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1、 2023年大班教师节活动方案大班教师节活动方案1 一、活动目的： 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和教师教学才艺技能展现，呈现XX幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。 二、活动时间：20xx年9月10日上午 三、活动地点：XX幼儿园 四、活动预备： （一）校园环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝教师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400盆 5、音响（租用） 6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 （二）教师集体自制幼儿活动室区域作品 （三）幼师成长册和
2、各班家园幼儿成长册（文本） （四）幼儿园教学成果展现 （五）XX幼儿园幼儿区域作品展现（文本）（各班班长） 五、活动安排及程序 （一）主持：主持人串词 活动时间：3040分 活动指导组：XX、XX、XX 活动联络组：XX、XX 活动接待组：XX、XX （二）程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请观赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：幼儿园全体师生。 3、请观赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体教师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
3、7、参观试验幼儿园教师自制教玩具制作展。 大班教师节活动方案2 活动目标： 1、了解喜爱自己的教师。 2、能比拟清晰地叙述一件事并学会向其他人提问。 活动预备： 有关反响教师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程： 1、看看有关教师的图片资料： （1）幼儿看有关教师的图片资料： 你们想知道教师的隐秘吗？你可以和你的朋友一起看看、说说教师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。 （2）幼儿自由结伴，聊聊自己的教师。 2、问问有关教师的趣事： （1）教师引疑： 看了教师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。 （2）幼儿提问，教师答复。 3、说说教师的优缺点： （1）教师启发引导： 你们和教师
4、在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜爱教师的地方和不喜爱教师的地方？ （2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。 （3）教师对幼儿恳切提出的意见和建议表示感谢。 大班教师节活动方案3 一、活动背景 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是教师节，是教师的节日。 教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。 小朋友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的学问和信息。 二、活动组织 大
5、班 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。 3、懂得知恩感恩，敬重教师，与教师共享节日欢乐。 大班制作活动教师，感谢您 活动目标 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1、情景导入。 （1）参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁？你熟悉她吗？她是哪个班的什么教师？她们工作辛苦吗？教师这样工作是
6、为了谁？（幼儿相互沟通） （2）引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日？每年的几月几日是教师节？ 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡”。 （1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 （2）集体幼儿制作。 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得
7、最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3、“感动的祝愿”。 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4、“您辛苦了”。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了！” 大班教师节活动方案4 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 活动
8、目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动预备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给教师。 活动过程： 一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟悉
9、哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？ 3、小朋友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？ 三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？ 1、幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 （1）教师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法帮忙教师？教师会怎么想？ （3）你平常是怎样对待教师的？ 四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝愿的话，送给教师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。