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1、 毕业季我们依然在一起活动策划方案（6篇）毕业季我们依旧在一起活动筹划方案1 一、工作目标 1、通过树立优秀典型，圈动全体同学共同进步，到达全面提升的效果。 2、培育学生学习自觉、品德高尚的良好习惯，为他们将来的进展积蓄力气。 3、通过实现“让一局部学生脱颖而出”的设想，进一步稳固和提升各班的班风、学风建立，让各班在良性竞争中不断进展提高。 4、培育学生良好的学习、行为习惯，为中考备考供应最优化的环境。 二、评比标准 品德方面 1、自觉遵守学校的各项规章制度，遵守生活指导书的各项要求。 2、没有主动违纪记录，没有由于有意违纪而扣分的记录。 3、乐于助人，人际关系和谐，没有跟人闹冲突的记录。 4
2、、在家敬重长辈，没有与家人闹冲突的记录。 学习方面 1、上课、发言、作业等教学常规工程必需有突出的表现。 2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必需名列前茅或者进步显著。 三、详细操作方案 1、宣传发动阶段： 1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议，大张旗鼓宣传活动方案，让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。 2)、各班制订相关的考核方法，制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表)，对每位学生的日常行为进展量化记录，作为评比的重要依据。 3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。 4)、每班利用德育周记特
3、地进展至少两周的主题作文，写出自己的规划、准备等。 5)、发动语文教师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文竞赛。 6)争取家长的支持，收集家长意见。 2、实施、评比、检查、反应阶段 1)、级组辟出特地的板报版面，每天对活动的开展实施状况进展总结。 2)、每周各班参考两个考核成绩的得分，评出三个以内的代表，作为本周的标兵。期末则以每周所评的积存进展总评。 3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹，介绍他们胜利的方法。 4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的状况进展总结，指出问题，推广阅历，布置下一阶段的工作要求和要点。 四、一票拒绝 为了保证所评学生的先进性和典范作用，可以
4、考虑采纳以下一票拒绝方法： 1、集体活动不热心，有意不参与年级、班级安排的任务，或者在工作中偷工减料。 2、主动要求不当班干部。 3、所在宿舍有集体的严峻违纪而不主动向教师或宿管报告。 4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。 5、在校外有不文明等行为。 6、班级安排在学习小组中不情愿辅导其他同学。 毕业季我们依旧在一起活动筹划方案2 一、活动目的 六年的小学生活对每一个人来说都是特别难忘的，在小学里学生开头学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过盛大而有意义的毕业典礼，展现六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展
5、望更美妙的将来。 二、主题 “百年xx，幻想起点”xx小学20xx届六年级毕业典礼 三、时间 7月2日上午8：30分(提前半小时报到) 四、地点 xx小学报告厅 五、参与人员 六年级任课教师、六年级学生、家长、全体行政人员。 六、活动预备 1、主持、主持词串接：学生2名 2、那些年MTV，PPT背景 3、音响调试、摄影摄像、灯 4、主席台布置、横幅、花束预备 横幅：“百年xx，幻想起点”xx小学201x届六年级毕业典礼 5、颁发毕业证书，优秀毕业生荣誉证书 6、诗朗读：学生4名 7、其他：校长致辞，教师致辞，学生代表发言，13位献花的学生 入座：依据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班
6、、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教育、班主任坐第一排，其他教师坐便于进出的.座位。 七、活动流程 1、序曲音乐毕业生祝你一路顺风(会场预备)投影“百年xx，幻想起点”xx小学201x届毕业典礼 2、开场白，宣布典礼开头。 3、回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：阳光总在风雨后最终一个夏天再见吧，校园) 4、校长致辞。 5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐烛光里的妈妈，说一声：感谢你爸爸或者妈妈! 6、感恩教师。全部任教教师上台，毕业生代表向教师献花。教师代表致辞 7、学生配乐诗朗读爱在母校 8、宣布毕业、颁奖(配乐颁奖曲) 9、尾声。(音乐我的将来不是梦、明天会更好)留下
7、与母校的合影，完毕。祝你一路顺风音乐。 毕业季我们依旧在一起活动筹划方案3 为营造温馨和谐的毕业气氛，让毕业生感受母校的暖和，增进毕业生对母校的认同感，同时更好的效劳毕业生，现面对全体毕业生开展“毕业季”系列活动，有关事项通知如下： 一、活动主题 遇见旧日时间 连续青春印记 二、活动时间 20xx年6月 三、参与对象 20xx级全体学生 四、组织机构 主办单位：校团委 承办单位：渭南师范学院学生会 五、活动内容 1.“以物换物，感恩回馈” 活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日 活动意义：大学四年有太多的回忆，这些回忆或许是喜悦、苦痛、胜利、失败、快乐和难受等等，但却都难以让人忘
8、记。我们可将这份回忆与渭师人彼此交换让回忆更美妙的连续。 参加方式:毕业生可将二手物品在此次活动中以公正自愿、个人需要、交换自由等原则进展互换，也可与承办单位交换毕业纪念品。所换物品当天晚上将在渭南师范学院学生会公众号上推出，捐助者可在公众号上扫描二维码关注自己物品的交换动态。 2.“小集市，大惊喜” 活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日 活动意义：为树立大学生勤俭节省的意识和积极向上的消费观，表达大学生的优秀品质，要求参与活动的毕业生于低价交换自己的闲置物品售卖给需要的同学，为建立节省型社会奉献绵薄之力。 参加方式：在镜面湖处周边划分位置，毕业生可将自己的闲置物品进展低价售卖
9、。 3.“携手爱心，情系山区” 活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日 活动意义：为培育大学生的公益意识，毕业生有大量的闲置衣物和书籍，所谓闲置物品只是放错了位置的资源，捐出闲置物品能实现物尽其用。 参加方式：毕业生可在镜面湖旁捐赠点捐赠自己的闲置物品，闲置衣物由渭南师范学院青年志愿者联合会代收最终捐给临渭区老年公寓；闲置书籍由渭南师范学院传媒学院代收，最终捐赠给白水县纵目小学。 4.青春“照”集令 活动时间：20xx年6月 活动意义：在母校里，毕业生们度过了难忘的四年大学生活，在这里，有教师、朋友、同学的关怀与帮忙，有曾经一起走过的风风雨雨。或许，在校园里的某个角落，还照旧沉淀
10、着他们曾经的欢乐与悲伤，记忆着他们过去的点点滴滴。 参加方式：征集以青春“照”集令为主题摄影原创作品，可提交单张作品或系列作品，系列作品不超过3张。提交作品时需注明作品名称、姓名、联系方式、学院、班级等个人信息以及50字左右照片说明；参赛作品须为数码文件。 5.“渭师人”优秀毕业生专访 活动时间：20xx年6月 活动意义：为发挥典范力气的引领示范作用，鼓舞渭师学子学习先进典型，奋勉拼搏，做英勇的追梦人，优秀毕业生向在校学生共享学习、生活以及求职阅历，为在校生树立向上向前、求知求学的信念与目标。 参加方式：各学生分会推举1名在专业学习、考研就业、学科竞赛、社会实践等方面表现优秀的毕业生，承办单位
11、将对各学生分会推选的毕业生进展采访，后期将在渭南师范院学生会微信平台进展推送。 6.未说出口的一句话 活动时间：20xx年6月 活动意义：四载渭师人，一生渭师情。四年的渭师生活，每一个人都沉淀了很多感情、很多成长。这不仅是人生的财宝，也是日后渭师学子们的财宝，更是学校的财宝。 参加方式：毕业生可在一餐和二餐门口活动地点处领取明信片1张，并写出最想说的话，由承办单位帮助交送于收件人（收件人须为在校教师或学生），如若写给母校渭南师范学院的，由承办单位将其进展保藏。 六、活动要求 1.参加人员必需是本校20xx级毕业生。 2.参加活动者请在规定时间内上交所需附件。 3.活动期间必需听从工作人员安排。
12、 4.捐赠、交换以及售卖物品不得批发；不得售卖违规电器商品。 5.毕业寄语和信件内容积极向上。 七、相关事宜 1.各学生分会需统计参加人员信息，统计参加本次活动的毕业生人数，并于6月14日18:00之前将相关附件交至5112办公室实践创新部。 2.参与青春“照”集令活动的毕业生需在20xx年6月14日前将所符合的照片以邮件形式发送至xx 3.各学生分会需为本次活动安排两名负责人于20xx年6月13日18:00之前将负责人信息发送xx 4.各学生分会统计优秀毕业生专访的参加人员信息（各学生分会各推一名），于6月14日18：00之前将参加人员相关信息发送至xx 注：未尽事宜请与负责人联系。 毕业季
13、我们依旧在一起活动筹划方案4 一、活动前言 呼吸仍在连续，你可曾真正在意过它的跳动；时间唱着的仍旧是喧宾夺主的高调。刺眼、转身、翘首、又是下一个驿站！道声再见、莫忘师生情。漂亮的校园，留下了你们青春的脚印和风采！ 假如把四年大学生涯拟似一个立体三维，以时间轴，那么我们盼望随着轴的不断延长，以y轴为收获的莘莘学子无论是在学业或是生活阅历反方面亦能步步为营，在将来的领域捷足先登！与此同时，通过举办本次“学院届毕业生欢迎晚会”盼望能站在一个艺术的视角而对马上毕业的朋友们传达出学院院长及各级领导对他们的美妙祝福，盼望把美妙将来作为z轴的他们能早日衔领到专属他们的橄榄枝！ 同时也借此让毕业生再次感受到学
14、院对他们的关心与期望以及大学生活留下的美妙回忆，将初涉大学校园时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒，散发着当代大学生的朝气与时尚！引领他们对将来工作的积极性和追求性。以崭新的面貌去迎接将来的时机与挑战，去努力完善成为时下高素养人才的需要！ 二、晚会目的 细心打造一次艺术盛宴，鼓励毕业生铸就漂亮蓝图！爱我学院！爱我中华！ 三、晚会性质 1、晚会名称：“展望将来学院毕业生大型欢迎晚会” 2、晚会主题：回眸、感恩、愿景 “点燃青春圣火，为幻想起航”四年的大学生活，每个人都在发生质的蜕变，并渐渐走向成熟，不同的人有不同的收获，不只是离别，挥手母校，将是你人生起航的第一步！朋友们“凤凰涅槃浴火
15、重生”将你们所学投身你激情的人生中去吧！为此，学院特此举办本次“回眸感恩愿景”为主题的欢迎晚会 3、晚会时间：20xx年xx月xx日 4、晚会地点：学院演播厅 5、参加对象：持请柬、工作证、门票即可 四、晚会事宜 主办机构：学院 承办单位：学院团委及学院学生会 协办单位：学院各系团总支学生会 赞助商：待定 参谋： 指导教师： 筹划： 五、前期筹备日程安排 筹划书：xx月xx日拟定并交院领导教师签字审批若有纰漏月日前做最终商定 宣传：xx月xx日到xx日 毕业季我们依旧在一起活动筹划方案5 在20xx届毕业生马上告辞母校之际，为营造温馨和谐离校气氛，在前期毕业季和各学院丰富多彩毕业活动根底上，打
16、算在全校教职医务员工和全校毕业生中开展“学生在我心中、母校在我心中”毕业季“双心”活动，有关事项通知如下： 一、活动时间 20xx年毕业生离校前后 二、活动内容 （一）“学生在我心中”主题教育活动 以“学生在我心中”为主题，在全校教职医务员工中开展“同学，我想对你说”活动，征集对毕业生的寄语，表达对毕业生的祝福、鼓舞和期许。 形式不限，可以是一段文字（题材不限，字数不限）、可以是一张亲自写下的明信片，可以是一个走心的小礼物，号召全校教职医务员工围绕学生、照顾学生、效劳学生，为学生做好离校效劳保障工作，为学生们上好“最终一课”，营造温馨和谐离校气氛。 （二）“母校在我心中”主题教育活动 以“母校
17、在我心中”为主题，在全校毕业生中开展“母校，我想对你说”活动，培育学生的感恩意识、校友意识、奉献意识。素材可包括文字、图片、微视频等多种形式。 1、文字素材。包括对大学生活的感悟、对师长同窗的情意、对母校进展的建议、对青春幻想的期许等。可以是写给师长的一段话、写给母校的三行情诗、也可以是一篇酣畅淋漓的文章，题材不限，字数不限。 2、图视素材。提交的图片或微视频，要有可挖掘的故事，如在校期间自己的成长、母校的变化、母校一个令你值得回忆的地方等，素材需配文字介绍，说明它们背后的故事。 三、报送要求 素材报送截止日期：6月30日。 请参与活动的教师和同学，将素材发送至报送时请在邮件正文注明个人姓名、
18、单位、职务、联系方式，并欢送配以个人生活照。学校将通过学工部微信公众号和学生在线网站择优进展推送展现，并赠与纪念品。联系人：李，联系电话： 四、其他说明 1、个人作品须征得原同意；学校有权对报送照片和文字素材作适当修改；作品一经采纳，相关学问产权归学校全部。 2、照片请尽量使用原片。 毕业季我们依旧在一起活动筹划方案6 一、活动时间 xxxx年x月x日 二、活动地点 幼儿园前操场人员、幼儿园领导、大班全体教师、大班组全体幼儿、家长。 三、活动预备 1、xx担当毕业典礼的主持人。 2、邀请个别家长参与并发言。 3、园领导发言，幼儿代表预备毕业献词。 4、预备毕业表演的节目。 5、布置毕业会场。
19、四、活动目标 1、以嬉戏的形式表达自己对告辞教师和同伴的情感，感受活动的欢快气氛。 2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐。 3、观赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永久难忘的回忆。 五、活动流程 1、园长致辞 2、家长代表致辞 3、教师代表致辞 4、幼儿代表发言 5、幼儿朗读毕业诗 6、表演及嬉戏 才艺一：爵士舞 嬉戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。 规章：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。 在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩
20、处。 惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下承受惩处。全部过关的赐予嘉奖。 才艺二：英语律动 嬉戏二：争分夺秒参与人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。 道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，嬉戏完毕，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的.进的多，哪组获胜。 才艺三：我的幻想嬉戏三：指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 才艺四：上学堂嬉戏四：举高高一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。 7、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝福，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。