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1、 2023年国培计划心得范文7篇(小学国培计划心得体会) 在上级领导的组织安排下，吉太幼儿园全体教师有幸参与了为期七天的“送教下乡国培规划”培训，回忆培训期间的点点滴滴，既有发人深省、启迪才智的专题讲座、争论互动、观摩研讨的理论培训，也有观摩课堂、体验风采的实践熬炼。让我们重新承受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学教研的深思!国培，让我们收获了欢乐，收获了学问，收获了盼望。 本次培训的主要课程有幼儿教育活动的设计与实施，幼儿园教师专业标准一节好课的标准幼儿园艺术教育的要点等等。 一个个案例、一段段视频，让我们明白了教师的专业成
2、长需要经过积存、学习、反思、讨论、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积存、总结阅历教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有讨论幼儿、讨论教学、讨论环境、讨论家长的力量和设计教育的力量等，这样才能成为一名最有才智的教师。这是一节生动精彩让我们受益匪浅的课程，教师全程是以互动形式完成的，课上教师会说出许多课例，让我们先分析，之后教师再总结，教师说的例子真的都是我们平常在教学中会遇到的，我们还在纠结怎样解决的时候，教师已经柔韧有余的处理好了，教师说过一句话让我们印象深刻：作为一名幼儿教师，孩子是我们的教师，由于他们会使我们不断成长。 在听讲座的过程中，在与同行教师们一起的争论，
3、创编，关于课程活动艺术绘本故事，这些有的是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。使得我们学有收获，学有进步;既启迪心智，又鼓舞信念。 通过这次国培，让我们知道了作为幼教工必需在讨论中发觉，在学习中进步，才能把幼教工作干好、干精彩。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”动身，备课从孩子的实际动身，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学。对于我们来说这是一个全新的开头。 2023年国培规划心得范文2 金秋季节，缘聚合肥。11月3日上午，国培规划(20_)小学数学骨干教师高端研修班开班，来自全省89位教师相
4、聚在一起。在开班典礼上，中国教师研修网的张瑞教师对此次培训安排作了具体的说明，提出培训目标是：养师德、提师能、会讨论、善反思。合肥市小学数学教研员李萍主任对带教教师和参训学员提出了殷切的盼望。来自合肥市小学的8位带教专家，与我们8组学员结对，由此开启了开心的研修之旅。 学而时习之，不亦乐乎?4次集中研修，江浙沪各位教育大咖纷纷上演视觉盛宴。特级教师，教育专家，他们个个都在小学数学领域有很深的造诣。曹培英教师的从理解走向深度学习，揭开了“深度学习”的神奇面纱，通过大量举例，呈现不同小学数学版本的教学案例，让我们领悟到：深度学习是在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参加、体验胜
5、利、获得进展的有意义的学习过程。张范辉教师的教师的价值在哪里告知大家“数学课堂要为理解而教”，教师的产品是学生和课例，教师的价值在于把数学学问的学术形态(冰冷的漂亮)转化为教学形态(炽热的创造)，数学教师不是制造数学学问，而是制造师生对数学学问的理解过程。蒋守诚教师的指向深度学习的主题单元整合拓展教学大家欢送，由于这是一场集互动、课例、讲座为一体的报告，听过以后，我们对课程标准的理解、“大单元教学”的系统化建构、各种挑战性问题的设计都有了全新的熟悉;蔡宏圣教师的数学史的价值与意义，让我们领会到了融入“数学史”课堂的宽敞和深厚;储冬生教师的关注练习：从形式走向实质更多的是关注练习课的教学，布满了
6、教学才智 从“深度学习”到“教师价值”,从“数学史”到“关注练习”.问渠那得清如许，为有源头活水来。联系我们平常的数学教学，教师们埋头苦干，总感觉课时严峻缺乏，上课学问点牵强讲完，根本就没有练习和订正的时间。“有效的数学学习活动不能单纯依靠仿照和记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是学生学习数学的重要方式”。有的教师忙于让学生刷题来提高成绩，其实是违反教学理念的。对于书上众多的练习，教师要自己先做一遍，提炼出共性和精华的习题让学生练习，教师要讨论命题方向，特殊是熟识数学课程标准的内容阐述。我们实在是对课标关注太少，它可是指导我们课堂教学的方向标啊!真实课堂其实就是扎扎实实，本本真真。 “宝剑锋从
7、磨砺出，梅花香自苦寒来”。跟岗研修中，我所跟岗的学校是合肥市屯溪路小学，带教教师是华筝教师。在近三周的时间内，我们始终扎根课堂，做看似简洁重复的工作。看导师示范课，一字一句记听课笔记，每节课都要发表评价意见;帮青年教师磨课，一次两次再到三次斟酌思索，每次都要进展课堂诊断，有新的进展;“课题从哪里来?课例讨论报考从哪里来?都是从课堂教学中来”。这是华教师的至理名言。专家的话让我不敢懈怠，跟着华教师访合肥、巢湖工作室，观摩示范课，听专家点评，研修的每一天都是那么劳碌而充实。助人助己，快乐暖心! “学而不思则罔，思而不学则殆”。此次国培，一本厚厚的笔记本几乎写满，听课记录完成了全年的任务，研修作业也
8、完成提交。养师德，提师能，从带教专家身上，我感受到了他们的执着与敬业，从研修同仁身上，我感受了团结协作与关爱互助。会讨论，善反思，虽然收获了专业理论学问，但更多的是需要去思索、去实践。课堂，永久是我们的前沿阵地，研修，我们永久在路上 2023年国培规划心得范文3 通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家语文课程标准的公布，全国语文教学更是实现了跨越式进展，初中语文教学逐步成为根底教育的一个重要组成局部。如何提高初中语文教学质量?如何优化语文课堂教学质量?尤为值得讨论和探讨性，这学期我担当初中七年级语文教学，依据近半年语文课堂教学的状况和多年
9、的实践工作，谈一些个人的想法。 一、注意教学过程治理，强调-教学方法和理念的实施 如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而表达初中语文在整个课程中的地位和作用，是语文教学必需重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培育学生学习语文的积极情感，形成初步的语感，打好语音、语调的根底，具备用所学语文进展沟通的初级力量。 1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信念的培育。我通过多种鼓励的方式，如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等，激发学生积极参加、大胆实践、体验胜利的喜悦，在语言教学目标上，重语感、重语音语调基储重沟通力量。 2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、
10、重制造。要求教学设计贴近生活，符合出中学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等;教学的语言材料要真实、有用。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供应使用初中语文进展沟通的时机。 二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空 敏捷安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之一。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮忙学生培育起相互关怀，合作的团队精神。 三、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略 在实际教学过程
11、中，我应积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益、强化过程评价和目标治理。我应从教学的预备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和进展、关注教学效益，关注教学中的可测性。 2023年国培规划心得范文4 九月底到十月到，我参与了昆区教育局举办的20_年国培规划工程“送教下乡”培训活动，在这次培训中，无论是每一次听课学习，还是专家的课标解读、教材解析都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这次学习时机，由于这些
12、专家以及参与“同课异构”的教师，为我们参与培训的教师供应了珍贵的教学案例和资源，让我们从自身动身去查找差距，使我不断地反思和提升。 作为一名小学教师，随着新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，经常觉得自己在教学上有着许多困惑。这次国培的学习，对于我个人而言，无疑是一场“准时雨”，不仅让我得到了理论的指导和专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的提升。国培让我了解到了先进的教育科学根本理论，系统学习评价设计如何先于教学设计、核心素养导向的备课、合作学习的有效实施在今后的教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把核心素养教育贯穿到学科教学全过程中
13、。 总之，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之处差距所在，对于今后如何更好的提高和应用数学核心素养理念于教学中，我将以此培训为新的起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 2023年国培规划心得范文5 今年有幸参与了由天水师范学院承办的国培初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我最近十几天的培训心得加以总结。 一、领导高度重视本次国培规划 本次国培规划中小学语文期间，牛振乾硕士给我们讲解了教师专业进展的途径与方法，让我们明白了教师这个职业的产生、
14、进展历程，教师职业的社会地位，教师专业的进展问题和过程，教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了教师的心态，转变了传统教法的老观念，为以后的培训和语文新课改翻开了便利之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了教育公正与西部农村教育进展，在课堂上，李教授给我们分析了农村教育现状，突现了农村教育的不公正，农村教师队伍现状，农村教师专业进展的途径，列举了学生眼中的好教师的几条标准，让我们感到自我实现是教师的境地，只有不断实现抱负，教师的地位才会不断升值、提高。 固然还有吴彦文博士的热忱洋溢的叙述，课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们叙
15、述了义务教育语文教学规律探究，他给我们叙述了“规律”的概念，参加式培训采纳了“头脑风暴”式的互动探究，让我们受益匪浅，还作了“语文”的功能，与文化的关系，与思维训练的关系，语文中的语感，这些都是我们所见未闻的，见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等，他们的讲解各具形态，令我目不暇接，心中为之大受感动，对我启发很大。 二、学员积极参加国培规划初中语文培训 在本次培训中，我们初中语文班共四十个学员，来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参加了每一堂培训课的互动探究活动，在课堂上，大家分成六个小组，分组争论，各抒己见，表现出热闹
16、而活泼的喧闹场面，令授课的教师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严厉而不乏活泼;学员们相互熟悉，相互学习，热忱洋溢，布满了美妙的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义，因此，在课堂上大家积极记录笔记，仔细听取专家们的讲解重点，并利用课余休息时与专家争论不懂的问题，下载专家们的讲义，课后准时地写下当天的学习笔记。 总而言之，本次培训虽然刚开头不久，但让我们不收获甚丰，感受颇多，启发很大。我信任，在以后的培训学习中，我们会更加有力、精确、全面地投入到培训研修中去的。 2023年国培规划心得范文6 我参与“国培规划初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又期盼。 指导教师班为我们介绍了一位位有着各
17、种优秀头衔的专家时，我熟悉到自己有幸参加了一个专业、标准、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将转变我语文教育的专业化成长之路! 听了教师的专题讲座在语文教学中培育学生的创新精神，使我熟悉到要让学生有创新精神，那么教师首先必需要有创新意识和力量。怎样才能有做到这些呢?我想到的是：厚根底，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。圆满的是由于时间关系，没有观摩到刘老的示范课。不止与我们共享了他的“欢乐的十八种技巧”，“新课程作文教学的策略”，更为我们上了一堂幽默的、新奇的、发人深省的作文教学示范课“纸随心飞”，当学生的精彩文章在课堂上呈现时，我的心被深深的震撼了：原来“头疼”的作文教学可以这样上!
18、睿智的教师，让我们见识到了来自中国中学(清大附中)语文教师的风采：在质疑中辩词义，在思考中排语序，在欢乐中练铺叙，在分析中写题记!在这堂示范课中，我们初步熟悉了韩军教师新语文教育的理念：真实、自由、共性;学习了韩军教师新语文教育的方法：举三反一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白。 极具亲和力的美女教师王君(人大附中)，为我们上了我的叔叔于勒，并做了丑小鸭究竟想告知我们什么的专题讲座。让我熟悉到：我们成天都抱着教参，瞄着中考去教学，毫无新意。其实，语文教学可以是王君教师这样：细腻又深刻，美妙又真实，新奇又严谨的青春语文。 我抱负中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新奇又严谨的
19、，是布满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生才智，引领学生抱负的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探究。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建立，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文教师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就肯定会焕发诞生命活力，我们的语文教育肯定会迎来一个崭新的明天! 固然，还要感谢几位教师：杨勇教师，孟川教师，邓春琴教师等等。你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩! 2023年国培规划心得范文7 20_年10月31日11月9日，
20、我有幸参与了“国培规划(20_)”短期集中培训，村小教师访培训工程，在安徽师范大学信息技术班学习。转瞬培训完毕了，在这里感谢此项培训的主办单位和承办院校供应学习;感谢中心校领导安排学习;感谢班主任李杰教师的信任;感谢各位学员教师的支持与帮忙;感谢各位专家教师的精彩讲座。这次培训让我觉得充实而开心。学到了很多学问，熟悉许多优秀的教师，使我受益匪浅。 培训期间，工作上做好一名班干部的本职工作，负责学员的签到，组织学员参与研讨观摩活动;学习上仔细倾听专家教授、的讲座，做好学习笔记，撰写研修日志，现将本次学习心得总结如下： 一、转变教学理念： 11月1日，参与开班典礼后，学院安排的第一节课，是安徽师范
21、大学孙德玉教授的“中小学教师职业道德标准解读”。孙教授用他渊博的学问重点讲解了：师德修养与专业成长;用他朴实、独树一帜的语言，阐释了如何做好一名教师，教师的任务是什么?用孙教授的话说，教师要：爱事业、爱学生、爱自己。教育是把人培育成人(合格的人)。 二、提高专业素养： 许勇教授的一句话扔记忆犹新：我们如何用昨天的学问，教会今日的学生，去迎接明天的挑战。如今是信息大爆炸的时代，这就需要去不断学习新的学问，提高专业素养。其实这也是师德的表达终身学习。 三、向学习： 培训期间，芜湖市教师，共享了信息课各模块是如何教学的，各类软件是如何使用的，以及信息技术这方面的工作是如何开展的。在今后的教学中，我要向这些学习，转变教学策略，提高教学效率。 总之，这次培训对我将有很大的帮忙。有工作才有欢乐，在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责。