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1、 2023年7月初一班主任工作总结 2023年7月初一班主任工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2023年7月初一班主任工作总结 本学期，我担当初一班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培育良好的班_ 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班_中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班_方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，我_全班学生把教室布
2、置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，给学生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由每位同学担当一天副班主任负责记录。 (二)留意班干部的培育 对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教育和传统道德教育的结合 1、俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范
3、。”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式标准学生行为 心理学告知我们：人的承受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育治理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育治理的可承受性。 为此，我先后开过屡次主题班会，如安全一刻也不能忘标准一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、架起心灵间的桥梁。还开过学习阅历沟通
4、会，举办重阳登山怀古，英语口语竞赛，篮球竞赛，元旦联欢活动等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我班有几个特别淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地承受我的教育和治理。一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要借助各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年教师。 范文仅供参考 感谢扫瞄