2023年家校共赢观后感800字五篇.docx

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1、 2023家校共赢观后感800字五篇2023家校共赢观后感800字1 关于家庭教育的学习让我真真实切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。下面,我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。 一更新家庭教育观念,促进学生教育进展。 先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而,教师们常常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵抗家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难创造,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A“望子成龙”型。B“重视分数”型。C“顺其自然”型。究其缘由,家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺

2、其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确客观地对待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望,常常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。 二学校教育对家庭教育的指导 只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。孩子是培育教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟识的根底上,实行统一的内容,统一的标准来进展教

3、育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作,以实践为重点,准时反应,树立榜样,找出差距,从根本上克制“教育靠学校包打天下”的被动局面。 经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有很多学问要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了许多,我会将所学到学问应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我信任这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。 2023家校共赢观后感800字2 一年的教育双减,从最刚开头的茫然,无措,到现在的淡然处之,却还是带着几分焦虑。今日观看了教育部举办的第九期家庭教育公开课最终给了自己一点答案。 平常

4、工作相对忙,工作时间不太稳定,无奈之下,把孩子的教育问题始终寄予学校跟校外辅导班。虽然孩子也始终很反感各种辅导班,但耐不住别输在起跑线的心理,也尝试让两个孩子参与过不少辅导班,兴趣班。但收获更多的是作为父母的体力上、精神上甚至经济上的累。 随着教育部一声令下,辅导班都被取消了,各种文体兴趣班倒是还在甚至愈加进展壮大,只是已经初中生的他们也没有更多时间跟精力去再培育各种兴趣,除了曾经保存下来的那点兴趣外,也没有再添加兴趣班。时间跟孩子活动的安排成了一件头痛的事。 渐渐地,与孩子一起找出一条大家比拟能承受的方式:让孩子适当参加我们平常工作,参与的一些志愿者或者户外的活动;让孩子适当参加家庭家务劳动

5、,做些力所能及的家务;适当地参加假期发起的学习共同体活动,由他们自己组织,或者家长帮助联系组织,少局部家长作为后勤,孩子是活动主体;课后鼓舞孩子多与同学联系,在安全状况下,多与同学互动参与适合他们的活动。只是如今,面对孩子的成绩,面对立刻到来的中考,压力和焦虑随之而来。在与孩子和教师沟通中,深刻明白,只有家校结合,才可能让孩子进展得更好些。 课本学问的学习,主要还是要依靠学校中教师们的教育,只是学问的把握,尤其是学问的运用和日常行为力量的培育,社会习惯跟为人处世,需要利用课后时间,更需要家中父母及其他亲人的引导。 双减,减掉的或许只是外表的“负担”,而无论是学校还是家里,都多了“负担”,双方更

6、好的结合,才能在这场“双减”战中,成长战中,取得共赢。 2023家校共赢观后感800字3 今日观看“双减”之后家庭教育的所思所为深有感受,“双减”政策落地一段时间了,个人感觉利大于弊的,更加考验家长,家庭教育实质是生活教育,核心是让孩子成人。 一、要让孩子学会独立思索,自己安排学习生活。“双减”政策是要促进学生全面进展,安康成长,要知道自己每天要做什么,合理安排学习,熬炼身体,睡眠时间。 二、要理清家庭,学校的关系和责任。 孩子学习的事情,放心交给学校和教师,家长则关怀孩子的课后生活,需要家长更高质量的陪伴。 然后对待孩子要更有急躁,同时要提升自己与孩子的相处力量,不能动不动就起冲突,特殊是青

7、春期的孩子,要重点培育孩子的学习习惯,特殊是孩子的自制力和时间治理力量,这些都是更考验家长的,我觉得自己要尽量做到以下几点: 1、陪伴是给孩子的最好的礼物。 2、“双减”之前,陪伴孩子最多的时间是在来回各种辅导班的路上,错过了与孩子们的沟通时间,“双减”之后,我们有更多的时间陪着孩子一起努力,晚饭后利用漫步时间和孩子沟通,准时了解学校里发生的事情,知晓孩子的思想动态,一起沟通怎么正确处理生活中遇到的问题。 三、坚持亲子阅读,制造与孩子沟通的时机。 学校教师布置的阅读任务,和孩子一起完成,争论书中的人物特征等等,增加与孩子沟通的时间。 四、坚持体育熬炼,磨炼孩子的顽强的意志。 身体安康是一切的根

8、底,对孩子的学习至关重要。每天带着孩子晨跑,或者下班后打羽毛球,篮球等,通过坚持不懈的体育熬炼,孩子的体能和体制都有显著提高,发扬体育精神。 五、陪伴孩子劳动,学习根本的生存技能。 在家的时间充分,可以让孩子学会整理房间,让孩子学会自己做饭,学会做几道美食,为生活增加风采。 “读万卷书,行万里路”,让父母成为孩子的顽强后盾。孩子的学习成长是一段很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,“双减”政策之后,家长角色回归,重视家庭教育,提高自我要求,培育出和谐全面进展的孩子。 2023家校共赢观后感800字4 家庭是人生的第一环境,父母是孩子终身无法转变的教师。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确

9、的人生观、道德观,帮忙孩子走向胜利;因此,父母应当尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任教师。 好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;现就自己的一些感想与大家共享,盼望和大家一起在孩子的教育上相互补充缺乏,共同进步,为孩子的成长共同制造美妙的环境。 一、学会做孩子的表率。 父母是的第一任教师。父母生活的态度、思想观念和文化素养时刻影响着孩子,孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度,因此,为人父母,假如盼望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违反道德准则的事;假如盼望孩子敬重师长,自己首先必需敬重他人、孝敬老人;优秀的父母都是以自身开朗豁达的共性、民主公平的作风去影响孩子

10、,在言行上做孩子的好典范,从生活中培育孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。 二、学会做孩子的学生。 父母在教育孩子方面,除了要照看好孩子的衣食起居外,要学会用观赏的眼光观看孩子,时刻发觉孩子的“闪光点”,不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方来加以“曝光”,这样,不但会挫伤孩子的自尊心,同时,也是疏远了彼此之间的亲情,让孩子学会从我做起,从自身做起,自己能够学着做每件事情。 三、学会做孩子的朋友。 作为父母,首先要学会和孩子做朋友,要和孩子一起共享大自然的美,适当的时候要和孩子一起去书店共享书中乐趣,要和孩子一起做嬉戏,不能没有时间的话来敷衍孩子。 总之,家庭是

11、孩子安康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,没有天生的胜利父母,也没有不需要学习的父母,胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和把握现代家庭教育科学学问和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的安康成长才有根本的保障。 2023家校共赢观后感800字5 教育孩子,我们这一代父母是需要学习的,需要学习传承中华民族的传统才智,我以前心里始终不踏实,就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信任的整体价值体系来教育孩子,这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中,一边反省自身的行为道德标准,一边省思孩子成长的种种表现,我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向,我需要跟孩子共同在学习传统文化

12、的熏陶下成长。 不要给孩子定太高的要求,给他一点自由进展的空间,在其中观看孩子的特长和缺乏,再施加引导。我想我们都是做过孩子的,应当知道孩子喜爱什么,过多的说教,都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比方我儿子看电视的时候,一看到精彩的局部就不自觉地走到了电视机前,我就订正他,他立刻就指斥说:“你也老是每天上网,一玩就老长时间,眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问,我只有自己先改正,用自己的行为来影响孩子,我告知孩子:“你看妈妈改正了,只上一会儿网了,你也应当改正吧!”这时,孩子会欣然的承受你的建议。 为了开阔视野,培育孩子多方面的兴趣。在课余时间,给他报名

13、参与了书法班。到现在学了几年了,他很有兴趣并取得了很好的成绩。 孩子喜爱手工制作,我就给他供应材料,给他尽可能多的帮忙。有时候,看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”,沾沾自喜地给我们看,神情中布满了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐,我从心底里感到欣慰。 此外,我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳,让他多熬炼,既强身健体,又愉悦心情,何乐而不为呢? 总之,我们盼望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更盼望他好好学习的同时还能有自己的乐趣,是一个喜爱生活的.人。 【2023家校共赢观后感800字五篇】文章: 观看扫黑决战观后感800字 电影扫黑决战观后感 观看哀痛逆流成河观后感800字五篇 电影后天观后感 观看后天观后感 2023年家校共育观后感五篇 最新交通安全宣传片观后感800字 最新家校合作观后感300字 家校合作让孩子的将来更精彩观后感最新五篇 观看电影横空出世观后感800字五篇

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