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1、 2023初中语文老师年度思想工作总结2023初中语文教师年度思想工作总结1 一、语文教学方面 始终以来，同学们都不重视语文的学习，除了上课和早自习的时间，都不会再花时间在语文学习上，由于我们日常使用的就是语文。甚至一些同学上语文课都不会仔细的听，而是做其他科目的作业。的确，语文确实是一个不需要花许多时间的学科，但也不能完全不花时间。近年来教育部越来越重视语文这门学科，语文考试的分数越来越高。从以前的一百分，到一百二非常，再到现在的一百五非常，分数越来越高，分值占比也越来越高。语文的考试也越来越重视课外的积存，课外学问的分数渐渐提高。 在平常，我也会跟同学们强调语文的重要性，在课堂上，我会推举
2、给同学们他们课下可以看的一些课外书。我也列出来许多考试会考的词语、多音字和文言文，还有一些文学常识。每天给他们十个的任务，积存到初三的时候就可以拿住课外学问的分了。上课的时候我也会依据课文的内容，给同学们做一些扩展，告知他们一些课外的学问。这次期末考试，我也检查了我们班同学的试卷，只有个别同学文学常识的题目做错了，这说明我方法很有效，之后会连续执行。 二、作文的写作方面 作文是我们班许多同学语文的一个难点，由于作文的分数不高，导致语文考试的成绩就不抱负。在周末，我都会布置一篇作文的题目，让他们在周末完成，熬炼他们的写作力量。在批改的时候，我也会给出合理的建议。平常我也会发给他们一些作文的素材，
3、让他们多记一些，在考试的时候就不会花太多的时间在写作文上。 每次考试都有同学作文没有写完，连及格分都拿不到，成绩就不行能会高。还有一些同学作文跑题，也同样不会拿到好的成绩。但作文越差的同学，就越不喜爱写作文，上作文课也是百般不情愿。为了避开这些同学厌恶写作文，我就只能多给一些作文素材，让他们背。好在这次期末考试没有消失作文没写完的状况，只有一些同学略微偏题了。 三、阅读理解方面 阅读理解是语文的其次大难点，分值又高，但拿到高分却很不简单。阅读理解没有固定的答案，所以想拿高分就比拟的困难。虽然一些题目有解题的模板，但有了模板也不是就可以拿高分的。只能平常多加练习，找到做题的手感。 四、持续学习
4、语文教师相比于其他科目的教师来说，更加需要丰富的学问。在有空闲的时候，我就会阅读一些教育方面的和一些现代书籍，找出适合初中生阅读的，推举给我的学生。 之后我会尝试多种教学方法，帮忙我的学生提高语文成绩，让他们渐渐的重视语文，在语文这一学科上多花时间。 2023初中语文教师年度思想工作总结2 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。积极的
5、投身到工作之中去。积极的参与了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 作为一名教师我仔细的向同行老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的同行讨论教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的根底词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 三、德育工作： 始终以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累、主动开展德育教育。常常
6、跟学生沟通。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期积极参与听课活动，积极听教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等 五、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语文教学。多向同仁学习阅历。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急
7、躁，使他们在各方面有更大进步。 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的敬重同学、教师和家长。 4、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的
8、花朵。 2023初中语文教师年度思想工作总结3 参与期末语文总结后，我有许多的感慨，作为一名新教师，就我自己一年来的熟悉谈一谈我的看法。教师，这个职业对我来说是神圣而宏大的。不知不觉，已经站在讲台上有了一年的时间。在这一年中，经受了很多，思索了很多，更为重要的是转变了我对教师这个职业的看法，教书育人，好像并没有那么简单和轻松。尤其是作为一名语文教师，而恰恰不幸的是作为语文教师的班主任。 经过一年的任教之后，我有以下几个思索。 1、不爱己，如何去爱别人。 许多教育学家提倡教师要爱学生，呵护学生，用爱去教每一个孩子。我认为这是正确的，爱，是神圣的，孩子需要爱。但是，当我们专心用力努力去爱孩子的时候
9、，请问一下自己：你爱自己了吗？当国家、社会、家庭要求教师去爱孩子的时候，那么，你们先想到去爱教师了吗？如果教师在精神上爱贫乏，物质上食不果腹，那么去爱学生是不行能实现的。我认为当一个人学会爱自己的时候，才有力量去爱别人。物质条件非个人能改观，只能在精神层面得以爱的回报，提高自己的专业素养，在教学方面获得成就感，在学生中树立威武并赢得敬重，这也是获得爱的一种方式。 2、语文教学，究竟该教给学生什么？ 在自己可以坐在讲台下听语文课的年月，我觉得语文是全部科目里最简洁的一门。当角色转变，自己站在讲台上，才发觉，原来最难教的就是语文。过去的一年，总是在冲突中教课。把一篇文章，根据前辈们的阅历和自己的理
10、解，层层解剖，看似要把这篇文章全部的精华全部塞给学生。但是每当上完这一节课，我又陷入了纠结和冲突，我教给了孩子什么？我为什么要这样讲这一堂课？一篇文章经过层层分析还有了原来的味道吗？亦或者还能有想吃这篇文章的欲望吗？这个问题始终困扰我很久，至今也未解决。 3、努力解决问题，做一个有心人 任何进步都是在一个又一个问题中实现的，关键是要有一颗学习的心。在这次语文总结会上，看到了整个初中语文教研室近几年关于语文教学的探究，也是在一个问题中不断进步。团队的进步离不开每个语文教师的实践和思索，几位优秀前辈共享了她们一年来关于教学评模式的探究和结论，让我特别受益，进一步理解了该如何去教学生，如何把课堂还给
11、学生。在这次总结会上，也对我前面两个思考有了一个初步的解答。语文组的优秀前辈，每个教师看起来都是那么的”平凡，但又是那么的不平凡，不平凡在他们的专心，对学生的专心，对语文教学不断的思索，这真的是我值得学习的。关于究竟该教给学生什么，每个教师都有自己的一个理解，我想在接下来的教学中，在教学评的语文模式下，会让我自己有一个明确的方向。现在唯一能做的就是，也学会做一个有心人，不断的学习，不断的提升自己。 新的一学期就要降临，做一个有心人，对语文教学走心，对班级治理有心。努力学习，不断反思，争取做一名优秀的语文教师。 2023初中语文教师年度思想工作总结4 本学期，本人担当学校x（x）班语文教学和年级
12、备课组组长。一学期来，本人以为指导，以深化课改工作为动力，仔细履行，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，仔细学习其他学校教师的先进教学，通过学习，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良，打造打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，榜样遵守学校的各项，做到不迟到、不早退，不旷工，严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，
13、建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，在此根底上，多利用先进的教学设备，细心制作多媒体课件，发挥备课组的集体才智，仔细备写每一篇教案；在课堂上，能够利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣。为了提高课堂教学效率，打造高效课堂，教学过程中，我把本班学生按学生的成绩平均分成七个小组，每组学生成绩按好中差搭配，学习中以小组自主学习为主，教师讲
14、为辅，小组学习时，组内的成员可以相互争论，相互帮忙，让优生带动差生，真正做到向课堂45分要质量，要效率；在课后，准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加“课内比教学”听课、评课活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 四、加强协调，狠抓群体育人工作 本人主要负责语文备课组工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，积极参与年级组及语文教研组组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 五、正视自己，明
15、确今后努力方向 本学期期中考试，我所带的班语文成绩相对平行班而言，有肯定的差距，尽管优生成绩很好，但却不能拉平距离，同时对学问点的检查落实不到位。今后努力做到： 1、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上； 2、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量； 3、加强对学生的治理，努力教学提高成绩。 2023初中语文教师年度思想工作总结5 在本年度中，我担当初x级x班语文教学工作。作为一名中学语文教师，本人能遵纪守法，忠于人民的教育事业，爱岗敬业，关怀学生，勤勤恳恳，踏踏实实地、开创性地开展语文教学教育工作，为培育新世纪人才悄悄耕耘着。在学校领导
16、的关怀下，我的教学教育工作取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、在师德方面： 喜爱本职工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位学生，平常能够以身作则、言行全都，做学生的表率，注意个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 二、在教育教学工作方面： 在教学工作中，我大胆探究初中语文教育的新方法，反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。在教学实践中积极探究焕发
17、语文课堂活力，提高语文课堂教学的新思路、新模式。开创以启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法，以合作、探究、制造为核心的语文活动课等，激发学生探究的欲望，培育学生主动思索、质疑、求索的力量，收到了较好的教学效果。 例如在处理每单元的重点篇目时，采纳整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。荣造一种亲切、和谐、活泼的气氛。使教师成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互
18、动，生生互动，组际互动，环境互动。在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。在语文教学中，我还特殊重视学生对阅读、理解力量的培育，在阅读中很抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵，通过课堂思索、辩论、点拨，促进学生语言的升华和灵性的开发。提高了学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟。深化理解，升华熟悉。增加了学生学习语文的兴趣。提高了学生的语文水平。 三、教学工作成绩 在这年的教学过程中，通过不断努力，学生学习语文的兴趣大大提高，对课文理解的力量增加，写作力量也有好的进展。许多学生在区语文竞赛中取得好成绩，并获得了嘉奖。对于取得的成绩，我绝不会满意，在以后的工作中我还要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培育出更多更好的学生。