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1、 2023小学开学的工作总结范文（通用8篇）小学开学的工作总结1 本学期，课程部严格遵照上级教育主管部门的各项文件精神，针对开学初拟定的教育教学规划，在学校打造“灵动教育”的前提下，紧紧围绕“小组合作学习”全面开展了一系列的教学活动。这一学期来，各个部门赐予教学多种帮忙，全体教师同心同德、与时俱进，较好地完成了本学期的教学任务。详细工作回忆如下： 一、着力合作课堂，促进课堂高效 自主合作的课堂是在国家课程校本化实施的重要策略之一。我们探究构建“3H”评学互动课堂教学模式，全面聚焦合作学习课堂，由试验学科试验班全面实施；依托年级组、备课组，在专家指导下，有序开展合作学习课堂模式探究。 行走在小组
2、合作学习研讨的路上，我们从最初的“三单”教学开头，我们通过预习单熬炼学习力量，学习单明确学习内容，作业单稳固学习效果，我们不遗余力，在摸索中前行。上学期我们在完善小组建立的根底上，统整各学科小组合作学习评价标准，尝试合作套路在课堂上的运用。本学期，我们积极探究符合校情的合作学习方式方法，真正促进学生自主学习，将课堂还给学生。依据学科特点分学科选取坐庄法、发言卡、复述通行证、二次抽签法、角色扮演、张贴要点等套路，分学习演练、集体备课、校级观摩课、组内研讨课四个阶段推动，让合作学习“教有定法”。数学教研语文教师参与，语文教研体育教师、信息技术教师参与，真正实现了学校学科教研的整合。同时，我们还迎来
3、了市内、区内兄弟校的参加沟通。 另外，我们开展合作学习课堂学科推介会（数学、语文）展现活动，提炼合作学习阅历，总结讨论成果。 在沟通推介的同时，我们也深深思索： （1）如何在提高学生自学力量的根底上，进展学生的合作力量？ （2）如何在有限的时间内，提高学生合作的效率？ （3）如何提高小组汇报的水平？（最正确状态是互动，不是自说自话） （4）怎样表达小组汇报的整体性？（教师的引导、点拨何时最好？如何处理好教师对重点内容的点拨、补充与小组汇报的完整性？）行走在合作学习的路上，我们在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成长！ 二、着力常规创新，确保教学质量 1、以小组合作学习讨论为主题，创新信息技术手
4、段，提高电子白板使用率和使用水平，在一、二年级试行利用手机APP朗读。 2、抓实教学常规治理各环节，保证学科教学质量。坚持推门听课，行政每日巡堂，每月开展“走进备课组”活动，通过随机听课、查看教案、查看作业，既正确指导教师日常教学教研工作，又对薄弱学科、薄弱班级、学困生跟踪调查，形成学生进展性评价长效机制。通过“晒一晒、赛一赛”的方式，让教师们把做好每一项教学工作作为一种常态，一种习惯。 3、聘请专业教师任心理安康课，坚持开学学生心理询问和心理辅导，深化心理安康教育，提升学生积极适应力量。 4、本学期，六年级毕业质量监测中，我校整体水平居开发区前三，语文排名第一，数学排名第三，综合排名第三。其
5、他学科也进展了全面的考核。 三、着力经典诵读，提升师生素养 1、间周一节国学课，落实市教育局下发的国学读本的学习，并进展学期末抽查，评出“国学诵读优胜班”。 2、时值世界读书日之际，开展“国学经典诵读”、“中华诗词擂台赛”、“欢乐读书郎”等形式多样、内容丰富的“传承文化，悦读阅美”读书节活动。利用校园小播送搭建诵读与展现的平台，传承经典，浸润童心，创立书香校园。我校的国学诵读节目在开发区获得了第一名的好成绩。 3、连续开展“课前三分钟”活动，培育学生口头表达力量，促进学生广泛阅读。 四、着力校本课程，彰显学校特色 1、加强走班制二课堂过程性治理，加强学生出勤治理、教师教学内容效度治理。 2、新
6、增科技制作、彩陶、3D打印、机器人、海模等校本课程，学生在模型制作、创客机器人等省、市、开发区级竞赛中荣获佳绩。 3、打造以校队为主的精品课程，选拍精品课程视频。 五、着力学业质量监控，探究学生学科素养评价 1、学校尝试使用英语口语平台，实行英语口语和科学试验操作监测，将课堂练习与课后稳固相结合，平常监控和学期末抽测相结合，不断提高学生的口语表达和实际动手操作力量。 2、在专家指导我校小学体音美课程校本评价讨论课题的根底上，将调整术科专职教师考核方案，将改“随机抽样制”为“分层抽样制”；改检测“核心力量”为“习惯养成”、“核心力量”、“情感态度”三者统一，积极构建鼓励性、诊断性、进展性于一体的
7、评价文化。 六、着力“三走进”工作，促进学生安康进展 我们把学生的安康进展放在首位。学校本着宣传为先、安全为重、落实细节、关注过程、严格治理的原则，积极组织落实“游泳进课堂”、“足球进校园”、“高尔夫进校园”三项详细工作。每周一组织四年级309名学生到体育中心上游泳课；成立校级足球梯队；在二年级试点，每周开设一节足球课；组织四、五年级30名同学定期到江汉大学参与高尔夫学习。 在今后的工作中，我将借课程建立之势，着内涵进展之基，探“灵动教育”文化建立之路，循着文化领航的教育幻想一路执着一路前行，为不断提升学校综合办学水平而不懈努力！ 小学开学的工作总结2 本学期，我校仔细贯彻党的教育方针，紧紧围
8、绕学校工作重点，以新课程改革为中心，突出沟通、合作探究的理念，坚持“课题讨论与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略。坚固树立以学生为本的思想，努力改良教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的根底上，开创了我校教育教学工作新的局面！ 一、常规工作、标准有序 教学是学校的中心任务，是教师的根本工作，在简单的教育教学过程中，必需有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创立统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了标准完善我校教学治理工作，切实抓好教学常规，使我校教
9、学常规治理更加科学化，本学期在强化教学治理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规治理。 教学常规是每位教师必需遵循的根本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的根本标准。教务处全面落实课程规划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格掌握学生在校时间。 2、求真务实，进展教学常规检查。 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进展教学常规检查，检查一次总结一次，并准时将检查结果进展反应和通报，对的确存在问题的教师准时进展谈话，赐予急躁的指
10、导和帮教。 二、学习进取，提高力量 1、加强了教师的理论学习。 一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。提倡“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、争论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中汲取、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。 二是通过信息技术培训，让教师把握现代教育手段。充分利用了远程教育资源为教育教学效劳，提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。 2、夯实了教师的业务培训 （1）本学期，学校连续实行了“派出去，请进来”的方式，尤其注意对优秀教师、骨干教师的培育，全面提高了教师的业务素养。本学期我校王梦兰
11、教师和周小娟教师参与了在上海进行的华东六省一市小学数学第十届观摩课活动；姚姗和吴芳教师参与了市小学数学示范课观摩活动；全体语文、数学教师到赣州红旗二校、于都天润小学等学校学习取经。本学期我校请来了县教研室的陈齐干和黄建萍教师来我校做专题讲座；请红旗二校和于都天润小学的领导和教师来我校指导我们上课，其中于都天润小学的教师还现场送教；通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领悟了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。为进一步鼓励广阔教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量制造了良好的条件。 （2）连续实施了“蓝青结对工程”，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用。通过“结对子、搭
12、台子、压担子”，我校的青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了。徒弟每两周至少向师傅学习1节课，常常向师傅请教。师傅常常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。本学期，教务处组织19位青年教师进展了说课比武，最终，钟平和戚本健等教师喜获“一等奖”，充分表达了蓝青结对工程的成效。 3、为教师搭建了展现才华的平台。 学校结合教师们的教学实际，从教学实践动身，本学期在教务处的组织下，实习教师都上好了一节汇报课，选调教师都上好了一节过关课，骨干教师、学科带头人上好了一节示范课，师徒同上了一节一样内容的讨论课。这些活动的进行，让教师有了沟通互促的时机，有了展现才华的平台。 三、研讨沟通、扎实课改 1、扎
13、实开展了备课组的教研活动。 本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学规划的根底上，围绕规划开展了多种形式的教研活动。每周二下午放学后教研活动时间，各备课组要依据学科内容，围绕专题，充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人，有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、帮助手段的应用。说课、评课都有具体记录。各备课组年龄在五十周岁以下的女教师、五十五周岁以下的男教师至少要上了一节组内公开课。教务处对教研活动开展状况及教研活动记录进展了不定期的抽查。并依据检查状况评比了六年级语文组为先进备课组。 2、课题讨论工作初见成效。 本学期，教务处鼓舞学校
14、的教师极积地申报和参加课题讨论，通过课题的讨论促进自己的专业水平。如张华校长申请了全国教育科学“十一五”规划重点课题基于数字星球系统下信息技术与各学科教学整合的创新实践与探究并获得了审批。同时也极积地在学校开展学科带头人和骨干教师的申请和论证工作，如赖慧梅、曾缨和谢生辉三位教师都进展了省学科带头人的申报工作；通过以上这些活动，实现了教研与科研的整合，通过树立教学领头雁，扩大了一些教师的知名度和影响力，发挥其辐射带动作用，不仅把课题讨论真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研气氛。 3、专题教研课，让每一个教师都有所收获。 本学期，各学科开学初就确定了自己的研教专题，加强了教研的针对性有效
15、性。各学科的.教研专题分别是语文：提高学生朗读力量和水平的讨论。数学：新课程背景下计算教学的讨论。属科：细心组织教学、培育学生的学习兴趣。 针对确定的教研专题，各学科开展了卓有成效的教研专题活动，各学科每月都安排有教师执教一节教研专题课，并围绕这节课绽开实际的教研活动。如本学期开学初，教务处就请来县教研室的语文教研员黄建萍和数学教研员陈齐干主任来我校听教师的教研专题课，并请两位教研员针对我校的教研专题分别作了专题讲座。通过教研专题活动，我校的教师革新了观念，提升了教育的理念。发表在校报上的让琅琅读书声回荡在语文课堂上（陈军华）和发表在赣县教研之窗上的读出语文味浅谈小学高年级的朗读教学（刘晴）等
16、文章就是专题教研活动的结晶。 4、深入进展了反思性教学。 反思性教学又称教学反思。本学期教务处要求教师反思贯穿于教学的始终。开展我的课堂我反思，引导教师思索自己或胜利或失败的课堂。为使反思更具针对性、实效性，在教学前、教学中、教学后，要提出反思的内容与问题，供反思时参考。特殊强调反思的重点是教学的有效性问题和教学再设计问题。即：通过教学，学生学到什么？得到什么？获得哪些详细进步或进展？假设再教这个内容，教学设计方案还可以作怎样的更改？等等。并且，教学反思作为教案的重要组成局部，每位教师每月至少撰写了3篇，一个学期下来不少于15篇。五年级教师每节课后都有教学反思。教师能够积极总结撰写教学阅历，向
17、县教研之窗、赣南教育教育教学讨论、江西教育等教学刊物投稿。 四、特色活动、开创新篇 围绕学校“一年打根底、三年创特色、五年成名校”的奋斗目标，本学期教务处积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了力量。要特色就必需开拓思维，锐意创新。本学期，教务处大胆迈步，特色工作初步彰显。 1、“吟唱诗词，品尝诗韵”活动稳步推动。 古诗诵读教学始终是我校校本教研的讨论重点，各语文教师充分利用早读时间和诵读课时间，有规划地安排学生的古诗词、新童谣诵读内容。通过诵读，学生在熟读中能背诵内容达80%以上的篇数。4月8日下午的学生美文诵读竞赛，可以说是我校阶
18、段性诗词诵读教学的一次检阅和汇报。通过生动好玩的美文诵读竞赛，教师和学生对传统文化有了更深入的理解。 2、英语特色，初见端倪。 本学期，教务处我校英语教师优势，要求教师在日常教学中注意训练学生的听、说、读、写力量，通过各种形式对学生进展熏陶。丰富的英语活动，让学生更爱英语。本学期的第六周开头，我校开头在全县首次开展每日播送英语口语训练活动，充分利用课间操学生回教室的时间进展英语学习。四月份，我校还组织学生进展了“一分钟说英语单词竞赛”和“英语单词书写竞赛”通过竞赛，学生更有了动力。同时，我校充分利用学校的楼梯空间，通过英语的日常用语展板，进一步深化英语的耳濡目染。我校对学生的英语学习还进展期中
19、、期末测试评估，通过测试评估学生熟悉到了英语学习的重要性。 3、书香溢校园，文章潜人心 本学期，教务处在要求各班积极积借阅图书外，我们还在各班建立了一个书柜，要求学生积极参与读书活动。活动包括：读推举书目，撰写读后感；办读书小报；讲故事等。一系列的读书活动，孩子们更爱看书了，玩嬉戏的少了，孩子们的心也更静了。 4、艺术教育有声有色。 本学期我校连续开设英语、电脑、美术、书法、舞蹈、田径队等兴趣班，指派特地的教师有规划的培育和进展学生的特长，切实提快乐趣班的教学效果，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞幻想，陶冶情趣。在5月31日的首届校园文化艺术节上，我校艺术教师和兴趣小组成员们尽展三小的艺术风采
20、，获得了县领导和社会各界的好评。在学期完毕时，各兴趣小组还进展一次全面的成果汇报，成绩斐然。参与各类艺术竞赛，我校的艺术节目和作品也频频获奖。 小学开学的工作总结3 我校严格根据市教育局、镇中心学校20xx年秋季开学工作统一部署，本学期开学各项工作一切顺当开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学状况汇报如下：日程安排： 8月x日9点在中学参与镇中心学校全体教师开学工作会议，下午全日制教辅书分发到学校，并向村支两委作好了开学工作汇报，8月x日上午教师到校清扫卫生、张贴标语、布置班级等做好开学工作预备，下午4点迎接新教师，4点30组织全体教师会议：传达8月x日校长会精神、人事分工
21、。8月x日教师7点20前到校，学生报到注册，9月x日做到了开餐、开讲，下午进行了开学典礼，点评了假期作业。 学校根本状况： 我校于8月x日报名，9月x日正式上课。本学期我校有4个教学班，上学期有学生169人（不含学前班），现有学生，186人，一年级新招56人，二年级46人，三年级45人，四年级39，转入学生2（二年级1人三年级1人），转出学生3人（三年级）。教师6人，其中新安排教教师2人。 一、收费状况 我校严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定；严格根据市教育局文件要求收费，切切实实标准办学行为。在工作中没有任何违规收费的行为，并张贴了公示栏，承受社会及群众监视。 二、标准办学
22、行为状况 学校严格根据教育局的要求，根据文件规定招生，确保招生范围区内全部适龄儿童就近入学。严格标准教学行为，执行国家规定的课程规划开齐开足课程。严格标准办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。 三、安全工作 学校把安全工作放在首位来抓，坚固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。开学初学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消退各种安全隐患。对排查出的安全隐患进展了整改，尤其是学校施工场所，与施工方协作，安装了防护网，对校园周边的重大安全隐患进展了仔细梳理。一开学仔细组织上好了“开学安全第一
23、课”，发放了开学致家长一封信，并收好了回执。学校利用班会、校会，对学生进展了交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防损害等安全教育，提高了全体师生安全意识。 四、教师方面 开学初，学校组织教师学习相关的治理制度，标准了教师的行为准则，完善教师考勤制度和岗位制度，真正做到了以制度治理学校，确保了学校的各项工作正常有序进展。同时要求班主任教师仔细统计好学生到校状况，做好留生保额工作。 对本期到校的新教师，学校妥当安排好她们的住宿，力所能及制造舒适条件，让她们安安心心无后顾之忧，搞好自己的教学工作。总而言之本校教师都很敬业、辛苦，对所安排教学任务都能愿意承受、积极协作，让我很感动。 五、典型事例
24、 我校教师都能兢兢业业做好本职工作。 XXX教师：现担当一年级语、数两科教学工作，由于班额较大，即使佩戴有耳麦，一节课下来往往喉咙嘶哑。 XX教师：小孩还没有完毕哺乳，但从开学起始终到校早，听从安排担当班主任。 XXX教师：扎实做好课前预备，每次上课前都从网上下载多篇教案，细心设计，综合众家所长，备出适合学生的教案。 新安排教师XX、XXX二位教师：工作细致、能吃苦、虚心求教、上进。唐洁教师担当我校教育主任、四年级英语、二年级数学。黎珍妮教师担当我校后勤主任、20xx年级数学、四年级班主任。工作、教学任务重，但无任何怨言，为了其次天的教学，有时不得不晚上在加点办公。 六、缺乏之处 1、校园文化
25、、班级布置没有创新与特色。 2、安全常规工作还不够细致。 3、学校各项常规治理还需要加强。 4、学生各方面行为习惯还需加强教育。 新的一学期，在到上级领导的关心和支持下，我们将坚决根据市局、镇中心学校的工作指导思想，构建“和谐校园”、争创“平安校园”，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务力量，提高学校的教育教学质量。以求真务实的工作精神开展工作，力争学校各项工作再上一个新台阶。 小学开学的工作总结4 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。本学期小学数学教研组工作的重点是以课程改革为中心，结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以数学教学课堂和多媒体教
26、学为主阵地。仔细贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探究各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体数学教师的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙劳碌碌的一学期又将完毕，回忆一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起： 一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。 先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和讨论者、制造者。因此，要加强教师
27、新理念的学习，促进教师角色、课程意识、力量构造的更高的提升。 1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革试验工作顺当开展的前提，为全面推动素养教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实仔细组织教师开展了校本培训工作，每单周进展一次集备，双周教研的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施根底教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了数学课程标准、小学数学教学法等有关著述，不断提高熟悉，深化和进展，积极投入教学实践当中，表达课改的新理念；同时，每位教师都仔细做好记录，准时反应小
28、结，沟通心得感受，从而不断促进教师专业素养的进展。 2、仔细学习钻研教材，讨论教法。课程改革，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手、合作沟通的力量，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以根底教育课程改革为核心，切实抓好教材讨论分析工作。尤其对试验年级的教材仔细进展了分析。同时还组织各任课教师也对教材进展全面分析、沟通。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的力量。这样，促进了教师间相互切磋、学习、共同进展提高教学力量，从而团结全都，同心协力，形成教育的合力。 3、重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以教师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，积极探究教学新模式。组织开展了校
29、级数学研讨课及教学开放周的工作，着重分析胜利之举和败笔之处，鼓舞教师仔细做好教学反思，准时总结、沟通。根据认知规律，实践熟悉再实践再熟悉，逐步反思实践中的得失，不断地总结阅历、不断提升自我。对于优秀的反思，探究出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织教师出外听课学习，翁艳钦、陈美琼、薛真等外出学习的教师向全体数学教师作了学习汇报，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析争论、沟通。 二、积极推动课程改革，全面提高教学质量。 课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正表达“三维目标”。因而，我们特别重视课堂教学的讨论，不断实施新课程改革。 1、组织教师进展了对
30、前期新课程试验阶段的总结，着重谈做法，讲阅历，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进展评析，仔细分析，找缘由，找差距，定措施，并和教师进展学术讲活，真心沟通、协商、学习，共同提高促进。同时，创立了老教师和年青教师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所提高。 2、仔细抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分表达课改的新思想，以人为本，培育学生合作沟通，自主探究，参加教学的力量。学校领导特别重视亲自组织进展校本培训，研讨，实行定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人参加研讨，从而不断在教学中大胆讨论、创新。在教研中教育处林伙铨教师首先进展了专题讲座，大家齐
31、聚一堂，畅所欲言，积极探究，形成了一个良好的教研气氛。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。 三、仔细开展好各项活动。 1、加强教研组的常规治理 （1）校本教研活动的治理 按规划中的活动内容和时间进展有效的活动，做到活动有预备、定内容、定主持人。在活动前，活动主持人制订好简洁的活动方案，分派好活动任务，明确活动要求。做到预备充分，主题鲜亮，记录具体。每次活动做到人人主动参加，除了有活泼的争论气氛，还要有严厉的会场纪律。 （2）年段集体备课活动的治理 本学期的备课小组活动主要围绕“有效备课”绽开，仔细学习新课标及关于加强小学数学工作的若干规定及其他相关理论，组长组织好本组教师进展探
32、讨、沟通，每次活动有预备，有内容，有具体的记录。 （3）组内听课的治理 年段数学公开课与数学开放周活动正常、有序的开展，全体数学教师上了35节数学研讨课，邓颖灿教师作了平行四边形面积计算的说课。每次研讨活动不只做听的记录，听后能做出有效的评价、反应，对课有自己的见解。既对开课教师有所帮忙和提高，对自己也是一种提高。做到一人上课，人人有所思，有所得。 2、加强教学常规治理 （1）备课的治理 在集体备课的根底上，实现“共性化修改，课后反思”的二度备课，促进备课质量的提高。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体数学教师的教案进展了检查，全体教师均能根据要求撰写好教案，内容详实，
33、反思深刻。 （2）上课治理 全组教师在仔细备课的根底上进展课堂教学，教案进课堂，按备课笔记上的内容上课，不上无预备之课，不上随心所欲之课。重视学生良好听课习惯的培育，努力提高课堂40分钟效率。协作教育处开展巡课工作、使每一位教师都在课堂教学上有所提高。 （3）作业的治理 掌握作业量，杜绝机械、重复、盲目的作业布置。批改与订刚要准时，对学生的作业有定量评价和适时、适当的定性评价及评语。设计符合学生实际的有层次性的作业练习。作业要求格式标准、字迹端正。20xx年x月、20xx年x月、20xx年x月先后三次对全体教师批改的作业进展检查并在校会上做出反应。 （4）质量监控的治理 本学期连续帮助教育处抓
34、好本学科的质量监控工作，组织开展好数学抽考工作。三年级的数学计算抽考显示了学生的计算力量。 3、教科研工作的治理 实实在在地做好课题讨论工作。积极开展校本教研和国家级课题“新课程背景下指导自主学习的深化讨论”、省级课题“深化进展性学习，促进师生共同进展”与市级课题“引导建构单元教学构造”的讨论，并将课题讨论中的局部成果积极推广。 4、仔细参与省、市、区、校组织的各项教学比武和展现活动 本学期数学组担当马尾区课改开放日结合教师培训活动，我校教师都要积极参加其中，争取在各类活动中都能取得良好的成绩。20xx年x月x日马尾区小学数学课改开放日暨师大二附小数学课堂教学研讨活动在本校进行，区领导、进修学
35、校校长、教研员以及全区200多名数学教师参与了活动。江林副校长亲自挂帅，示范展现了用字母表示数的片段教学；张晖以及孙爱娟教师执教了相关讨论课。课后全体与会人员对三节课进展了研讨，大家积极发言，表达各自的观点，教师进修学校教研员任继芳教师、马江试验小学陈秀钦教师对张晖、孙爱娟两位教师的课进展了精彩的点评，特殊是江林副校长的片段教学高潮迭起，屡次获得了与会者的掌声。她独辟的见解，前瞻的理念、深邃的思想、深厚的专业学问、以及创新的教学设计获得了与会领导、专家、教师的确定和高度评价，为研讨活动注入了汩汩清泉，起到示范和引领的作用。海峡时报进展全程报道。 此外，江林副校长在福建省骨干教师省级培训班课堂观
36、摩活动中，执教的用字母表示数一课荣获一等奖；林琳教师执教的有余数的除法被评为马尾区根底教育新课程优质课二等奖。 5、加强资料治理 本教研组内活动中所产生的各类原始资料、每次活动的具体记录、录象照片都可由活动主持人上传至数学组；课资料、上课课件、教案、论文等等都可由开课教师上传，尽量丰富内容，便利教师资源共享，并也将成为展现本组教师的一个平台。 6、业务理论学习 仔细学习，以大组集体学习与备课组分散学习相结合，青年教师撰写学习反思，将所学所思运用于自己的教学中。教研组还组织全体数学教师观看特级教师执教的示范课录像、市级以上获奖课例，捕获当前教研信息，不断更新教育教学理念。结合省市区的教研活动安排
37、，分期分批地安排骨干教师、课题试验教师外出听课，将听课所得在教研活动中与全体教师沟通共享，帮忙教师不断更新和充实本学科专业学问。 综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，仔细做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着缺乏。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的学问构造、力量构造，用进展的眼光端详将来，在进展中不断地进展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。 小学开学的工作总结5 我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，将安全稳定工作作为学校各项工作的首要任务来抓。依据上级安全工作会议精神，结合我校安全工作
38、的实际状况，对学校安全工作一学期的工作状况进展了一次全面、深入、细致的梳理。现将我校安全工作自查并总结如下： 一、成立安全工作领导组，定期召开安全会议。 1、严格执行值班制度，明确责任，分工到人，实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，完善各种应急预案。 2、定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及缺乏，以便准时整改。 3、聘请朱延安片警为法制副校长，常常邀请法制副校进步校园，举方法制讲座，增加学生的法律意识；和复兴居委会联防队共建联系，加强校园周边的夜间值班巡逻，确保学校财产不受损失。 二、严格执行门禁
39、制度。 加强保安员日常治理，按“物防”要求配备保安员四大件。校园由保安24小时负责看管，上课时间段实行封闭式治理，严禁生疏人进入校园。如有外校人员入内，一律登记签名；学生若中途提前离校，须由班主任通知家长本人前来并签名方可放行。 三、开展多样活动，增加学生安全防范意识。 1、每月确定一个主题对学生进展专项安全教育。利用开学初的“安全教育周”，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。以“安全教育日”、第三个“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”、“5、12”学校防灾减灾宣传教育周、爱国卫生月活动、安全生产月等活动为契机，开展有针对性的
40、安全专题教育。 2、丰富的安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，充分利用早会、国旗下讲话、主题队会、LED温馨提示、黑板报、手抄报、学校播送站等多形式、多渠道开展安全教育，组织学生参与全省中小学生安全学问网络竞赛活动，使学生增加安全防范意识。特殊加大防诈骗、防讹诈、防抢劫、防拐卖、防火灾、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高学生的自我爱护力量。帮忙学生确立安全意识，尽可能地杜绝课间、午间的追赶、打闹现象，标准自主行为。营造人人“关注安全、关爱生命”的深厚气氛。 3、强化交通安全教育。加强交通安全学问的宣传教育，师生肯定要遵守交通规章，在路上靠右行走（行驶），不在路上追赶打闹，不做有碍
41、交通安全的活动。严禁学生骑车上下学，教育学生留意路途安全；与乘车上下学的学生家长签订安全责任书，严格落实学生上下学乘车安全治理，对社会接送车辆建立一车一档，排查安全隐患。 4、加强消防安全治理和用电治理。重视学校校舍消防安全，重点抓好火灾隐患整改、消防设施、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生；加强校园用电线路的消防安全，加强火源、通道、消防设施、等方面的检查，发觉问题，准时整改。制止学生携带火种进入校园。 5、加强防溺水安全教育。亲密家校联系，使学校、家庭、社会齐抓共管，加强学生节假日的防溺水安全教育，强调远离水库、河塘、水洼危急区域，提高学生自我爱护意识。组织全部学生观看学习“
42、青少年水上安全和救生学问”讲座视频及让爱不溺防溺水教育宣传片，对学生进展防溺水专项教育。 四、定期进行隐患排查和应急疏散演练。 做好晋江市学校综治安全目标治理责任考评工作，定期组织安全领导组理行校园及周边、消防设施的隐患排查，并记录在案，限期整改。每月进行至少二次应急疏散演练，使全校师生树立“安全第一”的意识，强化师生安全教育，提高师生防范自救力量和学校应对突发大事的综合力量。 五、学期工作思路 1、连续做好晋江市学校综治安全目标治理责任考评工作，加强安全和冲突纠纷隐患排查，与法制副校长、复兴居委会亲密联系。 2、进行不同类型的应急疏散演练，让安全演练常态化、制度化。 3、结合守护花蕾敬畏生命
43、的安全教育特色工程，制定规划，集多种渠道、资源，扎实做好“一校一品”安全特色建立，申报市“一校一品”安全教育特色工程。 小学开学的工作总结6 一、培育学生的安全意识 安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教育学生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。 二、培育学生遵守纪律习惯 我们班级有很多插班生，行为习惯很难培育。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和新小学生日常行为标准，常常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组
44、做得好的准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，并实行班干局部工负责，逐步形成让学生自己治理自己的班级治理模式。 三、培育学生文明礼貌习惯 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为标准；衣着干净，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“教师好”。同学之间团结友爱、互动帮忙，拾金不昧的事屡见不鲜。 四、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延长工作家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。这学期家访50人次，成绩显著，特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在
45、教师和家长共同努力下，已经转变了许多，成绩上升很快。 在今后的工作中，还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。 小学开学的工作总结7 新学期伊始，万象更新。在各级领导的高度重视、关心和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要状况汇报如下： 一、学生人数状况 上期学生人数2377人，本期转出学生58人，转入学生83人，净增24人，本期学生人数2402人。本期有35个教学班级，在岗教师74人。 二、教师按时到岗，开学工作井然有序 学校领导班子正月十二日就聚拢在一起，筹
46、划开学工作。正月十四日后勤处艾水生、陈西平带着学校六名教师从新华书店运来课本，并一一按年级分好。正月十六日上午召开全体教师会，对教师做好开学预备工作会议。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责清楚，保证了开学工作的顺当进展。 三、学校收费标准后勤效劳工作到位 我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费工程，不超收任何费用。实行收费公开，将收费工程张榜公布，自觉承受社会、家长监视。办公室和后勤处开学购置并发放办公用品，卫生工具。增加了学生课桌，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进展。食堂正常运转，正月十八日正式在校就餐。 四、教育教学快速入轨 教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学稳固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于正月十八日正式上课，目