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1、 青少年法制教育心得体会范文通用青少年普法教育法制实践心得(9篇)有关青少年法制教育心得体会范文通用一 组 长：余 副组长：周 李 杨 曹 成员：冯、各班班主任 青少年板块由竞赛活动与展现活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学梦想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。(详细内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规章。) 优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级)，优秀教师奖。并将获奖作品推举到县上参评，如获得县上嘉奖的工程，学校将另设嘉奖一等奖100元，二
2、等奖80元，三等奖50元。获得市上嘉奖的工程，学校将另设嘉奖一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上嘉奖的工程，学校将另设嘉奖一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。 即小制作、小创造。但必需是人家没做过的。须供应申报书、查新报告、工程讨论报告及附件资料(讨论日记、图片、数据、原理图、构造图、外观图)各1份。 中学生科技创新成果工程：须供应申报书、查新报告、讨论论文及附件资料(讨论日记、图片、数据、原理图、构造图、外观图)各1份。 教师科技创新工程：分为科技创造类、科教制作类、科技教育方案类。(须供应申报书、工程报
3、告、查新报告及其他附件材料各1份。) 少年儿童科学梦想绘画工程：对人类将来生活环境进展科学的、进展的畅想和展望 ! 比方：吃.穿.住.行等方面不存在或还未到达的，但又要有肯定的科学依据。应先想想我要画什么?怎么画?然后打草稿，反复修改，最终放大。(须供应申报书1份，作品1幅，将1份申报书贴在作品反面左上角。) 青少年科技实践活动工程：选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展争论、讨论，对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的进展有肯定的意义。(须供应申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。) 青少年科学影像活动工程：须供应视频文件光盘1张，申报书1份
4、，附件材料(作品创意说明、拍摄脚本或讲解词、活动阅历或心得体会等)1套。 留意：9月29日10月14日为宣传学习阶段; 10月15日11月15日为创作、实践阶段; 11月16日22日为评审阶段; 11月25日11月29日为上报阶段。所以，全部作品、资料必需在11月15日前交德育办公室，以便评审。 有关青少年法制教育心得体会范文通用二 坚持学生为本，健全学生人格，熬炼学生体质，与时俱进，培育学生安康的体魄和良好的熬炼习惯，培育全体学生的创新、创优意识，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展现青少年奋勉向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动规划。 通过
5、实践活动和理论讨论，发觉跳绳对青少年身心安康和智力进展有以下诸多好处: 1、能促进青少年安康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于青少年安康成长； 2、能培育青少年的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地进展，还可以培育节奏感； 3、青少年在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培育其团结协作精神和集体主义观念。 （第一阶段）：预备阶段 1、结合本区实际，制定切实可行的方案，跳绳内容取自网络。 2、本课主要以中高年级为主，大约20人左右，中年级为以后的竞赛做预备，进展训练；高年级为这学期的跳绳竞赛做预备。 （其次阶段）：设施
6、阶段 1、在校期间利用下午七节课的时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。 2、充分利用各休息时段进展丰富多彩的跳绳活动。 3、积极开展单人跳，渐渐进展集体跳、把戏跳及跳绳嬉戏等活动内容。 4、备战今年的跳绳竞赛，为以后的竞赛做阶梯式训练模式。 （第三阶段）：训练内容 1、中年级（三，四年级）以根底练习为主：单双脚跳，二级把戏跳，长绳，耐力练习，跳绳的速度练习。 2、高年级（五，六年级）以备战竞赛练习为主：单人跳，双人跳，单人穿插跳，耐力练习，跳绳的速度练习。 （第四阶段）：普及总结阶段 1、定时对把戏跳绳活动实践状况进展总结。 2、进行把戏跳绳活动普及阶段成果展现。 3、把戏跳绳活动提高阶
7、段工作规划。 要加强安全教育，课前做好预备活动，帮忙同学们把握科学的熬炼方法，特殊要留意安全，防止熬炼过程中发生意外受伤等。 有关青少年法制教育心得体会范文通用三 尊敬的教师，亲爱的同学们： 你们好！今日我演讲的题目是弘扬民族文化争做美德少年。 在这个生气勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“美德少年”活动，这是争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关怀，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当喜爱祖国、抱负远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。 少年兴则国兴，
8、少年强则国强。青少年学生是祖国的将来，民族的盼望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动，全校同学都要积极参与这项活动。争当“美德少年”应当从我做起，从我身边的每一件小事做起。 我们争当祖国的好少年，要喜爱祖国、树立远大抱负，为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记“帮忙别人，欢乐自己”这亘古不变的真理，同学之间团结友爱、相互帮忙，挽起友情的双手向着将来，英勇登攀；我们争当文明好少年，要勤奋学习，上课用心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的学问才是我们飞翔的翅膀；我们争
9、当文明好少年，还要培育自己独立的力量，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做，假如大人不在家，要自己做饭、洗衣服、清扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的将来和盼望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的奉献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充足的精力把祖国建立的重任，扛在双肩。 同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简洁的，只要我们从小事做起，仔细做好每件事，就肯定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“荣明耻，从我做起”“美德少年”活动中，
10、更加全面地进展。 同学们，今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上健壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加富强富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花，结果。 我的演讲完了，感谢大家！ 有关青少年法制教育心得体会范文通用四 同学们： 大家好！ 今日，很快乐能和同学们在一起共同进展一次法制学习。其实，有些法律学问我应当向你们学习的，为什么呢？前不久，我伴随市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的.法制小故事，很真实，很深刻。此时，我给同学们出二个思索题：甲失手致伤乙，算不算违法？假如甲违法，违反了什么法？结果应是：假如医疗签定部
11、门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了刑法第四章侵害公民人身权利，民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 下面，我从青少年违法犯罪的根本缘由，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。 人的共性倾向性是共性中最主动，最积极的因素，它打算着人对现实的态度，打算着人的熟悉和活动的趋向与选择。共性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良共性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
12、 下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，盼望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，订正有些父母的不良家庭行为。 家庭是青少年的个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的“小社会“。也可以说是一个“大染缸“。这就要求有些同学，是莲花“出淤泥而不染“，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。 我盼望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵抗不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。 有关青少年法制教育心得体会范文通用五 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 12月4日是我国的法制宣传日。今日我国旗下讲话的题目是严以律己，做遵纪守法的好学
13、生。 俗话说：“没有法规不成方圆”，无论做什么事都要有个法规，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个法规就是法律。依法治国是我国的根本治国方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建立社会主义现代化国家的必定要求。 青少年是祖国的将来，民族的将来盼望。青少年法律素养的凹凸，在肯定程度上打算了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培育法律意识，进展普法教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。 同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。 让我们携
14、起手来，仔细学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵抗各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵活的双手共建人类的文明，共创和谐校园。 有关青少年法制教育心得体会范文通用六 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，坚持科学进展观，坚持以人为本，促进农村孩子的安康成长和全面进展，让广阔农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素养教育，稳固和提高乡村少年宫活动成果，特制定时集镇乡村少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力气等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极
15、引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续治理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参与，学校全部活动场所、器材全面对学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建立的正常运转； 2、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时实行走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3、突出特色，大力开展特色活动，建立具有较高知名度的乡村少年宫。 四、规划及安排 1、不断加强内部治理，建立让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进
16、一步加强机构建立，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建立营造良好的气氛。建立和完善乡村少年宫工作的长效机制，制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建立规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建立。通过“走出去”或“请进来”的方法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担当校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动榜样、精神文明建立先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力气。建立镇域师资统筹机制。组织教师进展域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2、开展好丰富多彩的活动，建立让学
17、生憧憬的乡村少年宫。 （1）建立思想道德教育的阵地。 “乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建立的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进展参观调查，培育学生适应社会、融入社会的力量；全面开放图书室、班级图书角，细心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。 （2）建立文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的学问，开阔他们
18、的眼界，进展他们的兴趣爱好；培育他们勤动手、善思索的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才能。连续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育嬉戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少把握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素养；开展绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展现活动，培育他们的兴趣爱好、动手力量，提高广阔学生的艺术素养。 （3）建立科技创新力量培育的实习地。“乡村少年宫”是进行青少年科技活动、培育实践力量的基地。实施创新教育，就是要从培育创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网扫瞄等课外拓展延长
19、培训活动；利用试验室的试验器材，开展了试验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培育学生的动手实践力量；组织学生参观科技展，对学生进展科普教育。 有关青少年法制教育心得体会范文通用七 一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务 调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担当法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位根据领导小组统一部署，明确职责任务
20、，充分发挥各自职能，亲密协作协作，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪制造出良好的环境。 二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。 1、发挥法制校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识，以“远离危急、远离犯罪“为主要内容，深入各中小学定期进行法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进展剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律学问，提高学生的法律意识。同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举方法制报告会。向师生们介绍未成年人思想道德建立、未成年
21、人爱护法、青少年维权法等相关的法制法规，增加全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我爱护力量。 2、充分发挥教师、学校、家长联合作用，构建预防网络。加强教师的法制观念，通过加强师德，增加广阔教师监视、爱护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，准时帮忙、引导学生远离犯罪，特殊是关注问题学生的学习、生活问题;充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处;提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳濡目染宣传守法意识，营造出家庭和谐、遵纪守法的环境。教师、学校、家长加强联系，努力合作，为青少年制造出遵纪守法的典范和环境。
22、3、提高自我爱护、安全自救的意识及抵挡侵害的力量。通过青春教育、心理生理辅导、避险抢救演习，引导他们克制成长期综合病症，抵挡不良思想侵蚀，提高自我爱护力量。邀请消防中队在中学进行实地灭火演练，增加学生的消防安全意识，邀请交通民警为师生上交通安全课，培育学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生把握必要必备的自我自救方法，提高自我预防和自我爱护力量。 三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，作为加强对青少年的教育、治理和效劳并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。 1、开展社区系列普法宣传活动;以社区青少年法制学校为依托，建立社区青少年法制教育基地，增加法制观念。提高对是非的区分
23、力量，增加依法爱护自己权益的意识和技能。提高家长素养，改良家庭教育。 2、以“家长学校“为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、询问等活动，帮忙家长特种是年轻家长提高自身素养和家教水平，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。 3、强化社区青少年治理、效劳，帮忙、教育社会闲散青少年深入开展形式多样的基层创立活动，加强社区文化建立，进一步发挥社区治理，教育和效劳功能。社区居委会要因地制宜，建立青少年活动场所，争取设立法制教育阅报栏、宣传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。连续对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一“、“多助一“结对帮困效劳
24、，解决他们在学习、工作和生活上的实际困难;对有不良好行为或严峻不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施，安排专人开展结对帮教措施，预防和削减青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离毒品德为“联合公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地，开展多种生动活泼的活动，向青少年介绍有关毒品的学问，使广阔青少年了解毒品给社会、家庭、个人带来的危害，增加青少年拒毒防毒的意识。 4、净化社区环境，消退青少年违法犯罪的诱因，加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门，依据社区中青少年成长环境的突出问题，亲密合作，各抓共管，特殊是对毒品、不安康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年安
25、康成长的环境问题，实行有效措施，加大清理整顿力度。重点做好校园及周边地区的治安整治工作。组织青少少年开展“告辞网吧“、“拒绝毒品“、“远离赌博“活动，增加青少年对社会不良现象的免疫力。 四、争对日益增多的外来人口中的青少年，通过多种方式建立信息渠道，把握状况，重视并切实抓好治理工作。通过宣传、教育，提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素养，实行行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年，做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。 五、建立预防长效机制，建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参与的预防青少年违法犯罪工作
26、联系会议制度，坚持定期召开联系会议，沟通信息，协调、催促、落实预防青少年犯罪的教育、治理、效劳等相关事宜。准时对工作中消失的各种问题进展深入调查讨论，在爱护青少年权益的根底上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥当解决各种问题。 预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰难的工作，我们要不断努力，开拓创新，勇于进取，扎实工作，积极探究新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法。进一步标准预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在连续扎实做好根底性工作的同时，连续增加教育宣传活动次数，大力推动工作向纵深进展，制造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我街道预防青少年违法犯罪工作的
27、整体水平，制造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪。为创立“平安太平“打好扎实的根底。 有关青少年法制教育心得体会范文通用八 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建立，促进农村未成年人的全面进展和安康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。 雅尔塞小学领导小组 主任： 副主任： 组员： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫的
28、各项详细活动的安排、辅导及各种演出、竞赛、安全教育及后勤保障等工作。 3.专业教师负责制定学习规划，学生的辅导及总结等详细工作，帮助学校 组织各种竞赛，演出等活动。 舞蹈类：舞蹈编排、专业训练 诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练 美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练 器乐类：识谱训练、竖笛训练 体育类：足球队组建训练、田径运发动培训 科技类：科技学问训练、动手操作训练 硬笔书法类：钢笔训练 软笔书法类：软笔训练 阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯 口语交际类：训练英语听说读的力量 心理询问：促进学生形成良好心理 棋类：开发思维、训练棋艺 1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学
29、有所用。 2.依据本单位师资、设施、学生状况等状况选择适合本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色，每个活动工程有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5.学校要常常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。 6.学校要定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建立营造良好的气氛。 7.实行责任负责制，责任到人，工程到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性进展。 平均每周三、周
30、五有两次时间参与活动，同时把活动纳入学校教学规划，实现活动常常化和制度化。 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学规划，从而实现少年宫活动常常化和制度化。 2.依据学生的学段目标完成状况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参加的积极性，并定期和学生家上进展沟通。 3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、汇演等活动。 4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。 1.设立特地的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进展监视、检查、修理等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的
31、日常治理和安全工作，仔细组织，细心安排，杜绝安全事故的发生。 (一)舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界-细腻的情感、深刻的思想、鲜亮的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的冲突冲突，制造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美抱负，反映生活的审美属性。 (二)经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、规律思维、快速反响和协调力量，以全面促进校园文化的进展。2.熬炼学生语言的亲切感,培育学生和人沟通具有亲和力。3.培育学生较好的临场驾驭力量,和其他主持协作的力量。选择音像
32、资料、图书资料。参与各种竞赛，使学生形成良好的心里素养。能够娴熟的演绎作品，大方得体的进展节目主持。 (三)美术类：培育学生的绘画技能，进步学生的绘画力量，用画笔描绘美妙的生活，用画笔描绘精彩的人生。 1.选拔学员，进展根底练习简笔画自选教材2.根本绘画技能的培训水粉、素描3.多参与各种竞赛，使学生形成良好的心里素养。自主创作。 (四)器乐类：吹奏安康向上的乐曲，提升学生素养。把握根本吹奏方法，能独奏，培育良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪慧才智，丰富精神生活。 (五)体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展，组织和吸引更多的学生参与体育活
33、动。进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。学习和把握各项运动所需的根本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和把握各种运动技能，竞赛规章。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。 (六)科技类：通过动手制作、专心观看，培育学生的动脑动手力量、以及想象力。 (七)硬笔书法类：培育学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔力量，用一笔好书写奇妙的人生。 (八)软笔书法类：1.把握扎实的根本功。2.培育学生的审美素养，进步审美力量。3.能书写一笔好。 (九)阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。 (十)英语口语类：进展根底对话训练，练习标准
34、发音。阅读好的作品，从朗读到表演多方面进展练习，能够娴熟的进展口语交际，并有肯定的语言组织力量和现场发挥力量。 (十一)心理询问：能针对不同年龄、不同特点的学生实行不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。 (十二)各种棋类：把握各种棋类得根本技巧，常常进展竞赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断拓展。 乡村少年宫活动规划 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建立，
35、促进农村未成年人的全面进展和安康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。 雅尔塞小学领导小组 主任： 副主任： 组员： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的安排、辅导及各种演出、竞赛、安全教育及后勤保障等工作。 3.专业教师负责制定学习规划，学生的辅导及总结等详细工作，帮助学校 组织各种竞赛，演出等活动。 舞蹈类：舞蹈编排、专业训练 诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练 美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练 器乐类：识谱训练、竖笛训练 体育类：足球队组建训练、田径运发动培训 科技类：科技学问训练、动手操作训练 硬笔书法类：钢
36、笔训练 软笔书法类：软笔训练 阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯 口语交际类：训练英语听说读的本领 心理询问：促进学生构成良好心理 棋类：开发思维、训练棋艺 1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.依据本单位师资、设施、学生状况等情景选择适合本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色，每个活动工程有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学资料、评价机制。 4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5.学校要常常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自我的视野，实现教师资源的共享。 6.学
37、校要定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建立营造良好的气氛。 7.实行职责负责制，职责到人，工程到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性进展。 平均每周三、周五有两次时间参与活动，同时把活动纳入学校教学规划，实现活动常常化和制度化。 1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学规划，从而实现少年宫活动常常化和制度化。 2.依据学生的学段目标完成情景，实行专业考核等级制，同一考核时间、资料，并颁发等级证书或奖状，以此来提高学生的重视程度，激发学生参加的进取性，并定期和学生家上进展沟通。 3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、汇演等活动。 4.学期末教师填写
38、学生活动记录表，学校存档。 1.设立特地的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进展监视、检查、修理等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，仔细组织，细心安排，杜绝安全事故的发生。 (一)舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界-细腻的情感、深刻的思想、鲜亮的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的冲突冲突，制造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美幻想，反映生活的审美属性。 (二)经典诵读类：1.丰富学
39、校文化生活，提高学生的语言表达、规律思维、快速反响和协调本领，以全面促进学校文化的进展。2.熬炼学生语言的亲切感，培育学生和人沟通具有亲和力。3.培育学生较好的临场驾驭本领，和其他主持协作的本领。选择音像资料、图书资料。参与各种竞赛，使学生构成良好的心里素养。能够娴熟的演绎作品，大方得体的进展节目主持。 (三)美术类：培育学生的绘画技能，提高学生的绘画本领，用画笔描绘完善的生活，用画笔描绘精彩的人生。1.选拔学员，进展根底练习简笔画自选教材2.根本绘画技能的培训水粉、素描3.多参与各种竞赛，使学生构成良好的心里素养。自主创作。 (四)器乐类：吹奏安康向上的乐曲，提升学生素养。把握根本吹奏方法，
40、能独奏，培育良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪慧才智，丰富精神生活。 (五)体育类：经过活动获得技能，激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展，组织和吸引更多的学生参与体育活动。进展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素养。学习和把握各项运动所需的根本活动技能，逐步培育学生完成各种练习的正确姿态。学习和把握各种运动技能，竞赛规章。在训练过程中努力培育学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志坚韧的品质，使其能够全面进展。 (六)科技类 经过动手制作、专心观看，培育学生的动脑动手本领、以及想象力。 (七)硬笔书法类：培育学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔本领，用一笔好书写奇妙的
41、人生。 (八)软笔书法类：1.把握扎实的根本功。2.培育学生的审美素养，提高审美本领。3.能书写一笔好。 (九)阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。 (十)英语口语类：进展根底对话训练，练习标准发音。阅读好的作品，从朗读到表演多方面进展练习，能够娴熟的进展口语交际，并有必需的语言组织本领和现场发挥本领。 (十一)心理询问：能针对不一样年龄、不一样特点的学生实行不一样的心理疏导，使学生构成进取乐观的生活学习态度。 (十二)各种棋类：把握各种棋类得根本技巧，常常进展竞赛来加强棋艺的提高。让学生思维不断拓展。 乡村少年宫活动规划 为加强青少年课外活动场所建立，丰富农村未成年人精神文化生活，充
42、分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素养的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校20xx年乡村学校少年宫工作安排如下。 我校为寄宿制中学，现在校学生651人，开设8个教学班。共有教职工61人，教师队伍稳定，师资力气雄厚。 学校有标准的篮球场2个，羽毛球场2个、排球场1个，乒乓球桌4张，200米环形跑道和肯定数量的音体美器材。学校建有多媒体教室，微机室，图书室和科学试验室。 以科学进展观为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素养教育为重点，注意道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满意未成年人课外生活需求，努力为全乡未成年人安康成长制造条件、营造环境，使“乡
43、村学校少年宫”实现五大功能(思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育沟通功能、社会力量培育功能、丰富农村文化生活功能)。 1.公益性原则。 坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全乡未成年人供应场所和设施，免费施教。平常面对全部在校学生，周末和寒暑假面对社会开放。 2.根底性原则。 通过开展各种生动活泼、安康有益的活动，对全乡广阔未成年人进展科技、艺术、体育等根底学问的教育，加强根本技能的培训，提高他们的综合素养。 3.依托学校的原则。 主要依托学校治理和建立，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。 4.特色进展原则。 健全完善
44、各功能室，让孩子们依据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动工程，努力打造出特色工程和优秀品牌。 成立由校长任主任的乡村学校少年宫治理办公室，负责少年宫的建立与治理，成员名单如下： 1.用好工程资金，重视根底设施建立。 通过学校自筹、社会捐助、工程争取等多种方式，积极筹措资金，用于乡村学校少年宫各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实根底设施，为乡村学校少年宫各项活动的正常开展、顺当开展奠定坚实根底。 2.立足学校实际，加强辅导员队伍建立。 依据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师连续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素养，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展供应顽强的师资保障。 3.拓展活动内容，扎实开展各类活动。 学校乡村学校少年宫对学生进展教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动工程设置结合学校实际状况和本地民俗。做到教育性、学问性、趣味性和消遣性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所宠爱。 4.加强检查指导，完善鼓励评价机制。 加大对少年宫工作的检查指导与考核。学校对乡村学校少年宫进展做出显著成绩的班级和个人赐予表彰。 (一)提高思想熟悉，加强组织领导。