩不笨2的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了。 聪慧的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓舞与
14、表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的批判；实际上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们无视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将许多话就是沟通了。其实他们就是自己讲、自己爽，根本就不管孩子的反响；成才是电影中另一个学生，他有自己的兴趣爱好，同时他的爸爸很疼爱他，为了他也是付出了很多的辛苦，然而却不能得到孩子的认可，他的爸爸很苦恼，然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语：要常常的夸奖孩子，要常常对孩子说我爱你，虽然是很简洁的两句话，做起来也很简单，但
15、是难就难在怎样能长期的、常常地关注孩子、夸奖孩子、赞扬孩子，还是杰利说的：从小我们是在夸奖和赞扬中成长的，慢慢地夸奖和赞扬都没有了，为什么呢？我也在想；我最观赏的还是电影中的郝教师，他所说的：无论你们是从15分考到了20分，还是从35分考到了40分，这里都有你们的努力；我们要多看孩子的优点，少看孩子的缺点。 这一段段、一幕幕不断地缭绕在我的脑海中，它深深地触动了我，想到我们的工作是不是也会有向那位胖教师一样，拥有一颗仔细负责的心，却在教育方法上有所误差；是不是向杰利的爸妈一样不能听孩子进展讲解；是不是能像郝教师一样常常的看一看孩子的优点，少看一些孩子的缺点。 今年我所带的是大班，孩子们有了自己
16、的想法，自己的见解，有时也会说：哎呀，这个孩子好活泼！这个孩子很调皮等等的话语，看了今日的这个电影，我仔细地反思了自己，从电影中获得更好的教学方法： 1、关注孩子的需要，我会加强对幼儿的观看，发觉孩子的兴趣点，在孩子调皮的时候，有可能是他对这些不感兴趣，那么我要准时的调整方式方法，将他吸引。 2、更多的表扬、鼓舞与赞扬。在孩子只取得了一点点的进步的时候，准时的鼓舞他，给她动力，使他从小胜利走向大胜利。 3、和孩子的沟通是一样学问，如何做好这个学问，首先我们要将自己放在一个和孩子是公平的位置上，然后要学会倾听，听一听孩子的心声、见解，只有这样才有可能使孩子们承受我们，和我们翻开心门。 “没有教不
17、会的孩子，只有不会教的父母”，这句话同样适用于我们教师“没有教不会的孩子，只有不会教的教师”，让我们给孩子更多的鼓舞与赞扬，给孩子更多的赏识，让孩子们在拥有温馨、愉悦的环境中，欢乐的成长！ 小孩不笨观后感300字篇六 小孩不笨是一部新加坡电影，当年也是叫好又叫座的一部佳作。看了以后，我心里涌动着一股热流，不吐不快。 tom的父母是群众眼中的金领，忙于事业，忙于赚钱养家，没有时间，于是忽视了和两个儿子之间的沟通沟通。大人就是这样，他以为只要他和你说话，就是在和你沟通，很简单忽视孩子的意见，忽视孩子心里的怀疑和想法。 成才只有父亲，父亲很爱儿子，可是不知如何表达，由于水平的限制，表现出来的往往只有
18、气急败坏的大吼和责打。 我的父母只是一般的平凡人，没有tom父母那般能干，自然也没有他们那么劳碌，和我沟通的时间还是有的。我父母比成才的父亲又要好一些。从小到大，我固然被打被骂过，甚至也有被打得惨兮兮的时候，但是谁又不是这样呢？除此以外，他们对我的关怀爱惜，我也是感觉到了，并深有体会的。 tom和成才是同班同学，也是关系很好的朋友，正处于15岁的青春期，自然会有许多“青春的苦恼”于是，tom会由于带成人碟到学校而被校长判处在全校学生面前公开接收鞭刑。成才会由于和教师打架而被开除。tom、成才会由于在家里感受不到暖和而参加小混混的帮派，并因偷窃而被讹诈，又会因凑不到那要命的20xx块而“打抢”
19、这些都是出于青春叛逆期的男孩子能惹出来的事，只不过与父母沟通不良助长了他们的无助，使得他们惹的事比我们当年还要大，还要劲爆而已。 父母的教育方式能肯定程度上造就一个孩子，这是我的想法。 我的父母，从小对我实行的就是“打压式”教育方式，有点像tom的妈妈，我总是受到打击和批判，导致我现在敏感、自卑的共性。而我的一个室友，她的父母从小就常常鼓舞她，并不吝赞美，现在的她，很是自信与阳光。真是个让人艳羡的孩子 谁的青春没有痛过？但我们只是平凡的一般人，我们的青春没能像致青春那般激荡，也没有如tom、成才那般糟糕，我们的青春只是孤独着，孤独了春夏秋冬，辜负了风花雪月，在可以接收的范围内小小的别扭着，走到了今日。 这部小孩不坏2只告知了我两个字：真实！ 它真实地反映了父母的教育方式与青春期孩子的冲突与碰撞，总让人想起自己那青涩的青春印记。 父母是孩子的第一任教师，也是最重要的朋友与伙伴，家庭教育方式的好坏，是真的能影响孩子的将来。世事在变幻，时代在进步，不管父母还是孩子都必需在与时俱进中更多地体谅对方，成长自己。 盼望全部父母都能收获欣慰，盼望全部的孩子都能少一份伤痛，多一点暖和。这就是我看这部电影的全部收获。