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1、 2023地理组教学工作计划地理组教学工作规划1 一、教材分析（构造系统、单元内容、重难点） 必修两章：第三章区域产业活动、第四章人类与地理环境的协调进展，必修三章：第一章区域地理环境与人类活动、其次章区域可持续进展、第三章地理信息技术应用。重点了解和把握地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调进展的学问，难点是能运用地理根本原理和根本学问应用于某个详细区域中，实现区域的可持续进展，到达“学以致用”的目的。 二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律） 学生对地理根本原理和根本学问的把握程度还比拟差，地理学习方法不很适当，读图、析图、提取信息、概括归纳和语言文字
2、表述等力量较差，文科班学生对地理课的学习态度和纪律比理科班的学生好一些。 三、教学目的要求 使学生能初步了解人类赖以生存的地理环境的组成以及主要特点，了解地理环境对人类活动的影响、人类活动对地理环境的影响以及人地关系协调进展的学问；能运用地理根本原理和根本学问解决现实问题；初步把握必要的地理观看、学习、调查、运用图表和数据分析等根本方法和技能；能够与人合作解决问题；获得对终身进展有用的地理根底学问；增加爱国情感和对社会的责任感。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 积极进展课堂教学改革，推动素养教育的实施，教会学生地理学习方法；敬重学生在教学中的主体地位，重视学生安康的情感、科学的态度和
3、现代地理价值观的形成；培育学生的参加意识，让学生主动参加、探究发觉、合作沟通；充分利用校内外先进的教学手段和教学资源；合理评价学生的学习。五、教学进度周次 课、章、节与教学内容 备 注： 1、第三章第一节 产业活动的区位条件和地域联系 2、第一节其次节 农业区位因素与农业地域类型 3、第三节第四节 工业区位因素与工业地域类型 4、第四节第四章第一节 交通运输布局及其对区域进展的影响人类面临的主要环境问题 5、其次节第三节 人地关系思想的演化 6、第三节第四节 可持续进展的根本内涵、协调人地关系的主要途径、模块考试 7、必修第一章第一节其次节 区域的根本含义、区域进展阶段 8、第三节第四节 区域
4、进展差异、区域经济联系 9、其次章第一节其次节 荒漠化的危害与治理、湿地资源的开发与爱护 10、期中考试 11、第三节第四节 流域综合治理与开发、区域农业的可持续进展 12、第五节第六节 矿产资源合理开发和区域可持续进展、区域工业化与城市化进程 13、第三章第一节其次节 地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用 14、第三节第四节 全球定位系统及其应用、数字地球、模块考试 15、会考复习 地理组教学工作规划2 一、指导思想 1、以学校教学工作规划为指引，以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标，抓好常规教学，转变教学理 2、不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的力量以及创
5、新思维力量作为教学教研工作的中心任务。 3、详细教学过程中，以一般高中地理课程标准为指导，依据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能； 二、状况分析 1、学生根底差，更重要的是缺乏学习热忱，空间思维差，学习地理难度大，识图力量差。 2、本学期期末考试范围为高考范围（世界地理及选修除外），所以教学内容包含有地球与地图、必修三、中国地理，以及对必修一与必修二进展复习。内容繁多，依据清远市的指导意见，建议不单独开设必修三，将必修三融合到区域地理的复习中，将不好整合的内容安排在中国地理之后。经过备课组成员争论后，打算以复习中国地理为线索，穿插必修三相关内容，必修一、二的模块复习由学生按复习材料自
6、主安排时间复习，如利用晚读时间。 三、本学期提高教学质量的主要教学措施 1。备课时重点讨论教材和学生，圈出难点、重点，把学问分为了解层次、识记层次、把握并运用层次，针对学生的”现有学问构造做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮忙学生突破难点，把握重点，记住常识。 2、加强备课组合作，做到备课前说课，讨论教材，共同探讨授课方法，做到有的放矢，不打难仗。 2。重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有学问，激发其学习热忱，启发其积极思维，开拓其动脑、动手力量。 3。课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档
7、题目为主，做到有梯度有层次地推动教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而到达消化课堂内容，体验胜利的感觉。 4、注意课堂落实，让学生学习一点把握一点，做到学有所获，学有所得。 四、详细教学安排 周次 内容 1、评讲试卷 2、地球与地图 3、中国地理概况 4、地理环境与区域进展 5、西北地区荒漠化 6、北方地区地理概况 7、北方地区森林开发与爱护 8、北方地区山西能源 9、北方地区东北农业 10、期中复习 11、期中考试 12、南方地区地理概况 13、南方地区生态环境建立 14、南方地区流域综合开发 15、南方地区区域工业化与城市化 16、青藏地区 17、区域协调进展西气东输 1
8、8、区域协调进展产业转移 19、区域协调进展南水北调 20、期末复习 21、期末考试 地理组教学工作规划3 一、指导思想 依据学校加强教研组建立的要求，以加强教育、教学治理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学此文转自质量，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、详细工作安排 本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高地理教学及教研质量；加强高考讨论，重视信息沟通，不断提高我校地理学科高考水平；协作学校教务处拟做好各方面工作。 1、加强教研组的理论学习。本学期学习的主要重点是：新义务教育法，学校规章制度汇编等，加强教研组建立。
9、 2、落实教研活动规划 明确学期工作重点，集中精力抓好高中地理教学，协作学校教育、教学治理，注意课堂即时效率，同时落实细节： 、完善备课组工作，每周一次，常沟通、多讨论，特殊是对高考信息的采集、讨论分析。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。要求各位仔细组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学规划。精选资料，精选试题。仔细做好提前备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。 、仔细完成听课规划。教研组长、备课组长每学期不少于12节。 、每周五上午二、三节定为教研组活动时间，按安排中心发言。 3、各备课组明确工作重点： 高一以会考为目标，培育学生学习地理的兴
10、趣。 高二以培育学生思维为目标。 高三以培育学生力量为目标，扎实做好高考备考工作。 4、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率 本学期将着重提高课堂即时效率。在活动中，将依据教研组实际状况，实行开设讨论课与随堂听课等形式，优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。 鼓舞教师多用多媒体上课，针对我组上学期筹建的教学资料库，已收集制作各类课件近百个。教师可以利用这些共享资源，提高课堂密度，活泼课堂气氛，提高课堂效率。 5、绽开课题讨论，深化教育教学此文转自改革 依据科研处要求，史地两组联合组成“信息技术与课堂整合”课题的深层次讨论。在实际教学中将对信息整合进一步进展探讨，同时落实细节，明确各人
11、分工，分阶段按规划实施。在过程将对阶段性讨论进展总结，发觉问题，准时讨论并解决，适当调整讨论规划。学期中或完毕时，针对课题讨论进展阅历沟通总结。进一步深化模式理念，完善讨论的各项工作。 6、组织教育理论学习，撰写教研教学论文 以提高自身素养为主，仔细学习教育理论，综合提高教学力量，准时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学此文转自论文。并努力提高论文的数量和质量。 7、积极参与市、学校组织的各类活动，深刻领悟上级精神，落实安排各项工作。 详细工作日程： 9月参与南宁市的教育系统职工技能大赛 观摩全市高一研讨课 帮助学校科研处做好科研大会 校级公开课 10月参与市高三地理备考活动 2023年高考质量分析会 学校科研大会 校级课题立项 校级公开课 11月参与市高中毕业会考质量分析会 校级公开课 12月参与市高中教师的论文、案例评比活动 校级公开课