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1、 2023年小学下学期德育计划五篇篇一：小学下学期德育规划 一、指导思想： 以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人
2、人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建立，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。 4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生安康进展。 三、主要目标任务 1、加
3、强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量。 3丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。 四、详细工作措施 (一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想 实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、 劳的和谐进展，把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平 加强班主任队伍建立
4、，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。结合师德师风建立月活动，树立班主任的效劳意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 (二)落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量 1、加强学生日常行为标准教育和文明礼貌教育和养成教育。 充分利用学校的播送、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、小学生日常行为标准教育，加强文明班建立，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校园。 2、加强传统教育、常规教育 (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、清明节、劳动节、儿童节等)适时地
5、组织活动，对学生进展教育。 (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命，交通安全、水电防火安全等教育，加强学生的自我护意识。 (3)加强法制教育，制定普法教育规划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，连续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 (4)加强班级文化建立，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级气氛，树立班级形象。各中队应以“标准+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将连续开展流淌红旗的评比。 (5)加强少先队大队部的监视协管力量。连续
6、推行队干部值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 活动安排： 二月份： 1、制定德育工作规划。 2、召开班主任工作会。 三月份： 1、开展庆祝“三八妇女”节活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 3、出一期“学雷锋、树新风”板报。 四月份： 1、召开主题班队会。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展养成教育活动。 五月份： 1、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。 3、开展实践活动。 六月份 1、开展庆祝“六、
7、一”儿童节系列活动。 2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 篇二：小学下学期德育规划 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，连续深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，围绕20XX-20XX学年度我校中心工作，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有幻想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受胜利”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。 二、工作思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓
8、好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线；突出“两个重点”，一是加强班级治理，二是注意养成教育。加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培育学生良好的行为习惯。 三、工作措施 （一）标准常态治理 1、仔细细致抓好常规治理工作 以小学生日常行为标准为重点，大力推行校园文化建立，以良好的行为标准养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。 2、连续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育 连续贯彻落实教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见，坚持把推动培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育
9、人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育严密结合；围绕“科创强国筑梦将来”，开展深入、长久、生动的爱国主义宣传教育和主题教育活动，引导学生树立远大人生抱负，坚决中国特色社会主义信念。 （二）加强队伍建立 1、专题学习 利用班主任（辅导员）年会、班主任（辅导员）例会组织班主任（辅导员）进展专题培训，学习把握班主任工作方法与技巧。 2、活动沟通 依据上级安排和学校实际状况，组织班主任参与片、区级德育少先队研讨活动，学习优秀阅历。承办一次片区级德育少先队沟通研讨活动，给我校班主任（辅导员）供应熬炼展现的时机。 3、工作室推动 依托区校两级班主任名师工作室，深入扎实地开展德育少先队讨论工作，提
10、高理论与实践水平。积极开展区级班主任名师工作室活动。积极撰写德育少先队论文，连续参与上级德育少先队论文案例评比活动。 （三）推动品行提升工程 持续推动品行提升工作，结合我校“尚志”德育目标，以劳动教育为抓手，连续推动尚志教育特色活动。 （四）开展主题教育 充分利用各大节日，如“35学雷锋日”、清明节、劳动节、端午节等节日，结合学校德育工作任务、上级各项活动和班级实际状况，有规划地扎实开展各项活动。 （五）加强家庭教育 1、开展家长学校活动。开展家委会活动，组建新学期“爱心护学岗”，开展爱心护学活动。依据防疫状况，选择适宜的方式开展家长学校活动，促进家校联系，共同提高家庭教育和学校教育水平。 2
11、、做好学生家访工作。鼓舞班主任教师和任课教师开展大家访工作，切实加强家校联系，形成教育合力。 四、详细工作安排 二月份：竞善启 1、进行第一次升旗仪式暨开学典礼。 2、收集“缤纷冬日寒假生活”活动材料。 3、开展家长志愿者“爱心护学岗”活动。 4、竞善课程：我们的节日元宵。 三月份：竞善学 1、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。 2、“生命教育月”系列活动。 3、竞善课程：今日，我们这样学雷锋。 四月份：竞善思 1、“老少心向党喜迎二十大”主题教育活动。 2、“科创强国筑梦将来”读书教育活动。 3、竞善课程：我们的节日清明。 五月份：竞善悟 1、校园艺术节。 2、区班主任名师工作室活动。
12、3、竞善课程：劳动最荣耀。 六月份：竞善行 1、“庆六一”系列主题活动（一年级分批入队、六一庆祝活动等）。 2、班主任（德育）论文评比。 3、竞善课程：“我是竞成好少年”综合素养评价。 七月份：竞善 1、收集和整理德育活动资料。 2、召开班主任（辅导员）年会。 3、部署七彩假日生活。 篇三：小学下学期德育规划 为全面落实科学进展观，深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，坚持育人为本，德育为先，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为主线，不断增加
13、德育工作的主动性和实效性，全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪修养，促进学生安康欢乐地成长。 二、工作目标： 1、深化民族精神教育和生命教育。 2、加强节庆日和传统节日教育，弘扬中华民族传统美德。 3、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为本班德育工作的重点。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加学生的责任。3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： （一）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、充分发挥课堂主渠道作用，强化学科德育。进
14、一步加强学科教学渗透德育的实践和讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 2、大力开展法制安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过法制专题讲座、板报宣传、参观展览等途径对学生进展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及有关交通法规的法制教育系列活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 3、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对学生进展“爱”的教育。各班重点选择一个节日组织开展活动，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多
15、彩的活动形式，对学生进展“爱”的教育，教育队员把喜爱献给祖国，把尊敬献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使学生成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。 （二）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。利用晨会课，结合小学生守则、小学生一日行为标准进展常规训练活动，重点落实到学生的文明礼仪、课间休息、教室卫生、爱惜公物等。 2、发挥宣传阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，利用好班会课、晨会课和品德和社会课。 （三）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。 1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德
16、育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。 五、详细工作安排： 3月份： 1、“敬重教师，孝敬父母”主题班会评比。 2、“精彩全运，文明先行”民族精神实践体验活动。 3、第1期黑板报。 4月份： 1、“喜爱祖国，拥护共产党”教育专题活动； 2、行为标准示范班、示范员、行规之星班级内评比，嘉奖； 3第3期、第2期黑板报。 5月份： 1、“走进社区，效劳社会”教育专题活动。 2、第3期黑板报。 6月份： 1、班级德育工作总结。 2、德育工作总结，
17、资料归档。 篇四：小学下学期德育规划 一、指导思想： 依据2022年XXX区学校德育工作要点精神，学校将德育工作“立德树人”作为根本任务，围绕XXX整体教育综合改革，积极推动全国文明城区创立工作，加强未成年人思想道德建立，以社会主义核心价值观为引领，积极开展“六进”（进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建立、进评价体系）工作，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德融入德育全过程，深入开展“人格成长教育工程”，引导师生讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德素养，积极打造安康、自信、活力的怀一家园，促进我校学生全面进展、和谐进展。 二、工作重点： （一）以培育和弘扬社会主义核心价值观为引领，创立安
18、康、自信、活力的和谐校园。 1、加强校园文化建立 （1）注意文化育人，创立和谐美丽的校园环境，做到净化、绿化、美化；让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。学校和各中队结合“温馨教室”创立活动，进展富有特色的环境布置，将社会主义核心价值观的“24个字”通过宣传栏、教室板报、校园电子屏滚动播放、形成人人知晓、人人行动的良好气氛。同时将开展心目中“最美”校园的征集活动，提升校园文化育人的作用功能。 （2）结合传统文化、重大纪念日、节庆活动和各种仪式教育，如：元宵节、清明节、劳动节、端午节、儿童节等开展丰富多彩的中华优秀传统文化的主题教育活动，了解中华优秀传统文化的历史渊源、进展脉
19、络、根本走向，让学生逐步明白中华文化的独特制造、价值理念、鲜亮特色。 （3）围绕社会主义核心价值观，有针对性的开展网上祭英烈、童心向党等主题活动。 2、社会主义核心价值观主题教育活动 （1）积极开展社会主义核心价值观教育的每月主题活动，即：二月牢记核心价值观、争做最美妙少年”；三月“雷锋精神代代传、感恩教育牢记心”；四月“勤奋自律我先行；我是向上好少年”；五月“精彩五月齐参加、我的舞台我来秀”；六月一颗童心向着党、快欢乐乐迎暑假。通过丰富多彩的主题活动，将核心价值观植根于学生的心中。 （2）进行“牢记核心价值观、争做最美妙少年”开学典礼。在上学期征集童谣创编的根底上，本学期将积极参加区践行社会
20、主义核心价值观班主任主题教育课评比活动。详细3月份完成，在每位班主任完成主题教育课教案的根底上，以年级组为单位，每个年级围绕一个主题，选派一位教师进展执教，组内教师观摩评价。一年级：友善、二年级：诚信、三年级：爱国、四年级：法治、五年级：敬业。科任教师完成一份在学科教学中落实核心价值观案列的征集活动。 （3）开展“雷锋精神代代传、感恩教育牢记心”的学雷锋主题教育活动和“百善孝为先、感恩记心间”庆祝“三八”妇女节主题活动，引导广阔学生做一个有道德、懂感恩、守纪律的好少年。 （4）通过红领巾播送、主题班队会等对学生进展社会主义核心价值观的引导、宣传、教育。 （二）以区行为标准评比为契机，强化学生行
21、为习惯的养成教育。 1、以“典范”的力气，熏陶感染学生 （1）、以新一轮行为标准的申报评比为契机，连续以“做一个有道德的人”为主线，在学校积极开绽开展一声问候，两个轻声，三处干净，四个自觉文明习惯活动道德细节教育的根底上，积极开展校园“最美”行动规划，征集我心目中“最美”好少年形象标准，同时结合各类主题活动评比“最美”怀一小孝星、“最美”怀一效劳之心、“最美”怀一小农夫、“最美”怀一好少年、好苗苗等，通过形式多样的活动，让“最美”成为学生共同追求的目标，让美的种子像蒲公英般不断播散，从而形成良好的行为习惯。 （2）在教师中积极开展心目中“最美”教师形象的征集，让“最美”教师成为教师们共同寻找的
22、目标。在日常的工作学习生活中，要求每一个教师做到言传身教，用细节教育学生，用细节感染学生。通过例会宣传、责任监视，学生举报，家长反映等手段，强化教师在工作、生活中为人师表，让学生在耳濡目染中受到良好的教育，在学习仿照中形成良好的行为习惯。 2、以“制度”标准行为，加强监视指导 （1）加强教师师德建立，提升全体教师的育德力量，坚固树立“人人都是德育工的理念”。注意班主任队伍建立，加强考评和检查，同时深入挖掘德育的资源，将“育人”贯穿于学校教育教学过程的始终。 （2）连续推行教师护导值日、值日中队制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两分钟、两操、课间等状况进展量化考核，每月抽查，每月小结，确保常规
23、工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 （3）以新修改的中小学学生守则为契机，充分利用班主任例会、午会课、班队课时间进展专题教育学习，以“分阶段分年级行为标准专题教育要点”为参考，完善各年级各学段学生行为标准的详细要求，同时积极开展“校园不文明行为习惯小调查，针对问题在“落细、落实、落小”上下功夫，使行规教育更具针对性、实效性。 （4）加强红领巾值日岗治理，坚持值日制度，通过红领巾值日岗岗位职责，标准工作流程。 3、以“活动”渗透教育，提高教育效果 以活动为载体，突出德育内涵，强化行为要求，使学生自觉参加其中，通过学校组织开展的每月主题教育、“雷锋月”、“读书节”、“
24、艺术节”、“环保秀”入队仪式、庆祝10岁生日、今日我毕业啦！等活动，促进展为习惯得到养成、道德情操得到陶冶、思想境地得到升华。 （三）、深入开展“人格成长教育工程”，深入推动生命教育 （1）连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。将法制教育贯 穿到整个学期，常抓不懈。充分利用午会、班队活动进展教育，标准学生的课间 活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。学校将定时举 行安全教育讲座。加强总护导、教师护导工作，要求教师提高责任感，做好护导 工作，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。积极开绽开学第一周的安 全教育和5月安全教育周活动，通过每周安全逃命疏散演练和防
25、空安全警报专题 活动等，提高师生的法制安全意识和安全防范力量。 （2）连续落实“欢乐活动日”、“每天一小时体育熬炼”和社会实践活动要求， 进一步探究生命教育的有效形式，整合区域生命教育资源，将场馆实践课程与学 校课程有机连接，通过体验式教育活动，让学生们把握自救、互救技能和安全知 识 （3）加强心理安康教育，在区级安康安全、技能宝典编写的根底上，组织 师生学习，让学生把握1-2项生命生存的技能。连续开展“识险避险、应急抢救” 常识普及工程，促进小学生在日常生活中识险避险力量，提高面临突发大事自救 自护的应对力量。 （4）加强生命教育家庭指导，做到XXX区“心馨家园”信息全知晓。实施“ADHD
26、儿童综合干预”，共同探讨解决“ADHD儿童综合”问题。组织教师积极参加区 心理安康辅导课教学竞赛。 （5）面对全体学生，开展预防性和进展性为主的心理安康教育，增加心理安康意识，提高自我进展的力量。设立心理安康档案，努力形成心理安康教育体系。开设讲座，邀请有关专家对教师培训，开展个案调查和分析，各班主任要通过说静静话、谈心等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，全面落实心育“面对全体学生”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 （四）加强队伍建立、提高德育力量。 （1）层次化： 班主任是班级的治理者、组织者、主导者，班主任对学生良好的思想品德的形成具有很重要的引导作用，对学生安康心理的形
27、成有着极大的影响，依据怀一小学班主任标准条例，连续要求30周岁以下的班主任教师依据拟定的个人规划来提高自身的业务水平、理顺工作流程、增加工作实效。学校则依据青年班主任的个人规划进展工作的指导与监视。 （茅青云、刘珠慧、孙文华、胡立人、左翊萱） （2）互动化： 开展“师徒帮带结对”的互动式责任培训，连续打造“杨欢如工作室”，以“每月一讲座”，“每月一点评”为抓手，在发挥有阅历的名班主任“传帮带”作用的根底上，促使老少共进。让更多的年轻班主任尽快成长起来，成为学校班主任队伍的骨干力气，发挥好辐射、引领作用。 （3）校本化： 定期召开班主任阅历沟通会，定期对班主任进展检查评比，树典型、立标兵，在充分
28、研讨、反应、评价的过程中形成共识，取别人之长补己之短。 （4）科研化： 鼓舞班主任积极围绕“最美”开展校本德育科研，积极参加区域内农夫工同住子女融入教育系列讨论活动，参加上海市学校“德尚”系列课题申报、结题等工作，总结提炼学校德育的鲜活案例和胜利阅历，形成学校校本德育品牌。 （五）健全三位一体，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平，在家长中积极开展“最美”家长的评比活 动。通过家长会、家庭讲座、家校联系、告家长书、新媒体平台等形式对家庭教 育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，
29、宣传当前 教育新理念、新方法、新措施、新做法。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样安康成长。 4、补充、完善校、班级家长委员会机制，让家长参加和监视学校的教育教学治理和标准收费工作，真诚征求家长意见和家长满足率。 5、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。充 分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。 6、进一步加强学校与社区联动，结合“学雷锋月”、“三八节”、“安全教育月” 等活动开展学生社区志愿效劳。定期听取社区意见，开展
30、社区学校互动，进一步提升学校知名度。 篇五：小学下学期德育规划 本学期，学校德育工作连续紧紧围绕学校进展总体目标，以党的xx大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推动社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、国家中长期教育改革和进展规划纲要及省、市教育工作会议精神，全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建立，全面提高学生的根底道德和文明素养，推动我校德育工作再上新台阶。 (一)以生命
31、教育为抓手，进一步深化学生生命意识。 1、连续推动无锡市生命教育课题，加强课题讨论，细心设计广泛开展主题教育，准时整合各类生命教学资料，稳步推动生命教育试验区课题讨论工作。 通过设计编制校本教材、注意班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、准时反思、不断提升的讨论模式，创新生命教育的形式，突出不同阶段学生生命教育的重点，增加学生敬重生命的意识，提高学生爱护生命的力量。 2、连续深化推动“四帮一”教育活动，促进问题学生安康成长。 依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推动“家庭辅导站”建立，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。 3、开学工
32、作准时布置，各班准时、全面落实生命教育相关工作，德育处抓好考核反应工作！整合生命教育主题班会资料、促进生命教育班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料准时收集。 4、加强学生心理安康教育。 针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将加强对学校心理安康教育辅导员的培训和心理辅导室的建立，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专专心理测量软件，对全校学生进展心理评估，建立学生心理档案库，帮忙心理教师更科学地把握学生心理进展的状态，完善心理询问室值班制度，有规划组织本校心理教师为学生作专题报告、心理辅导，深入开展“生命因我而精彩”系列主题教育，引导学生安康生活，关
33、爱生命，提倡学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园凌辱现象。 (二)完善机制，建立高水平的德育队伍 1、突出专业性，推动班主任队伍建立。 以“我爱老班”主题活动营造良好师生气氛。要求班主行“我为学生成长谋一招”，鼓舞班主任实行措施助力学生的进步和进展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发觉班主任的暖和之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业进展步伐。 2、用评培结合的途径，建立高素养的班主任队伍。 建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化进展。建立班主任后备人才库，推选、催促好班主任的
34、上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内准时做好师徒结对工作，为新班主任能顺当开展好班级工作赐予大力支持。对高素养的有积极向上的班主任进展重点培育，促优秀班主任快速成长。要求全部班主任每学期至少上交一篇德育论文或班级治理案例，组织论文评比，细心培育德育能手。 3、依以点带面的形式，建立高水平的德育干部队伍。 进一步利用好学校的即时性功能，加强工作沟通和争论，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体治理力量和工作效率的再提升；德育处做好群内治理工作，在群内只谈工作，提倡积极向上，充分发挥群的正能量。 (三)打造标准化的德育课程、形成生命教育校本教材 1、以课程治理为
35、突破口，标准德育主阵地。 切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理安康课、法制课、班队课的课程治理，实行行政推门听课、组织赛课、抽样调查、教师、学生、家长调查问卷等形式，催促各年级组切实标准德育课程的教学，提升德育课程的实效。 2、以“生命教育”课题讨论为突破口，切实加强对学科渗透德育的讨论。 通过进行专题研讨会、主题班会示范课展现等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。 3、以仪式教育为支点，实施让学生难忘的“成长教育”。 细心设计开展“仪式见证成长”主题教育，充分发挥仪式教育作用，标准开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类
36、仪式教育程序，表达仪式教育的热闹、盛大。 4、开发学校德育课程。 充分利用好_深厚的人文积存和丰沛的社会资源，结合课题讨论，开发出具有我校特色的德育课程，表达我校校本特色，满意学生共性进展需要的校本德育课程体系。 (四)以“争做文明学生、创立文明校园”为抓手，加强文明礼仪教育。 1、养成教育是加强未成年人思想道德建立的根底工程，更是一项需要持之以恒、常抓不懈的长期工程。 以“八礼四仪”养成教育为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要坚固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，根据_市中小学生文明礼仪养成教育训练每月分重点有规划、分步
37、骤、从严进展训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，根据规划严格执行。 2、坚持考核不放手。 开学前两周为“行为标准训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平常抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、播送操、大型集会路队纪律、餐厅用餐状况、班会课开展加大检查力度，检查结果每周准时公布，每月评比出“行为标准优胜班集体”，学期完毕根据平常常规考核量化分进展累计，评比出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。 3、加强学生自主治理。 培训好校级、年级、班级学生自主治理队伍，要把德育过程还给学生。充分发
38、挥学生自主治理队伍对校园卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的积极作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等状况进展督查和评比，促使全校形成班班争先的良好气氛。同时加强学生的自我教育，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自我治理意识，使全校学生人人参加到学校的治理工作中。 (五)以弘扬推动班级文化为基点，加强德育阵地建立。 良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校园文化建立为重点，力求德育工作有新的突破。 1、连续办好校园文化节。 本学期，我们将连续举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努
39、力创新活动形式，力争在活动的工程设置、内容安排上更多地关注学生的兴趣爱好和内心需要，大胆接受学生建议，鼓舞学生自主创意、自荐筹划主持，吸引更多的学生参加到文化节的活动中来，让他们展现才华，彰显共性，在自己天赋所在的领域享受乐趣，体验胜利。 2、开展丰富多彩的社团活动。 本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培育学生的竞争意识、集体意识，并使学生的兴趣爱好得到进一步进展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。 3、连续优化班级文化建立。 在上学期开展班徽设计评比的根底上，进一步开展班级文化建立。抓好班本化课程开发，班级文
40、化建立追求共性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在洁净干净、赏心悦目的环境里积极向上地开展工作与学习。 4、定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教育宣传活动。 社会不断进展，学生问题也在不断变化，加强法制教育显得尤为重要。本学期，我们将连续开展普法宣传活动，加强网络道德教育。 要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律学问，引导他们学法、知法、守法。 大力宣传网络道德学问，反对沉迷网吧，引导学生进展文明、安康、高尚的网络活动，提高超辨是非、自我约束、自我治理的力量。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的安全、法
41、制教育活动，实行切实有效措施。协作有关部门加强校园及周边环境的整治，促进和谐校园的建立。 (六)加强家校合作，打造育人工程 1、本学期全面推动家长委员会建立，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评教师、家长评班主任工程，让更多家长参加学校、班级建立，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地协作育人。 2、成立班级“”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课教师进群，让学生的学习状况、生活状况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反应建议。 进一步标准专题教育，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教育，确保各类活动扎扎实实开展下去。 本学期，我校连续坚持“德育为先”的原则，扎扎
42、实实地开展好各类德育工作，通过努力能鲜亮地呈现学校德育品牌工程。 二月份： 1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰 2、文明礼仪养成训练重点：个人仪容标准 3、学生成长宣言上墙公布 4、学生会、社团成立，开展社团活动。 5、背读文明学生标准、争做文明学生 三月份： 1、文明礼仪养成训练重点：文明语言标准 2、推举评比各级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体 3、第三届校级和市级“美德好少年”评比活动 4、进行“雷锋精神伴我行”主题活动 四月份： 1、文明礼仪养成训练重点：校园学习标准 2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教育 3、初二年级进行“青春仪式”活动 4、进行读书节活动、书香家庭评比
43、活动 5、对比文明学生标准反思、改正 五月份： 1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活标准 2、开展“劳动制造世界感恩孝敬父母”主题教育 六月份： 1、文明礼仪养成训练重点：社会公德标准 2、开展“禁毒？环保，争做文明人”主题教育 3、布置“七彩夏日”活动 4、文明学生评比与表彰 【2023年小学下学期德育规划五篇】文章： 2023年小学班主任德育总结 小学德育班主任工作总结(21篇) 2023年中班下学期德育工作规划 一年级下学期德育工作规划(20篇) 2023年小学德育工作规划 春小学德育工作规划(24篇) 2023年德育个人工作规划小学 德育个人工作规划(22篇) 2023年最新德育工作规划小学 小学德育工作规划(三篇)