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1、 2023年做一名幸福的教师师德演讲稿题目关于幸福教师师德演讲的题目(4篇)2023年做一名幸福的教师师德演讲稿题目 关于幸福教师师德演讲的题目篇一 大家好！ 特别快乐有时机和大家一起共享我对教育的理解。今日，我演讲的题目是：怀阳光心态、做幸福教师。幸福是什么？幸福对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜美的一吻；海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；那么我们教师的幸福是什么呢？或许有人会说，教师的幸福应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案预备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其
2、实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮忙、领导的鼓舞？这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说究竟，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少制造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活布满盼望、布满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能制造出幸福的课堂，教出幸福的学生。 在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧！一个幸福的教师，能走进学生的心灵；一个幸福的教师，会去追求诗情
3、画意的课堂；一个幸福的教师，能享受到教育的欢乐；一个幸福的教师，能实现自身的价值？那么怎样才能成为幸福的教师呢？ 首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。 我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明大方无私地赐予人类和大自然，不管你是达观贵人还是平民百姓，不管你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生由于我们的爱学会爱，由于我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择
4、我们的家长，那只能尝试着转变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。 其次，喜爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。 心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态打算一切积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中查找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼；处江湖之远，有“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适。不与经商者比财宝，你虽“财源茂密达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。 假如我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和抱负，去
5、寻求欢乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展现，那么我们肯定会幸福。 最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。 非洲前总统曼德拉由于追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说：“假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比拟差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声鼓舞的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教
6、师最好的回报吗？不就是我们幸福的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好教师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好教师！ 最终我想说：“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择！我的演讲完毕，感谢大家！ 回首自己的工作之路已有十年，在这几年中，让我受到过很多次地感动。当读到许多教师的感人事迹时，感觉喉咙哽咽，心头发酸，使我真实的感受到教师正是塑造
7、人类灵魂的工程师，他们如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。为此，我为自己能够从事崇高的教育事业而感到傲慢和骄傲。 “有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为漂亮/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无全部/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着盼望/在同一片蓝天下/我们专心谱写精彩人生！每当读到这些赞美教师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我傲慢，我是一名女教师！ 我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年；我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的将来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；面
8、对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；面对学生迷茫的眼神，我们在前程上教导方向！我们不是春蚕，我们的丝永久围绕在学生的身边；我们不是蜡烛，我们的光始终指引学生前进的路程！ 我们的人生是奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华美，但谁能说我们不美？举手投足间流露出学问的魅力！选择了“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不欢乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有？桃李满天下是我们最大的收获！ 作为一个女教师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳？公务缠
9、身，家务烦心，事事操劳，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了过失，就会到处烦心？想到此，做女人难，做一个女教师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水！”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水！”瞧：不同的态度，就有不同的心情。作为一个女教师，每天带着这么多学生，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多欢乐，桃李满天下，这是多么幸福的事呀！事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好规划，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每
10、天给自己半小时的熬炼时间，每天和自己沟通非常钟，和最亲的人沟通非常钟，真心的对待每个人，仔细的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要问心无愧，就会心情舒服。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分苦恼，少一份争吵。你就会多一份幸福，多一份闲适，多一份优雅，多一份漂亮的心情，生活就会多一份温馨的味道！祝福全部的女教师，包括我，为了全部我们爱的人，也为了全部爱我们的人，好好地活，好好地过，活出味道，活出精彩！ 我傲慢，我是一名荣耀的女教师！三尺讲台很小很小，但足以呈现我的自信、我的沉着！三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女教师的精彩人生！ 2023年做一名幸福的教师师德演讲稿题目 关于幸福教
11、师师德演讲的题目篇二 敬重的评委，亲爱的教师： 大家好！ 我今日演讲的题目是做幸福的教师，教欢乐的学生。 我仍旧记得四年前我刚进入教师行业时的第一次培训。在培训完毕时，教师给我们留下了这样一句话：假如你爱一个人，让他从事教育。假如你恨某人，也让他去从事教育吧。那时，我听得云里雾里。 现在，经过四年的教学，我知道教育也可以被称为“幸福”。回想起以前的教师留下的话，我幡然醒悟。最初，在教育界，有冰和火；原来，在教育的道路上，有花有香，有刺有痛。 作为一名教师，我始终徘徊在幸福教育的十字路口。 直到那时，看到学生们由于自己的进步而欣喜，我感到，这是一种幸福的感觉；直到这时，学生们才微笑着过来打招呼：
12、“金教师，您好！”，我明白了，这是幸福的笑脸；直到那时，同学们由于我的荣誉和喝彩，我才听到，这是幸福的声音。 好像在那一刻，我找到了幸福的关键建立和谐的师生关系。 毫无疑问，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤和水。只有当你把它从你的心中释放出来，你才能真正感受到作为一名教师的幸福。公平地爱每一个学生是我们教师的底线。 教师的爱很小，那是一丝不苟的奉献；教师的爱很微妙，它是絮絮叨叨的；教师的爱是很深的，它是真正的订正。但我只支持后三分之一。 由于我信任，有了更多的爱，这些单身的鸟儿就能追上那群年轻的鹰。有一份礼物，我始终舍不得放弃。这是美术课的作业，一张硬纸板做的小椅子。学生在注册成绩后来到
13、我的办公室说：“教师，这是给您的。” 我一惊，曾经接过这把简洁朴实的小靠背，翻了一看，靠背竟然写了这么一行字“盼望教师多休息”。这个学生是后三分之一的典型，他不仅在成绩上无法掌握自己，而且在行为上也无法掌握自己。但在亲切的交谈中，在夸大的赞美中，学生渐渐地转变了。 事实上，在我们的教学生活中，构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。小行为，学生的理念，正引领我们走向师生和谐的灯塔。用一个小小的微笑迎接学生，让暖和的感觉搭建起师生之间情感沟通的平台。 我第一发觉，微笑的力气竟然这么大，我第一发觉，仅仅一个微笑也能让我走近学生。 2023年做一名幸福的教师师德演讲稿题目 关于幸福教师师德演讲的题目篇三
14、 敬重的各位领导，各位同事： 大家上午好！ 今日我演讲的主题是“做一名小学教师的幸福”。有人说做教师是最苦的，也是最傻的。也有人说当教师千万别当小学教师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里呢？ 但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见幸福，一名一般的小学教师也有他的幸福所在。 记得去年刚来的时候，由于教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父王教师来听课时，我有点儿紧急，教学过程中也消失了一些问题，但听课的教师们在帮我指出问题和缺乏之处时，也给了
15、我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任赵教师和办公室里的其他教师也始终在教给我一些治理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为教师队伍中的一名新手，阅历缺乏，却得到领导的关怀，同事的热心，这让我感到这份工作是幸福的。 大家都知道，身为教师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着沉着的脚步踏进校园时，孩子们从四周八方跑过来，亲切地喊道：“教师好！”此时，我的心里洋溢着欢乐和幸福。 记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了脖
16、子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，由于那是一个个学生对教师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的幸福感包裹着。 我本是一个极平凡的人，由于做了一名教师，我的人生才有了不寻常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，由于这份事业让我感到做教师有无限的荣耀和兴奋。 我的演讲完毕，感谢大家！ 2023年做一名幸福的教师师德演讲稿题目 关于幸福教师师德演讲的题目篇四 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 很荣幸有这个时机站在这里，借此时机，我想对我从事
17、教师行业这两年作一番梳理。我的演讲没有华美的词藻，没有激扬的语言，只有平实的话语向大家来述说我的心路历程，盼望大家抱以极大的宽容心来听我这个演讲，感谢！ 上网偶遇朋友，大家总会聊到近况，朋友总会问起我现在在哪里工作，从事什么工作。我会告知他（她）我现在是一名农村教师，听完我的答复，朋友都会表现出极大的惊诧。会问我：“你甘于在乡下当一名小学教师吗？工资又不高！你喜爱当教师吗？”每次我都会很确定地答复：“我喜爱教师这个职业，由于它让我成长了。”所以，我今日要演讲的题目是“走在成长的路上”。 仍记得11年那炎热的夏天，我怀着感动又紧急的心情来到这校美、人美的化民中小。在这里，我就像从一个蹒跚学步的婴
18、儿日渐成长为一个能平稳走路的孩子。这一路并不平坦，有曲折，有坎坷，幸好有我们可敬的中小行政领导们，有引导我和帮忙我的段校长，有这么一帮得意的同事们，有让我高兴又让我忧的学生们。这两年，多谢有你们，我才成长了。 人的一生总会有许多始料未及的事发生，就如刚工作时，当我听到我被安排教六年级语文的时候，脑子一片空白。由于我从未想过我会教语文，我读书的时候就最厌烦语文了，语文也自然学得不好。面对这个挑战，我在心理上退缩了，可校长的鼓舞让我有了信念和士气，我就毅然承受了校长的安排。虽然之后在工作中遇到过不少困难，也想过放弃，也有心灰意冷的时候，也懊丧过，可我想到不能辜负学校领导对我的厚望，想到身上担起的责
19、任，我必需对得起领导，必需对学生负责，所以我选择了坚持，选择了担当。我不敢说我这两年来我的工作做得有多么精彩，但我很确定地说，这两年我成长了，由于我学会了坚持，学会了担当。走在成长的路上，我很充实，我很满意。 工作这两年，我始终在教六年级的语文和科学，在教学过程中，总会遇到不懂的地方，一般我都会向老教师请教或在网上百度，直到怀疑解开，我不会蒙混过去。我总是告知自己不能误了孩子，每个小细节、小问题必需仔细待之，这就是我对我工作的态度。其实，语文并不是一个很简单教好的课程，我信任在座教语文的教师都与我有同样的苦恼，就是每次批改作文都会很头疼。作为一名语文教师，我始终都有个愿望，就是盼望每个被我教过
20、的学生的写作水平都会有所提高。虽然事实上效果并非如此，虽然在每次改作文时，我都会有所埋怨，埋怨那些不仔细写作文的同学，也会气恼那些写的很不抱负的作文，也有失去急躁，想打一个“阅”字了事的时候，但我还是会耐着性子，仔细、认真地批改作文。不夸大地说，有时批改作文我会批改到很晚，有时周末还会带学生的作文回家批改。由于我始终坚信，我的仔细批改肯定会打动一些学生，我也信任在潜移默化中，学生的写作水平会有所提高的。说这些，我并不是想夸耀自己，我只是想说，感谢这两年的历练，培育出了我一颗对工作喜爱的心，炼就了我的急躁，坚决了我对工作负责的态度。我始终在成长，走在成长的路上，我骄傲，我傲慢！ 作为一名教师，学
21、生让我更熟悉了自己。在自我熟悉的过程中，我也知道了学生除了对学问的渴求之外，更需要的是教师的爱。之前的我只是一味地求学生在成绩上有提高，也表现出很急躁，急性求好，却无视了学生情感上的需求。之前的我总是以一脸的严厉对待学生，也曾很粗暴地待过那些成绩不好的学生。殊不知学生也是人，是有尊严的，我们不行暴怒之，不行讥讽之，学生更是孩子，他们需要的是爱。爱，是最能暖和人心的；爱，是最好的良药。 就如我带的上一届学生江新详，他的成绩是班上最不好的，我也未曾有过好脸色对他，可后来我发觉我错了。有一次做作业，他写得很工整，字写得很美丽，于是，我在他的作业本上写了一句鼓舞、表扬的话。也见那次后，他的作业都会很工
22、整，我每次都会在批改时写上鼓舞的话，成绩虽不说有很大提高，但至少他的学习态度有所转变。为此，我还单独找他谈话，推心置腹跟他谈，表示我未曾放弃过他，表示我信任他会做得更好。这次谈话后，果不其然，他表现得更好了，表现出对学习的极大热忱。从这件事，我知道了学生是最盼望得到教师的确定和认同的，他们需要教师宽容的爱。一旦他们感受到了教师的爱，他们会更加努力的。这也让我懂得，教师不行只求提高教学成绩，更应当去爱学生，让他们活在爱的包围圈中，这样他们才能安康欢乐地成长。我真是幸运，幸运在于教师这个职业，教会了我许多，也让我快速地成长了起来。走在这样一条成长路上，何尝不是一种幸福呢？ 啊，我发觉我越来越喜爱教
23、师这个职业，由于它给我带来了很多的惊喜。在我生日时，孩子们会发一条条暖和的信息给我，孩子们会用自己灵活的双手制作一份份生日礼物给我；在假期里，孩子们会和我共享他们生活的欢乐与苦恼。这一切都是多么的美妙！ 啊，我发觉我越来越喜爱教师这个职业，由于它给我带来了暖和与感动。当我提着两桶水经过教室门口时，那一句“教师，我帮你提吧。”那一次期中考试成绩出来，我带着哭红了的双眼进教室时，全班学生的一句“教师，对不起！”还有往届毕业生结伴来看我时的那一句“教师，最近怎么样？我们都挺想你的。”我为这么一帮懂事的.孩子感到傲慢，也感到无比的幸福。 啊，我发觉我越来越喜爱教师这个职业，由于它给我带来了成长的喜悦。成长，是一个多么兴奋人心的词汇！ 对于教书的选择，今生我无怨无悔。我深爱教师这个职业，这条路我将会始终走下去，直至生命的终点。尽管漫长的路上可能荆棘密布，我都将一如既往，绝不退缩。请大家一起见证，见证我的成长，走在成长的路上，永不停步！